七年級(jí)政治認(rèn)識(shí)新伙伴復(fù)習(xí)粵教版

復(fù)習(xí):1、中學(xué)生活的新變化有哪些？（1）在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了（2）在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了（3）在中學(xué)，自主管理的要求高了（4）在中學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩了2、怎樣積極適應(yīng)新生活？（1）自覺遵守規(guī)章制度（2）盡快建立新的人際關(guān)系（3）主動(dòng)迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)

（單選）因落選班干部，七年級(jí)學(xué)生小軍這幾天一直為此事哭鼻子，假如你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說（）A、自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度B、與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系C、以后多和班主任溝通，搞好關(guān)系D、調(diào)整好自己的心態(tài)，下次再爭取剛進(jìn)入中學(xué)，很多同學(xué)都有自己的想法，下面幾位同學(xué)的想法中，你認(rèn)為正確的是（）小明認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行了，其他科目沒有學(xué)的必要。小順認(rèn)為要主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)，順利度過中學(xué)新生的適應(yīng)期。曉彬認(rèn)為在中學(xué)的主要任務(wù)是多結(jié)識(shí)對(duì)自己有利的朋友。小蘭認(rèn)為到中學(xué)一定要把自己打扮得漂亮、迷人

陽光明媚，區(qū)中小學(xué)生又迎來一個(gè)新學(xué)期，校長贈(zèng)言：“春牛奮蹄步步高”，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就應(yīng)該（）A、主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)，少與同學(xué)交往B、選擇一個(gè)在學(xué)校排名前列的班級(jí)，建立良好的人際關(guān)系C、努力結(jié)識(shí)新的同學(xué)，只與成績好的同學(xué)交往D、珍惜七年級(jí)這個(gè)新起點(diǎn)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

有一個(gè)剛剛進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生在日記中這樣寫道：“原以為在中學(xué)可以無拘無束的學(xué)習(xí)、生活，沒想到，上課要求認(rèn)真聽講，課后不許追逐打鬧，不準(zhǔn)在走廊摸高跳躍，不準(zhǔn)在教室里打球，不準(zhǔn)在校園里騎車，不準(zhǔn)……”面對(duì)這么多的要求，我們應(yīng)該（）A、能遵守的就遵守，不能遵守的就不要太強(qiáng)求B、任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度C、上課的時(shí)候要嚴(yán)格要求自己，下課后就沒必要D、老師在場的時(shí)候嚴(yán)格要求自己，不在場的時(shí)候就可以放松一下（多選）我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門，人生的新起點(diǎn)就在腳下，中學(xué)生活發(fā)生了新變化，將使我們()A、站在新的知識(shí)臺(tái)階上B、獲得更多的知識(shí)信息C、有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我、培養(yǎng)個(gè)人的綜合素質(zhì)D、應(yīng)接不暇，無法適應(yīng)新生活（多選）我們是剛升入七年級(jí)的學(xué)生，來到新學(xué)校，感到一切都很新鮮。面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做到（）A、自覺遵守規(guī)章制度B、跟新同學(xué)友好相處，和他們成為好朋友C、適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，與老師建立融洽的關(guān)系D、及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整，從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)（多選）進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)將成為我們的重中之重，主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該（）A、以學(xué)習(xí)為主，放棄其他所有的活動(dòng)B、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)老師的講課方法C、調(diào)整好心態(tài)，尋找到方法，建立起信心D、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)1.2認(rèn)識(shí)新伙伴什么是閉鎖心理？答：在與初次見面的人交往時(shí)，我們更容易出現(xiàn)一種幾張、拘謹(jǐn)乃至關(guān)閉自己心理的狀態(tài)，這種將自己閉鎖起來的心理狀態(tài)稱為閉鎖心理。閉鎖心理如果任其發(fā)展有什么危害？答：閉鎖心理如果不及時(shí)克服，就容易發(fā)展為自閉心理，把朋友拒之門外。怎樣克服閉鎖心理？答：如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實(shí)思想；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要先信任對(duì)方。*打開心鎖（單選）有事不向同伴和朋友傾訴，對(duì)人懷有很深的戒備。這種心理是一種（）A、穩(wěn)重嚴(yán)肅的心理B、閉鎖心理C、自信的心理D、健康的心理（單選）克服閉鎖心理，就必須：（）A、努力學(xué)習(xí)，爭取考出好成績B、要不斷的改變環(huán)境C、提高自我控制能力D、袒露自己的真實(shí)想法，信任對(duì)方（多選）閉鎖心理表現(xiàn)為（）A、放棄與外界的接觸B、拒絕與他人溝通，缺乏自信C、把自己封閉在一個(gè)小小的自我空間里D、熱情主動(dòng)的關(guān)心別人（多選）有閉鎖心理的人（）A、對(duì)人懷有很深的戒備心理B、在與初次見面的人交往時(shí)，容易出現(xiàn)一種拘謹(jǐn)、緊張乃至尷尬的心理狀態(tài)C、容易發(fā)展成為自閉心理D、交往時(shí)容易把朋友拒之門外為什么要培養(yǎng)熱情開朗的性格？（1）熱情開朗的性格會(huì)對(duì)人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響（2）熱情開朗的性格容易被人接納，建立良好的人際關(guān)系（3）熱情開朗的人在集體和社會(huì)中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂怎樣培養(yǎng)熱情開朗的性格？（1）每天保持一種好心情（2）對(duì)老師對(duì)同學(xué)態(tài)度友好（3）與人交往主動(dòng)、豁達(dá)、不計(jì)較個(gè)人得失*養(yǎng)成熱情開朗的性格（單選）熱情開朗的人，容易（）A、取得好的學(xué)習(xí)成績B、被人接納，得到快樂C、遵守紀(jì)律D、被別人欺負(fù)

（單選）程偉同學(xué)成績優(yōu)秀，但沉默寡言，不合群。在老師和同學(xué)的幫助下，他變得熱情大方，樂于助人。這一事例主要說明（）A、努力學(xué)習(xí)才有好成績B、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的C、加強(qiáng)自我教育很重要D、性格與學(xué)習(xí)有密切的聯(lián)系（多選）2008年7月1日，在上海發(fā)生了一起轟動(dòng)全國的襲警案——28歲的楊某持刀闖入上海市一政法大樓瘋狂襲警，致使6名民警不幸犧牲。據(jù)專家分析，這是一個(gè)典型的極端心理引發(fā)的暴力犯罪案例：楊某從小性格孤僻、不善交流，，具有逆反和閉鎖心理。從這個(gè)案例中我們認(rèn)識(shí)到（）A、自我封閉、孤僻的性格會(huì)影響正常的生活B、要積極敞開心扉，主動(dòng)與他人交流C、要以開放的心態(tài)與他人溝通，培養(yǎng)熱情開朗的性格D、要謹(jǐn)慎交友，善交益友（多選）2008年8月13日，撫州在線網(wǎng)載文指出，不善交際的學(xué)生大多性格抑郁，時(shí)時(shí)可能遭受孤獨(dú)的煎熬，享受不到友情的溫暖。對(duì)此你認(rèn)為（）A、性格壓抑的