Unit 9 Lesson 49 教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年冀教版英語九年級(jí)全冊(cè)

Unit9Lesson49教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用以下知識(shí)點(diǎn)：復(fù)習(xí)并掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和短語；學(xué)習(xí)通過談?wù)摽萍嫉陌l(fā)展及對(duì)人類生活的影響來討論技術(shù)革新的話題；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，能夠使用英語進(jìn)行科技發(fā)展話題的討論和交流。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力和寫作能力。情感目標(biāo)：通過科技話題的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的興趣和好奇心，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫作能力，通過談?wù)摽萍荚掝}展開討論，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和詞匯，準(zhǔn)確、流利地進(jìn)行科技發(fā)展話題的交流和討論。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：冀教版九年級(jí)英語教材第九單元Lesson49。多媒體設(shè)備：投影儀、電腦。四、教學(xué)步驟與內(nèi)容安排步驟一：導(dǎo)入新課（10分鐘）利用多媒體設(shè)備呈現(xiàn)一張顯示科技產(chǎn)品的圖片。引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)過的重點(diǎn)詞匯和短語，并請(qǐng)學(xué)生通過圖片猜測(cè)圖片中的科技產(chǎn)品，例如手機(jī)、電腦等。通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課的話題：科技的發(fā)展和對(duì)人類生活的影響。步驟二：展示閱讀材料（15分鐘）提供閱讀材料并分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生自主閱讀材料，并嘗試回答以下問題：Whoinventedthefirstcomputer?Whatisthedifferencebetweenasmartphoneandafeaturephone?Howhastechnologychangedourlives?隨機(jī)選擇幾名學(xué)生回答問題，并帶領(lǐng)全班討論和補(bǔ)充答案。步驟三：單詞和短語學(xué)習(xí)（10分鐘）通過多媒體設(shè)備呈現(xiàn)本單元中的重點(diǎn)詞匯和短語。跟讀并重復(fù)多次，幫助學(xué)生記憶和掌握這些詞匯和短語。步驟四：小組討論（20分鐘）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)科技產(chǎn)品或創(chuàng)新來進(jìn)行討論。學(xué)生在小組內(nèi)分享自己對(duì)這個(gè)科技產(chǎn)品的看法，并討論它對(duì)人類生活的影響。每個(gè)小組派一名代表，向全班介紹他們選擇的科技產(chǎn)品和討論的結(jié)果。步驟五：寫作訓(xùn)練（20分鐘）向?qū)W生介紹寫作任務(wù)：以科技創(chuàng)新為話題，寫一篇短文，探討科技對(duì)人類生活的影響。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，列出幾個(gè)他們認(rèn)為科技對(duì)人類生活的積極和消極影響。學(xué)生根據(jù)頭腦風(fēng)暴的結(jié)果，進(jìn)行寫作。鼓勵(lì)他們使用所學(xué)的詞匯和短語，并注意文中的邏輯和語法正確性。學(xué)生互相交換作文，并進(jìn)行互評(píng)。步驟六：課堂總結(jié)（5分鐘）總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，并提出問題和建議。五、課后作業(yè)完成并檢查寫作作業(yè)。閱讀第九單元的其他課文，并做適當(dāng)?shù)膹?fù)