物體的質(zhì)量課件

二、質(zhì)量張家界四中學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道質(zhì)量的定義、物理量符號(hào)、單位。2、知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。3、學(xué)會(huì)用天平測物體的質(zhì)量。及天平的使用方法和本卷須知。一、物體

和物質(zhì)

討論:鐵釘、鐵錘都是由————制成,木桌、木椅由————制成。鐵木材1、物體：有大小、形狀、顏色的實(shí)體比方：鐵錘、鐵釘；鋁鍋、鋁勺；木桌、木椅等物體物質(zhì)物體物質(zhì)2、物質(zhì)：像鐵、鋁、木材等構(gòu)成物體的材料叫做物質(zhì),

一切物體由物質(zhì)構(gòu)成。討論：比較鐵釘和鐵錘；大小玻璃杯；課桌和課椅除了形狀不同外還有什么區(qū)別?物理學(xué)中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量,用符號(hào)m表示。利用日常生活中已有的“東西有多少〞的知識(shí),可知鐵錘比鐵釘含的鐵多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,課桌比課椅含的木材多,從而可知組成物體的物質(zhì)有多有少?！?〕常用單位及符號(hào):噸(t)克(g)毫克(mg)?！?〕質(zhì)量單位換算：1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg二、單位：千克(Kg)1kg相當(dāng)于是1L水〔即兩瓶礦泉水〕的質(zhì)量補(bǔ)充：生活中的質(zhì)量單位

單位：斤、兩

換算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克

1斤=10兩=500克1兩=50克一些常見物體的質(zhì)量：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約：50一各蘋果的質(zhì)量大約：150一元硬幣的質(zhì)量：6一只雞的質(zhì)量大約：2一頭大象的質(zhì)量約：2mgkgggkgt一枚大頭針的質(zhì)量：80一本物理書的質(zhì)量：0.25mgkg一條鯨魚的質(zhì)量：20t1單擊表格或用方向鍵的〞下〞………2用方向鍵的〞上〞3充分利用flash的放大功能.這是swf課件,按鍵盤上的“F5〞即可演示假設(shè)想應(yīng)用到自己的PPT課件中,復(fù)制粘貼就行了請你換算：5t=______kg=__________g3467g=_____kg=_________t

5×1032.68×1013.467=______kg=______kg=________g5×1063.467×10-32.68×108mgt5.2×10-55.2×10-25.2×101練習(xí)：1、以下物體中，質(zhì)量最接近50g的〔〕A、一瓶礦泉水B、一個(gè)雞蛋C、一張課桌D、一頭大象2、填單位：A、一枚1分硬幣的質(zhì)量為660____B、一個(gè)蘋果的質(zhì)量為0.2______=_______gC、一輛滿載貨物的汽車質(zhì)量為方便用4.8_____Bmgkg200t習(xí)題1、你能細(xì)心的完成以下單位換算么？(1)3700mg=

g(2)

g=3kg=

mg(3)0.04t=

kg4030003.73x106〔4〕500g=_______kg=__________t0、55×10-4

2、完成以下單位換算。

(1)t=______kg=______mg.

(2)g=________kg=______t.

練習(xí):4.2×1034.23×10-53×10-23×1044.2×1061單擊課件……這是swf課件,按鍵盤上的“F5〞即可演示假設(shè)想應(yīng)用到自己的PPT課件中,復(fù)制粘貼就行了1單擊課件……這是swf課件,按鍵盤上的“F5〞即可演示假設(shè)想應(yīng)用到自己的PPT課件中,復(fù)制粘貼就行了1單擊課件……這是swf課件,按鍵盤上的“F5〞即可演示假設(shè)想應(yīng)用到自己的PPT課件中,復(fù)制粘貼就行了三、質(zhì)量是物體的一種屬性當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度發(fā)生變化時(shí)，物體的質(zhì)量不變。問題：泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，其質(zhì)量有變化嗎？圖7-2

將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物

結(jié)論：泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。

例：1、50g的冰化成水時(shí)體積________，質(zhì)量_________.變小不變2、65kg的宇航員到達(dá)月球上時(shí)質(zhì)量為___

______65kg玻璃摔成碎片、鐵塊壓成鐵餅?zāi)兀?、一壺水加熱到60℃時(shí)質(zhì)量_______,倒出去一半后，壺里的水的質(zhì)量_______.不變減半1、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是_______kg,當(dāng)它在太空中失重時(shí)，質(zhì)量是______kg.2、3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是______kg，2kg的一瓶罐頭帶到太空中，其質(zhì)量為______kg。505032練習(xí)3、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)〔〕A、體積變大了B、質(zhì)量增大了C、體積和質(zhì)量增大了D、體積和質(zhì)量都減小了4、以下各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是:()Ａ、一根被壓縮了的彈簧Ｂ、一物體從月球被移動(dòng)到地球上Ｃ、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊Ｄ、磨掉鐵塊一個(gè)角

AD5、在以下情況下，其質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是〔〕A、把鉛球熔化B、用機(jī)器把鉛球壓扁C、用火箭把鉛球送到太空中D、用銼把鉛球銼掉一塊E、一根被壓縮的彈簧F、一棵不斷長大的樹G、一塊被燒熔的銅塊H、一根鐵棒磨成針K、鐵塊打成鐵件I、一把菜刀用了兩年L、砝碼生銹了J、鋼水澆鑄成車輪DFHIL日常生活中人們是用什么工具來測量物體的質(zhì)量的？討論電子秤臺(tái)秤磅秤桿秤日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具四、實(shí)驗(yàn)室常用的測質(zhì)量的工具：

托盤天平和學(xué)生天平托盤天平學(xué)生天平構(gòu)造

銘牌四、天平的使用稱量原理當(dāng)兩盤中放置的物體的質(zhì)量相等時(shí)，橫梁就處于水平位置當(dāng)橫梁處于水平位置時(shí)，就表示兩邊的質(zhì)量相等天平的兩臂長度相等注意事項(xiàng)：〔1〕不能超過稱量，加減砝碼時(shí)要用鑷子輕拿輕放?！?〕不能用手直接拿取砝碼。〔3〕保持天平枯燥、清潔，不能直接稱化學(xué)藥品。1.將天平放在水平臺(tái)上2.將游碼移至標(biāo)尺左端的“0〞刻度線處3.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線〔怎樣調(diào)？〕1.物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤加減砝碼?！踩绾渭?、減砝碼？〕2.移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中線?！苍鯓右?？〕物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼左端所對(duì)的示數(shù)之和3.使用方法：使用方法測量前測量時(shí)讀數(shù)m物=m砝碼+m游碼1、在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在_______；然后將游碼移至__________，再調(diào)節(jié)______，使指針指在_______。2、使用天平時(shí)，砝碼要用_______夾取，不要用手拿，被測物體的質(zhì)量不能______。3、用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平______盤里_____。練習(xí):水平臺(tái)上標(biāo)尺左端0刻線處平衡螺母分度盤中線處鑷子超過稱量右加砝碼4.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是〔〕A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B、可代替指針用來指示平衡C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼D一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你將正確的順序?qū)懗觯?/p>

。

A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平恢復(fù)平衡。

ADBCE1砝碼的示數(shù)2游碼的示數(shù)55g3.8g3將其相加得最終質(zhì)量58.8g天平的讀數(shù)返回如何讀出游碼示數(shù)78.2g以下圖是某物體質(zhì)量的測量結(jié)果，請讀數(shù)：________物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩局部的示數(shù)組成分別讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可天平的讀數(shù)14.0g1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是:5.0g返回前頁下一題1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量3.上圖天平所示物體的質(zhì)量是62.2g返回前頁下一題4.上圖天平所示物體的質(zhì)量是58.8g返回上頁2.用托盤天平稱量物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤內(nèi)的砝碼計(jì)有：50克的1個(gè)，20克的2個(gè)，5克和2克的各1個(gè)，游碼位置如下圖，那么被測物體的質(zhì)量是：______克。1.使用托盤天平時(shí),應(yīng)把天平放在_______上。先把游碼放在標(biāo)尺_(dá)______上，然后調(diào)節(jié)橫梁上的______，當(dāng)指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺_(dá)____時(shí)，方能使用。稱量時(shí)，被測物體應(yīng)放在____，砝碼放在_____。水平工作臺(tái)左端零刻度平衡螺母中央紅線左盤右盤97.74穩(wěn)固練習(xí)：特殊測量1、測微小物體的質(zhì)量——累積法例：稱一張紙的質(zhì)量，稱一個(gè)大頭針的質(zhì)量。2、測液體的質(zhì)量m水=m總—m杯質(zhì)量概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(T)測量工具：構(gòu)造使用方法1t=1000kg=103kg

1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg兩放放在水平臺(tái)上游碼放“零〞一調(diào)：調(diào)平衡課堂小結(jié)：左物右碼讀數(shù)m物體=m砝碼+m游碼課堂練習(xí):1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的〔〕A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小B、質(zhì)量是物體的多少C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少D、質(zhì)量是物體的大小2.以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B、1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大C、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大

CC4.一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開

后稱得其質(zhì)量為2.4kg，這是因?yàn)椤病?/p>

A、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了

B、質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了

C、質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中，局部

水汽化的結(jié)果

D、以上說法對(duì)都不對(duì)3.一根銅棒，在以下各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)

發(fā)生變化的是〔〕

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒軋成一張薄銅板

C、宇航員把銅棒帶上月球

D、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工

DC5.一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測量出的質(zhì)量_____物體的真實(shí)質(zhì)量?！蔡睢按笥讪暋靶∮讪暬颉暗扔讪暋承∮?、用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品，應(yīng)在天平的____盤內(nèi)順序放的砝碼是__________;游碼應(yīng)放在_____位置上〔游標(biāo)所在標(biāo)尺的最大刻度值是5g〕．右50g、10g4.2g7.質(zhì)量為2×10mg的物體，可能是以下物體中的〔〕A、一頭大象B、一只蘋果C、一臺(tái)電視機(jī)D、一只螞蟻B8.有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太空中，那么銅塊的質(zhì)量將_____〔變大、變小或不變〕不變59.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：〔1〕______________________〔2〕____________________