三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一、基本情況分析

數(shù)學(xué)教研組是一個團結(jié)奮進、充滿朝氣的教研組。全組9位老師，全情投入，努力提高自身素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在各自的崗位上默默奉獻。在總結(jié)工作的同時，我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在以后的工作中我們將取長補短，使我們的工作更上一層樓。

二、主要成績和工作重點

1、全組老師認真學(xué)習(xí)新課標，學(xué)習(xí)教材教法，基本掌握本冊教育教學(xué)目標，樹立創(chuàng)新意識，發(fā)揚與時俱進的教育精神。

2、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的情感體驗，充分體現(xiàn)以“學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念。在平時的教學(xué)中，每位老師都注重讓學(xué)生在讀圖、解題、推理、驗證、反思等經(jīng)歷中，啟動思維，提高思維的靈活性、深刻性、縝密性。并重視計算方法的多樣化，尊重學(xué)生的獨特想法。

3、抓好課堂教學(xué)。每位老師都能按照新課標要求進行備課，備課時能充分挖掘教材資源，利用多媒體教學(xué)輔助手段提高課堂教學(xué)有效性。利用學(xué)具、游戲、動手操作等多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、認真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。老師們每次都能按要求布置作業(yè)并及時批改，對學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時進行糾正并針對學(xué)生的具體情況寫好批后語。

5、做好培優(yōu)補差工作。每位老師都能認真輔導(dǎo)學(xué)困生，盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們多做多練，開拓他們的視野，提高他們的解題技巧和能力。

6、做好家校聯(lián)系工作。每位老師都能利用現(xiàn)代信息技術(shù)及時與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況并及時做好反饋。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生更是經(jīng)常進行家訪并指導(dǎo)家長協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)。

7、積極參加各種教科研活動。全組老師都認真參加每次的教研活動和各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動并做好筆記與反思。

三、存在問題與不足

1、在平時的教學(xué)中還是按部就班的方法多，創(chuàng)新意識不夠。

2、對一些問題沒有深入研究，沒有自己的教學(xué)感悟。

3、在平時的教研活動中參與的積極性不高，主動性不強。

四、改進方向

1、平時多進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多進行集體備課與磨課活動。

2、在教學(xué)中多進行教學(xué)研究，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗與感悟。

3、在平時的教研活動中要更加積極主動的參與討論學(xué)習(xí)。

4、學(xué)會思考并整理自己的教學(xué)感悟與總結(jié)經(jīng)驗。三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、教材分析

本冊教材包括下面的內(nèi)容：四則運算、位置與方向、運算定律與簡便計算、小數(shù)的意義和性質(zhì)、三角形、小數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角等。

本冊教材的教學(xué)目標是使學(xué)生：

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的.位置，能描述簡單的路線圖。

5、認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

二、教學(xué)目標

1、使學(xué)生認識了解生活中的小數(shù)，用線段圖較為形象地表示數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。

2、使學(xué)生理解認識圖形，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括、整理和提高，學(xué)習(xí)三角形和四邊形的邊長和面積。

3、使學(xué)生掌握小數(shù)乘法，系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算；進一步提高口算、筆算的熟練程度。

4、使學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，比較熟練地進行小數(shù)乘法的筆算和簡單口算。

5、使學(xué)生較快地掌握和理解新的計算方法，本單元同整數(shù)一樣，注意交給學(xué)生多種計算方法，以培養(yǎng)學(xué)生靈活多樣的計算能力。

6、使學(xué)生進一步加深認識直線、線段、角、三角形和平行四邊形，使學(xué)生對平面圖形中一些最基本的概念有比較清楚的認識，并學(xué)習(xí)一些簡單圖形的作圖的方法，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。

7、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗的習(xí)慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。

三、教學(xué)重點及難點

1、小數(shù)乘法和小數(shù)除法混合運算和應(yīng)用題的教學(xué)重點：掌握混合運算的運算順序和三步計算文字敘述題的解答方法，理解連乘和連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會對應(yīng)用題的解答方法進行檢驗，會看簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，理解平均數(shù)的含義，學(xué)會求平均數(shù)的方法。難點：正確計算混合運算，能列綜合算式解答文字敘述題，掌握應(yīng)用題的解答方法，正確解答各類應(yīng)用題，掌握檢驗應(yīng)用題的方法。

2、小數(shù)的意義和性質(zhì)。重點：學(xué)會小數(shù)的意義、單位，會讀、寫小數(shù)，掌握小數(shù)的基本性質(zhì)，應(yīng)用以前學(xué)的方法求近似數(shù)。難點：正確理解小數(shù)的意義，小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用，正確按要求近似數(shù)。

3、小數(shù)的乘、除法。重點：掌握計數(shù)方法，知道小數(shù)乘、除法同樣可以用整數(shù)簡算的方法進行簡算。難點：理解小數(shù)的意義，正確進行簡算。

4、三角形、平行四邊形和梯形。重點：掌握三角形、平行四邊形和梯形的特征。難點：畫三角形的垂線和平行線，各種圖形特征的應(yīng)用。三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教材分析

本冊教材包括以下內(nèi)容：

1、除法

2、角的度量

3、角的分類

4、乘法

5、運算定律與簡便計算

6、小數(shù)的意義和性質(zhì)

7、小數(shù)的加法和減法

8、統(tǒng)計

9、數(shù)學(xué)廣角

10、總復(fù)習(xí)

二、教學(xué)目標

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的`位置，能描述簡單的路線圖。

5、認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

三、教學(xué)重點難點：

小數(shù)的乘、除法及混合運算；簡易方程；多邊形的面積；觀察物體和多邊形的面積。能正確解答簡單的問題；量的計量；正方形的面積；簡單的統(tǒng)計；小數(shù)的意義、元、角、分。

四、教學(xué)方法：

1、應(yīng)用新課程理念，做到“人人經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動”，讓每一位學(xué)生能在“動手實踐、自主探索和合作交流”中使學(xué)生真正學(xué)活數(shù)學(xué)，用活數(shù)學(xué)。

2、在教學(xué)中，為學(xué)生提供創(chuàng)造參與教學(xué)活動的情境，努力構(gòu)建“和諧有效”課堂，通過操作、觀察、討論、比較等活動，先形象具體，后抽象概括，幫助學(xué)生理解和掌握知識點。

3、在教學(xué)中還要注意抓住新舊知識的內(nèi)在，教給學(xué)生恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使學(xué)生了解知識間的橫向。在學(xué)習(xí)過程中要適當滲透思品教育。培養(yǎng)學(xué)生積極情感和正確態(tài)度的作用。

4、在教學(xué)中要積極落實二期課改的新理念，積極構(gòu)建“和諧”課堂努力實現(xiàn)“愉快教育”真正做到讓學(xué)生“學(xué)簡單數(shù)學(xué)，學(xué)有趣的數(shù)學(xué)，學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。三年級下冊數(shù)學(xué)試卷一、我會填。（每空1分，共20分）

1、20個蘋果平均分給5個小朋友，每個小朋友分（）個。

2、我們學(xué)過的計數(shù)單位有（）和（），每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。

3、一個數(shù)除以6，商是30，這個數(shù)是（）。

4、7米3厘米=（）厘米

5、在○里填上“>”、“<”或“=”。

6000毫升○6升100秒○1分3米50厘米○350厘米

6、9月份有（）天，是（）個星期零（）天。

7、找規(guī)律填數(shù)：19，28，37，（），（），（）。

二、我會選。（每題1分，共5分）

1、下面各數(shù)中，與“10”最接近的數(shù)是（）

A、9.98B、10.02C、9D、10.1

2、不相等的兩個數(shù)中，數(shù)值比較接近的兩個數(shù)是（）

A、9000和8000B、999和9999C、99和101D、和1000

3、小華的身高是145cm，他站在一個凳子上時，他的高度是（）cm。

A、小于145B、大于145C等于145D、無法判斷

4、一個油桶可以裝7千克的油，我們有一輛能裝100千克油的車，我們至少需要多少個這樣的油桶來裝滿車上的油？（）

A、15B、14C、13D、16

5、用21時計時法表示下列時刻：上午8：30（）；下午8：30（）；凌晨4：20（）；晚上9：45（）。

三、我會算。（共35分）

6、直接寫出得數(shù)。（每題1分，共10分）

36+48=86-34=25×4=63÷3=50×2=

48÷2=72÷4=68+27=7×8=9×5=

7、用豎式計算下面各題。（每題2分，共8分）

（1）76×23（2）48×69（3）64÷28（4）85÷49

8、計算下面各題，能簡算的要簡算。（每題3分，共9分）

（1）367+44+62（2）86×25×4（3）47×99+47

9、列式計算下面各題。（每題4分，共8分）

（1）從63中連續(xù)減去多少個9后，結(jié)果是9？

（2）一個數(shù)的8倍是160，這個數(shù)是多少？三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我擔任三年級（1）（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對于本班學(xué)生情況可以說有所了解。因此本學(xué)期來的教學(xué)工作順利進行，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)中有進。對于學(xué)校分配的各項工作，自己盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一、思想方面

本期來，我認真學(xué)習(xí)“精神”，全面貫徹黨的教育方針，堅持做到五育并舉，為人師表，愛護學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為教學(xué)工作做好一切準備。積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)信息，時刻教育動態(tài)。使自己的思想觀念緊跟時代的步伐，加強思想認識。同時，嚴格遵守教學(xué)常規(guī)，做到備課時認真鉆研教材和教參，抓住教材的重點和難點，虛心向老教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我嚴格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，精心備課，始終以積極的態(tài)度上好每堂課，在上課時充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，并認真進行課后批改。

二、個人業(yè)務(wù)方面

1、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準備：備好課。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學(xué)中，教學(xué)中把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量外，還要做好課后輔導(dǎo)工作。本屆學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時。對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

21、積極參與聽課、評課等教研組活動。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法畢竟工作紙上談兵是不可能的。所以我還是能夠認真聽課學(xué)習(xí)。隨堂聽課是我給自己充電的方式之一還時不時去其他老師那聽課學(xué)經(jīng)驗的方法不斷完善自我提高教學(xué)水平使教學(xué)方法得到改進。通過一學(xué)期來的聽課、評課使我明白了即使相同的內(nèi)容不同的老師上課我也不能全部上好一節(jié)課更不用說不同的學(xué)校了因此這需要我不斷地學(xué)習(xí)努力提高自己的專業(yè)知識及教學(xué)技能。

211、認真反思提高教學(xué)水平以上幾點是我認為本學(xué)期自己在努力方向方面的事跡切實做好這些工作才能不斷提高自己的教學(xué)水平使教學(xué)工作能力上一個新臺階。三年級下冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題1、商店里有蘋果、梨、柚子三種水果，其中蘋果20元一斤，梨30元一斤，柚子10元一斤。小明、小紅、小華三人都來買水果，每人花的錢一樣多，問每人各買了多少斤水果？

答案：每人各買了10斤水果。

2、同學(xué)們?nèi)⒂^博物館，女生有18人，男生有24人，老師買了18瓶水和24瓶牛奶給同學(xué)們喝。

答案：平均每人得到一瓶水或一瓶牛奶。

3、有5個小朋友一起玩捉迷藏游戲，其中2個小朋友躲在花園里，3個小朋友躲在花壇里。他們分別在花壇和花園里藏好了，老師來找他們。

答案：老師從花壇里找到了3個小朋友，從花園里找到了2個小朋友。

4、一只蝸牛從井底爬到井口需要12天，另一只蝸牛從井口爬到井底需要15天。兩只蝸牛同時開始爬，它們會在第幾天相遇？

答案：它們會在第9天相遇。

5、一輛汽車從甲地到乙地需要行駛4小時，另一輛汽車從乙地到甲地需要行駛5小時。如果兩輛汽車同時出發(fā)，它們會在哪里相遇？

答案：它們會在兩地之間的中點相遇。小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)計劃童話故事四篇

第一篇：動物王國

在遙遠的動物王國里，住著各種各樣的動物。它們和諧相處，互相幫助，度過了一個又一個美好的日子。這個故事的主角是一只聰明勇敢的獅子，名叫獅力。

獅力是一只雄壯的獅子，有著濃密的金色鬃毛。它勇敢善良，深受動物們的敬愛。一天，動物王國遭到了惡狼族的襲擊，狼群襲擊了村莊，搶走了動物們的糧食。獅力決定帶領(lǐng)動物們反抗，保衛(wèi)自己的家園。

在獅力的帶領(lǐng)下，動物們團結(jié)一致，與惡狼族展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。狼群有著鋒利的牙齒和兇猛的攻擊，但動物們也不甘示弱。獅力沖鋒在前，用它強大的力量擊敗了一個又一個的狼王。終于，動物們戰(zhàn)勝了狼群，奪回了自己的糧食。

從那以后，動物王國變得更加團結(jié)和強大。獅力成為了動物們的英雄，它們?yōu)橛羞@樣一位勇敢的領(lǐng)袖而感到驕傲。而狼群也在這次戰(zhàn)斗中認識到自己的錯誤，重新回到了正道。

第二篇：神奇的種子

在一個寧靜的小山村，住著一個善良的女孩叫小莉。一天，她在山林中發(fā)現(xiàn)了一顆神奇的種子。這顆種子有著翠綠的葉片和金色的外殼，散發(fā)著神秘的光芒。

小莉?qū)⑦@顆種子帶回了家，并小心翼翼地種在了院子里。沒過多久，種子破土而出，長成了一棵巨大的果樹。這棵