2023版高三一輪總復習語文（新高考）教案：板塊3 專題2 考題研析　第6講　古代詩歌鑒賞選擇題

第6講古代詩歌鑒賞選擇題

選擇題（4選1）這一命題形式在注重擴大考點覆蓋面的同時，也降低了試題

的難度。表達技巧判斷錯誤和詩人觀點態(tài)度理解錯誤是選擇題的高頻設誤點，側(cè)

重對詩句意思的準確理解，特別是對詩句中關鍵詞的理解是近幾年的命題新趨

勢。答題時，考生只要在讀懂詩歌的基礎上，找到選項的設誤點，仔細分析，認

真比對，就可以順利作答。

■____

一、洞悉選項“4大設誤點”

命題者設置選項常設的錯誤有：錯析形象（特點）、錯析內(nèi)容情感、錯析語言

（風格）、錯析技巧。有的將多個錯誤點雜糅在一個選項中。

I設誤點1|錯析形象（特點）

該設誤點包括形象身份理解錯誤、人物形象特點概括不當、形象作用分析不

當、畫面描繪不當、意境概括不當?shù)取?/p>

［即時訓練］

1.閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。

水西亭書事①

曾鞏

一番雨熟林間杏，四面風開水上花。

岸盡龍鱗盤翠筱②，溪深鰲背露晴沙。

隴頭刈麥催行懦③，桑下縹絲急轉(zhuǎn)車。

總是白頭官長事，莫嫌粗俗向人夸。

【注】①本詩寫于曾鞏任齊州（今濟南）知州期間，水西亭為其任職時所建。

②翠筱：翠竹。③懦：給在田間勞動的人送坂。

下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首句寫“一番雨”催熟“林間杏”，既點出節(jié)令又寄托詩人的情感，讀

來饒有意趣。

B.次句寫水上花開，用語雖簡，卻既能突出水西亭的環(huán)境優(yōu)美，又暗含詩

人的欣喜之情。

C.“溪深鰲背露晴沙”一句表現(xiàn)的意境，與杜甫《登高》中“渚清沙白鳥

飛回”類似。

D.詩歌前兩聯(lián)寫美景，后兩聯(lián)寫農(nóng)事，敘寫內(nèi)容的變換巧妙，表現(xiàn)了詩人

對豐收的喜悅。

C［C項，錯析意境。詩歌前四句為一層，主要描繪水西亭周圍優(yōu)美的景

色。首聯(lián)寫雨過杏熟，風來荷開，既交代節(jié)令，為下面寫農(nóng)忙景象做鋪墊，又寓

情于景，含蓄表露詩人欣喜自得的心情，為結尾的“向人夸”張本。頷聯(lián)緊承首

聯(lián)，放開視野，河岸、翠竹、溪水、晴沙等景物渲染出鄉(xiāng)村秀美寧靜的氛圍，進

一步強化了詩人面對自己治下安寧鄉(xiāng)村的欣喜自得之情。因此，“溪深鰲背露晴

沙”所表現(xiàn)的意境，應當是秀美寧靜的。這與杜甫《登高》中“渚清沙白鳥飛回”

一句所表現(xiàn)的冷清蕭瑟的意境是不同的。］

1設誤點2|錯析內(nèi)容情感

該設誤點通常指詩歌情感或主旨表述有誤。

［即時訓練］

2.（2021?廈門一中5月模擬）閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。

觀田家

韋應物

微雨眾卉新，一雷驚蟄始。

田家?guī)兹臻e，耕種從此起。

丁壯俱在野，場圃亦就理。

歸來景常晏，飲犢西澗水。

饑劭①不自苦，膏澤②且為喜。

倉糜無宿儲，徭役猶未已。

方慚不耕者，祿食出閭里。

【注】①劭（qU）：勞苦；勤勞。②膏澤：指貴如油的春雨。

下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.詩歌開篇扣住詩題中的“田家”，運用白描手法，從春雨、春雷寫起,

點出春耕。

B.詩歌三、四兩句總寫農(nóng)家耕作，“幾日閑”運用反問道出了農(nóng)民勞作的

艱辛。

C.詩歌卒章顯志，層層鋪敘之后，在結尾兩句揭示了農(nóng)民對當權者的仇恨。

D.本詩自然質(zhì)樸、通俗易懂的語言風格，與白居易的《觀刈麥》頗為相似。

C［C項，錯析情感態(tài)度。“揭示了農(nóng)民對當權者的仇恨”錯誤，最后兩

句詩人以觀感作結，講食祿不耕者對農(nóng)夫艱辛勞作而又遭受饑寒的情況慚然生

愧。結尾兩句既是對不勞者的譴責，揭露了當時社會制度的不合理，也是詩人對

自己宦游食祿生活的自責。］

1設誤點3|錯析語言（風格）

該設誤點包括選項對詞句解釋錯誤和對語言特色（風格）解釋錯誤兩類。

（一）詞句解釋錯誤

［即時訓練］

3.（2021?北京卷）閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。

和陶歸園田居（其一嚴

蘇軾

環(huán)州多白水，際海皆蒼山。以彼無盡景，寓我有限年。

東家著孔丘，西家著顏淵。市為不二價，農(nóng)為不爭田。

周公與管蔡②，恨不茅三間。我飽一飯足，薇蕨補食前。

門生饋薪米，救我廚無煙。斗酒與只雞，酣歌餞華顛③。

禽魚豈知道，我適物自閑。悠悠未必爾，聊樂我所然。

【注】①此詩作于蘇軾被貶惠州時。一日蘇軾游白水山佛跡巖，夜聞其子

蘇過誦陶淵明《歸園田居》，于是作此詩。②周公與管蔡：西周初，管叔、蔡叔

叛，周公率兵平叛。③華顛：頭發(fā)花白。

下列對詩句的分析，不正確的一項是（）

A.“環(huán)州多白水”四句寫景，寫惠州被群山環(huán)繞，幽僻而蒼涼。

B.“東家著孔丘”四句，寫出了當?shù)厝说牡赖麓竞?、民風淳樸。

C.“周公與管蔡”二句，設想彼此對立的人也會向往安居于此。

D.“我飽一飯足”二句，寫生活雖窮困，但詩人仍能感到滿足。

A［A項，詞句解釋錯誤?！皩懟葜荼蝗荷江h(huán)繞，幽僻而蒼涼”錯誤，根

據(jù)“以彼無盡景，寓我有限年”可知，詩人認為此地風光無限，可以寄托自己的

余生，并非“幽僻而蒼涼”。］

（二）語言特色（風格）解釋錯誤

［即時訓練］

4.閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。

寄外舅郭大夫閏

陳師道

巴蜀通歸使，妻孥且舊居。

深知報消息，不忍問何如。

身健何妨遠？情親未肯疏。

功名欺老病，淚盡數(shù)行書。

【注】元豐七年（1084）五月，陳師道的岳父郭概赴蜀任職，陳因家貧，無

力贍養(yǎng)家室，所以妻子和三子一女都隨郭赴蜀，陳則留在長安。此詩是分別后作。

外舅：古代媳婦稱公婆為“舅姑”，女婿稱呼岳父為“外舅”。

下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首句說從遙遠的四川，回來一個帶信的使者。一個“通”字，把“巴蜀”

和“歸使”串聯(lián)起來，說明獲知“巴蜀”之地妻子兒女消息的艱難。

B.“妻孥且舊居”一句寫妻子兒女仍在外舅家居住，這既是信使帶來的消

息，又是作者的內(nèi)心獨白。

C.頷聯(lián)中“深知”與“不忍”寫作者明知信使是報消息的，但又不忍心問，

將作者想知道家人消息但又怕是壞消息的矛盾心理體現(xiàn)得淋漓盡致。

D.本詩含蓄委婉，慷慨悲壯，情真意切。首聯(lián)情緒平靜，頷聯(lián)沉抑，頸聯(lián)

歡快，尾聯(lián)感慨深沉。起伏跌宕，盡顯真情之妙。

D［D項，語言風格解釋錯誤。本詩從題目到內(nèi)容，如“外舅”“妻孥”“且

舊居”“深知”“不忍問”“情親”“欺老病”等用詞古樸簡易，語意上通俗易

懂，感情上自然淳樸。與選項所述的內(nèi)容對照，會發(fā)現(xiàn)“含蓄委婉，慷慨悲壯”

與這首詩的語言風格不符。］

1設誤點4|錯析技巧

該設誤點通常指表達技巧判斷錯誤，表達技巧的作用分析不當?shù)取?/p>

［即時訓練］

5.閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。

野菊

李商隱

苦竹園南椒塢邊，微香冉冉淚涓涓。

已悲節(jié)物同寒雁，忍委芳心與暮蟬。

細路獨來當此夕，清尊相伴?、偎辍?/p>

紫云②新苑移花處，不取霜栽③近御筵。

【注】①?。河洠瑧?。②紫云：指代中書省。令狐楚、令狐南父子曾對李

商隱有知遇之恩，令狐知時任中書舍人。③霜栽：指野菊。

下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.這首詩和《錦瑟》一樣，都體現(xiàn)了作者詩歌幽約細美的藝術風格。

B.竹、椒、雁、蟬等意象凄美，寓情于景是本詩最主要的表現(xiàn)手法。

C.頸聯(lián)將“此夕”與“他年”對照，暗含著作者對身世的無限感慨。

D.尾聯(lián)表面寫野菊不被人取用，實則暗指舊友不能向朝廷引薦自己。

B［B項，“寓情于景是本詩最主要的表現(xiàn)手法”說法錯誤，本詩最主要的

表現(xiàn)手法是托物言志。］

二、掌握快準解題"步驟”

根據(jù)上面“4大設誤點”來看，一般是選項中某些形象特點詞、語言風格詞、

技巧詞、內(nèi)容情感詞表述不當，故在判斷選項正誤時，一定要高度關注這4類關

鍵詞，然后將關鍵詞與對應的詩句逐一比對分析定答案。

第一步f至國一::關鍵而■,而四的去而正^菽〕

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［典例］（2021?全國甲卷）閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。

和南豐先生出山之作①

陳師道

側(cè)徑籃舁兩眼明②，出山猶帶骨毛清'

白云笑我還多事,流水隨人合有情。

不及鳥飛渾自在,羨他僧住便平生。

未能與世全無意,起為蒼生試一鳴。

【注】①南豐先生：即曾鞏，陳師道敬重仰慕的師長。②側(cè)徑：狹窄的路;

籃舁：竹轎。③骨毛清：謂超凡脫俗，具有神仙之姿。

下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

A.出山之初的曾鞏，展現(xiàn)出來的是一個明掙爽利.風臂透異的高士形象。

B.頷聯(lián)兩句使用擬人的修辭手法，表現(xiàn)白云和流水對于要鞏出山的態(tài)度。

C.住在山中的僧人雖然不能像飛鳥一樣自由自在，但其生活也令人羨慕。

D.陳師道在詩中書寫了曾鞏的人生志趣與處世情懷，筆端飽含敬佩之情。

［嘗試解答］

［任務活動］

第一步：標注選項“關鍵詞”，縮小思考范圍（見選項）

第二步：結合詩句“細比對”，點面結合細思考

選項比對分析

“兩眼明”“骨毛清”表明出山之初的曾鞏明凈爽利、風骨秀異。

A項

故該選項正確。

“笑”“隨”賦予白云和流水人的神態(tài)動作，“還多事”“合有情”

B項

表現(xiàn)出白云和流水對于曾鞏出山的態(tài)度。故該選項正確。

頸聯(lián)“不及鳥飛渾自在，羨他僧住便平生”指的是身在官場，終不

如山中飛鳥那般自由自在。隱居山中的僧人，這一生就可以悠然閑

C項

適地度過，這種生活真令人羨慕。并不是僧人不像飛鳥一樣自由自

在，而是作者自身不如飛鳥自由自在。故該選項錯誤。

最后兩句寫曾鞏為了替天下蒼生發(fā)聲鳴不平，決然出山。表達了曾

D項鞏的人生志趣與處世情懷，也表達了作者對曾鞏的敬佩之情。故該

選項正確。

［答案］C

［即時訓練］

（2021?廈門5月模擬）閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。

歸朝歡?題趙晉臣①敷文積翠巖

辛棄疾

我笑共工緣底②怒，觸斷峨峨天一柱。補天又笑女娟忙，卻將此石投閑處。

野煙荒草路。先生拄杖來看汝。倚蒼苔，摩攣試問：千古幾風雨？

長被兒童敲火苦，時有牛羊磨角去。霍