阿里巴巴職業(yè)生涯的規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃一、前言動機與目標(biāo)概念、模式、階段劃分二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與治理對象與目標(biāo)規(guī)劃步驟人才培育三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與治理職業(yè)生涯規(guī)劃的模式與現(xiàn)實妥協(xié)式自我實現(xiàn)式

統(tǒng)合式案例：劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學(xué)，除計算機專業(yè)學(xué)問外還寫得一手美麗的文章，他認為自己很清晰人生應(yīng)當(dāng)做的事，對自己應(yīng)過的優(yōu)雅、浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標(biāo)。但劉迪畢業(yè)三年后換了三、四家公司，作過秘書、證券、編輯，都不能實現(xiàn)自己的生活目標(biāo)，因此感覺氣餒。請問：劉迪對自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式？應(yīng)如何修正？案例分析參考答案：自我實現(xiàn)式分析：劉有較扎實的根底，但初期進展生涯規(guī)劃時由于閱歷缺乏，簡潔產(chǎn)生好高鶩遠，不切實際的挫折感。修正：在人生抱負指引下，宜實行“積小成功為大成功”作法，先承受結(jié)合現(xiàn)實的生涯規(guī)劃模式，將個人抱負與組織遠景相協(xié)作并使雙方受益，逐步實現(xiàn)可行性目標(biāo)，累積足夠的自信和力量，再漸漸實行自我實現(xiàn)的生涯規(guī)劃模式，在中、長期致力于實現(xiàn)自我目標(biāo)，最終達成抱負。案例啟發(fā)：1、機遇與目標(biāo)的專一性：目標(biāo)要準(zhǔn)2、萬丈高樓從地起：根底要牢3、關(guān)鍵是學(xué)問與技能積存到了哪一步？：力量要到職業(yè)生涯階段劃分探究期〔正式工作前〕職業(yè)前期〔3~5年〕職業(yè)中期〔30~50歲〕職業(yè)晚期〔50~65歲甚至更晚〕職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)前期〔立業(yè)〕：描述：學(xué)會自己做事、被同事承受、獲得成功和失敗的事例任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)制造力和革新精神要求：學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)中期描述：一般在30-50歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降低任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的力量轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更寬闊的工作視野要求：表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，削減沉醉職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)晚期描述：中期連續(xù)進展者可以平穩(wěn)處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨逆境任務(wù)：打算退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向詢問角色確認和培育繼承人、從事公司以外的活動要求：看到自己的工作成為別人的平臺支持和詢問、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一職場危機接班人的危機找不到定位的危機企圖在人群中脫穎而出的危機事業(yè)高原時期的危機生涯階段的學(xué)習(xí)重點立業(yè)：專業(yè)工作技能、學(xué)問、自我治理力量職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度指導(dǎo)〔治理〕他人的力量開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期：了解新信息、觀念技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于自身共性與愛好考慮，往往并不情愿從事治理工作，而是情愿在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域進展。在我國過去不培育專業(yè)經(jīng)理的時候，常常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不寵愛這個工作，更希望能連續(xù)爭論自己的專業(yè)。治理型：這類人有猛烈的愿望去做治理人員，同時閱歷也告知他們自己有力量到達高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的治理崗位。成為高層經(jīng)理需要的力量包括三方面：1、分析力量：在信息不充分或狀況不確定時，推斷、分析、解決問題的力量；2、人際力量：影響、監(jiān)視、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對與掌握各級人員的力量；3、心情掌握力：有力量在面對危急大事時，不懊喪、不氣餒，并且有力量擔(dān)當(dāng)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多狀況下，這是由于社會進展水平打算的，而并不完全是本人的意愿。信任隨著社會的進步，人們將不再被迫選裾飫嘈汀如何明確雇員職業(yè)定位：1、你在中學(xué)、大學(xué)時投入最多精力的分別是哪些方面？2、你畢業(yè)后第一個工作是什么，你希望從中獵取什么？3、你開頭工作時的長期目標(biāo)是什么，有無轉(zhuǎn)變，為什么？4、你后來換過工作沒有，為什么？5、工作中哪些狀況下你最寵愛，最不寵愛？6、你是否回絕過調(diào)動或提升，為什么？然后依據(jù)上面五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導(dǎo)職業(yè)定位。幾點結(jié)論：公司與雇員打算肯定要全都不做任何口頭承諾，但要明確指出弱點所在教練責(zé)任重大人力資源部與專業(yè)部門同為責(zé)任部門，但關(guān)鍵在雇員本人持續(xù)的評估與反響應(yīng)當(dāng)形成制度和學(xué)習(xí)的風(fēng)氣職員職業(yè)進展打算表〔一〕姓名：張三部門：人力資源部部門經(jīng)理：李四制定時間：2002年1月15日

監(jiān)督人：李四個人能力提升承諾：在2002年一年中，提升傾聽和獲取正確信息的能力，提升組織和計劃能力，爭取能夠獨立承擔(dān)類似新動力訓(xùn)練營，新經(jīng)理訓(xùn)練營的大型培訓(xùn)項目。

衡量標(biāo)準(zhǔn)實施辦法123456789101112月效果評價1、年終考核時，經(jīng)理不再認為溝通是我獲得良好工作業(yè)績的一個主要障礙。2、獨立組織一次大型培訓(xùn)項目，學(xué)員對教務(wù)和組織工作滿意度在4分以上。1、參加公司的內(nèi)部培訓(xùn)課程《有效溝通》

已經(jīng)參加2、參加公司內(nèi)部培訓(xùn)課程《人際交往心理常識》

已經(jīng)參加3、協(xié)助同事王五組織二期一班、二班新動力培訓(xùn)

從工作考慮，僅安排第二次組織工作，表現(xiàn)基本滿意4、參與第一期總經(jīng)理集訓(xùn)營的籌備工作

5、找一位親和型的同事，（目標(biāo)趙大）請他多指點，尤其在我做錯的時候提醒

6、走訪優(yōu)秀企業(yè)，了解他們組織大型培訓(xùn)的經(jīng)驗

走訪了大鵬證券和核電，考察報告提出了一些有新意的想法補充發(fā)展承諾：（因8月工作內(nèi)容調(diào)整，從事招聘工作，補充發(fā)展承諾）提升面試技巧衡量標(biāo)準(zhǔn)實施辦法123456789101112月效果評價成為獨立面試人1、參加人力資源部主辦的招聘人員培訓(xùn)

已經(jīng)完成，培訓(xùn)成績優(yōu)秀2、跟隨招聘經(jīng)理，組織廣州公司現(xiàn)場招聘會

年終評價：（經(jīng)過一年發(fā)展，張三已經(jīng)可以獨立承擔(dān)大型的培訓(xùn)項目，成長為合格的招聘專員；給與正確信息的能力還有待加強。）〔二〕關(guān)于培育下屬培育目標(biāo)水準(zhǔn)現(xiàn)狀〔1〕現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)的處理力量〔2〕過去不能處理工作的力量〔即沒力量〕〔3〕對工作的態(tài)度〔紀(jì)律性、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、樂觀性等〕1、“培育”：就是超越現(xiàn)在的目標(biāo)水準(zhǔn)2、“培育”與很多要素相關(guān)培養(yǎng)夏冰是參加萬科已經(jīng)六、七年的老職員了，她所學(xué)的專業(yè)是會計，崗位始終是財務(wù)會計。她認為做會計的上升空間不大，自己不行能升為財務(wù)部主管，工作也沒有什么挑戰(zhàn)性，每天做的都是同樣的工作，因此也沒有什么職業(yè)進展設(shè)計可言。請問：你贊同夏冰的這種觀點嗎？作為她的主管或經(jīng)理，你預(yù)備在考核中如何與她一起設(shè)計她的職業(yè)生涯？案例分析參考答案：夏的這種觀點有待修正分析：在組織內(nèi)個人的角色可能很小，但卻特別重要。作為夏的主管，假設(shè)夏長期處于這種應(yīng)付工作狀態(tài)，可以考慮適時調(diào)換其工作崗位，以調(diào)動其工作樂觀性，固然作會計可能很難在職位上有多大進展的上升空間，但可以讓其分擔(dān)同一職位但責(zé)任不同的工作。如作分帳的可以調(diào)到作總帳，再作稅務(wù)會計，再作金融調(diào)度，。。。。。。案例：羅小兵是工程監(jiān)理方面的專業(yè)技術(shù)人員，業(yè)務(wù)特別過硬，常常在同行中出類拔粹，但他卻不善表達和溝通，不具備治理才能。羅所在公司是地產(chǎn)業(yè)的著名上市公司，曾在京津滬等十二個城市成功地開發(fā)過多層和高層樓盤，現(xiàn)正開發(fā)大面積的商品房樓群。請問：作為羅的上司你在組織內(nèi)可以為他供給什么樣的進展方向以鼓勵他？案例分析參考答案：公司可為羅供給水平式的進展方向。分析：對缺乏治理才能的專業(yè)技術(shù)人員可以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，為他們供給發(fā)揮專業(yè)才能的空間。可在不同時期有不同工作重點，承受相關(guān)訓(xùn)練，漸次往上進展，接掌責(zé)任更大，內(nèi)容更簡單的工作。對羅來說，假設(shè)他作過多層地盤監(jiān)理，則還可以讓他去作高層地盤監(jiān)理，假設(shè)業(yè)務(wù)進展還可以讓他作大面積的地盤監(jiān)理工作。生涯規(guī)劃的有效途徑一、建立正確的心態(tài)1、突破設(shè)限、開放心胸2、生涯規(guī)劃是投資，可降低個人風(fēng)險3、放下身材，虛心學(xué)習(xí)4、了解他人專長生涯規(guī)劃的有效途徑二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有進展?jié)摿Φ男袠I(yè)有高附加值的行業(yè)從個人興趣動身與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域生涯規(guī)劃的有效途徑三、善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有閱歷的前輩3、利用資訊4、利用媒體5、參與社團生涯規(guī)劃的有效途徑四、實行有效的方法生涯規(guī)劃的檢查思考善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)找出關(guān)鍵成功因素計算本錢，堅持不懈生涯規(guī)劃的有效途徑五、突破思考盲點1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價值導(dǎo)向思考生涯規(guī)劃4、留意效果和提高2、供給信息和制度3、制造環(huán)境和效率1、指定原則和方向個人角色公司角色3與公司協(xié)調(diào)進展4跨業(yè)學(xué)習(xí)開創(chuàng)新機1定期檢討和規(guī)劃2主動學(xué)習(xí)和訓(xùn)練生涯規(guī)劃規(guī)律圖三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與治理“歸零思考法”1、我是誰？2、我想做什么？3、我會做什么？4、環(huán)境支持或允許我做什么？5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？近期遠期中期三年年度季度月度時間目標(biāo)1、定期檢討生涯現(xiàn)況了解自己的特點與條件檢討自己的工作履歷訂立事業(yè)和人生目標(biāo)對現(xiàn)處組