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文檔簡(jiǎn)介

年孔乙己讀后感悟孔乙己讀后感(實(shí)用6篇)孔乙己讀后感悟篇一

《孔乙己》這本書敘述了在魯鎮(zhèn),一位嗜酒的下層學(xué)問(wèn)分子孔乙己,因貧困和未取得功名遭到稱贊。在這種狀況下,孔乙己卻不思進(jìn)取,不想方法去謀生,而是進(jìn)行偷竊。最終因偷竊被人打斷了腿,悄無(wú)聲息的死去了。

讀完這本書,我有許多感受。封建禮教的可怕。但更多的是,悲傷。對(duì)于孔乙己這個(gè)人,我“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”,其實(shí)細(xì)想一下,造成他悲劇的緣由便是他自己。他始終在固守著封建禮教,每天說(shuō)一些“之乎者也”的話。在時(shí)代進(jìn)展的過(guò)程中,作為一個(gè)學(xué)問(wèn)分子,他不但沒(méi)有開拓思想,反而始終的固守舊的思想。被時(shí)代淘汰好像成了必定。

不僅如此,在別人稱贊他時(shí),他從沒(méi)有反思過(guò)自己,每天都活在自己的世界中,貧困,卻從不想著去打工謀生,而是好吃懶做,進(jìn)行偷竊。這一切都說(shuō)明白這個(gè)人的不上進(jìn),他的悲劇好像也是必定的。試想一下,假如他能正值工作,那么他的結(jié)局也定不會(huì)如此悲涼!

在這個(gè)故事中,我明白了,人不要一成不變,不要只活在自己的圈子里。不要在被時(shí)代拋棄了之后,才懊悔,嘆息??隙ㄒ米兓プr(shí)代的脈搏,尤其在這個(gè)高速進(jìn)展的時(shí)代。

此外,肯定要珍惜現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在這個(gè)美妙的時(shí)代,一切皆有可能。

孔乙己讀后感悟篇二

這篇小說(shuō)通過(guò)孔乙己凄慘一生的描寫,即反應(yīng)了封建文化和封建教育,對(duì)下層學(xué)問(wèn)分子的嚴(yán)峻毒判,有力的控訴了科舉制度的罪惡,跟著重的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一般群眾的冷漠麻木。從更深的意義上,暴露了封建社會(huì)的黑暗與腐朽。

人世間親情,友情……是最寶貴的。我們不應(yīng)當(dāng)與文中旁人一樣世態(tài)炎涼,不該與丁舉人一樣兇狠殘暴;不應(yīng)當(dāng)把別人的苦痛建設(shè)在自己的歡樂(lè)之上;更不應(yīng)當(dāng)與孔乙己一樣丟失做人的尊嚴(yán)。

人與人之間應(yīng)當(dāng)相親相愛(ài),相互關(guān)心。

愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。所以為自己也為了別人,不要相互損害?!爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成美妙得人間”只有這樣,社會(huì)布滿祥和,人性才飄逸芳香。

孔乙己讀后感悟篇三

《孔乙己》這篇文章里,最讓我痛恨的乃是那個(gè)丁舉人。此君屬于讀書人不假,可他雖也把四書五經(jīng)研習(xí)得滾瓜爛熟(不然怎么考上舉人呢?),于里面的仁義道德卻未學(xué)到多少。同是讀書人的孔乙己迫于生計(jì),偷到他家里,被抓了個(gè)現(xiàn)行。他沒(méi)有憐憫心,不念在寒窗困難的情分上放了孔乙己也罷,就送官吧,孔乙己并非滿臉橫肉為非作歹之徒,可能官老爺也不會(huì)怎么犯難他。

可是不,膽敢在太歲爺頭上動(dòng)土?可要出口氣!于是乎,“先寫服辯,后來(lái)是打。于打了大半夜,再打折了腿”,孔乙己就這樣被同是讀書人的丁舉人“治”成了殘疾!

似要說(shuō)丁舉人從來(lái)就是這般窮兇極惡可能也不符合實(shí)際。事實(shí)上,不管是生在官宦之家還是窮鄉(xiāng)僻壤,讀書人若不是走歪門邪道,總要付出相當(dāng)?shù)呐Σ拍艹烧;蛟S僅僅是幾年前,丁舉人也是一個(gè)寒酸的窮秀才,或是童生,也在咸亨酒家里頭四文錢一碗的酒解饞,也想給小掌柜講講“茴”字的四種寫法,也在大庭廣眾之下被人稱贊……只不過(guò),他的運(yùn)氣比孔乙己好得多,中了舉人。看過(guò)《范進(jìn)中舉》的人都知道,在封建科舉體制下,中了舉人是何等的榮耀??!說(shuō)虛的,是光宗耀祖;說(shuō)實(shí)的,是財(cái)源大開、雞犬升天。

為什么舉人用敲門磚打開富貴之門后便將一點(diǎn)仁心丟到腦后了呢?這當(dāng)然與他的個(gè)人品質(zhì)有關(guān),但封建等級(jí)制度的“威力”也不容小視。在搖身一變成為“舉人老爺”后,丁舉人揚(yáng)眉吐氣,對(duì)那此還在科考漩渦中掙扎的從前同道并沒(méi)有什么憐憫心―為什么有呢?既然讀書只是為了博取功名,那么書中的內(nèi)容并不重要?!案毁F”乃是我命中注定,你們考不上就是考不上??滓壹涸谒壑袃H僅是一個(gè)盜賊,自然免不了皮肉之苦。

孔乙己讀后感悟篇四

唉,真的是一個(gè)杯具人物!

“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人?!边@多么沖突呵,可見(jiàn)孔乙己對(duì)自己唯一值得“炫耀”的事是——他讀過(guò)書。盡管是老童生,這也是他唯一有尊嚴(yán)的地方。

“‘溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!闩懦鼍盼拇箦X?!笨滓壹壕固煺娴匾詾榕匀瞬粫缘盟@些錢是偷來(lái)的,相當(dāng)自信地掏錢,可真是自命清高呵!但是他的尊嚴(yán)被旁人毫不留情地摧毀掉了。“你必需又偷人家的東西了!”“什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書,吊著打。”“孔乙己,你當(dāng)真熟悉字么?”“你怎的連半個(gè)秀才也考不到呢?”

短衣幫一次又一次地幾次刺激到孔乙己,他不是面紅耳赤地辯駁就是不屑置辯。最終呢,沒(méi)法溝通了,將期望寄予在孩子身上,小伴計(jì)以“討飯一樣的人,也配考我么”的思維冷漠回絕了孔乙己??滓壹阂琅f懇切地教小伴計(jì)四種寫法的“回”字,迂腐可笑呢。

就這么的結(jié)局,孔乙己的不幸人生究竟是誰(shuí)造成的呢?

孔乙己讀后感悟篇五

《孔乙己》是魯迅筆下的短篇小說(shuō),仆人公孔乙己更是一個(gè)深受封建思想和科舉制度毒害的讀書人,讓我們看到了封建制度“吃人”的本質(zhì),而生在那個(gè)時(shí)代的人們是何其不幸,其凄慘的下場(chǎng)正是對(duì)封建王朝的抨擊和嘲諷,而這篇小說(shuō)就是為了驚醒中國(guó)人,轉(zhuǎn)變自己的思想,是從精神上給國(guó)人醫(yī)治病癥,讓我深受啟發(fā)。

小說(shuō)描寫了孔乙己去鎮(zhèn)子口咸亨酒店喝酒的情節(jié),孔乙己原來(lái)是一個(gè)窮困潦倒的人,但仍舊穿著長(zhǎng)衫,把自己裝扮的很有學(xué)問(wèn)和身份。當(dāng)他在付賬的時(shí)候,還將錢一個(gè)個(gè)擺出來(lái),顯得自己很闊氣一般,實(shí)際狀況是,他不會(huì)營(yíng)生,不懂得賺錢養(yǎng)家,當(dāng)他要面臨討飯的境地時(shí),就去幫人抄書寫字,賺取幾個(gè)大子兒糊口,而這時(shí)他參與科舉得到的唯一個(gè)特長(zhǎng)了,寫得一筆好字。

而諷刺的是,孔乙己是唯一一個(gè)穿著長(zhǎng)衫還站著喝酒的人,由于只有短衣幫由于窮困才只喝酒,不點(diǎn)菜,孔乙己也是如此,因此遭到了許多人的稱贊,而這也是封建時(shí)代的讀書人共有的無(wú)奈和凄涼。而他也有一個(gè)讀書人的氣節(jié),那就是從不耍賴,欠酒店的錢是確定會(huì)還上的。

故事的結(jié)局并不好,孔乙己由于拿了丁舉人幾本書就被其私設(shè)公堂打斷了腿,從今成為了一個(gè)殘疾人,只能用雙手爬行走路,而作為一個(gè)一般人,根本不敢和丁舉人討公道,而這樣的事,在那個(gè)“吃人”的社會(huì)里也是不會(huì)被腐敗的官府過(guò)問(wèn)的。

孔乙己由于殘疾無(wú)法謀生最終死去了,而他僅僅是封建社會(huì)里眾多被刻度制度毒害的人之一,是一個(gè)典型的代表和形象,深刻的揭示了封建社會(huì)的丑惡。

我們要珍惜今日的民主社會(huì),建立自己的科學(xué)價(jià)值觀,勤奮努力做一個(gè)上進(jìn)的人,不能像孔乙己一樣不求學(xué)問(wèn),空有一副讀書人的外表,卻名不副實(shí)!

孔乙己讀后感悟篇六

輕輕翻著《吶喊》的扉頁(yè),一個(gè)個(gè)熟識(shí)的著作映入眼簾。轉(zhuǎn)動(dòng)的目光,它將我?guī)У紧旀?zhèn)的酒店?!八钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,好像十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗?!彼褪潜菊碌钠腿斯?,魯迅先生筆下活敏捷現(xiàn)的孔乙己。讀《孔乙己》有感孔乙己》是魯迅先生在“五四”前夕發(fā)表的一篇白話小說(shuō)。

再看看當(dāng)今這個(gè)法治社會(huì)一個(gè)個(gè)“最美”英雄脫穎而出:“最美老師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌,“最美乘客”陸學(xué)華……這些英雄都給我們留下了一筆財(cái)寶,一筆精神財(cái)寶。就拿“最美乘客”陸學(xué)華來(lái)說(shuō)吧:22年月3日晚上7點(diǎn)左右,正駕駛大巴從寶應(yīng)趕往揚(yáng)州的司機(jī)突然暈倒,坐在第一排的乘客陸學(xué)華,一個(gè)擁有十多年貨車駕齡的一般乘客,箭步上前,穩(wěn)住了方向盤,讓車上的乘客免遭悲劇的發(fā)生。在這驚心動(dòng)魄的9秒中,陸學(xué)華完善的詮釋了什么叫最美。

這些“最美”的

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