產(chǎn)品生命周期理論在國際貿(mào)易中的應(yīng)用

產(chǎn)品生命周期理論在國際貿(mào)易中的應(yīng)用在當代國際貿(mào)易理論中，除了昨天說到的規(guī)模經(jīng)濟理論，還有很多重要的理論。在之前的貿(mào)易理論中，第一都是從靜態(tài)角度去分析，第二都是從供給方面去分析。而今天要說的兩個理論，是從不同的視角來分析貿(mào)易的原因和影響。產(chǎn)品的生命周期理論，是動態(tài)角度的分析；而需求決定理論，是需求角度的分析，我們具體來看。產(chǎn)品生命周期理論在二戰(zhàn)前，有許多產(chǎn)品曾經(jīng)由少數(shù)發(fā)達國家生產(chǎn)和出口，在國際市場上占有絕對的領(lǐng)先地位，其他國家不得不從這些國家進口。但是在戰(zhàn)后，這種產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位在不斷發(fā)生變化。一些原來進口的國家開始生產(chǎn)并出口這類產(chǎn)品，而最初出口的發(fā)達國家反而需要進口。我們舉個例子，比如說紡織業(yè)，最早是從歐美出口到亞非國家，但現(xiàn)在中國是紡織品和服裝出口最大的國家。再比如汽車產(chǎn)業(yè)，美國是最早出口汽車的國家，但現(xiàn)在美國大量從日本、韓國、德國進口汽車，大街上的美系車反而變少了。怎么解釋這一現(xiàn)象呢？美國經(jīng)濟學(xué)家弗農(nóng)就提出了產(chǎn)品生命周期理論，從動態(tài)角度分析了產(chǎn)品技術(shù)的變化對貿(mào)易格局的影響。這一理論認為，一個新產(chǎn)品的技術(shù)發(fā)展大致有三個階段：新產(chǎn)品階段，成熟階段，標準化階段。新產(chǎn)品階段在第一階段，產(chǎn)品仍屬新穎，技術(shù)上是新發(fā)明，除了發(fā)明國外，其他國家對這一項新技術(shù)知之不多。而且生產(chǎn)者對于新產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)根據(jù)市場反映還在不斷摸索和改進。在這一階段，發(fā)明國壟斷該產(chǎn)品的生產(chǎn)，滿足國內(nèi)外消費者的需求。成熟階段在第二階段，技術(shù)已經(jīng)成熟，生產(chǎn)過程已經(jīng)比較標準化，成熟的生產(chǎn)技術(shù)也隨著產(chǎn)品的出口而轉(zhuǎn)移。與此同時，國外的生產(chǎn)也已增加，發(fā)明國的出口開始下降，一些產(chǎn)品進口國能夠迅速地模仿掌握技術(shù)進而開始在本國生產(chǎn)該產(chǎn)品并出口到其他國家。標準化階段第三階段，技術(shù)已經(jīng)在世界范圍內(nèi)擴散。許多技術(shù)都已包含在生產(chǎn)該商品的機器中了，也就是說不再需要研發(fā)人員，只需要用設(shè)計好的機器和程序來實現(xiàn)生產(chǎn)。任何國家只要購買了這些機器也就購買了技術(shù)，技術(shù)本身的重要性已經(jīng)逐漸消失。如何用產(chǎn)品生命周期理論解釋國際貿(mào)易呢？在產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的不同階段，對生產(chǎn)要素的需求也有所不同，我們具體來看?？萍济芗碗A段第一階段，技術(shù)尚處于發(fā)明創(chuàng)新階段，所需的主要資源是發(fā)達的科學(xué)知識和大量的研究經(jīng)費。新產(chǎn)品實際上是一種科技知識密集型產(chǎn)品，而只有少數(shù)科學(xué)研究發(fā)達的國家才擁有這些資源，從而擁有新產(chǎn)品生產(chǎn)的比較優(yōu)勢。因此，新產(chǎn)品往往首先出現(xiàn)在少數(shù)發(fā)達工業(yè)國家。資本密集型階段第二階段技術(shù)成熟以后，大量生產(chǎn)成為主要目標。這時所需資源是機器設(shè)備和先進的勞動技能。產(chǎn)品從知識密集型變成技能密集型或資本密集型。資本和熟練工人充裕的國家開始擁有該產(chǎn)品生產(chǎn)的比較優(yōu)勢，并逐漸取代發(fā)明國而成為主要生產(chǎn)和出口國。勞動密集型階段第三階段，技術(shù)停滯，產(chǎn)品生產(chǎn)過程標準化了。到了這一階段，勞動力成本成為決定產(chǎn)品是否有比較優(yōu)勢的主要因素。此時，原來的發(fā)明國既喪失了技術(shù)上的比較優(yōu)勢，又缺乏生產(chǎn)要素配置上的比較優(yōu)勢，不得不開始進口，而發(fā)展中國家豐富的勞動力資源呈現(xiàn)出不可比擬的比較優(yōu)勢。需求決定的貿(mào)易模式我們知道，商品價格的差異是產(chǎn)生貿(mào)易的重要原因，至此，貿(mào)易理論都是從生產(chǎn)或供給方面分析這種差異的。由于商品價格是由供求兩方面決定的，商品的相對價格也會受到需求的影響，所以我們從需求角度再來看看產(chǎn)生貿(mào)易的原因。影響需求的因素（1）實際需求實際需求是指地理氣候等環(huán)境的差別造成的不同需求，比如南方的小伙伴就不會有太多對羽絨服的需求。（2）喜愛偏好對商品的不同喜愛偏好主要是由不同的歷史文化、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣造成的，比如日本人愛吃生魚片、歐美人圣誕節(jié)要買圣誕樹等等。不過與實際需求不同，偏好改變的可能性比較大。也就是說實際需求是客觀的，而喜愛偏好是主觀的。隨著各國經(jīng)濟文化的交流，喜愛偏好也會互相影響，導(dǎo)致各國對商品的需求也會發(fā)生變動。比如生活大爆炸里，謝耳朵很愛吃中餐，霍華德把情人節(jié)的約會地點也選在中餐廳。除此之外，越來越多的中國年輕人，對肯德基、必勝客和星巴克的喜愛也是同樣的道理。（3）收入水平各國對同一商品的需求不同，很大程度上是因為收入水平不同。比如中國人對汽車的需求量不如日本和美國，不是因為中國人不喜歡開車，而是中國的人均收入水平導(dǎo)致很多人還買不起汽車。我們之前講過需求收入彈性的概念，就刻畫了需求量變動對收入變動的敏感程度，大家可以點擊以下文章進行回顧：「供求模型」“超能力”彈性需求偏好對貿(mào)易的影響為了集中說明需求偏好方面的原因，我們假設(shè)中國和美國在小麥和大米上有相同的生產(chǎn)能力，所以兩國用同一條生產(chǎn)可能性曲線表示。但兩國有不同的需求偏好，中國人喜歡大米，美國人喜歡面食。（1）沒有貿(mào)易的情況在雙方?jīng)]有貿(mào)易的情況下，根據(jù)需求，中國人將多生產(chǎn)大米，美國人則多生產(chǎn)小麥。中國的生產(chǎn)和消費都在點AC上（280噸大米和70噸小麥），此時中國大米的成本和價格（用PC表示）比較高，小麥的相對價格低；美國人生產(chǎn)和消費點在點AA（270噸小麥和80噸大米），此時美國大米相對便宜（用PA表示），而小麥的成本價格高。（2）存在貿(mào)易的情況兩國大米和小麥市場價格的差異會引起商人對利潤的興趣，從而產(chǎn)生貿(mào)易的可能性。貿(mào)易發(fā)生后，美國會增加成本較低的大米生產(chǎn)，并向中國出口以換取小麥；中國將多生產(chǎn)小麥，然后跟美國換大米。貿(mào)易和分工的結(jié)果是兩國的生產(chǎn)都移向S點，各自生產(chǎn)200噸大米和

200

噸小麥。在新的國際市場價格（P*）下，中國向美國出口100

噸小麥，換回100噸大米；美國則進口100噸小麥，出口100噸大米。這就形成了圖中陰影部分的兩個貿(mào)易三角形，在貿(mào)易平衡的情況下，兩國的貿(mào)易三角是相等的。兩國新的消費點分別為CC和CA，通過分工和貿(mào)易，中美兩國的大米和小麥的消費量都增加了，達到了超出自己生產(chǎn)能力的新水平。收入水平對貿(mào)易的影響我們再來看收入變動引起需求變動下的貿(mào)易，這一模式由瑞典經(jīng)濟學(xué)家林德提出。林德假設(shè)一國的需求由其“代表性消費者”的需求傾向決定，這一傾向會隨著該國人均收入的提高，逐漸轉(zhuǎn)向奢侈品，并造成社會需求的轉(zhuǎn)移。當人們收入提高，對工業(yè)消費品特別是奢侈品的需求增加時，本國的工業(yè)品和奢侈品生產(chǎn)也會增加，為了滿足市場需求，生產(chǎn)者不斷地擴大生產(chǎn)，改進技術(shù)。結(jié)果是，產(chǎn)量增加的速度超過需求增長的速度，從而使該國有能力向別國出口。對于該國出口的工業(yè)產(chǎn)品，只有與之收入相近的國家才會有需求，因此，進口工業(yè)產(chǎn)品的主要國家也是收