小學(xué)最美教師頒獎(jiǎng)詞與事跡介紹(語文老師)

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學(xué)校最美老師頒獎(jiǎng)詞與事跡介紹(語文老師)

最美老師頒獎(jiǎng)詞

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺(tái)，豎起了她高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。25年來，她始終堅(jiān)持在低班級(jí)語文教學(xué)的第一線。作為同學(xué)成長的奠基石，她用愛心、耐煩、細(xì)心、恒心培育了一代又一代優(yōu)秀的同學(xué)。作為一名優(yōu)秀的班主任，無論何時(shí)她的班級(jí)都是井小的一面旗幟。她始終用如一的行為，詮釋著對(duì)教育的愛。

最美老師事跡介紹

她是一只勤勞的蜜蜂。早晨，你會(huì)看到，在一樓的走道里，她彎著腰在掃地、拖地，間或還要從窗戶里督促一下教室里的孩子仔細(xì)早讀。放學(xué)后，她一邊指導(dǎo)值日生做值日，一邊輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。星期天，她騎上自行車去同學(xué)家家訪，去生病的同學(xué)家補(bǔ)課。

她是一位巡邏的戰(zhàn)士。低班級(jí)的同學(xué)活潑好動(dòng)，正是"七歲八歲狗也嫌'的年齡，他們渾身有使不完的勁兒，你想讓他們好好走路比登天還難。怎么辦？看著唄。她的教室就在辦公室旁邊，但是很少一下課就回辦公室，不是在教室里面看護(hù)，就是在教室外面巡察。有一次，二班級(jí)班上有位同學(xué)竟然從西邊的欄桿想要爬上彩鋼瓦，她看到了，立刻跑過去阻擋。從一〔1〕班到二〔1〕班，一個(gè)在最東頭，一個(gè)在最西頭，那得有多快的速度??！還有一次放學(xué)后，她走出校門時(shí)發(fā)覺有個(gè)孩子沒有家長來接，詢問后決斷送她回家去，可是孩子講不清自己家住在哪，只知道怎樣走。于是，她一邊跟著孩子走，一邊不停地問是不是這條路徑，孩子走累了，還得抱著她走一段。就這樣邊走邊問了將近兩個(gè)多小時(shí)，才走到孩子的家前橋小區(qū)，這時(shí)，她的腳上都起兩個(gè)泡了。她就是這樣一位巡邏的戰(zhàn)士，不光看護(hù)著自己的同學(xué)，還看護(hù)著其他全部的孩子。

她是一位稱職的保姆。天熱了，叫孩子們脫衣服；天冷了，叫他們穿衣服。小便、大便弄在身上了，幫他們處理。一次有個(gè)孩子鬧肚子，大便弄在身上了，她打電話通知家長后就開始幫孩子擦洗。孩子帶藥來了，她提示他們按時(shí)吃藥，幫他們點(diǎn)眼藥水。去年，她班級(jí)里還來了兩位非常的孩子。一個(gè)孩子患有腎病，常常發(fā)病就醫(yī)，她就和家長一起給孩子合理安排學(xué)習(xí)和休養(yǎng)的時(shí)間，并隨時(shí)關(guān)注這個(gè)孩子的狀況。有一天，孩子肚子疼，家長沒有發(fā)覺，把孩子送到學(xué)校來了，她發(fā)覺孩子臉色蒼白，趕忙把他攙扶到辦公室里，實(shí)時(shí)通知家長。另一個(gè)孩子由于足外翻而走路困難，常常摔倒