福州羅源縣一中學(xué)高三上學(xué)期月月考語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精羅源一中2019—2020學(xué)年高三上學(xué)期10月語文月考一、現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題.儒家很早就提出“仁民愛物”觀念，如孟子的“親親而仁民，仁民而愛物”?！叭拭駩畚铩?在如何對待人的問題上,體現(xiàn)了仁道的道德意識；在如何對待物的問題上,體現(xiàn)了生態(tài)倫理的意識.“仁民”主要涉及仁道原則與人的關(guān)系，它意味著把這一原則運用于處理和協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,儒家的仁道原則基于孔子的思想:孔子思想系統(tǒng)中最重要的概念便是“仁”，基本含義則是“愛人”。當(dāng)孔子的學(xué)生樊遲問何為“仁”時,孔子的回答便是：“愛人”(《論語?顏淵》）。所謂“愛人"，其基本含義即肯定人之為人的內(nèi)在價值，并把人作為有自身價值的對象來對待。《論語?鄉(xiāng)黨》中記載:一次孔子上朝回來,聽說馬廄失火,馬上急切地探詢“傷人乎？”。“傷人乎”所蘊含的真正意義,是把人看作與物或工具不同的、具有內(nèi)在價值的對象。這同時體現(xiàn)了仁道的原則,而“仁民”，也意味著用這樣的仁道原則來對待他人?！皭畚?則是將這一仁道原則進(jìn)一步加以擴展、引申，運用于處理人與物的關(guān)系。對儒家來說,物雖不同于人,但它依然應(yīng)當(dāng)成為人珍惜、愛護的對象,對物的這種珍惜、愛護,與注重自然本身的法則及整個自然環(huán)境的保護聯(lián)系在一起。對人類的活動,如捕魚、狩獵，以及砍伐樹木等，儒家特別強調(diào)要注重“時"。在動植物生長的時期，不能隨意地展開漁獵、砍伐等活動，這是“愛物”的具體展現(xiàn)?？梢?“愛物”關(guān)乎廣義上的天人關(guān)系,其具體內(nèi)容涉及外部自然與人的發(fā)展、人的需求之間的協(xié)調(diào)；由此,它也使儒家的仁道原則獲得了更廣的意義.由“仁民愛物”，儒家又進(jìn)一步引出“萬物一體”“民胞物與”的觀念。所謂“萬物一體”“民胞物與”,也就是將人和世界的其他一切對象,即人和天地萬物，都看作一個生存共同體?！懊癜锱c”是“仁民愛物"的具體引申，“民胞"意味著將其他的人類成員都看作自己的同胞,并如同胞一般來對待；“物與"則是把人之外的其他一切對象視為息息相關(guān)的交往伙伴?！叭f物一體"“民胞物與”和“仁民愛物"從總體上看便是要求在人和自然、人和天地萬物之間建立起和諧、協(xié)調(diào)的關(guān)系，避免人和自然之間的對抗和沖突.近代以來,在天人關(guān)系的演進(jìn)中，人之外的天地萬物更多地被看作為人所利用、征服的對象。比較而言,傳統(tǒng)儒學(xué)則更多地把如何維護人和天的和諧關(guān)系,看作天人之辯的題中應(yīng)有之義,這種意識和廣義上的“天人合一"觀念也緊密地聯(lián)系在一起:從人和自然的關(guān)系來看,“天人合一”所指向的便是人和萬物的和諧關(guān)聯(lián)，避免僅僅把自然當(dāng)作征服、利用的對象。（摘編自楊國榮《政治實踐與人的德性——儒學(xué)視閾中的為政和成人》）1。下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(）A.孔子在聽到馬廄失火后，把關(guān)心的首要之點放在人上，體現(xiàn)了孔子對人內(nèi)在價值的肯定。B?！皹淠疽詴r伐”(《論語》)、“斧斤以時入山林”（《孟子》)能體現(xiàn)傳統(tǒng)儒家“愛物"思想。C。作為“仁民愛物"的引申,“民胞物與”要求人要以其他人為同胞、以天地萬物為朋友。D.傳統(tǒng)儒學(xué)維護天和人和諧關(guān)系的意識，與廣義上的“天人合一”觀念能緊密地聯(lián)系起來。2。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A。文章第二段主要論證對象是“仁民”觀念，論證時追根溯源,思維嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)。B。文章采用總分式，從“仁民愛物"與“萬物一體”“民胞物與”的同異角度展開論述。C。文章多處明引儒家經(jīng)典,以它們?yōu)檎摀?jù)進(jìn)行論證分析，能有力地支撐論點，增強說服力.D。文章運用對比論證法，把近代較普遍的對天人關(guān)系的認(rèn)識同傳統(tǒng)儒學(xué)的相關(guān)認(rèn)識進(jìn)行對比。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A。對傳統(tǒng)儒家而言，物與人是相同的，人對待人與對待物都應(yīng)該秉持仁道原則平等地對待。B.傳統(tǒng)儒學(xué)認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)珍惜愛護天地萬物，人之外的天地萬物是不能被人利用和征服的.C?！叭拭瘛薄皭畚铩倍寂c仁道有關(guān)，“仁民"是仁道原則的運用，“愛物"豐富了仁道原則。D.“萬物一體"“民胞物與”與“仁民愛物”相比，側(cè)重于強調(diào)人和世間萬物是生存共同體.【答案】1.D2。B3.C【解析】【1題詳解】此題考核篩選并整合文中信息能力，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料運用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時要仔細(xì)對讀選項和原文，仔細(xì)區(qū)分選項表述與文中內(nèi)容的差別.題中D項，“傳統(tǒng)儒學(xué)維護天和人和諧關(guān)系的意識，與廣義上的‘天人合一’觀念能緊密地聯(lián)系起來”錯誤，“這種意識”指代“更多地把如何維護人和天的和諧關(guān)系，看作天人之辯的題中應(yīng)有之義”，不是指代“傳統(tǒng)儒學(xué)維護天和人和諧關(guān)系的意識”，遺漏“如何”等重要信息,偷換了指代內(nèi)容.故選D?！?題詳解】此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力.答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系,論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點、論證的方法等。答題時注意根據(jù)文章內(nèi)容具體分析。題中B項，“同異"錯，沒有“異”,文中沒有論及它們的不同，且本文第四段與前文內(nèi)容構(gòu)成層進(jìn)，不是完全的總分。故選B.【3題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點的能力.此類試題重點在對文中觀點的正誤進(jìn)行考核，錯誤類型主要有無中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等。設(shè)錯方式一般為改變句子含義從而出現(xiàn)選項的觀點和文中的觀點不一致，文中他人的觀點和作者的觀點混淆，對文中的觀點概括錯誤等方式。近幾年根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行推斷成為一個熱點，重點注意無中生有、強拉因果和充分條件、必要條件混淆。題中A項,“物與人是相同的”錯誤，物與人是有區(qū)別的，“并把人作為有自身價值的對象來對待"；B項，“人之外的天地萬物是不能被人利用和征服的”錯誤，原文的表述為“避免僅僅把自然當(dāng)作征服、利用的對象”;D項,“側(cè)重于”，原文沒有提出,無中生有。故選C?！军c睛】論述類文本閱讀考核的重點基本是文中的重點概念、信息的篩選與整合、分析論點、論據(jù)和論證方法、歸納內(nèi)容要點和概括中心意思等.考核概念命題點主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上；篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料的運用的準(zhǔn)確性的考核;論點、論據(jù)和論證重點在判斷論點，分析論點和論據(jù)的關(guān)系,辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路；歸納內(nèi)容要點和概括中心意思集中對文中的觀點的正誤進(jìn)行考核。基本的設(shè)錯類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點論據(jù)不配、論證方法錯誤、結(jié)構(gòu)分析錯誤等。實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一2019年中國北京世界園藝博覽會的辦會目標(biāo)是“世界園藝新境界，生態(tài)文明新典范”。時代特色:2019北京世園會將充分匯集世界各國最新的園藝創(chuàng)新資源，充分展示人類科技文化創(chuàng)新的最新成果，全面反映進(jìn)入新世紀(jì)以來全球綠色創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的趨勢，反映世界各國人民追求綠色生活、建設(shè)美麗家園的新常態(tài).中國風(fēng)格:2019北京世園會將努力把源遠(yuǎn)流長的中華文明、博大精深的中華文化內(nèi)化到世國會的總體規(guī)劃、園區(qū)建設(shè)、園藝展示、活動策劃、綜合服務(wù)等各個環(huán)節(jié)，積極傳播和發(fā)展中國園藝文化，讓世界感知中國，讓中國融入世界,推動我國由世界國藝生產(chǎn)大國向世界園藝產(chǎn)業(yè)強國邁進(jìn)。北京品牌：2019北京世園會將緊緊圍繞把北京建設(shè)成為國際一流的和諧宜居之都的目標(biāo)，舉辦一屆園藝、科技、文化、旅游等多功能于一體，與八達(dá)嶺長城交相揮映的園藝盛會。文化盛宴:2019北京世園會將匯聚不少于100個國家和國際組織等官方參展者，不少于100個國內(nèi)省、自治區(qū)、直轄市及國內(nèi)外專業(yè)機構(gòu)和企事業(yè)單位等非官方參展者，吸引不少于1600萬人次的參觀者。深化相互交流，促進(jìn)共贏發(fā)展，讓綠色成為生活的主旋律，讓園藝成為創(chuàng)意的新載體，打造“世界園藝新境界,生態(tài)文明新典范"的文化盛宴。（摘編自北京世界園藝博覽會官方網(wǎng)站)材料二我們應(yīng)該追求攜手合作應(yīng)對。建設(shè)美麗家園是人類的共同夢想。面對生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn)，人類是一榮俱榮、一損俱損的命運共同體,沒有哪個國家能獨善其身。唯有攜手合作，我們才能有效應(yīng)對氣候變化、海洋污染、生物保護等全球性環(huán)境問題，實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。只有并肩同行，才能讓綠色發(fā)展理念深入人心、全球生態(tài)文明之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)。女士們、先生們、朋友們!昨天，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功閉幕，在座許多嘉賓出席了論壇。共建“一帶一路”就是要建設(shè)一條開放發(fā)展之路，同時也必須是一條綠色發(fā)展之路。這是與會各方達(dá)成的重要共識。中國愿同各國一道，共同建設(shè)美麗地球家園,共同構(gòu)建人類命運共同體。（摘編自習(xí)近平在2019年中國北京世界園藝博覽會開幕式上的講話）材料三:不久前，美國航天局的衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示，全球從2000年到2017年新增的綠化面積中,約四分之一來自中國，貢獻(xiàn)比例居全球首位。在全球森林資源持鉄減少的背錄下，中國森林面積和蓄積量持續(xù)雙增長，成為全球森林資源增長最多的國家。推動建立“一帶一路"綠色發(fā)展國際聯(lián)盟，連續(xù)多年開辦防沙治沙國際培訓(xùn)班，幫助非洲等地發(fā)展清潔能源…中國的綠色發(fā)展經(jīng)驗廣為傳播，正在惠及世界。北京世園會搭建的，不僅是世界園藝業(yè)展示和欣賞的平臺，也是貿(mào)易和合作的平臺?！翱夏醽喪欠侵搋r切花出口大國，希望通過北京世園會這個窗口,我們能打開中國切花市場。"肯尼亞駐華使館參贊約輸?奧迪普道出了對北京世園會的期待.中國花卉園藝業(yè)同樣對北京世園會充滿期待。（摘編自《迎接人與自然和諧共生的高光時刻》，《光明日報》，2019年4月29日）材料四：中國館不僅僅從外觀上看很有特色，還有很多細(xì)節(jié)也十分耐人尋味.為了減少場館內(nèi)的空調(diào)使用，節(jié)約能源，中國館可以將室外的風(fēng)吸到地下,然后通過一段200多術(shù)的管線，在夏季的時候?qū)L(fēng)輸送到場館給室內(nèi)降溫。此外，中國館的屋頂還有一套完整的雨水收集系統(tǒng)，雨水收集之后可以作為植物的灌溉用水、景觀用水.為體現(xiàn)生態(tài)文明的成果，展現(xiàn)科技與創(chuàng)新的力量，園區(qū)將匯集最新視聽科技技術(shù)，依托科技與文化、科技與園藝打造以科技與未來為主題的系列表演,通過“科技+文化”“科技+園藝”雙輪駆動，將舉辦“奇幻光彩森林"“音樂噴泉表演”“機器人表演”等具有科技內(nèi)容的表演，引領(lǐng)人們更好地體驗綠色生活.(摘編自北京世界園藝博覽會：與世界對話生態(tài)文明》,人民網(wǎng),2019年4月23)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A。2019年北京世界園藝博覽會融時代特色與民族特色于一體，將通過多個細(xì)節(jié)安排展現(xiàn)中華文化魅力B。2019北京世園會將吸引眾多參展方和參觀者,能以園藝為載體,深化多方合作，弘揚新的生活理念.C。“一帯一路"、北京世園會等活動彰顯中國開放發(fā)展的思想，走綠色開放發(fā)展之路是世界各國的共識D.北京世園會許多細(xì)節(jié)之處充分體現(xiàn)科技元素，充分展現(xiàn)科技與創(chuàng)新的力量，有力體現(xiàn)綠色生活理念。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A。北京世園會的辦會目標(biāo)注重創(chuàng)新,關(guān)注文化，兼顧國際發(fā)展新趨勢、本土文化特色和提升城市品位等多方面內(nèi)容。B.世界各國攜手合作有利于踐行綠色發(fā)展理念,有利于解決生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的相關(guān)問題，有利于人類實現(xiàn)共同的夢想。C.中國的綠色發(fā)展經(jīng)驗惠及世界的多個國家，2000年到2017年，中國綠化面積總量占全球的綠化面積的四分之一.D。北京世園會是一場中國與世界生態(tài)文明的對話盛會，能展現(xiàn)北京的城市建設(shè)的目標(biāo)，能擴大中國在世界上的影響。6。中國在生態(tài)文明建設(shè)方面做了哪些有意義的探索和實踐?請結(jié)合材料簡要概括?！敬鸢浮?。C5。C6.①積極倡議攜手合作，應(yīng)對全球性環(huán)境問題。②推動建立“一帶一路"綠色發(fā)展國際聯(lián)盟，連續(xù)多年開辦防沙治沙國際培訓(xùn)班，幫助非洲等地發(fā)展清潔能源.③注重科技與創(chuàng)新的力量,用科技引領(lǐng)綠色生活。④搭建各類平臺，促進(jìn)多方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展.④中國增加綠化面積，改變環(huán)境?！窘馕觥俊?題詳解】此題考核篩選并整合文中信息能力，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料運用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時要仔細(xì)對讀選項和原文，仔細(xì)區(qū)分選項表述與文中內(nèi)容的差別.題中C項，“是世界各國的共識”錯誤，原文“這是與會各方達(dá)成的重要共識”，選項擴大了主體的范圍。故選C?！?題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點的能力。此類試題重點在對文中觀點的正誤進(jìn)行考核，錯誤類型主要有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等.題中C項，“中國綠化面積總量占全球的綠化面積的四分之一"錯誤,“全球從2000年到2017年新增的綠化面積中，約四分之一來自中國"。故選C?！?題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點的能力，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合,此題要求概括中國在生態(tài)文明建設(shè)方面做了哪些有意義的探索和實踐,注意根據(jù)文中的句子“唯有攜手合作，我們才能有效應(yīng)對氣候變化、海洋污染、生物保護等全球性環(huán)境問題,實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”概括第一點；根據(jù)“推動建立‘一帶一路’綠色發(fā)展國際聯(lián)盟，連續(xù)多年開辦防沙治沙國際培訓(xùn)班，幫助非洲等地發(fā)展清潔能源”概括第二點；根據(jù)“通過‘科技+文化'‘科技+園藝’雙輪驅(qū)動，將舉辦‘奇幻光彩森林’‘音樂噴泉表演’‘機器人表演’等具有科技內(nèi)容的表演，引領(lǐng)人們更好地體驗綠色生活”概括第三點；根據(jù)“北京世園會搭建的，不僅是世界園藝業(yè)展示和欣賞的平臺，也是貿(mào)易和合作的平臺”概括第四點；根據(jù)“不久前，美國航天局的衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示,全球從2000年到2017年新增的綠化面積中,約四分之一來自中國，貢獻(xiàn)比例居全球首位”概括第五點。文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。美麗鄉(xiāng)村蘆芙葒那天早上，他剛一進(jìn)辦公室，電視臺的總導(dǎo)演就找到他。這些年，電視臺和他有很多合作，他和總導(dǎo)演都合作成朋友了.他一看到總導(dǎo)演,就開玩笑說，是不是又要我找贊助？我都成了你們電視臺的錢袋子了?？倢?dǎo)演接過他遞過來的煙,一屁股坐在沙發(fā)上，說，你說說，你除了錢，還能育什么？開過玩笑，總導(dǎo)演才言歸正傳，說，電視臺準(zhǔn)備拍一部關(guān)于鄉(xiāng)村記憶的紀(jì)錄片。地點選在你老家的那個村子，這一次，不要你出錢，但你得給我們幫幫別的忙。他的老家距縣城有七十多里，是一個三面環(huán)山一面傍水的小山村。村子里的房子、門樓、院墻以及雞舍、豬圈、牛欄清一色都是用青石板砌成.雖然沒有街道，但戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯落有致，看起來特別美。他雖然離開村子多年,每年總會回去轉(zhuǎn)上幾次.這些年，他在城里蓋起了一棟棟大樓，心里卻總是割舍不了那些石板房。那里每個角落都有他美好的記憶。一聽說在他老家拍電視片,他一下子就來了興趣。你要我做什么？總導(dǎo)演說,是這樣的，我們已到你的老家那個村子踩過幾次景了,一切都滿意，唯一缺的就是人了。缺人？他有些不明白。是的。你的老家你知道。這幾年村子里的人外出的外出，搬走的搬走。那天我們?nèi)ゴ遄永锊染皶r才發(fā)現(xiàn)，偌大的一個村子幾乎成了空村。只有四五戶人家，而且都是老人.他說這我知道?？倢?dǎo)演說，問題是，我們拍紀(jì)錄片，不能拍個空村子吧，那么好的景致,沒有人，拍出來又有什么意思呢?你想想,一個有人聲有狗叫又有炊煙的村子出現(xiàn)在電視里該是多么美的畫面呀。他明白了總導(dǎo)演的意思，可這比出錢的難度還大.別給我說難。我知道你的能耐，憑你在村里的威信，這事對你來說就不算個事。這事還真是個事.送走總導(dǎo)演，他就開始開始給村子里在外的人打電話。一開始,大家聽說要在老家的村子里拍電視,都興奮得不得了。可一說到具體的事情上，問題就來了,有的說生意忙走不開，有的說小孩要上學(xué)得照看,推三擋四找各種理由.盡管難度大，最終他還是做通了全村人的工作.他答應(yīng)所有人、回村拍電視那幾天生意上的所有損失都由他來承擔(dān).事情總算定了下來。今天還有一個意外之喜。村子里一戶準(zhǔn)備給孩子結(jié)婚的人家，也被他說動，決定將婚禮搬回村子里辦.在攝制組開拍的前兩天,他和村里的人相約著，拖家?guī)Э诘鼗氐搅舜遄永?那時孩子們剛好放寒假。為了還原生活，他還買來了紅辣椒、玉米棒子,將它們穿起來，掛在各家各戶的山墻上.石板墻、紅辣椒，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月。生活其實是不用導(dǎo)演的。大人們平時難得有這樣的機會聚在一起，火塘里生起火,圍在一起，就有說不完的話.小孩子們?nèi)齻€一群五個一伙，像自由的小鳥一樣，在村子里追來跑去。偶爾響起一聲兩聲狗叫,村子就一下子活起來了。電視開拍的第二天，那戶給孩子結(jié)婚的人家,門上貼上紅紅的對聯(lián),場院里擺起了酒席，全村的人都來喝喜酒。主家還請來響器班子，吹吹打打地?zé)狒[了起來。大家?guī)缀醵纪伺碾娨暤氖?電視片拍得是異常順利。殺青那天，總導(dǎo)演握著他的手說，多么好的鄉(xiāng)村生活呀，真有點兒舍不得離開呢.唯一遺憾的是，沒有下雪，要是下一場雪,孩子們再在村子里打雪仗，堆上雪人就更有意思了。送走攝制組的那天晚上，他讓老婆將炕燒熱，美美地睡了一覺,這些年他真的沒有好好睡過一次安穩(wěn)覺。老婆、孩子、熱炕頭的日子真是好。早上起床,他一打開門，外面竟然下起了雪。昨天晚上他已想好,和大伙兒商量一下，這個春節(jié)就在村子里過吧。轉(zhuǎn)過墻角，他卻發(fā)現(xiàn)，村子里好多人正將他們帶回來的行李往公路上搬。那里停著他們開回來的車.有些手腳麻利的,已經(jīng)將車發(fā)動了起來.他們是在準(zhǔn)備回城了.怎么就不能在村子里過一個年呢？他回過頭往村子看去，此時，整個村莊一下子又安靜了下來.雪越下越大,那紛紛揚揚的大雪似乎要將整個村子掩埋掉.（選自《小小說選刊》）7。下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.文章以小見大，通過人們回村拍紀(jì)錄片的故事，反映了當(dāng)代社會城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的現(xiàn)實問題，引人深思。B?！斑@事還真是個事”，借人物心理反映進(jìn)城人員“回鄉(xiāng)難”的社會現(xiàn)實,也說明“他”的能力和威望不夠.C。離鄉(xiāng)的人們又回到村中，“幾乎都忘了拍電視的事”，說明人們骨子里還是有著對于鄉(xiāng)村的熱愛與眷戀。D。小說中的“他”與受邀回多的人們一樣,都是長期在外的羈旅客，但是對故多的情結(jié)卻又有差別。8.如何理解題目“美麗鄉(xiāng)村"的內(nèi)涵？請簡要分析。9.小說的結(jié)尾雖簡短但耐人尋味，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品進(jìn)行分析。【答案】7.B8。①鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光美,村子三而環(huán)山一面傍水，村子里的房子、門樓、院墻等都是用青石板砌成，戶連戶，舍連舍勾連成一片,錯落有致,看起來特別美。②鄉(xiāng)人的回憶美。村里每個角落都有主人公“他"的美好記憶.短暫的相聚,讓鄉(xiāng)人們觸景生情，一下子將記憶拉回到過去的美好歲月。③暗含了作者對“美麗鄉(xiāng)村”現(xiàn)狀的嘆惋。昔日鄉(xiāng)村生活美,如今人去村空，一片冷清.④寄寓著作者對“美麗鄉(xiāng)村”發(fā)展前景的思考、祝愿。美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人，人們要重視鄉(xiāng)村文化的傳承與建設(shè),鄉(xiāng)村才能夠更美麗.9.①情節(jié)上：照應(yīng)前文。在拍紀(jì)錄片之前,偌大一個村子幾乎成了空村,片子殺青后整個村莊一下子又安靜了下來，熱鬧的兩天似乎是個意外，而安靜已成了現(xiàn)代鄉(xiāng)村的常態(tài).②主旨上:“雪”似乎要將村子掩埋，表現(xiàn)了作者對于鄉(xiāng)人出走,鄉(xiāng)村沒落的憂慮，為當(dāng)代中國在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題敲響了警鐘.③閱讀效果上：大雪營造了寂靜蕭瑟的氛圍,引發(fā)讀者深入思考，使小說富有余味。【解析】【7題詳解】此題考核對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。思想內(nèi)容是文章的主旨,就是一篇文章的靈魂所在，就是作者主要要反映的內(nèi)容，是作者寫文章的目的。藝術(shù)特色一般來說,賞析它的結(jié)構(gòu)，獨特的修辭，這類題型都要結(jié)合小說三要素人物、情節(jié)、環(huán)境。答題此類題目，要求明確具體的考核的要點，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤。B項，“說明‘他'的能力和威望不夠”分析錯誤，根據(jù)文章下文“盡管難度大，最終他還是做通了全村人的工作.他答應(yīng)所有人、回村拍電視那幾天生意上的所有損失都由他來承擔(dān)。事情總算定了下來”可知,他的能力和威望還是很強的。故選B.【8題詳解】本題考查探究小說題目內(nèi)涵和篩選信息概括歸納的能力。小說標(biāo)題意蘊一般有表層義和深層義，表層義是指標(biāo)題本義,深層義是指在文中的引申義、比喻義或象征義,且與小說的人物、情節(jié)、主題等聯(lián)系緊密.解答這類題目，可以從理解名詞含義、塑造人物性格以及揭示小說主旨等角度加以探究。本題中題目“美麗鄉(xiāng)村”的表層義可以從文中找到依據(jù),據(jù)“一個三面環(huán)山一面傍水的小山村。村子里的房子、門樓、院墻以及雞舍、豬圈、牛欄清一色都是用青石板砌成。雖然沒有街道，但戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯落有致，看起來特別美"可以概括出“鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光美”.“美麗鄉(xiāng)村”的深層義就要從人物、情節(jié)、主題方面理解探究?！澳抢锩總€角落都有他美好的記憶”“石板墻、紅辣椒，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月”“大人們平時難得有這樣的機會聚在一起，火塘里生起火，圍在一起,就有說不完的話”，從人物形象角度可以概括為“鄉(xiāng)人的回憶美”。從文中“偌大的一個村子幾乎成了空村"，鄉(xiāng)人們開始不愿回鄉(xiāng)，電視片拍完后，匆忙回城,不能在村子里過個年等情節(jié)，文章結(jié)尾“他回過頭往村子看去，此時,整個村莊一下子又安靜了下來。雪越下越大，那紛紛揚揚的大雪似乎要將整個村子掩埋掉”，分析概括出“暗含了作者對‘美麗鄉(xiāng)村’現(xiàn)狀的嘆惋”.文中導(dǎo)演說“一個有人聲有狗叫又有炊煙的村子出現(xiàn)在電視里該是多么美的畫面呀”，從主題上“寄寓著作者對‘美麗鄉(xiāng)村’發(fā)展前景的思考、祝愿"?！?題詳解】本題考查探究小說結(jié)尾的藝術(shù)效果的能力。解答此類題目,主要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面回答,具體到結(jié)構(gòu)情節(jié)、內(nèi)容主題、人物形象、讀者的閱讀效果等角度作答.本題文章的結(jié)尾是環(huán)境描寫，所以還應(yīng)加上環(huán)境描寫的作用，如從渲染氛圍、烘托人物、揭示（深化）主題等角度分析。結(jié)合文本分析,這篇小說的結(jié)尾的藝術(shù)效果可分點概括為“①情節(jié)上：照應(yīng)前文。在拍紀(jì)錄片之前，偌大的一個村子幾乎成了空村，片子殺青后整個村莊一下子又安靜了下來,熱鬧的兩天似乎是個意外，而安靜已成了現(xiàn)代鄉(xiāng)村的常態(tài)。②主旨上：“雪"似乎要將村子掩埋，表現(xiàn)了作者對于鄉(xiāng)人出走，鄉(xiāng)村沒落的憂慮,為當(dāng)代中國在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題敲響了警鐘。③閱讀效果上：大雪營造了寂靜蕭瑟的氛圍，引發(fā)讀者深入思考，使小說富有余味”?！军c睛】文學(xué)類文本閱讀選擇題，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核,考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，手法集中的小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找.二、古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題.李星沅,字石梧，湖南湘陰人。道光十二年進(jìn)士,選庶吉士，授編修。十五年,督廣東學(xué)政?；浭慷嘟≡A,檄通省籍諸生之干訟者，牒報治之，士風(fēng)以肅。任滿，授陜西漢中知府,歷河南糧道，陜西、四川、江蘇按察使。在川、陜嚴(yán)治刀匪、啯匪，屢擒其魁置之法.先是,永昌回亂,迤西道羅天池濫殺，不分良莠，眾回益擾?？偠劫R長齡、提督張必祿急于主撫,降者輒復(fù)叛。至是,緬寧匪首馬國海被剿亡走,潛結(jié)云州回馬登霄、海連升等復(fù)起事,迤西大震.星沅追論肇亂之由，長齡、天池并獲譴。二十七年,遣兵進(jìn)剿,解散被脅回眾,首逆就殲,余匪肅清。詔嘉其功,加太子太保銜,賜花翎。尋調(diào)兩江總督.星沅未第時，客陶澍幕中,為掌章奏。又歷官江南，習(xí)于鹽、漕、河諸利弊。時度支告匱,廷臣主南漕改征折色①，于北省采買。星沅謂折多征收不易,折少采買不敷.谷賤銀貴,民間展轉(zhuǎn)虧折。且州縣藉端浮勒，胥吏高下其手,防之皆難。迭疏論列，折色之議遂寢。三十年,宣宗崩,赴京謁梓宮，復(fù)以母老陳請歸養(yǎng)。會廣西匪亂方熾,起林則徐督師，卒于途，命星沅代為欽差大臣。是年十二月,抵廣西,駐柳州。時左右江匪氛蔓延，諸賊尤以桂平金田洪秀全為最悍.巡撫鄭祖琛、提督閔正鳳皆以貽誤黜去，周天爵、向榮繼為巡撫、提督。二人者并有重名,負(fù)意氣,議輒相左，星沅調(diào)和之，仍不協(xié)，軍事多牽掣。咸豐元年春，向榮進(jìn)剿,賊由大黃江、牛排嶺竄新墟、紫荊山。星沅檄總兵秦定三、李能臣率滇、黔兵追躡,賊復(fù)竄武宣。榮、天爵各進(jìn)擊,賊踞東鄉(xiāng),兩軍攻之不克。星沅以事權(quán)不一,奏請?zhí)睾喛偨y(tǒng)將軍督剿，詔斥其推諉。尋命大學(xué)士賽尚阿率總兵達(dá)洪阿、都統(tǒng)巴清德赴湖南防堵,將以代之。賽尚阿至湖南遂授欽差大臣赴廣西督師命星沅回湖南治防四月星沅力疾赴武宣前敵督戰(zhàn)至則已憊甚數(shù)日卒于軍。遺疏言：“賊不能平,不忠;養(yǎng)不能終，不孝。歿后斂以常服，用彰臣咎.”文宗覽而哀之，依總督例賜恤,賜金治喪,存問其母,子二人命俟服闋引見，謚文恭.子桓，官至江西布政使。（選自《清史稿·列傳一百八十》，有刪改）【注】①折色：舊時謂所征田糧折價征銀鈔布帛或其他物產(chǎn).10.下列對文中加框的斷句，正確的一項是A。賽尚阿至湖南/遂授欽差大臣赴廣西/督師命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敵督戰(zhàn)至則已/憊甚數(shù)日/卒于軍。B。賽尚阿至湖南/遂授欽差大臣/赴廣西督師/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敵督戰(zhàn)/至則已憊甚/數(shù)日卒于軍.C.賽尚阿至湖南/遂授欽差大臣赴廣西/督師命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敵督戰(zhàn)/至則已憊甚/數(shù)日卒于軍。D。賽尚阿至湖南/遂授欽差大臣/赴廣西督師/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敵督戰(zhàn)至則已/憊甚數(shù)日/卒于軍。11。下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A?！凹Z道”,指軍隊運送軍糧等補給的通路,在古代戰(zhàn)爭中,凡屬高明的將帥,都十分重視糧食供應(yīng)對取得作戰(zhàn)勝利的重要作用問題。B.“迤西”,明清時稱云南西部地區(qū)，大致包括現(xiàn)在大理、麗江、永昌等地?！暗馈痹谇爻_始出現(xiàn)，起初跟縣同級別，專門使用于少數(shù)民族聚居的偏遠(yuǎn)地區(qū)。C.“花翎",清官員、貴族冠飾.清制,武職五品以上，文職巡撫兼提督銜及派往西北兩路大臣,以孔雀翎為冠飾,綴于冠后，稱花翎，除因軍功賞戴者外,離職即摘除。D?！胺?,守喪期滿除去喪服.在古代，有嚴(yán)格的服喪制度,喪服根據(jù)親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近,從重到輕，依次分為斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻五種，此之謂“五服”。12。下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.李星沅治官有方.在廣東督導(dǎo)學(xué)政時，在川陜治理匪徒時,發(fā)現(xiàn)問題后均及時整治，并處理得當(dāng)，效果顯著。B.李星沅辦事有理有據(jù)。在追究永昌回亂的緣由時,認(rèn)為禍亂不僅與匪首有關(guān),還與總督賀長齡、提督張必祿政策失當(dāng)有關(guān)。C.李星沅富有遠(yuǎn)見。在討論“南漕改征折色”問題上，認(rèn)為這一做法不妥,可能會導(dǎo)致官員貪污腐敗，上下其手?？上Щ噬霞氨姵疾⑽绰爮?依舊推行.D。李星沅得到皇上尊敬看重。在其死后，文宗悲傷哀痛,褒封謚號,授予撫恤金，并厚待李星沅的母親和兒子。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①粵士多健訟，檄通省籍諸生之干訟者，牒報治之，士風(fēng)以肅。②星沅以事權(quán)不一,奏請?zhí)睾喛偨y(tǒng)將軍督剿，詔斥其推諉?！敬鸢浮?0。B11。A12。C13.①廣東讀書人大多善于打官司,(星沅)發(fā)文在全省范圍登記熱衷追求打官司的書生,并發(fā)布公文治理這件事,士風(fēng)因（此）得以肅整.②星沅因為軍事上的權(quán)宜處理不統(tǒng)一，上奏請求專門選拔統(tǒng)帥率領(lǐng)軍隊督導(dǎo)圍剿,皇帝下詔斥責(zé)他推卸責(zé)任?！窘馕觥俊?0題詳解】試題分析:本題考查文言文斷句的能力。首先要細(xì)讀所給文段,明確了解文意,然后根據(jù)文意進(jìn)行判斷，本段話的大意為：賽尚阿至湖南，就被授予欽差大臣，趕赴廣西督導(dǎo)軍隊,命星沅回湖南治理防務(wù)。四月，星沅竭力快速趕赴武宣前敵督戰(zhàn)，到達(dá)已經(jīng)非常疲憊，幾日后在軍中去世?！案皬V西”的目的是“督師"不要斷開,排除AC；“已"修飾“憊甚”，不要斷開,排除AD。故選B?！?1題詳解】試題分析：回答此類題目,必須熟記文學(xué)常識的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識的概念，仔細(xì)察看題干中的修飾限制成分。解答此類題目,還可以結(jié)合該詞語所在的語段及具體語境分析.A項,根據(jù)上下文意思，這里的“糧道”指官名，明清兩代都設(shè)督糧道，督運各省漕糧，簡稱“糧道"。故選A?！?2題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容理解.此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,帶著選項回到原文進(jìn)行比較分析，做出判定。C項，原文“迭疏論列，議遂寢”，這件事最終廢止不行，并沒有繼續(xù)推行。故選C。13題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。第一句得分點：“健”,善于;“籍”，登記；“干”，追求；“諸生之干訟者"，定語后置句；“之”,定語后置的標(biāo)志；“牒報”，發(fā)布公文；“以”，介詞，因、因為.第二句得分點：“以”，介詞，因為；“事權(quán)”,軍事上的權(quán)宜；“一"，統(tǒng)一；“特簡”，專門選拔、破格選用;“總統(tǒng)”，統(tǒng)帥；“將軍”，率領(lǐng)軍隊；“推諉”，推卸責(zé)任。點睛:本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式。最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換"；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略"其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”.參考譯文：李星沅,字石梧。湖南湘陰人.道光十二年考中進(jìn)士,選為庶吉士,授予編修。十五年任廣東學(xué)政.粵地讀書人大多善于打官司，（星沅）發(fā)文在全省范圍登記熱衷追求打官司的書生，并發(fā)布公文(下令）整治，士風(fēng)因（此)得以肅整。任期滿后，被授予陜西漢中知府，歷任河南糧道,陜西、四川、江蘇按察使。在川、陜嚴(yán)厲整治寇匪,多次擒獲他們的首領(lǐng)并將其繩之于法。這之前，永昌發(fā)生回亂，迤西道羅天池胡亂殺人,不分好人壞人，眾多回人更加滋擾生亂.總督賀長齡、提督張必祿急于主張安撫,投降的人動不動就又反目叛亂了。至此,緬寧匪首馬國海被追剿而逃亡，暗中勾結(jié)云州回人馬登霄、海連升等再次發(fā)動叛亂,迤西大為動蕩。星沅追究造成禍亂的緣由，長齡、天池一并受到責(zé)斥。二十七年，派遣軍隊進(jìn)行圍剿,解散被脅迫的回族眾人,造反作亂的首領(lǐng)被殲滅,其余的匪徒也被消滅干凈。(皇上)下詔嘉獎他的功勞，加封太子太保官銜,賜花翎。不久調(diào)任兩江總督。星沅沒有中第時,寄居在陶澍幕府,掌管章奏(臣僚呈報皇帝的文書)。又先后連任官職江南，熟悉鹽、漕、河諸多利弊.當(dāng)時度支（掌管全國財賦的統(tǒng)計與支調(diào)的官員)訴說用度缺乏,朝廷大臣主張南糧改為用征銀布帛等代替，在北方省份采購糧食。星沅說折銀太多征收不容易，折銀太少采購不夠。糧食低賤銀兩貴重，民間經(jīng)過太多環(huán)節(jié)損失虧耗。且州縣以此為借口額外勒索，官吏玩弄手法,串通做弊，防備他們都很難。（星沅)屢次上疏論述,改征的提議于是廢止不行。三十年，宣宗駕崩，(星沅)赴京拜謁皇帝的靈柩,又因為母親年老請求回家奉養(yǎng)。恰逢廣西匪亂正盛，最初起用林則徐為督師討伐,（卻)在途中去世，命星沅代為欽差大臣。這年十二月，抵達(dá)廣西,駐守柳州。當(dāng)時兩岸的江匪發(fā)展勢頭日益蔓延,眾多賊匪尤其以桂平金田洪秀全為最剽悍。巡撫鄭祖琛、提督閔正鳳都因為貽誤戰(zhàn)機而被免官，周天爵、向榮繼任為巡撫、提督。二人者都有很好的名聲,但都頗為自負(fù)，意氣用事，謀議總是不一致，星沅調(diào)和他們的意見,仍然不能使他們協(xié)調(diào)一致，軍事很多時候相互牽制掣肘。咸豐元年春，向榮進(jìn)軍圍剿，賊匪由大黃江、牛排嶺竄入新墟、紫荊山.星沅發(fā)文總兵秦定三、李能臣率領(lǐng)滇、黔軍隊循跡追剿,賊匪又竄入武宣.榮、天爵分頭進(jìn)擊，賊盤踞東鄉(xiāng),兩軍攻打不下。星沅因為行使指揮職權(quán)不能統(tǒng)一調(diào)度，上奏請求專門選拔統(tǒng)帥率領(lǐng)軍隊督導(dǎo)圍剿，皇帝下詔斥責(zé)他推卸責(zé)任.不久命大學(xué)士賽尚阿率總兵抵達(dá)洪阿、都統(tǒng)巴清德趕赴湖南防堵,將讓他們代替李星沅。賽尚阿至湖南,就被授予欽差大臣，趕赴廣西督導(dǎo)軍隊，命星沅回湖南治理防務(wù)。四月,星沅竭力快速趕赴武宣前敵督戰(zhàn),到達(dá)已經(jīng)非常疲憊，幾日后在軍中去世。遺言上奏：“賊不能消滅，是不忠;父母不能終養(yǎng)，是不孝.死后用常服收殮，用以表明我的錯誤?！蔽淖诳春蠓浅?，依據(jù)總督的規(guī)格賜予撫恤金，賜予金錢置辦喪事,恤問他的母親，下令他的兩個兒子等服喪完畢后引見朝廷，授予李星沅“文恭”的謚號。李星沅的兒子李桓,后來官至江西布政使。古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞,完成下列小題鷓鴣天·尋菊花無有,戲作辛棄疾掩鼻人間臭腐場，古來惟有酒偏香。自從來住云煙畔，直到而今歌舞忙。呼老伴，共秋光。黃花何處避重陽？要知爛熳開時節(jié),直待西風(fēng)一夜霜.【注】此人渴望能夠收復(fù)中原，展露才干，卻遭奸臣讒害,被貶如今的江西上饒鉛山云煙畔。14.下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.“掩鼻人間臭腐場,古來惟有酒偏香”兩句，詞人把官場比作“臭腐場”，拿“酒偏香"與之對比，表達(dá)了對腐敗官場的厭惡之情。B.“掩鼻"就是捂住鼻子，一個“掩”字充分地展示了詞人自己品格的高潔和對丑惡的厭惡；酒之所以“偏香”，是因為酒能解憂。C.“自從來住云煙畔,直到而今歌舞忙”是說自己隱退田園后，不再過問世事，以歌舞自娛，寄寓了詞人對現(xiàn)實失望后的解脫心情。D.詞題是“尋菊花”，卻沒有寫“尋"，上闋寫人間臭腐,下闋寫菊點到而已，寫法不合常規(guī)，在于詞人意不在菊，而是借題發(fā)揮。15.“要知爛熳開時節(jié),直待西風(fēng)一夜霜”是如何抒發(fā)感情的？有什么效果?請簡要分析?！敬鸢浮?4.C15。這一句通過聯(lián)想，寫菊花的開放還要等到秋風(fēng)嚴(yán)霜后,含蓄地贊美了菊花不趨炎附勢而傲霜凌寒的品格.【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧、評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的基本能力。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等。C項，“‘自從來住云煙畔，直到而今歌舞忙’是說自己隱退田園后，不再過問世事"分析錯誤.詞人隱退田園后以詩酒自娛，并沒有不問世事，從詞人對官場的諷刺來看，詞人還是很關(guān)心時事的，所以，也就不存在“解脫”一說。故選C。【15題詳解】此題考查學(xué)生把握詩歌表現(xiàn)手法的能力。這類題，首先要求學(xué)生仔細(xì)閱讀詩歌，借助詩歌注釋及關(guān)鍵意象，充分理解詩歌內(nèi)容及情感；繼而在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合知識儲備,具體分析作品所運用的表現(xiàn)手法。詩歌表現(xiàn)手法很多，有：托物言志、借景抒情、寓情于景、直抒胸臆、對比、反襯、烘托渲染、正側(cè)面相結(jié)合等。學(xué)生要對每一種手法都了解掌握,才能夠正確加以判斷.解答本題，先要分析出是如何抒發(fā)感情的,然后再分析這樣寫法的表達(dá)效果是怎樣的。從“要知爛熳開時節(jié)，直待西風(fēng)一夜霜”中的“要知”可看出,這一句是詞人的聯(lián)想，通過菊花的開放還要等到秋風(fēng)嚴(yán)霜后這一內(nèi)容,這樣的虛寫含蓄蘊藉，從側(cè)面謳歌了菊花迎風(fēng)傲霜，不趨炎附勢而的品格。詩人贊美菊花的這一品格，也是表明作者的品格.【點睛】鑒賞作者的思想情感的答題思路:（1）抓關(guān)鍵詞:指詩中最生動傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語。這些詞往往是“詩眼”.（2）抓關(guān)鍵句：指最能概括詩歌思想內(nèi)容或感情的句子,一般是抒情性或議論性的句子。這樣的語句一般出現(xiàn)在詩歌的結(jié)尾.（3)緊扣詩題：不少詩歌的題目對詩歌的內(nèi)容和詩人情感起著重要的提示作用。(4)抓意象：意象就是含有情感的物象，以詩歌的意象作為切入點來解讀作者的情感，往往可以收到令人滿意的效果。（5）抓注釋：注釋一般是對題目、作者、朝代、寫作背景等與詩歌內(nèi)容相關(guān)的解釋或提示，很多情況下它們對我們的解題起著重要的作用.詩歌賞析：辛棄疾的詞，大多即景抒情、詠物言志,他的這首《鷓鴣天》也不例外。自從南歸之后,他本希望能得到南宋政權(quán)的重用，報效國家，恢復(fù)中原,展露才干，但沒想到他的這些志向不僅未能實現(xiàn),反而遭奸臣讒害，落得被迫過上閑居生活。他雖寄情山水,但仍時常流露出一股憤憤不平之氣.此詞雖題為《尋菊花無有,戲作》，但整個上片都未直接接觸題目，只是憤世疾俗之情的抒發(fā)；就是下片,對題目說來,也只是點到而已。此詞上片開頭兩句:“掩鼻人間臭腐場,古今惟有酒偏香?！狈路饝{空而來,卻又發(fā)自心靈深處，是飽經(jīng)風(fēng)霜,到過了廟堂官場、都會邊疆，目睹了官場丑惡之后的十分痛苦的總結(jié)和極端厭惡的心態(tài)。在辛棄疾的仕途生涯中,他看慣了當(dāng)時投降派掌權(quán)，正人君子遭受打擊,狗茍蠅營的小人氣焰囂張，故斥官場為“臭腐場”,實在是再恰當(dāng)不過了。充分展示了詞人自己品格的高潔和對丑惡的厭惡.正因為面對的是“臭腐場",所以“惟有酒偏香"?！熬啤敝捌恪?不在于它的味,而在于它能“解憂”。“惟有酒偏香”，言外之意是說除酒以外,一切都是“臭腐”的。“人間”與“古今"連用，即空間與時間結(jié)合，橫與縱交織,意謂不僅眼前的“人間”是“臭腐場",“惟有酒偏香”，而且從古到今，莫不如此。接著“自從來住云煙畔，直到而今歌舞忙?！眱删洌檎{(diào)一轉(zhuǎn),由對“人間”深深的厭惡，變?yōu)閷ι搅蛛[居生活的由衷的喜悅，前后形成了鮮明的對照.“云煙畔”,指詞人閑居的鉛山鄉(xiāng)間別墅。這里依山臨水，云煙縹緲，如世外桃源?！案栉杳Α?，寫詞人閑適瀟灑的生活和志得意滿的情愫.他在閑居鉛山時所作的詞，多有類似語句。上片敘寫人間是“臭腐場”，詞人欲遠(yuǎn)務(wù)之，從而為下片“尋菊花”作了鋪墊。下片“呼老伴,共秋光。黃花何處避重陽？”轉(zhuǎn)入正題。前兩句點“尋菊花”，后一句明“不見”。“老伴"當(dāng)為“吳子似諸友"?！肮睬锕?，共享秋光。古人多用“秋光”來表現(xiàn)菊花。“共秋光”,即隱含了“尋菊花”之意?！包S花"，即菊花.“重陽”,即農(nóng)歷九月初九，古人常在這天登高賞菊。結(jié)尾兩句：“要知爛熳開時節(jié)，直待秋風(fēng)一夜霜?！辟澝谰栈ú悔呇赘絼荻了韬钠犯?。贊美菊花的這一品格，也是表明作者的品格。名篇名句默寫16。補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道難》中,用“______，______”兩句寫出了山之高、水之曲的特點。(2）蘇軾《赤壁賦》中描寫江面美景，與“秋水共長天一色“（王勃《滕王閣序》）有異曲同工之妙的兩句是“________________，___________________”（3）范仲淹《漁家傲?秋思》中，用“_______,_______"兩句以酒遣懷,抒發(fā)思鄉(xiāng)愛國之情?！敬鸢浮?1).上有六龍回日之高標(biāo)（2）。下有沖波逆折之回川(3)。白露橫江（4)。水光接天(5）。濁酒一杯家萬里（6).燕然未勒歸無計【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫，要求學(xué)生平時要注意記憶、積累.在做題時首先要讀懂題干，明確要求.其次要鎮(zhèn)定作答,規(guī)范寫字。此題要注意的易錯字有：逆、折、濁、勒?！军c睛】名句默寫題,在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔,字跡清楚，筆畫清晰；“三不"就是不添字，不漏字，不誤寫.高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘"“翻船”,原因是光背不寫，光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分.所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫"，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。三、語言文字運用閱讀下面的文字,完成下列小題。一些學(xué)科在統(tǒng)招錄取時,考生報考意愿較弱，招到的學(xué)生往往是調(diào)劑錄取，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，要么選擇換專業(yè),要么只求畢業(yè)拿到文憑。而設(shè)置為自主招生專業(yè)，真正的愛好者被選拔,不僅緩解了招生難題，錄取的學(xué)生也更有意愿在該領(lǐng)域繼續(xù)深造。____________，那些或具有學(xué)科特長，或具有創(chuàng)新潛能，或符合學(xué)校特色辦學(xué)需要的學(xué)生，都可以通過自主招生的渠道__________.自主招生有助于打破高考的單一局限，承載的是“打破一考定終身"“不拘一格降人才”的美好愿景。高考是人才培養(yǎng)的指揮棒,作為高考重要形式的自主招生，同樣是風(fēng)向標(biāo)。近年來，自主招生靈活多樣的選拔方式，令人__________的考試題目，總是讓人們_________.近幾年來,（），去年更是高達(dá)83.7萬人次。但在快速發(fā)展過程中，一些亂象也悄然滋生。翻看今年各高校自主招生政策，可以發(fā)現(xiàn)，多種“變化”都緊扣著人們的質(zhì)疑，回應(yīng)著人們的期待。自主招生政策的調(diào)整，既體現(xiàn)出對以往問題的矯正，也能看到對未來教育方向的引領(lǐng)。17。下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.報名人數(shù)連年增加的自主招生，讓人們?nèi)找骊P(guān)注和重視B.自主招生報名人數(shù)連年增加，日益受到關(guān)注和重視C.人們?nèi)找骊P(guān)注和重視自主招生，使報名人數(shù)連年增加D。自主招生日益受到關(guān)注和重視，報名人數(shù)連年增加18。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿。推而廣之鋒芒畢露賞心悅目侃侃而談B.無獨有偶鋒芒畢露耳目一新侃侃而談C推而廣之脫穎而出耳目一新津津樂道D。無獨有偶脫穎而出賞心悅目津津樂道19。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿。真正的愛好者被選拔，招生難題不僅被緩解了，錄取的學(xué)生也更有意愿在該領(lǐng)域繼續(xù)深造B。選拔真正愛好者，不僅解決了招生難題，錄取的學(xué)生也更有意愿在該領(lǐng)域繼續(xù)深造C。選拔真正的愛好者，招生難題不僅被解決了，在該領(lǐng)域錄取的學(xué)生也更有意愿繼續(xù)深造D。真正的愛好者被選拔,不僅緩解了招生難題，在該領(lǐng)域錄取的學(xué)生也更有意愿繼續(xù)深造【答案】17.D18。C19.B【解析】【17題詳解】試題分析:本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力,重點考查語言的連貫?zāi)芰?此類試題解答時，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷.命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性，難度適中。結(jié)合“去年更是高達(dá)83。7萬人次”分析可知，后面主要講“報名人數(shù)”連年增長,排除A項、B項.結(jié)合“自主招生靈活多樣的選拔方式……近幾年來"分析，主語應(yīng)該是“自主招生",排除C項。故選D。【18題詳解】試題分析:本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力.此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境含義，然后抓住相異語素,分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。推而廣之:推展開來而且把它擴大，也指從一件事情推及其它。無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒（多用于貶義）。結(jié)合“那些或具有學(xué)科特長……都可以通過自主招生的渠道”等分析可知，選用“推而廣之"。脫穎而出:比喻人的才能全部顯現(xiàn)出來。鋒芒畢露：指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來.多形容人氣盛逞強。結(jié)合“具有學(xué)科特長”“具有創(chuàng)新潛能”“符合學(xué)校特色辦學(xué)需要的學(xué)生”等分析可知，選用“脫引而出”。賞心悅目：指因欣賞美好的情景而心情舒暢。耳目一新：聽到的看到的都換了樣子,感到很新鮮。結(jié)合“令人"“試題”分析，應(yīng)該是“耳目一新”。津津樂道：很感興趣地談?wù)?。侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。結(jié)合“總讓人"分析，選用“津津樂道"。故選C?！?9題詳解】試題分析：本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，只是在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱，難度不大。A項,偷換主語、搭配不當(dāng),前面主語為“真正的愛好者”，后面主語為“錄取的學(xué)生”；“難題”“緩解”搭配不當(dāng)。C項，語序不當(dāng)，“不僅”放在“招生難題”前面；“在該領(lǐng)域”放在“繼續(xù)深造”前面。D項，搭配不當(dāng)，“緩解”“難題”搭配不當(dāng).故選B.【點睛】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。20.下面一組短語包含了兩副對聯(lián),對聯(lián)所寫對象分別是唐代著名的詩人.請寫出相關(guān)人名，并按照內(nèi)容提示、對聯(lián)的格式要求進(jìn)行組合.（上下聯(lián)各填3個序號)①詩史數(shù)千言②潯陽千尺水③別離情④秋天一鵠⑤野老心⑥楓葉四弦秋⑦先生骨⑧棖觸天涯⑨春水群鷗⑩草堂三五里?遷謫恨?勾留江上【答案】(1）杜甫上聯(lián)：①④⑦先生骨下聯(lián):⑩⑨⑤(2）白居易上聯(lián):⑥⑧?下聯(lián)：②?③【解析】【詳解】本題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、準(zhǔn)確，要求掌握對聯(lián)式仿寫.對聯(lián)的種類有春聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、壽聯(lián)、書畫聯(lián)、行業(yè)聯(lián)等。對聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等，斷句一致，平仄相對，音調(diào)和諧.要詞性相對,位置相同,要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。忌重字合掌，合掌就是上下聯(lián)意思重復(fù)。解答本題,首先需要尋找關(guān)鍵詞，確定兩位唐代詩人,根據(jù)“詩史”“野老"“草堂”可以判斷出“杜甫”,根據(jù)“潯陽”“楓葉四弦秋”“遷謫恨”可以判斷出“白居易”。然后根據(jù)與兩位詩人相關(guān)的知識，將這些短語分類，可知與杜甫有關(guān)的短語分別是，與白居易有關(guān)的短語分別是；最后根據(jù)字?jǐn)?shù)、平仄、對仗分別確定這兩副對聯(lián)的上下聯(lián).【點睛】做對聯(lián)題必須要了解對聯(lián)的基本常識，了解常規(guī)的對子,了解對聯(lián)的基本原則,并且也要了解一些重要的文化文學(xué)常識。對對聯(lián)時,需要切合題目要求，針對具體場景,積累足夠的同義詞反義詞使用,學(xué)會捕捉生活中相關(guān)或相對的事物。21.下面是某?！跋朗枭Ⅲw驗”流程的構(gòu)思框架，請把這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字?！敬鸢浮渴纠?本次“消防疏散體驗”擬于9月8日舉行,分疏散和安全兩個方面。警笛響后,班主任集合學(xué)生,按照指定路線疏散學(xué)生；負(fù)責(zé)人到指定出口,維持秩序，保證學(xué)生的安全.最后到操場集合。【解析】試題分析:本題是考查框架結(jié)構(gòu)圖的語言表達(dá)類試題，這類試題考生要注意所給框架圖的結(jié)構(gòu)和順序.看清順序后用簡潔的語言和通順的語句組織語言作答。本題可以作答為，本次“消防疏散體驗”擬于9月8日舉行，分疏散和安全兩個方面。警笛響后，班主任集合學(xué)生,按照指定路線疏散學(xué)生；負(fù)責(zé)人到指定出口，維持秩序，保證學(xué)生的安全.最后到操場集合。四、寫作22.閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫作。要求：選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲,不少于800字?！敬鸢浮坷模和酃矟粋€人的旅行是孤寂的，相伴而行的旅途卻將布滿鮮花與陽光。若漫漫長途中有人相伴左右，那么即使遭逢暴雨狂風(fēng),又何須驚懼著獨自面對；如適逢彎虹甘露，那么便與其共享，又何愁長途之中寥落無趣？我們是游蕩在汪洋中的孤舟，獨行終將被洶涌的海浪所傾覆。在風(fēng)雨與困境面前，唯有同舟共濟,友愛互助,才能到達(dá)理想的彼岸。同舟共濟，友愛互助,需要彼此的坦誠相待。杜甫道:肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯。一個人若感到孤單,那么即使與陌生人分享自己的快樂也能令溫潤的陽光灑滿心尖，即有時分享是一種安慰。北宋,這個文化昌盛，社會安定繁榮的時代，在狹長的歷史長流中綿綿不斷的滋育出如此眾多的文人騷客。蘇軾與王安石便是這暗流中鋒芒畢露的金礫。王安石在政見上激進(jìn)，蘇軾則溫和，兩者不盡相同的政治主張以致他們時有爭論，但同時他們之間又因文學(xué)上的成就而惺惺相惜。撇開政治上的分歧不談，在詩歌文學(xué)成就上，他們二人同為當(dāng)時的奇才，所以兩人間