開展環(huán)保宣傳活動總結(jié)5篇

開展環(huán)保宣傳活動總結(jié)5篇開展環(huán)保宣傳活動總結(jié)篇1

這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。

通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點。

同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的.不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。

我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。

開展環(huán)保宣傳活動總結(jié)篇2

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)，為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;

2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3.低年級學(xué)生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;

5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。

3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的.知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;

3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求;

3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：

12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

開展環(huán)保宣傳活動總結(jié)篇3

本學(xué)期我們班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動，有目的，有計劃地將這項活動滲透在一日活動中，運用形式多樣，直觀形象，生動有趣的教育方法與手段，持之以恒地對學(xué)生進行環(huán)保教育，使學(xué)生獲得保護環(huán)境的知識，萌發(fā)學(xué)生保護環(huán)境的情感，增強學(xué)生環(huán)境保護的意識，逐步養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動幫助學(xué)生認(rèn)識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的.土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問題。

二、讓學(xué)生利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵學(xué)生實踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。

三、以學(xué)生為媒介，對班里的小朋友及其家庭成員進行保護環(huán)境，減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育，配合日常工作，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

四、在“垃圾”專題教育中，我們運用情景性、實踐性強的教育形式和方法，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與活動，使學(xué)生自覺地受到教育。

五、我們在對學(xué)生進行“垃圾”專題教育的過程中，始終與家長密切聯(lián)系，共同合作。如我們通過家長會，家校聯(lián)系之窗等途徑，讓家長及時了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。

總之，通過“垃圾”這一主題的開展，萌發(fā)了學(xué)生保護環(huán)境的情感，增強了學(xué)生保護環(huán)境的意識。

開展環(huán)保宣傳活動總結(jié)篇4

今年聯(lián)合國環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”。國家環(huán)保總局確定今年世界環(huán)境日主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。為呼應(yīng)這一主題，青海省確定圍繞主題開展“構(gòu)建和諧青海，建設(shè)綠色家園”環(huán)保宣傳系列活動。具體抓了以下工作：

一、組織開展全省范圍的環(huán)保宣傳活動。

按照國家環(huán)保總局要求，以警示教育和綠色創(chuàng)建為重點，突出宣傳主題，省環(huán)保局向各地環(huán)保部門下發(fā)《關(guān)于切實做好“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動的通知》，認(rèn)真安排部署全省“6.5”環(huán)保宣傳工作，并加強督促檢查，確保措施落實。西寧市圍繞“藍(lán)天、碧水、寧靜”三大環(huán)保工程和創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市等重點工作，將5月份確定為“環(huán)保宣傳月”，編發(fā)了《市民環(huán)保手冊》，組織開展了青少年環(huán)境教育系列比賽、大學(xué)生環(huán)保辯論賽、企業(yè)環(huán)保知識電視大獎賽、機關(guān)事業(yè)單位干部職工環(huán)保知識答題等環(huán)保宣傳活動和“環(huán)保在行動”污染治理攻堅現(xiàn)場會，并組織所屬3縣開展多種形式的環(huán)保宣傳活動，形成了較大聲勢。海東地區(qū)組織所屬各縣圍繞宣傳主題開展形式多樣的環(huán)保宣傳活動，互助土族自治縣組織全縣中學(xué)生開展了環(huán)保簽名和2800余名學(xué)生參與的換環(huán)保知識競賽;平安縣在電視臺播放了為期一周的“建設(shè)綠色家園”環(huán)保專題片;循化撒拉族自治縣在電視新聞節(jié)目中開辟了環(huán)保宣傳欄目，播放環(huán)保公益廣告，邀請縣政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話;全區(qū)有50多個單位參與了宣傳活動，發(fā)放《青海省農(nóng)村基層干部環(huán)境保護知識讀本》、漢藏兩種文字的環(huán)保知識讀物及《青海省環(huán)境保護的形勢與任務(wù)》等宣傳資料17000份，展出展板和掛圖2150份。海北藏族自治州及所屬4縣圍繞環(huán)保公眾參與和綠色創(chuàng)建，開展了“打開天窗說亮話”的面對面環(huán)保宣傳一條街咨詢服務(wù)活動，讓老百姓了解環(huán)保部門的職責(zé)，認(rèn)真答復(fù)和解決群眾身邊的環(huán)保問題，并邀請政府主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話，努力營造全社會參與環(huán)保的良好氛圍。海西州在州府所在地德令哈市組織30多家單位開展了以環(huán)境警示教育為主要內(nèi)容的環(huán)保宣傳咨詢活動，展出展板50余塊，懸掛橫幅38條，發(fā)放宣傳資料6000余份。黃南藏族自治州以“消除白色污染，美化我們的家園”為主題，在州電視臺播放環(huán)保警示教育片，并組織州縣環(huán)保部門在州府所在地開展了大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動，通過播放漢藏雙語的《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識、展示環(huán)保宣傳板、發(fā)放環(huán)?？破招麄鲀院铜h(huán)保布袋，使上萬人受到了環(huán)境科普教育。果洛藏族自治州以“生態(tài)環(huán)境保護”為中心，開展了多種形式的環(huán)保宣傳活動。所屬達(dá)日縣組織3000余人開展了獨具特色的環(huán)保宣傳活動，制作環(huán)保公益廣告宣傳牌6塊、印發(fā)漢藏兩種語言的'環(huán)保宣傳材料11種4400余份、展出宣傳圖片和掛圖150張，收到較好效果。海南、玉樹等地都圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題開展了豐富多彩、富有成效的環(huán)保宣傳活動。

二、組織省垣單位開展環(huán)保宣傳活動。

由省環(huán)保局、省委宣傳部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好西寧地區(qū)“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動的通知》。制作了青海省環(huán)境保護的形勢與任務(wù)、環(huán)保政務(wù)公開方面的環(huán)境警示教育宣傳展板，編印了“青海省環(huán)境保護的形勢與任務(wù)”、“我省環(huán)境保護行政主管部門的職責(zé)”、“青海省湟水流域水污染防治條例”、“環(huán)保舉報范圍”、“走循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展之路”、“當(dāng)代主要環(huán)境問題”和相關(guān)環(huán)保知識共12種13萬份環(huán)保宣傳資料。環(huán)境日當(dāng)天，在西寧市新寧廣場開展了“青海省西寧地區(qū)省垣單位‘6.5’世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動暨綠色學(xué)校表彰和綠色社區(qū)創(chuàng)建啟動儀式”,西寧市所屬38家社區(qū)、15所學(xué)校和省垣48家單位及企業(yè)共3000余人參加了活動，展出展板187塊，懸掛環(huán)保宣傳橫幅75條，現(xiàn)場發(fā)放宣傳單3萬份。邀請省政府副省長蘇森、省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等省有關(guān)部門和西寧市政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參與宣傳活動，向第三批1所國家級和14所青海省“綠色學(xué)?！笔谂埔约?0__年度3名“全國優(yōu)秀環(huán)境科技實業(yè)家獎”、1家“全國農(nóng)村環(huán)?？破障冗M單位”頒獎，現(xiàn)場進行環(huán)境保護宣傳板展示，啟動了全省(西寧市)“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作?；顒觾x式上，副省長蘇森致辭，省環(huán)保局局長曲愛珍講話，省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)宣讀20__年省級綠色學(xué)校表彰決定，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣讀20__年國家級綠色學(xué)校表彰決定，省環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)宣讀20__年由國家環(huán)境科學(xué)學(xué)會授予的第三屆全國“優(yōu)秀環(huán)境科技實業(yè)家獎”和“全國農(nóng)村環(huán)境科普先進單位”名單，省環(huán)保局、民政廳、文明辦聯(lián)合對“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作進行部署。

三、通過多種形式組織公眾參與環(huán)境保護。

“6.5”前，組織召開了新聞記者聯(lián)系會，利用省內(nèi)外新聞媒體，開展環(huán)境新聞宣傳活動，刊發(fā)播出各類環(huán)境新聞稿件20余篇(條)。6月5日，省政府副省長蘇森和省環(huán)保局局長曲愛珍分別在《青海日報》刊發(fā)了《構(gòu)建和諧青海建設(shè)綠色家園》、《在發(fā)展經(jīng)濟中保護環(huán)境》的呼吁全社會共同參與環(huán)境保護的署名文章。并按省政府新聞發(fā)布程序要求，召開了13家新聞單位參加的青海省20__年度環(huán)境狀況公報新聞發(fā)布會，圍繞“構(gòu)建和諧社會、環(huán)境監(jiān)督管理、湟水流域污染防治”等主題，首次策劃組織了新聞發(fā)布會中答記者問活動。組織20__余名中小學(xué)生參與“6.5”環(huán)保宣傳，并通過“今天是世界環(huán)境日，宣傳主題為‘人人參與，創(chuàng)建綠色家園’。保護環(huán)境，從我做起。省環(huán)保局愿與全社會共同行動，為構(gòu)建和諧青海、建設(shè)綠色家園而努力”的移動短信群發(fā)，鼓勵公眾參與環(huán)境保護。“6.5”期間，還組織省內(nèi)高校學(xué)生環(huán)保組織開展了“環(huán)保從我做起演講比賽”、“‘6.5’環(huán)保校園行”、“藏羚羊申吉”及青海湖環(huán)保宣傳活動。編寫了《青海省木里煤田資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護》和《環(huán)保部門職責(zé)和環(huán)境保護管理》知識讀本。指導(dǎo)中小學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保主題實踐活動。通過上述措施的落實，營造了良好的環(huán)保公眾參與氛圍。

開展環(huán)保宣傳活動總結(jié)篇5

短暫而美好的環(huán)保宣傳成功地結(jié)束了。那是燦爛的一天，也是喜悅的一天。太陽很給面子地溫暖，我們的隊伍就這樣浩浩蕩蕩地駛向了森林公園。雖然途中發(fā)生了一些美麗的錯誤，但還是不影響大家澎湃的心情。一路上綠色連綿，讓大家深刻體會著自然的美好以及保護生態(tài)的重要性。

此次活動的`目的和意義

可以讓我們班同學(xué)走近大自然，親近自然生態(tài)。讓我們同學(xué)了解了更多稀有植物。讓大家知道稀有樹種成長的不容易，倡導(dǎo)積極保護而不應(yīng)破壞。也讓大家了解保護生態(tài)的重要性。

此次活動的優(yōu)點

1、同學(xué)們走進了大自然，親近了大自然。

2、同學(xué)們自身對這些植物有