硬件研發(fā)工程師生涯人物訪談報告

生涯人物訪談一、訪談對象介紹姓名：劉一鳴性別：男畢業(yè)時間：2010年畢業(yè)院校：遼寧石油化工大學所學專業(yè)：計算機科學與技術工作單位：大連海天興業(yè)科技有限公司崗位職務：硬件研發(fā)工程師訪談方式：線上訪談二、訪談流程問：您是如何找到這份工作的？答：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近10家公司，涉及各個行業(yè)，最后都沒有找到合適的工作。最終選擇了這家公司。是因為熟人介紹的，然后自己在網上查看了招聘信息，然后經過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了工作機會。問：就您的工作而言，最喜歡什么？答：最喜歡的就是在工作中找到自己存在的價值，在工作中找到樂趣，在工作中找到激情。在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?問：你的職位的主要職責是什么？答：主要完成公司自有ARM、DSP、FPGA嵌入式產品的硬件需求分析、設計、開發(fā)、調試。問：從事此行業(yè)的人具備什么能力？答:要達到本科及以上學歷，計算機或電子類相關專業(yè)，了解嵌入式硬件產品開發(fā)尤佳；有良好的英文閱讀能力，有一定的文字功底，擁有英語四級證書；性格隨和，溝通能力強，有較強的團隊協(xié)作意識和獨立工作能力；事業(yè)心強，敬崗敬業(yè)，對工作精益求精。問：您認為這個行業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制？答：這個是不存在的。問：您覺得學校供給的各項培訓、實訓等很有意義嗎？答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校供給的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自我本事的好時機，一方面，能夠增強鞏固自我的理論知識，另一方面，經過上機實驗，自我著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在那里，我期望你也能夠抓住學校供給的各種實訓機會，這真的是相當不錯。問：在您看來，這個行業(yè)存在的困難及前景如何？答：隨著計算機應用的越來越廣泛軟件行業(yè)還是比較有前途的，只是會不斷技術更新、應用場景更新。困難：軟件更新迭代快，35歲容易陷入中年危機。問：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？答：今日頭條、科技信息技術網站。三、訪談感悟我們要積極爭取學習和進步的機會，積累個人的信譽；注意人脈的積累，事業(yè)的發(fā)展要靠在社會上的人脈和資源，要認識所在行業(yè)的人，結交他們，最終他們會成為事業(yè)上的助力；只有我才能對自己負責。機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈里就應該為我們進入大社會做好充分的準備