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Unit1Grammar教學(xué)設(shè)計初中英語八年級上冊(牛津譯林版)一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠:理解和掌握句子的基本結(jié)構(gòu)和構(gòu)成要素;學(xué)會使用正確的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的意思;運用所學(xué)語法知識進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換和句子的組合。二、教學(xué)重點掌握句子的基本結(jié)構(gòu);學(xué)會使用一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換;掌握用定語從句修飾名詞的方法。三、教學(xué)內(nèi)容句子的基本結(jié)構(gòu):主語+謂語主語+謂語+賓語一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法:肯定句:主語+動詞原形(+其他)否定句:主語+do/doesnot+動詞原形(+其他)疑問句:Do/Does+主語+動詞原形(+其他)?一般過去時態(tài)的構(gòu)成和用法:肯定句:主語+動詞過去式(+其他)否定句:主語+didnot+動詞原形(+其他)疑問句:Did+主語+動詞原形(+其他)?一般將來時態(tài)的構(gòu)成和用法:肯定句:主語+will+動詞原形(+其他)否定句:主語+willnot/won’t+動詞原形(+其他)疑問句:Will+主語+動詞原形(+其他)?定語從句的基本結(jié)構(gòu):關(guān)系代詞(who,whom,whose,which,that)+定語從句的句子四、教學(xué)步驟步驟一:導(dǎo)入新知引入句子的基本結(jié)構(gòu),通過舉例和相關(guān)練習(xí),讓學(xué)生了解主語和謂語的構(gòu)成,并明確它們在句子中的作用。步驟二:學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)介紹一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法,強(qiáng)調(diào)第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則。通過例句和回答問題的方式,加深學(xué)生對一般現(xiàn)在時的理解。練習(xí)使用一般現(xiàn)在時,包括肯定句、否定句和疑問句。步驟三:學(xué)習(xí)一般過去時態(tài)介紹一般過去時的構(gòu)成和用法,包括動詞過去式的變化規(guī)則。通過例句和回答問題的方式,加深學(xué)生對一般過去時的理解。練習(xí)使用一般過去時,包括肯定
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