幼兒園中班美術(shù)教案《花兒很美麗》含反思

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活動目標(biāo)：

1、回憶閱歷，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各式各樣的花。

3、體驗表現(xiàn)與制造的樂趣，培育幼兒喜愛大自然的情感。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預(yù)備：

1、活動前組織幼兒觀測過各式各樣的花

2、草地背景圖一幅

3、《蜜蜂做工》等磁帶

4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花

5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子假設(shè)干、投影儀等假設(shè)干

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引起愛好。

1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。

2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀?(采花蜜)

二、回憶閱歷，復(fù)習(xí)表述。

1、哦，花園里的花真漂亮，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花)

2、小伙伴回答得真棒，現(xiàn)在請你和旁邊的好伙伴一起說說，你看到了哪些花?(幼兒爭論)

3、我們前幾天在花園里找到了很多花，有迎春花老師還給他們照了相呢。

4、看!有誰?他們找到了什么花?(毛毛、鄭瑩，繡球花)

5、為什么叫它繡球花?(由于它長得像球一樣)

6、小結(jié)：我們剛才看到了各式各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五彩繽紛的真美麗。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小伙伴找到了各式各樣的花，可真興奮，可是這一大片草地不興奮了，為什么呢?(沒有花)

三、自主選擇，制造表現(xiàn)。

(一)對了，草地真默寞，它很想和花寶寶交伙伴呢。(.來源快思老師教案網(wǎng))那我們有什么方法來幫它們呢?

請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種外形的花送給草地，好嗎?

(二)介紹材料與操作要求。

1、第一組小伙伴可以用報紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點顏料印上去

2、第二組可以用老師為你預(yù)備的各種蠟花紙折花貼上去

3、好了，小伙伴你可以選你喜愛的材料，也可以每一組材料都去試一試。

(三)幼兒操作，老師觀測指導(dǎo)

四、鼓舞溝通、體驗情感

師：1、今日你們做了這么多花送給草地，草地真興奮，你想和小草花寶寶說說話嗎?想跟它們說什么呢?

2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。

教學(xué)反思：

本次活動能依據(jù)小班幼兒的年齡特點及季節(jié)的特征，從幼兒四周的事物入手，激發(fā)幼兒的愛好，活動中我采納幼兒活動前賞花的照片，在幼兒回憶已有閱歷的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，使幼兒在整個活動過程中都顯得輕松開心。

幼兒在操作過程中，與草地、花寶寶說說話時，我覺得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說話時的情感體驗，在操作時，要實時了解幼兒的操作狀況，援助幼兒完成作品，但又要避開過多