湖南省新田一中高考語文復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用之巧解語言連貫

高考語文專題復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用之——巧解語言連貫【考綱定位】

高考語文《考試大綱》中要求：語言表達(dá)簡明、連貫、得體。

連貫，就是表達(dá)要明白、通暢。即“語言表達(dá)要注意句與句之間的組合與銜接，做到脈絡(luò)清晰，文筆順暢，語序合理，呼應(yīng)自然，能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)一個(gè)意思”能力層級為E級，即“表達(dá)應(yīng)用”。

【考查形式】

1、選擇題①語句銜接；2、排序題3、填充題（仿寫、寫串臺詞。

）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

掌握語言連貫的解題規(guī)律例1、雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。________，如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧。

A、晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。

B、關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。

C、晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。

D、關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。

B例二：

A元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，

B門外西側(cè)有元代石刻——“天門銘”。門的兩旁有石刻對聯(lián)一幅，

C元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)，門兩旁有石刻對聯(lián)一幅，

D門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。

為“門辟九霄仰步三天勝地，階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。填到橫線與上下文銜接最佳的一項(xiàng)（）B規(guī)律一：

話題一致，也叫做“陳述對象一致”，是指在表述時(shí)盡量從同一個(gè)角度，圍繞著一個(gè)中心。主語是句子的發(fā)端和陳述的對象，只有主語相同，話題一致，才能使整個(gè)文段連貫自然，應(yīng)極力避免隨意更換主語和變換話題。話題（主語、對象）要一致【實(shí)時(shí)演練一】

1、與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

克林頓當(dāng)選為美國總統(tǒng)，成為舉世矚日的風(fēng)云人物。當(dāng)談及自己的成長經(jīng)歷時(shí)，總統(tǒng)先生不無感慨地表示：這完全得益于中學(xué)時(shí)代的一次總統(tǒng)模擬活動。_____________A、從小立大志，定能從此走向輝煌

B、學(xué)生時(shí)代的生活經(jīng)歷，對人的影響實(shí)在重要。

C、要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就一定要經(jīng)歷生活的磨難。

D、多方面開展模仿活動，對人的成長不無裨益。B2、下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會。②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？④90年代中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A．⑥⑤①②③④

B．④③⑤①②⑥

C．③①⑤④②⑥

D．④②①⑤③⑥D(zhuǎn)【規(guī)律探究二】

①遠(yuǎn)處看，山頂上明顯地有座寶塔。可是，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。②遠(yuǎn)處看，寶塔明顯地坐落在山頂上?？墒?，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。

③他們在工廠里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒有見過。④他們在工廠里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。這些活他們過去不但沒有干過，連見也沒有見過。A．①③

B．①④

C．②③

D．②④例一：分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項(xiàng)是（

）D規(guī)律二：表述角度要一致

這里的“角度”是指敘述的角度。不論是長是短的一段話，都有一個(gè)敘述的角度。（包括時(shí)間角度、空間角度及人稱角度）只有保持?jǐn)⑹鼋嵌鹊囊恢?，語句之間才能連貫。隨意變化敘述角度，就會使文字不通順。【實(shí)時(shí)演練二】

盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明________________________。

A．任何人和事物都各有缺憾

B．任何人和事物都各有長短

C．任何人和事物都有千秋

D．對任何人和事物都各有所愛填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接?！疽?guī)律探究三】

例一：

A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。

B、沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。

D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，一道陽光射在對岸的峭壁上。

________崖壁上有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。

B規(guī)律三：語境要和諧一致

一般說來，說話或行文總有特定的語境，而特定語境中往往含有特定的氛圍。它們或繁盛或凄涼，或熱烈或肅殺。這些特定的氛圍常常是連接和組合語句的重要因素?！緦?shí)時(shí)演練三】1、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）_____________巍峨挺秀的秦嶺沒有消滅在濁霧里；田堰層疊的南塬，模糊了；美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。A．天氣陰沉，滿天厚厚的，低低的，灰色的濁云。B．在夕陽的輝映下，滿天彩云飄動。C．夜幕下垂，遠(yuǎn)山漸漸隱沒了，田野像死一般寂靜。D．北風(fēng)呼呼地叫著，枯草落葉漫天飛揚(yáng)，樹枝都成光胳臂了。

A【規(guī)律探究四】

例一：①北雁南飛②果實(shí)成熟③到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象④到了秋天⑤在秋風(fēng)中簌簌地落下來⑥活躍在田間草際上的昆蟲也都銷聲匿跡⑦準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬⑧植物的葉子漸漸變黃A①⑤⑥③⑧⑦④②B④②⑧⑤①⑥③⑦C⑤①④②⑧⑥③⑦D④②⑤①⑧⑥③⑦下面這段文字的正確順序是（）B時(shí)間順序①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城

②城中有一條小河流過，河水清澈見底

③到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了

④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中

⑤走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹

⑥叢生的柳樹散布在山丘腳上

例二：把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話，恰當(dāng)順序是空間順序③①②④⑤⑥例三：例3：松鼠是一種漂亮的小動物，_________。A．它面容清秀，身體矯健，眼睛閃閃有光，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警B．它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警C．它面容清秀，眼睛閃閃有光，四肢輕快，身體矯健，非常敏捷，非常機(jī)警D．它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，非常敏捷，四肢輕快，非常敏捷邏輯順序B依次填入下列兩句中橫線處的語句，寫上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）湛藍(lán)高遠(yuǎn)的太空，充溢著無極的雄渾，人們思維的觸角發(fā)出奇妙的幻想，______________。

（2）杭州的市樹桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，___________________，它們足可榮獲“樹中之星”的佳稱。

①飛向縹緲的太空世界，于是有了嫦娥的神話憧憬。

②于是有了嫦娥奔月的神話憧憬，飛向縹緲的太空世界。

③論飄溢四野的郁香，論四季不凋的品性。

④論四季不凋的品性，論飄溢四野的郁香。

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

A規(guī)律四：保持合理的句序時(shí)間順序空間順序邏輯順序常見的三種句序：特殊一般總分輕重主次大小因果形神【實(shí)時(shí)演練四】

1、將下列6個(gè)句子，按照恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。

紫禁城位于北京的中心，________________

什剎海位于紫禁城的西北面，那里是娛樂休閑的好去處。

①

頂上蓋有色彩燦爛的瓦。②

背后是景山，③

還可以看到附近的鼓樓。④周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ?，⑤由景山可以看到北京的中軸，⑥山上共有五座亭臺，

④②⑥①⑤③【規(guī)律探究五】

①這兒的景色真是美極了?、谀莾旱木吧婷溃、哿退o靜地矗立在錢塘江邊，④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，例一：填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。_____江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥A

在特定的語境里，應(yīng)保持句式結(jié)構(gòu)的一致或相似，字?jǐn)?shù)大體相同，句子形式對仗整齊，盡量運(yùn)用相同的句式，這樣能夠使語言氣勢增強(qiáng)，敘事抒情透辟，節(jié)奏鮮明，連貫流利，讀來順口，聽來悅耳。句式的統(tǒng)一：

①______②______人口不過二十萬，③______；④_______，⑤，________枕著清澈的多瑙河水，⑥_________；這是一個(gè)孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中的一石一木無不浸潤著音韻的魅力。a.面積不過八十公頃

b.這是一個(gè)古老的小城

c.偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間

d.這是一個(gè)迷人的小城

e.卻有著千年的滄桑歷史

f.美得讓人不忍離去【實(shí)時(shí)演練五】

1、把下列語句填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，只填字母符號。eadfcb例二：奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？_________①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。②也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲?，這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)。③不論是帕臺農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象。④我們的感動，就是看到殘缺美的感動。⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。②①③⑤④將下列5個(gè)句子，按照恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。詞語的銜接與呼應(yīng)：我們可以從四方面來考慮：

一是指示代詞的指代對象一般要在上文出現(xiàn)。二是表明話題的詞句、提出大概念的詞句往往在前。

三是注意首尾銜接語，可能用了頂真的手法。

三是關(guān)聯(lián)詞語的前后呼應(yīng)。

【實(shí)時(shí)演練五】

A．這些翻譯作品促進(jìn)了我國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國的書面語言。B．翻譯作品日漸其多，一方面這些作品提高了學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展。C．翻譯作品日漸其多，這些作品促進(jìn)了中國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國的書面語言。D．翻譯作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展。2、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()自從“五四”以來，翻譯介紹先進(jìn)國家的文化成果就成了中國人的迫切要求。_________C

眼睛是人和動物的重要感覺器官。人眼從外界獲得的信息，______________，而且有些是其他感覺器官所不能獲得的。A．比其他器官多得多B．確實(shí)比其他器官多得多C．不僅比其他器官多得多D．或者說比其他器官多得多填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()C語音和諧：我們可以從兩方面來考慮：一是句式對稱，音節(jié)協(xié)調(diào)；二是上下文壓韻，對稱和諧。

【實(shí)時(shí)演練五】

3、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

埋伏和照應(yīng)需要慘淡經(jīng)營。埋伏處要輕輕一筆，若不經(jīng)意；__________。要使讀者看不到斧鑿痕跡，只覺得__________，如一叢花，如一棵菜。雖由人力，卻似天成。如果看出來這里是埋伏，那里是照應(yīng)，_____________。①照應(yīng)處要順理成章，水到渠成②照應(yīng)處要水到渠成，順理成章③清清爽爽，間間單單④自自然然，完完整整⑤便是死癥⑥便太淺顯A．①③⑥B.①④⑤C．②③⑤D.②④⑥B例四：

把下列句子組合成語意連貫的一段話。

————————————①在南坡，帶狀分布的原始的杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

③在遮天蔽天日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動