2023年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：文言文《核舟記》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

2023年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：文言文《核舟記》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

一、課內(nèi)閱讀

1.閱讀《核舟記》選段，回答各題。

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二餐許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，

共八扇。啟窗而現(xiàn)，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)

徐來(lái)，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。

東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，

魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯

首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——

珠可歷歷數(shù)也。

(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

①高可二黍手②水波不當(dāng)：

③如有所弗④佛印承類(lèi)彌勒：

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

①蘇、黃共閱一手卷。

②其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

(3)選文第一段中第一句話(huà)所用的說(shuō)明方法是，“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點(diǎn)明

了窗子具有的特點(diǎn)，說(shuō)明雕刻的精巧。

(4)選文第二段中細(xì)致描寫(xiě)黃魯直“如有所語(yǔ)”，佛印“神情與蘇、黃不屬”，"珠可歷歷數(shù)

也'’是為了說(shuō)明什么？試用自己的話(huà)簡(jiǎn)要回答。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔

不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。學(xué)貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各

四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清

風(fēng)倏來(lái)，水波不興”，石青梅之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯■者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱—f■卷。

東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，

者直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯

首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——

珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選《核舟記》

2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義.

（1）嘗（）（2）徐（）（3）比（）

3.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。

（2）東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。

4.此文的題目中有一個(gè)“記''字，是否意味著此文是記敘文？它與《小石潭記》是不是

同一種文體？請(qǐng)從表達(dá)方式的角度分析。

閱讀《核舟記》，完成下面小題。

核舟記

魏學(xué);'伊

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔

不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各

四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清

風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。

東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，

魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯

首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——

珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，

若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日''天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻“，細(xì)若蚊足，

鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰"初平山人”，其色丹。

通計(jì)一舟，為人五；為窗八：為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；

對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，

技亦靈怪矣哉！

5.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)绣e(cuò)誤的一組是（）

試卷第2頁(yè)，共8頁(yè)

A.①?lài)L購(gòu)余核舟一（貽：贈(zèng)）②舟首尾長(zhǎng)約八分有奇（奇：零數(shù)、余數(shù)）

B.①中峨冠而多髯者為東坡（峨：高）②如有所謂（語(yǔ)：語(yǔ)言）

C.①佛印絕券彌勒（類(lèi)：像）②神情與蘇、黃不展（不屬：不相類(lèi)似）

D.①珠可萬(wàn)方數(shù)也（歷歷：分明的樣子）②鉤畫(huà)1I（了了：清楚明白）

6.翻譯。

而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。

7.“泛舟”指的是聽(tīng)?wèi){船在水面上自由漂浮。從選文的哪些地方能看出蘇軾是在“泛舟”?

請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要回答。

核舟記

（明代）魏學(xué)泄

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，周

不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二泰許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各

四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清

風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。

東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，

魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯

首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——

珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，

若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，

鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰"初平山人”，其色丹。

通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為籌蓬，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；

對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，

技亦靈怪矣哉！

8.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.罔不坦勢(shì)象形卷材施教B.嘗購(gòu)余核舟一/養(yǎng)虎隱患

C.其兩膝相匚匕者/鱗次櫛匕匕D.佛印維類(lèi)彌勒/絡(luò)繹不絕

9.翻譯下列句子。

（1）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

（2）中軒敞者為艙，箸篷覆之。

10.下列對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.第二段特意點(diǎn)出船艙所刻十六字，此兩句分別為蘇東坡《后赤壁賦》和《赤壁賦》

中的語(yǔ)句，以此來(lái)照應(yīng)“大蘇泛赤壁”的主題。

B.從“蘇、黃共閱一手卷”、東坡”左手撫魯直背”、魯直”右手指卷，如有所語(yǔ)”這些描

述中可以看出蘇、黃二人情深意篤，也表現(xiàn)出他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，借山水來(lái)忘憂(yōu)。

C.寫(xiě)船上舟子，一左一右，一人“倚一衡木”，一人燒茶，有力地突出了“泛舟”的主題，

也渲染了舟中輕松愉悅的氣氛。

D.雕刻家的高超技藝主要表現(xiàn)在；用料體積??；所刻?hào)|西多；刻畫(huà)細(xì)底逼真，情態(tài)畢

備。

二、對(duì)比閱讀

【甲】

①船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。

東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直在手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，

魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯

首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——

珠可歷歷數(shù)也。

②舟尾橫臥一樣。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右

趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲

然。

（節(jié)選自魏學(xué)部《核舟記》）

【乙】

成化間，一樂(lè)工能刻木為舟，大可二寸，篷桅櫓舵威具。二人對(duì)酌于中，壺觴①悠

行②滿(mǎn)案，一人挽篷索，一人握櫓，一人運(yùn)舵，皆有機(jī)能動(dòng)。置之水中能隨風(fēng)而

行略無(wú)欹側(cè)一舟必需白金一兩。好事者竟趨焉。

（周輝《刻木巧匠》）

【注】①壺觴：酒器。②短燈（douding）：供陳設(shè)的食品。

11.解釋下列加點(diǎn)的詞

（1）其兩膝相生者（）（2）珠可因舊數(shù)也（）

試卷第4頁(yè)，共8頁(yè)

（3）大可二寸（）（4）二人對(duì)萼）于中（）

12.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.神情與蘇、黃不展/展引凄異

B.佛印維類(lèi)彌勒/沿溯阻簞

C.一樂(lè)工能刻木為舟/此人一一為具言所聞

D.篷桅櫓舵咸丹/各縣情態(tài)

13.將畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

（1）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡。

（2）其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。

14.請(qǐng)用“仁給【乙】文中畫(huà)線的句子斷句。

置之水中能隨風(fēng)而行略無(wú)欹側(cè)一舟必需白金一兩。

15.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了中國(guó)古代的微雕藝術(shù)，都寫(xiě)了船上的五個(gè)人，贊美了雕刻家

的高超技藝，但寫(xiě)法有所不同，試加以分析。

閱讀所給文言文，完成下面小題。

【甲】

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔

不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒散者為艙，箸篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各

四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻”清

風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青稼之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。

東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，

魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒,袒胸露乳，矯

首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——

珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選自《核舟記》）

【乙】

黃子履莊"，少聰穎，讀書(shū)不數(shù)過(guò)，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時(shí)，嘗

背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長(zhǎng)寸許，置案上能自行走，手足皆自動(dòng)，觀者異以為神。

所制亦多，予不能悉記。作木狗，置門(mén)側(cè)，卷臥如常，唯人入戶(hù)，觸機(jī)②則立吠不

止。吠之聲與真無(wú)二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥(niǎo)，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，

鳴如畫(huà)眉，凄越可聽(tīng)。所作之奇俱如此，不能悉載。

（節(jié)選自《虞初新志?黃履莊傳》

【注】①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。②機(jī)：機(jī)關(guān)。

16.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.因不因勢(shì)象形罔不：無(wú)不B.謖右臂支船以同“屈”，彎曲

C.觀者號(hào)以為神異：怪異D.不能芯載悉：全、都

17.下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是（）

A.觀者異以為神卷石底以出B.中峨冠加多髯者為東坡博學(xué)通篤志

C.中軒敞者為艙不足為外人道也D.石青梅之所作之奇俱如此

18.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）

A.甲文兩段選文都表現(xiàn)了我國(guó)古代藝人精湛的技藝。

B.甲文作者最為詳細(xì)的介紹了船頭部分，寫(xiě)舟上游覽者——蘇軾、魯直和佛印的外貌

和神情，表現(xiàn)了核雕品的主題。

C.乙文中黃履莊的作品活靈活現(xiàn)，不僅能行動(dòng)自如，還可以發(fā)出聲音，以“活”取勝，

讓人難辨真假。

D.甲文主要按照邏輯順序說(shuō)明，乙文主要按照空間順序行文。

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

（2）吠之聲與真無(wú)二，雖黠者不能辨其為真與偽也。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔

不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，

若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容稼，若聽(tīng)茶聲然。

（選自魏學(xué)?！逗酥塾洝?，有刪節(jié)）

【乙】

謝太傅云：顧長(zhǎng)康①畫(huà)，有蒼生來(lái)所無(wú)。顧長(zhǎng)康畫(huà)叔則，頰上益三毛。人問(wèn)其故，

顧日：“裴楷②俊朗有識(shí)具，正此是其識(shí)具③。”看畫(huà)者子之，定覺(jué)筵三毛如有神明，

殊勝未安時(shí)。顧長(zhǎng)康畫(huà)謝幼輿在巖石里。人問(wèn)其所以，顧日：“謝云：'一丘一壑，自

試卷第6頁(yè)，共8頁(yè)

謂過(guò)之。'此子宜置丘壑中?！?/p>

顧長(zhǎng)康畫(huà)人，幸,數(shù)年不點(diǎn)目睛。人問(wèn)其故，顧日：“四體妍蚩④，本無(wú)關(guān)于妙處；

傳神寫(xiě)照，正在阿堵中⑤?！鳖欓L(zhǎng)康道畫(huà)：“手揮五弦”易，“目送歸鴻”難。

（選自《世說(shuō)新語(yǔ)?巧藝》，有刪改）

【注】①顧長(zhǎng)康：東晉畫(huà)家顧愷之。②裴楷：字叔則，三國(guó)曹魏及西晉時(shí)期的大臣、名

士。③識(shí)具：見(jiàn)地，才略。④妍蚩（chi）:也作“妍媾”，美和丑。⑤阿堵：此處指眼珠。

20.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

（1）罔不印勢(shì)象形（）

（2）其人視端容寂（）

（3）定覺(jué)旗三毛如有神明（）

（4）更數(shù)年不點(diǎn)目睛（）

21.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）

A.能以徑寸之木以刀劈狼首

B.為宮室、器皿、人物不足為外人道也

C.自謂過(guò)年漁人甚異之

D.人問(wèn)基所以擇不善者而從之

22.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

（2）顧長(zhǎng)康畫(huà)，有蒼生來(lái)所無(wú)。

23.王叔遠(yuǎn)、顧長(zhǎng)康都有精湛的技藝，但其技藝又各具特色。王叔遠(yuǎn)在雕刻時(shí)，講究

;顧長(zhǎng)康在繪畫(huà)時(shí)，講究.（用自己的話(huà)概

括）

閱讀下列的文言文，完成下面小題。

【甲】

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔

不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。

東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，

魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，統(tǒng)

首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝,訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠

可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選自魏學(xué)?！逗酥塾洝罚?/p>

【乙】

東安①一士人喜畫(huà)，作鼠一軸②，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛(ài)，漫懸于壁,旦而過(guò)之，

軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色，軸在地，而貓蹲其旁逮，舉軸則踉蹌逐之。

以試群貓，英不然者，于是始知其畫(huà)為逼真。

（選自曾敏行《獨(dú)醒雜志》）

【注釋】①東安：縣名，在今湖南省境內(nèi)。②作鼠一軸：畫(huà)了一幅裝裱好的鼠畫(huà)。

24.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.佛印絕類(lèi)彌勒/猿則百叫無(wú)絕

B.耳兩膝相比者/擇/善者而從之

C.作鼠一軸/衡于慮，而后作

D.罔不用勢(shì)象形/未若柳絮國(guó)風(fēng)起

25.下列對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文選自清代張潮編輯的《虞初新志》卷十，作者魏學(xué)津，字子敬，明末著名

散文家。

B.【乙】文畫(huà)波浪線文字?jǐn)嗑鋭澐譃椤拜S在他而貓蹲其旁逮舉軸/則踉蹌逐之”。

C.【甲】文中“大蘇”，即蘇軾?！疽摇窟x文中“邑令”即縣令，官名。

D.【甲】文"各隱卷底衣褶中‘'與【乙】文"作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令'’都省略了主語(yǔ)。

26.下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文第①段簡(jiǎn)要介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻技藝及核舟的由來(lái)。

B.【乙】選文通過(guò)貓的反應(yīng)，從而表現(xiàn)了畫(huà)卷上的老鼠栩栩如生。

C.【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)了藝人技藝的高超，不同的是：王叔遠(yuǎn)的作品小巧精致，而

【乙】文中的畫(huà)卷則以“活”取勝。

D.【甲】文運(yùn)用摹狀貌、作比較的方法寫(xiě)船頭三人，層次分明。【乙】選文主要運(yùn)用正

面描寫(xiě)的方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而生動(dòng)。

27.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）（佛?。┏C首昂視，神情與蘇、黃不屬。

（2）令初不知愛(ài)，漫懸于壁。

試卷第8頁(yè)，共8頁(yè)

參考答案:

1.(1)左右起說(shuō)話(huà)很，極

(2)①蘇軾和黃魯直一同觀賞一幅書(shū)畫(huà)卷子。

②他們互相靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下面的衣褶里。

(3)列數(shù)字靈活精巧

(4)生動(dòng)形象地說(shuō)明雕刻技藝的嫻熟高超。

2.嘗：曾經(jīng)徐：慢慢比：靠近3.(1)全都是按照(材料原來(lái)的)形狀刻成(各

種事物)的形象，各自具有不同的神情姿態(tài)。

(2)東坡右手拿著手卷的右端，左手搭在魯直的背上?4.示例：此文不是記敘文，是說(shuō)

明文?！缎∈队洝芬晃囊悦鑼?xiě)為主，描寫(xiě)了作者在小石潭的所見(jiàn)所聞所感；《核舟記》以說(shuō)

明為主，介紹了一件工藝品“核舟

5.B6.可是計(jì)算它的長(zhǎng)度竟不滿(mǎn)一寸。是挑選長(zhǎng)而窄的桃核刻成的。