社會工作者之中級社會綜合能力能力提升試卷A卷附答案_第1頁
社會工作者之中級社會綜合能力能力提升試卷A卷附答案_第2頁
社會工作者之中級社會綜合能力能力提升試卷A卷附答案_第3頁
社會工作者之中級社會綜合能力能力提升試卷A卷附答案_第4頁
社會工作者之中級社會綜合能力能力提升試卷A卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?社會工作者之中級社會綜合能力能力提升試卷A卷附答案

單選題(共60題)1、社會工作者在組織小組成員進行討論時,如發(fā)現(xiàn)組員脫離了主題的范圍時,應采取()的手段來處理。A.限制B.沉默C.摘述D.引導【答案】A2、在社會工作領(lǐng)域,關(guān)注人類社會的總體福利、正義制度的安排以及社會工作者的重要任務屬于專業(yè)價值目標中的()A.任務目標B.具體目標C.終極目標D.工具性目標【答案】C3、授權(quán)是社會服務機構(gòu)運作的功能性環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié),有利于社會服務機構(gòu)發(fā)揮最大效率,也有助于管理者提高下屬的滿意度。服務機構(gòu)可授權(quán)的內(nèi)容一般來說并不包括()。A.授權(quán)任務B.授予權(quán)力C.授權(quán)目標D.所授權(quán)力的限制【答案】C4、下列選項中,()不屬于社區(qū)照顧模式的實施策略。A.支持網(wǎng)絡式照顧B.在社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.由社區(qū)照顧【答案】A5、關(guān)于減壓閥的敘述,正確的是()。A.加壓閥的工作原理是使流體通過縮小的過流斷面而產(chǎn)生節(jié)流B.節(jié)流損失使流體壓力降低C.節(jié)流損失使流體壓力升高D.減壓閥形式不同,其基本原理也不相同E.減壓閥形式不同,其基本原理都是相同的【答案】A6、在社會工作形成的過程中,下列社會工作方法中最早被正式接受的是()。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會行政【答案】A7、(2017年真題)某養(yǎng)老機構(gòu)在開展老年人入院評估時,充分發(fā)揮機構(gòu)內(nèi)醫(yī)生、護士和社會工作者的優(yōu)勢,相互配合完成老年人身體、心理、社交等多方面的評估。從機構(gòu)運作功能的角度看,上述安排屬于()A.授權(quán)B.溝通C.命令D.協(xié)調(diào)【答案】D8、國際社會工作者聯(lián)合會對社會工作作出了新概括:社會工作是以()為基礎(chǔ)的職業(yè)。A.公益B.實踐C.行政D.慈善【答案】B9、在社會工作中,下列有關(guān)社會工作者對服務對象接納的敘述,錯誤的是()。A.既接納服務對象的優(yōu)點,也接納其缺點B.是一種評判性的態(tài)度C.尊重服務對象的習慣和信仰D.并不意味著社會工作者必須贊同服務對象的價值觀和行為【答案】B10、小李克服家庭經(jīng)濟困難考上了大學,最近父親突然病故,母親又重病住院,他感到壓力巨大,對生活失去了信心。學校社會工作者依據(jù)存在主義理論為小李開展服務,其恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A.向小李傳授應對壓力的技巧B.動員志愿者為小李提供感情慰藉服務C.啟發(fā)小李察覺到當前壓力來自環(huán)境而非個人D.引導小李認識到應對壓力的經(jīng)歷對人生具有積極意義【答案】D11、在督導過程中,()是沒有權(quán)威現(xiàn)象的督導方法。A.個別督導B.團體督導C.朋輩督導D.同事督導【答案】D12、小峰升入初中后,越發(fā)注重同學對自己的評價,以及好朋友對自己的態(tài)度。根據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,小峰在此發(fā)展階段的主要任務是()。A.不斷嘗試新的事物B.對他人做出承諾C.學習重要知識技能D.發(fā)展自我同一性【答案】D13、王女士離異多年,除工作外,將所有精力都放在女兒小青身上。讀大四的小青正面臨就業(yè)選擇,王女士希望她留在自己身邊,而小青想到外地工作,遠離母親的約束,為此母女發(fā)生了多次爭吵,關(guān)系異常緊張。于是王女士向社會工作者老李求助,老李運用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式,讓母女倆呈現(xiàn)爭吵過程,并引導王女士認識到不應過多干涉小青的選擇。老李的上述做法運用的技巧是()。A.重演和劃清界限B.角色扮演和重演C.澄清和打破平衡D.劃清界限和澄清【答案】A14、為了幫助父母培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,社會工作者告訴父母運用習俗水平第一階段的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下,父母可以()。A.用處罰來減少孩子的不良學習習慣B.用父母的權(quán)威來要求孩子服從C.用稱贊來引導孩子成為父母心中喜歡的孩子D.循循善誘地告訴孩子學習是人生的大事【答案】C15、高一學生小明每次考試排名都在班級后幾位,還不遵守班級紀律,經(jīng)常逃學,受到老師批評。小明父母認為他一無是處,但又不知如何管教,為此向社會工作者小王求助。依據(jù)人本主義理論,小王恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.對小明采取接納態(tài)度,給予關(guān)心和尊重B.改變父母的消極看法,監(jiān)理積極的態(tài)度C.改善小明的人際關(guān)系,加強與父母溝通D.增強小明的權(quán)能意識,提高自我控制力【答案】A16、某社會工作機構(gòu)委派社會工作者小丁到區(qū)信訪辦接待室工作,并指定老王擔任督導。在最近一次個別督導過程中,小丁講述自己的一些困惑,主要是一些工作人員對社會工作專業(yè)不了解,進而懷疑小丁的專業(yè)能力,令他倍感壓力,并對工作產(chǎn)生了影響。從社會工作督導功能出發(fā),老王首先應幫助小丁()。A.清楚了解信訪政策和運行機制B.澄清信訪服務的目標和任務C.熟練運用同理、自我披露等技巧D.發(fā)現(xiàn)工作成效,激勵工作士氣【答案】D17、某校的“從毛毛蟲到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小組,在小組聚會的后期,小組中原本已經(jīng)解決的問題這時又出現(xiàn)了,組員們在活動中不同程度的表現(xiàn)出不自信、退縮的行為。此時,社會工作者應該()。A.處理組員的離別情緒和感受B.馬上結(jié)束小組C.轉(zhuǎn)介組員們給其他社會工作者進行小組輔導D.不予關(guān)注【答案】A18、(2016年真題)社會工作者小汪在社區(qū)開展小組服務,小組成員包括目前已成功戒毒的康復人員和剛回歸社會的戒毒人員,在小組中,針對剛回歸社會的戒毒人員的困惑和遇到的困難,已成功戒毒的康復人員介紹了自己戒毒的心路歷程,戒毒前后生活的變化,以及不復吸的經(jīng)驗,幫助剛回歸社會的戒毒人員增強遠離毒品的信心。此小組的工作類型主要是()。A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】C19、婚姻登記處的社會工作者小李在接待過程中,發(fā)現(xiàn)正準備離婚的王女士反復動員5歲的女兒今后去跟爸爸生活,使女兒的情緒很不穩(wěn)定。經(jīng)過了解得知,王女士主要擔心帶著孩子會給自己再婚造成困難。這讓身為年輕母親的小李對王女士的行為深為不滿。在接下來的服務中,小李正確的做法是()。A.阻止王女士的錯誤做法B.立即糾正王女士的錯誤想法C.關(guān)心王女士丈夫的處境D.申請轉(zhuǎn)介王女士給其他同事【答案】D20、社區(qū)工作者小群在工作中,從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力,而是盡自己最大努力讓居民明白具體情況,與居民一起討論和互相交換意見,使居民2011有客觀的了解,并讓居民做出合乎自己愿望的決定。小群的這種做法屬于()。A.社區(qū)自決B.社區(qū)監(jiān)督C.社區(qū)控制D.社區(qū)計劃【答案】A21、心理社會治療模式強調(diào)服務對象的問題與不良的現(xiàn)實生活環(huán)境,不成熟或者有缺陷的自我和超我功能,以及過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能有關(guān),這是心理社會治療模式()。A.對服務對象問題的假設(shè)B.對人的價值的假設(shè)C.對人的成長發(fā)展的假設(shè)D.對社會環(huán)境的假設(shè)【答案】A22、某社會工作服務機構(gòu)總干事老張在機構(gòu)年度報告中,就機構(gòu)理事會、監(jiān)事會調(diào)整事宜向員工代表大會進行匯報說明,并介紹質(zhì)詢,老張的做法屬于()。A.政治交代B.專業(yè)交代C.服務交代D.行政交代【答案】D23、社會工作者小吳帶領(lǐng)項目團隊在某村開展為期3年的服務,根據(jù)當?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點和村落文化,先后推動成立了“養(yǎng)羊協(xié)會”,開辦了“農(nóng)家棋牌室”,并邀請能人傳授木雕制作技藝。近期,機構(gòu)對項目要進行整體評估。下列評估內(nèi)容中屬于成果評估的是()A.“農(nóng)家棋牌室”的經(jīng)費支出B.小吳管理項目團隊的表現(xiàn)C.“養(yǎng)羊協(xié)會”入會人員數(shù)D.木雕制作課程的進度情況【答案】C24、在同事督導中,參與互動的成員一般()。A.來自同一機構(gòu)B.不一定來自同一機構(gòu)或同一工作團隊C.來自同一工作團隊D.來自其他工作機構(gòu)【答案】B25、關(guān)于個案工作過程中的評估過程,下列論述有誤的是()。A.評估是指服務介入總結(jié)結(jié)束階段的評估B.效果評估注重服務運用的策略、方法和技巧C.常用的評估方法有問卷評估、行為評估和心理測量D.社會工作者可以讓服務對象主導評估工作【答案】B26、在一份關(guān)于農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的問卷中,有以下幾個問題:A.①③④②B.③①②④C.③①④②D.①③②④【答案】C27、小冪在一次交通事故中受傷,造成下肢癱瘓,肇事方遲遲未予賠償。治療期間,小冪欠下巨額外債,心情沮喪,也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度,社會工作者應當()。A.鼓勵小冪面對現(xiàn)實,積極進行康復訓練B.與醫(yī)院溝通,爭取減免小冪的醫(yī)療費用C.與法院聯(lián)系,起訴交通肇事者D.建議小冪多和朋友交流,改善不良情緒【答案】A28、隧道注漿工程中,對于粉砂土地層,宜選用的注漿材料有()。A.丙烯鹽酸漿液B.水泥漿液C.水玻璃漿液D.水溶性聚氨酯漿液【答案】A29、小組中期轉(zhuǎn)折階段,社會工作者擔任的角色不包括()。A.領(lǐng)導者B.協(xié)助者C.引導者D.支持者【答案】A30、橋梁拉吊索力偏差率超過()時應分析原因,檢定其安全系數(shù)是否滿足相關(guān)規(guī)范要求,并應在結(jié)稱檢算中加以考慮。A.±5%B.±10%C.±15%D.±20%【答案】B31、面對小組的特點,社會工作者在小組中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點在于()。A.處理小組沖突B.形成組員間親密關(guān)系C.形成規(guī)范D.建立小組文化【答案】A32、在支持性小組的下列做法中,能體現(xiàn)促進組員溝通互動技巧的是()。A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷B.專注地傾聽組員的分享C.鼓勵組員之間給予適當回饋D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言【答案】C33、社會工作者陳某在采用精神分析技術(shù)為服務對象提供心理治療的過程中,突然發(fā)現(xiàn)服務對象是自己兒子所在單位的主管。面對這種情況,陳某應該()。A.利用此機會接近服務對象,建立起信任的工作關(guān)系B.終止提供服務C.征得服務對象同意后,將其轉(zhuǎn)介給其他同事D.與兒子核實服務對象的相關(guān)信息【答案】C34、下列說法中,符合精神分析理論的是()。A.潛意識對人的行為幾乎沒有影響B(tài).本我隨時間與經(jīng)驗的改變而逐漸發(fā)展成長C.防衛(wèi)機制是超我為了清除不愉快情緒體驗所采取的方法D.人的欲望在心理發(fā)展的不同階段以不同的方式獲得滿足【答案】D35、社會工作者小于評估某社區(qū)的服務需求時,首先根據(jù)《全國社區(qū)服務示范城區(qū)標準》來衡量社區(qū)服務現(xiàn)狀,然后請居民填答一份社區(qū)服務需求問卷。小于所使用的評估需求的方法是()。A.參與性方法B.社會指標方法C.服務使用情況方法D.社區(qū)調(diào)查方法【答案】D36、(2015年真題)下列說法中,屬于非理性信念的是()A.“我是一個企業(yè)高管,我這么優(yōu)秀,我的女兒肯定會優(yōu)秀”。B.“這次考試又考砸了,看來,我還是努力不夠,還得繼續(xù)加油!”C.“我從小生活很苦,現(xiàn)在大學畢業(yè)工作了,希望生活可以慢慢好起來”。D.“我兒子畢業(yè)快半年了還沒有找到合適的工作,唉,現(xiàn)在合適的工作不好找”。【答案】A37、王老師擔任某社會工作機構(gòu)督導3年。開始半年的督導工作采用“專題講座”方式,重點提升社會工作者的理論知識和專業(yè)技能。之后,王老師讓社會工作者提前一周將工作中的問題告訴她,她會針對問題在每個月的督導會上給予反饋和建議。關(guān)于王老師督導方式轉(zhuǎn)變的說法,正確的是()。A.這種轉(zhuǎn)變讓督導關(guān)系從“教”與“學”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系B.這種轉(zhuǎn)變讓督導關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向師徒關(guān)系C.這種轉(zhuǎn)變讓督導關(guān)系從咨詢關(guān)系轉(zhuǎn)向“上司與下屬”關(guān)系D.這種轉(zhuǎn)變讓督導關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系【答案】A38、某社會服務機構(gòu)為了本機構(gòu)員工的訓練需求,有效的改進機構(gòu)的工作效率,制定合理的獎懲標準,衡量個人與團隊的組織貢獻,可以采用()的方式實現(xiàn)這一目標。A.薪酬管理B.培訓發(fā)展C.績效評估D.員工關(guān)系與維持【答案】C39、張女士經(jīng)營多年的企業(yè)需要轉(zhuǎn)產(chǎn),她對企業(yè)發(fā)展方向感到難以抉擇,壓力驟增,因此向社會工作者老周求助。老周與張女士一起回顧了她的創(chuàng)業(yè)歷程,幫助她意識到自己內(nèi)心深處對新機遇、新挑戰(zhàn)是有準備的,也理解了只有積極應對新變化才能提高自身生命的意義。上述老周的做法依據(jù)是()。A.女性主義理論B.精神分析理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.存在主義理論【答案】D40、(2018年)某社會工作服務機構(gòu)的社會工作者小陶負責社區(qū)殘障人士康復服務項目,小陶既要負責項目前期的組織實施,又要負責項目后期的評估總結(jié)、報告撰寫等工作。近期,她負責的項目又受到質(zhì)疑,情緒低落,認為工作沒有前景。為了鼓舞小陶的士氣,機構(gòu)領(lǐng)導最適宜采取的激勵措施是()。A.為小陶總結(jié)經(jīng)驗教訓B.吸納小陶參與機構(gòu)高層決策C.為小陶拓展工作任務D.幫助小陶重新設(shè)計工作職位【答案】D41、施工項目過程控制中,加強專項檢查,包括自檢、()、互檢。()A.專檢B.全檢C.交接檢D.質(zhì)檢【答案】A42、關(guān)于問卷設(shè)計的原則,下列說法錯誤的是()。A.考慮研究目的或研究類型B.問卷要有信度與效度C.問卷設(shè)計應該以調(diào)查者視角為主D.應整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料分析等因素,保證操作可行性【答案】C43、社會工作者小黃在街道社區(qū)服務中心工作已滿一年。中心的陸主任一直擔任她的督導。在一次督導會談中,小黃表示自己很苦惱,因為來中心活動的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會工作,部分領(lǐng)導和同事也對社會工作缺乏認識,她要反復解釋。這時陸主任作為督導應該發(fā)揮()功能幫助小黃。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨詢性【答案】A44、某初中班主任學生小華的周記作業(yè)中發(fā)現(xiàn)他有離家出走的念頭,因不知如何應對而向社會工作者小劉求助。小劉找小華談話并了解到,小華在感到不開心時就想離家出走。因此,小劉的恰當做法是()A.與小華約定當他不開心時要第一時間找小劉傾訴B.與小華的父母約定每周需與社會工作者溝通一次C.與小華最要好的朋友約定最近要更多地關(guān)心幫助小華D.與小華的班主任約定替小華保守想要離家出走的秘密【答案】A45、在社會策劃模式中,()是解決問題的方案所依據(jù)的標準。A.需要B.目標C.計劃D.實踐原則【答案】A46、社會工作督導老周在個別督導的會談過程中,通過檢查被督導者的工作情況,與其分享工作經(jīng)驗和想法。該過程中,老周運用了個別督導的會談過程中的()技巧。A.聆聽B.補充C.提出建議D.進行評價【答案】D47、小劉平時訥于言辭,他覺得自己口才不好,會被別人笑話,于是就很少在眾人前講話,這印證了認知行為治療模式的()假設(shè)。A.不良的認知對人有負面影響B(tài).認知對人的情緒和行為有著重要影響C.人的行動會影響人的思維方式和情緒D.人的認知控制著人的行為,影響著人的情緒【答案】B48、社會工作者小魯主要負責臨終關(guān)懷服務。最近,小魯?shù)姆諏ο笸鯛敔斎ナ懒耍芫趩实貙Χ綄Ю侠钫f:“我在王爺爺身上花了很多心思和精力,沒想到他這么快就走了?!崩侠罨貞溃骸澳憧吹酵鯛敔斪詈蟛]有受太多苦,走得很安靜,也很平和,你的感受又是什么?”上述個別督導過程中,老李采用的督導技巧是()。A.提出建議B.提出疑問C.進行評價D.情感慰藉【答案】B49、家庭教養(yǎng)模式影響青少年的成長,下列各類型家庭中,能夠培養(yǎng)青少年朝著積極主動方向發(fā)展的是()。A.支配型家庭B.民主型家庭C.放縱型家庭D.沖突型家庭【答案】B50、以下陳述哪一條不符合實證主義方法論的基本觀點?()A.社會研究對象都是純客觀的B.自然科學方法同樣適用于社會研究C.社會研究的任務在于說明社會現(xiàn)象或規(guī)律是什么D.社會研究的研究結(jié)果是由研究者與被研究者通過互動而達成的共識【答案】D51、(2016年真題)最近,陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳,于是每天都給他布置課外作業(yè),但小凡不愿意做,母子倆天天為此吵架,關(guān)系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后,分別與母子倆溝通,并針對他們希望盡快緩和關(guān)系的需求制訂了服務計劃。上述小劉的工作內(nèi)容屬于()。A.社區(qū)社會工作領(lǐng)域B.矯正社會工作領(lǐng)域C.學校社會工作領(lǐng)域D.家庭社會工作領(lǐng)域【答案】D52、社會工作者小李為社區(qū)內(nèi)的智障人士組織了一個自助小組,推選了小組帶頭人,并根據(jù)他們的需要和問題,指導他們自主完成了“美味面包房”的工商注冊等一系列手續(xù),既增加他們的經(jīng)濟收入,又可以服務社區(qū)。在上述推動發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中,小李運用的技巧是()。A.感同身受B.自我表露C.朋輩榜樣D.體驗式學習【答案】D53、電視塔的觀測點不得少于()個點。()A.1B.2C.3D.4【答案】D54、(2016年)社會工作者小王計劃為社區(qū)失獨老人家庭建立社會支持網(wǎng)絡,他首先對社區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡形態(tài)和網(wǎng)絡功能進行分析。下列內(nèi)容中,屬于社會支持網(wǎng)絡功能分析的是()。A.部分樓門鄰居面對面交流的頻次B.社會工作者與社區(qū)志愿者的數(shù)量C.失獨老人與親屬朋友的聯(lián)絡方式D.志愿者陪伴關(guān)懷失獨老人的狀況【答案】D55、某社區(qū)老年服務中心的五位工作人員組成一個小組,討論如何滿足本地獨居老人的需要。小組成員認為,老人急需解決的問題主要有生活不能自理、家庭不和、孤獨寂寞等。針對這些問題,小組成員建議通過開辦日常照顧中心、開展社區(qū)家族生活教育、組織興趣小組等服務加以解決,由于資源有限,該中心只能提供其中兩項服務。為此,小組成員下一步應當()。A.評估老年人的服務需求B.設(shè)計評估方案C.選擇可行的服務方案D.制定工作時間表【答案】C56、小美是小學六年級的學生,患有多動癥,學校老師對小美日漸失去耐心并心生厭煩,患有焦慮癥的母親也經(jīng)常與小美吵架。一次,母親情緒失控,將小美打傷,小美被送往醫(yī)院診治。針對小美的問題,義務社會工作者與小美一家、醫(yī)生、心理咨詢師、老師以及學校的社會工作者,商量并制定服務計劃。在上述過程中,義務社會工作者采取的是服務策略是()。A.資源分配B.支持鼓勵C.綜合輔導D.個案管理【答案】D57、城市家庭調(diào)查問卷A.研究機構(gòu)和保密原則B.調(diào)查者身份和研究機構(gòu)C.保密原則和對象選擇方法D.對象選擇方法和調(diào)查者身份【答案】D58、?關(guān)于任務中心模式中的“任務”,說法不正確的是()。A.任務就是服務對象為解決自己的問題而需要做的工作B.任務是服務介入工作的核心C.任務是社會工作者解決服務對象問題的目標D.任務是實現(xiàn)解決問題的手段【答案】C59、“助人自助”是社會工作的重要理念。在下列表述中,與助人自助理念相契合的是()。A.得道多助,失道寡助B.授人以魚,不如授人以漁C.授人玫瑰,手留余香D.助人為樂,可以助人樂己【答案】B60、在一次社會工作中,服務對象小敏在讀小學三年級,其父母都在外地打工,小敏跟著叔叔嬸嬸一起住。社會工作者小張建議小敏轉(zhuǎn)到父母所在的城市的學校上學。這個建議的最終決定權(quán)在()。A.小敏B.小敏的父母C.小敏的叔叔嬸嬸D.小張【答案】B多選題(共45題)1、關(guān)于社會工作基本要素的說法,正確的有()。A.社會工作的主要服務對象是基本生活陷入困境的人B.社會工作通過求助、轉(zhuǎn)介和外展方式發(fā)現(xiàn)服務對象C.社會工作者的專業(yè)服務方法之一是社區(qū)服務D.社會工作者是從事一線服務的機構(gòu)工作人員E.社會工作價值觀貫穿社會工作服務的全過程【答案】A2、下列選項中,對人本治療模式的特點論述正確的是()。A.注重服務對象自身的品格和態(tài)度B.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度C.強調(diào)個案輔導關(guān)系D.關(guān)注個案輔導過程E.關(guān)注個案服務結(jié)果【答案】BCD3、社會工作者小王開展了一個大學生人際交往小組,他在小組中強調(diào)組員之間的互動,通過組織小組活動及組員之間的互動,發(fā)掘組員的自身潛能,增強他們社會交往與社會生活的信心、知識和能力。他在這個過程中使用小組工作的一個重要模式,請選擇符合這個模式的實施原則()。A.開放性的互動原則B.平等性的互動原則C.面對面的互動原則D.積極參與原則E.“使能者”原則【答案】ABC4、在一次單親媽媽小組討論中,組員小芳總是心不在焉,一直沉默不語,這時,社會工作者適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.通過家訪,進一步了解小芳沉默不語的原因B.采取交流討論的方式,幫助小芳建立發(fā)言信心C.給小芳設(shè)置家庭作業(yè),練習公共場合表達技巧D.準備紙和筆,讓組員以不記名方式寫下心里話E.抓住一切時候,引導小芳表達自己的感受【答案】AB5、社會工作者的直接服務角色包括()。A.服務提供者B.治療者C.支持者D.資源籌措者E.研究者【答案】ABC6、下列各項中,屬于社會工作者對同事的倫理責任的有()。A.尊重B.利益沖突與爭議的處置C.教育與培訓D.督導E.服務轉(zhuǎn)介【答案】ABC7、(2015年)某社會工作機構(gòu)總干事大宋是青少年服務項目的主管,他引導家長成立了互助小組,并為他們提供培訓和咨詢。大宋還經(jīng)常撰寫專業(yè)文章,將自己的工作方法和專業(yè)反思予以提煉和總結(jié)。大宋的這些做法,體現(xiàn)了社會工作者的()角色。A.資源籌措者B.政策影響者C.服務提供者D.支持者E.研究者【答案】CD8、社會工作者小達自從在社區(qū)工作以來,積極開拓社區(qū)內(nèi)外資源,充分調(diào)動社區(qū)內(nèi)外的人力、物力、財力資源。為了長久地維系社區(qū)資源,社會工作者小達應注意遵循()原則。A.以社區(qū)需要為前提使用資源B.多方尋求資源C.閑置資源D.對資源的使用做到公開透明E.與資源提供者建立良好而穩(wěn)定的關(guān)系【答案】ABD9、為了有效控制財務資源,維持機構(gòu)收支平衡,社會工作服務機構(gòu)應采取的財務控制措施有()。A.民間社會服務機構(gòu)可以尋找志愿的審計人員核定機構(gòu)每年的財政報告B.指派董事會或理事會審核年度財政報告C.制作每個月的財政收支報告D.記錄每個項目每月的總收支情況E.必須聘用獨立的會計核定機構(gòu)每年的財政報告【答案】ACD10、社工督導老李在給被督導者小劉進行督導時,每次都要用一定的時間了解和關(guān)心小劉的處境。為了使小劉放松,老李每次交談的時候都由常見的事例開始,并對小劉的處境給予自然回應。該過程中,老李運用了社工督導過程中的()。A.督導的相互契合技巧B.開展話題的技巧C.要求被督導者努力工作和分享資料D.同感與分享感受的技巧E.督導會談的結(jié)束技巧【答案】ABD11、在社會工作實務中,社會工作者往往都是一身多能。社會工作者小黃就是這樣,他一方面在社區(qū)里為有行為偏差的青少年提供小組服務,逐步矯正他們的行為。小組結(jié)束后,小黃根據(jù)這次小組工作的經(jīng)驗撰寫了一份研究報告。這里,小黃的角色是()。A.資源籌措者B.政策影響者C.服務提供者D.支持者E.研究者【答案】C12、小葉是一名大三學生,最近剛和男朋友分手,同學發(fā)現(xiàn)她在分手后經(jīng)常神情恍惚并且獨自流淚,同學帶她找到學校社會工作者。如果運用存在主義理論對她開展服務,社會工作者應該()。A.幫助小葉重新理解失戀這段經(jīng)歷B.幫助小葉分析早年的生活經(jīng)驗C.幫助小葉改變對于戀愛的觀念D.將小葉過去的生活和經(jīng)驗梳理清楚E.從小葉的同學和老師那里了解小葉的生活和學習情況【答案】AD13、溝通是小組得以進行的重要動力,是小組組員互動的基礎(chǔ)。一般而言,社會工作者在開展小組工作實務時,應熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括()。A.營造輕松、安全的氛圍B.專注與傾聽C.積極回應D.適當幫助梳理E.考慮組員的特征及能力【答案】ABCD14、推車式水基型滅火器首次維修以后每滿()年應維修A.1B.3C.2D.5【答案】A15、王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力,與王某大吵一架,夫妻關(guān)系降到冰點。最近,王某身體雖已復原,但治病花費不菲,生活陷入困境。他把這一切都歸咎于自己命不好,整天閉門不出,唉聲嘆氣。如果運用生態(tài)系統(tǒng)理論,社會工作者應該()。A.協(xié)助王某認識到把自己的困境歸于“命不好”是不理性的想法B.協(xié)助王某改善與妻子的關(guān)系,尋求妻子的理解與支持C.協(xié)助王某聯(lián)系民政部門,獲得救助幫扶服務D.協(xié)助王某聯(lián)系勞動部門,獲得職業(yè)介紹服務E.協(xié)助王某認識到每個人都要承受痛苦,痛苦的經(jīng)歷也是有意義的【答案】BCD16、某服務機構(gòu)社會工作督導老吳受機構(gòu)的委派,督導5位社會工作者,其中一項重要工作就是監(jiān)督被督導者的工作情況。為了實現(xiàn)有效督導,老吳應采?。ǎ┓绞絹磉M行工作監(jiān)督。A.審核服務計劃B.聽取口頭匯報C.閱讀書面記錄D.講解機構(gòu)政策E.閱讀統(tǒng)計報告【答案】BC17、社會工作者在為服務對象提供服務時,應遵循對服務對象的尊重原則,其具體表現(xiàn)為()。A.尊重服務對象的個體差異B.從內(nèi)心接納服務對象C.滿足服務對象的生存需要D.認識到服務對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利E.尊重不僅是一種思想上的認知,還是一種道德上的實踐【答案】CD18、在社區(qū)工作中,對于不知道居民的姓名及聯(lián)絡方法可采用的動員方式有()A.設(shè)立街頭宣傳站B.家訪C.戶外喊話D.召開居民大會E.逐戶拜訪【答案】ACD19、青年干部小黃被派駐某村工作,為了盡快提高當?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟收入,他為農(nóng)民注冊成立了一個有機種植合作社。為了培養(yǎng)合作社的骨干,他讓合作社成員自己完成從種植到銷售的一系列工作。在經(jīng)歷了幾次失敗后,合作社成員的信心備受打擊,工作陷于停滯。從社會工作價值倫理角度審視,小黃的上述做法中,錯誤的有()。A.替服務對象作決定B.給服務對象太大壓力C.相信服務對象自身能力D.選擇復雜任務作為工作目標E.推動服務對象全程參與【答案】ABD20、關(guān)于社會服務機構(gòu)人力資源管理的主要內(nèi)容,下列說法錯誤的有()。A.訓練與發(fā)展是招聘并分配員工到組織設(shè)定的職位工作的過程B.績效評估是指持續(xù)評估個人和團體對組織的貢獻,同時與相關(guān)人員溝通、評估結(jié)果C.合理的薪酬對員工的士氣和工作表現(xiàn)非常重要D.改善工會與管理層的關(guān)系屬于提升員工關(guān)系的活動E.將報酬與績效相結(jié)合以及處理員工抱怨屬于員工關(guān)系維持的策略【答案】A21、理性情緒治療模式的特點包括()。A.明確輔導要求B.檢查非理性信念C.與非理性信念辯論D.采用綜合的方式開展工作E.鞏固輔導效果【答案】ABC22、小紅是某小學六年級學生。上課一向?qū)W⒌乃罱3W呱?,成績明顯下滑,手腕上還新添了刀劃傷痕。社會工作者小王經(jīng)調(diào)查得知:小紅一出生即遭父母遺棄,在兒童村“媽媽”的精心照料下健康成長。但最近從未謀面的親生父母突然找到兒童村,要求帶走小紅。小紅害怕離開兒童村的“媽媽”,對親生父母的出現(xiàn)非??咕?,甚至出現(xiàn)了自殘的過激行為。針對這種情況,小王應當()。A.將小紅被遺棄一事告知相關(guān)部門,促使小紅父母承擔罪責B.將小紅生活背景告知同學,希望同學們給予更多關(guān)心C.將小紅自殘一事告知學校,希望引起學校老師的重視D.將小紅目前狀況告知兒童村,希望兒童村給予關(guān)注E.將小紅情況做出全面預估,為她提供個案輔導【答案】CD23、(2019年)我國社會工作的基本原則是要堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)。下列表述中,反映社會工作堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)的有()。A.社會工作要通過服務獲得更加廣泛的社會認同B.社會工作在社會層面上追求社會公平正義和包容C.社會工作要立足中國實際,運用本土社會服務經(jīng)驗D.社會工作在宏觀上追求社會民主、和諧與社會進步E.社會工作在職業(yè)行動上要做到敬業(yè)、誠信,提供社會服務【答案】ABD24、作為社會工作者,在接案過程中的工作要求有()。A.明確服務對象的改變要求B.給服務對象以專業(yè)的指導C.了解求助對象的求助愿望D.促使有需要的求助對象成為服務對象E.鼓勵求助對象積極面對改變【答案】ACD25、玲玲畢業(yè)后從事社會工作,在工作過程中,她遵循相關(guān)準則,運用所學的知識真誠地為服務對象提供幫助,她的工作受到同事們及服務對象的一致好評。這說明,社會工作者具有()等基本特征。A.掌握一定的社會工作專業(yè)方法B.社會服務是其業(yè)余活動C.在一定的組織框架內(nèi)開展活動D.認同并遵循社會工作的價值準則E.從事社會福利服務【答案】ACD26、以下關(guān)于個別督導的說法正確的是()。A.督導者應誠懇傾聽社會工作者的訴說B.督導者應仔細批閱被督導者的工作記錄和服務報告C.督導者應接納被督導者的感受D.為避免被督導者出現(xiàn)抗拒心態(tài),督導者不能對被督導者提出評價E.督導者要幫助被督導者更直接處理客觀情境下的案主需求和問題【答案】ABC27、某社會工作機構(gòu)在一個流動人口比例較大的社區(qū)設(shè)置了服務點,為該社區(qū)的流動人口開展服務,協(xié)助他們更好地融入社區(qū)。最近,該機構(gòu)開始對社區(qū)服務點的工作進行效果評估,其主要內(nèi)容應包括()。A.評估流動人口數(shù)量變化B.評估流動人口服務的總體經(jīng)費支出C.評估流動人口對服務的需求D.評估流動人口社區(qū)融合的改善情況E.評估流動人口對服務的滿意度【答案】D28、在一次團體督導會議上,資深社會工作者老張向5位新人職的社會工作者介紹精神障礙人士的一般特征,他講授的內(nèi)容應包括精神障礙人士的()。A.人際交往B.心理和行為表現(xiàn)C.家庭關(guān)系D.分析和處理問題能力E.相關(guān)政策保障措施【答案】BD29、(2021年真題)駐村社會工作者小王為了提升服務質(zhì)量和專業(yè)能力,主動聯(lián)系其他村的社會工作者每月聚會一次,開展同輩督導。為了保證督導服務的質(zhì)量,在督導會議的組織方面,小王可采用的技巧有()A.設(shè)定規(guī)則讓所有成員表達意見B.設(shè)定標準讓成員專業(yè)背景相同C.安排一定的時間讓同輩成員表達期望D.安排非正式交流時間讓成員充分交流E.敏銳覺察并及時回應同輩成員的感受【答案】ACD30、某社區(qū)屬于老舊社區(qū),其基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴重,給大家的生活帶來了很多的不便。電梯也經(jīng)常出現(xiàn)故障,讓居民們很擔心哪天會出現(xiàn)問題。社會工作者閆佳了解到具體情況后,制訂了一個服務方案。在問題的認識和分析階段,閆佳采用了“問題認識工作表”的方法進行分析,她應考慮的問題主要有()。A.問題在哪里發(fā)生B.人們對這個問題的感受程度如何C.誰受這個問題影響D.居民還有哪些要求E.居民所關(guān)注的問題是什么【答案】ABC31、志愿者督導的支持性功能是指通過督導、教育過程來強化志愿者的自我功能,讓他們能夠成長,并能在一個安全的氣氛下自我反思,然后克服其在工作、學習中所遇到的挫折。對志愿者督導的支持性功能通常包含()。A.給予志愿者適當?shù)闹С峙c關(guān)懷,激發(fā)志愿者的工作潛能與工作士氣B.幫助志愿者適應壓力和穩(wěn)定情緒C.協(xié)助志愿者發(fā)展社會關(guān)系網(wǎng)絡和適應環(huán)境D.增強志愿者的自我功能并建立自信心E.幫助志愿者解決面臨的經(jīng)濟困難【答案】ABCD32、以下關(guān)于資源優(yōu)化的相關(guān)說法,不正確的是()。A.資源有限,工期最短B.資源優(yōu)化的目的就是在資源供應有限的情況下,保證工期相對最短C.任何一個工作的工程量一定,其工期與消耗的資源成正比D.工期規(guī)定,資源均衡【答案】C33、馬爾科姆?佩恩根據(jù)不同理論背后的本體論和認識論特征,將社會工作理論劃分為()。A.實證主義理論B.精神分析理論C.后現(xiàn)代主義理論D.人本主義理論E.存在主義理論【答案】AC34、(2021年真題)某社會工作服務機構(gòu)已運行10年。面對“十四五”規(guī)劃發(fā)展的新形勢,機構(gòu)管理層召開研討會,回顧機構(gòu)成長歷程,展望未來發(fā)展機遇,并形成決議,啟動新一輪機構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃工作。從社會工作服務機構(gòu)規(guī)劃的基本步驟看,下列工作屬于“準備階段”的有()。A.訪談機構(gòu)的服務對象B.精確地分析關(guān)鍵的利益相關(guān)者C.明確機構(gòu)的使命和定位D.全面描述機構(gòu)所處的外部環(huán)境E.確定參與戰(zhàn)略規(guī)劃的人員【答案】AB35、下列關(guān)于實際社會工作人員的說法,錯誤的有()。A.實際社會工作人員是專業(yè)人員B.實際社會工作人員的活動帶有政治色彩C.實際社會工作人員首先遵循的是專業(yè)權(quán)威D.實際社會工作人員一般是行政部門、事業(yè)單位的干部和公職人員E.實際社會工作人員一般靠行政系統(tǒng)自上而下地開展工作【答案】AC36、小組活動結(jié)束后,督導者老葉首先認真聽取了社會工作者小劉對小組過程的介紹,分享了與組員討論小組契約的經(jīng)驗,接著評估此次活動目標是否實現(xiàn),最后指出了下次活動的注意事項。上述做法中,老葉運用的督導技巧有()。A.疑問B.建議C.聆聽D.補

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論