易錯(cuò)九年級化學(xué)上冊易混易錯(cuò)微考點(diǎn)（人教版）（原卷版）

易錯(cuò)20碳的氧化物【易錯(cuò)分析一】、二氧化碳性質(zhì)和用途常見錯(cuò)誤錯(cuò)誤類型實(shí)例與解讀二氧化碳性質(zhì)認(rèn)識錯(cuò)誤二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅二氧化碳與水反應(yīng)的產(chǎn)物—碳酸使紫色石蕊溶液變紅二氧化碳不能支持燃燒活潑金屬Na、鎂可以在CO2中燃燒，應(yīng)強(qiáng)調(diào)一般情況下。二氧化碳能與所有的堿反應(yīng)二氧化碳不能與難溶性的堿反應(yīng)，如氫氧化鎂等。二氧化碳用途認(rèn)識錯(cuò)誤二氧化碳能用于人工降雨事實(shí)上是二氧化碳的固態(tài)形式干冰，升華吸熱，用于制冷、人工降雨。二氧化碳有百害而無一利二氧化碳能參與光合作用、維持地球溫度二氧化碳是空氣污染物二氧化碳能引起溫室效應(yīng)，但不是空氣污染物。二氧化碳檢驗(yàn)、吸收方法錯(cuò)誤用燃著木條檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)澄清石灰水吸收二氧化碳由于氫氧化鈣的溶解性很小，一般不選用澄清石灰水吸收二氧化碳，而是用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?！惧e(cuò)題糾正】1．（2020江蘇蘇州）用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應(yīng)。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。下列說法正確的是（）A.甲中逸出的氣體只含CO2B.乙中液體變紅，證明CO2能與水反應(yīng)C.加熱后紅色不褪去，說明碳酸受熱不分解D.欲達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蓪Ⅺ}酸改為稀硫酸2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是（）A．紫色石蕊變紅色 B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅 D．杠桿左高右低3．（2021·遼寧中考真題）關(guān)于二氧化碳的用途，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．滅火 B．生產(chǎn)汽水 C．氣體肥料 D．供給呼吸【知識清單】二氧化碳(1)物理性質(zhì)：通常情況下，二氧化碳是無色、無味的氣體，可溶于水(體積比約為1∶1)，密度比空氣大。在一定條件下二氧化碳會變成液體或固體，固態(tài)二氧化碳叫做干冰，升華時(shí)吸收大量的熱。二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)：向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約eq\f(1,3)體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩；一段時(shí)間后，可觀察到塑料瓶變癟；原因是CO2溶于水中，使瓶內(nèi)氣體減少，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小，在外界大氣壓的作用下使瓶子變癟。(2)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)一般情況下，既不燃燒，也不支持燃燒與水反應(yīng)與堿反應(yīng)與澄清石灰水反應(yīng)與氫氧化鈉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)傾倒二氧化碳現(xiàn)象兩支蠟燭自下而上依次熄滅紫色石蕊溶液變紅，加熱后又變成無色澄清石灰水變渾濁結(jié)論或化學(xué)方程式蠟燭熄滅說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；下層蠟燭先熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大(物理性質(zhì))CO2＋H2O=H2CO3(碳酸使紫色石蕊溶液變紅)；加熱后由紅色變?yōu)闊o色，說明碳酸很不穩(wěn)定，易分解H2CO3eq\o(=,\s\up7(△))CO2↑＋H2OCO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O(檢驗(yàn)二氧化碳)2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O(吸收或除去二氧化碳)(3)用途①二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火；②植物的光合作用需要二氧化碳，其可以作氣體肥料；③二氧化碳是化工生產(chǎn)的原料(如生產(chǎn)尿素、純堿等)；④固態(tài)二氧化碳(即干冰)升華吸熱，可以用于人工降雨?！咀兪骄毩?xí)】1．（2022·湖北襄陽·中考真題）人類生存離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．（2022·遼寧錦州·中考真題）下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法中錯(cuò)誤的是A．氧氣可用作燃料 B．干冰可用于人工降雨C．二氧化碳不能供給呼吸 D．氧氣約占空氣總體積的21%3．（2022·湖南婁底·中考真題）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法正確的是A．干冰可用于人工降雨B．金剛石和石墨都很硬C．在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)活潑D．CO和CO2都具有可燃性4．（2022·湖南株洲·中考真題）為應(yīng)對氣候變化，我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”的莊嚴(yán)目標(biāo)。下列措施中不利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是（）A．綠色出行 B．植樹造林C．發(fā)展氫能源 D．推廣燃煤發(fā)電5．（2022·山東臨沂·中考真題）下列關(guān)于碳及其化合物的說法正確的是A．金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相似B．木炭在氧氣中燃燒，生成物一定是二氧化碳C．CO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)D．在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒6．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）下列碳和碳的氧化物性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A．金剛石硬度大——作鉆頭B．石墨有導(dǎo)電性——作電極C．一氧化碳具有可燃性——工業(yè)煉鐵D．二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大——滅火7.（2022四川成都）自然界中碳循環(huán)、氧循環(huán)如圖，下列說法正確的是（）A.植物呼吸作用放出氧氣B.化石燃料燃燒會大幅降低大氣中氧氣含量C.植物光合作用可以將大氣中CO2全部吸收D.碳、氧循環(huán)失衡會導(dǎo)致人類生存環(huán)境惡化8．為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅 B．實(shí)驗(yàn)Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅 C．實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)9．某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊?，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．澄清石灰水變渾濁，說明有CO2生成 B．上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸 C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳通常不能燃燒，也不支持燃燒 D．該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點(diǎn)10．如圖甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）標(biāo)有字母a的儀器名稱是。（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉K1和K2，加熱c，一段時(shí)間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，b中紙花逐漸變，由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是。11．如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（圖中固定玻璃管的儀器已略去），下列說法正確的是（）A．丙裝置的作用是收集二氧化碳 B．該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理 C．甲和乙兩處現(xiàn)象分別是黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅 D．甲處發(fā)生的是化合反應(yīng)，乙處發(fā)生的是置換反應(yīng)12．（2022湖南永州中考）為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我國向全世界莊嚴(yán)宣告，爭取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)（“碳中和”是指在規(guī)定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)排放多少CO2就做多少抵消措施來達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)CO2凈零排放）。如圖是“碳中和”部分過程示意圖。請回答下列問題：（1）大氣中CO2含量的不斷上升，從而導(dǎo)致效應(yīng)增強(qiáng)，使全球氣候變暖。（2）生物固碳：綠色植物光合作用的主要化學(xué)反應(yīng)原理為：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+6O2該過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為能。（3）化學(xué)固碳；以CO2和NH3為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2）]是實(shí)現(xiàn)“碳中和”范例之一，其中合成的尿素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）。（4）減少CO2排放：氫氣是21世紀(jì)正在開發(fā)利用的一種新能源。使用氫能源能有效減少CO2的排放。我國科學(xué)家研究的一種儲氫、釋氫材料為AlH3，其中釋放氫能原理是利用AlH3與H2O發(fā)生反應(yīng)生成Al（OH）3和H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5）為了控制大氣中CO2的含量相對穩(wěn)定，下列采取的措施可行的是。A.積極開展綠化國土的行動，建立綠色家園B.提高煤炭產(chǎn)量，增加火力發(fā)電在電力生產(chǎn)中的比例C.鼓勵(lì)使用電動汽車，加快充電樁的配套設(shè)施建設(shè)D.積極開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮芎统毕堋疽族e(cuò)分析二】、一氧化碳性質(zhì)和用途常見錯(cuò)誤錯(cuò)誤類型實(shí)例與解讀對一氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識不足一氧化碳只有毒性一氧化碳不只有毒性，還有還原性。不能對一氧化碳的毒性做出科學(xué)解釋一氧化碳有毒是因?yàn)椴荒苤С趾粑谎趸纪ㄟ^呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，使生物體內(nèi)缺氧而中毒甚至死亡。對一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的知識掌握不全面只描寫黑色粉末逐漸變紅現(xiàn)象現(xiàn)象描寫不完整！還有澄清石灰水變渾濁、尾管處火焰為藍(lán)色。先停止通入CO后熄滅酒精燈實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤不注重尾氣處理尾氣有毒，可點(diǎn)燃或收集?！惧e(cuò)題糾正】實(shí)驗(yàn)室要用含少量二氧化碳的一氧化碳制取純凈、干燥的一氧化碳，再還原氧化銅，并驗(yàn)證產(chǎn)物，請根如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題：（1）用字母標(biāo)號表示裝置連接的正確順序（每種裝置只用一次）：________________（2）D裝置中觀察到的現(xiàn)象是___________________,D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。（3）E裝置點(diǎn)燃尾氣的原因是__________________________________【知識清單】一氧化碳(1)物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣的略小。(2)化學(xué)性質(zhì)與用途①可燃性(點(diǎn)燃前要驗(yàn)純)：2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2(化學(xué)方程式)，火焰呈藍(lán)色，用作燃料。②還原性eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(與氧化銅反應(yīng)：CuO＋CO\o(=,\s\up7(△))Cu＋CO2,與氧化鐵反應(yīng)（詳見P28）：Fe2O3＋3CO\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2))用于冶金工業(yè)③毒性：CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使之失去攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)危及生命。CO有毒，在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)特別注意尾氣處理；用煤等含碳燃料取暖時(shí)，一定要保持室內(nèi)通風(fēng)，防止CO中毒?！咀兪骄毩?xí)】1.（2022四川涼山）每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A.O2 B.N2 C.CO D.CO22．（2022遼寧撫順）下列有關(guān)碳及碳的化合物說法正確的是（）A.碳的單質(zhì)都是黑色固體B.二氧化碳與一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化C.金剛石和石墨中碳原子排列方式相同D.含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物3.（2021湖南永州）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是（）A.CO氣體可以用作燃料B.在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C.將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成Na2CO3和H2OD.高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO24．（2022黑龍江佳木斯）歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識總結(jié)錯(cuò)誤的是（）A．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 B．性質(zhì)：通常情況下，CO2不支持燃燒；CO支持燃燒 C．用途：固體CO2可用于人工降雨；CO可作燃料 D．危害：CO2無毒；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒5．（2020山東青島）下列對一氧化碳性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．常溫下為無色、無味的氣體B．極難溶于水C．相同狀況下，密度比空氣略小D．具有可燃性6．（2021·湖南永州·中考真題）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是（）A．CO氣體可以用作燃料B．在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C．將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成Na2CO3和H2OD．高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO27．（2020山東青島）下列對一氧化碳性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．常溫下為無色、無味的氣體B．極難溶于水C．相同狀況下，密度比空氣略小D．具有可燃性【易錯(cuò)分析三】、二氧化碳性質(zhì)和一氧化碳的鑒別和除雜常見錯(cuò)誤錯(cuò)誤類型實(shí)例與解讀除雜方法錯(cuò)誤除去CO2中CO可用點(diǎn)燃方法CO2不可燃不助燃除去CO中CO2可用通過澄清石灰水方法氫氧化鈣溶解度小，若澄清石灰水不足，不一定能將CO2完全除盡，另外還需通過濃硫酸除水。鑒別方法錯(cuò)誤檢驗(yàn)CO用通過灼熱氧化銅方法沒有配合使用澄清石灰水，沒有排除H2的可能。檢驗(yàn)CO2用燃著的木條使燃著的木條的氣體很多，如還有N2、稀有氣體等，方法不唯一，結(jié)論不準(zhǔn)確?！惧e(cuò)題糾正】1．（2022年湖南省懷化市中考）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選除雜試劑及方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及方法AKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)BH2HCl先通入氫氧化鈉溶液，再通入濃硫酸CCuCuO加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥DCO2CO將氣體點(diǎn)燃2．（2022年四川省涼山州中考）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是（）選項(xiàng)混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑及方法ACaO(CaCl2)加水溶解、過濾、洗滌、干燥BO2(H2O)通入濃硫酸干燥CNa2SO4溶液(Na2CO3)加入過量稀硫酸DCO2(CO)通入澄清石灰水【知識清單】二氧化碳和一氧化碳的鑒別與除雜鑒別通入紫色石蕊溶液中無現(xiàn)象的是CO；能使紫色石蕊溶液變紅的是CO2通入澄清石灰水中無現(xiàn)象的是CO；能使澄清石灰水變渾濁的是CO2通過灼熱氧化銅有紅色固體生成的是CO；無現(xiàn)象的是CO2點(diǎn)燃燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰的是CO；不燃燒的是CO2除雜CO2(CO雜質(zhì))通過灼熱的氧化銅CO(CO2雜質(zhì))通入足量的NaOH溶液或灼熱的炭粉【易錯(cuò)警示】不能用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO，在CO2氣體中CO屬于雜質(zhì)，其含量不會很多，而二氧化碳不支持燃燒，因此，不能將其中的CO點(diǎn)燃?！咀兪骄毩?xí)】1．（2022年重慶市中考）一定條件下物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。結(jié)合如下轉(zhuǎn)化過程和初中知識，下列說法不正確的是（）C→CO→CO2→H2CO3→CaCO3→CaOA．CO是有毒氣體 B．CO2不是空氣污染物C．H2CO3受熱易分解 D．CaCO3可直接轉(zhuǎn)化為Ca(OH)22．（2022年山東省泰安市中考）如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．圖一中X溶液顯酸性，是形成酸雨的主要原因B．圖二轉(zhuǎn)化1實(shí)現(xiàn)了無機(jī)化合物到有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化C．圖一、圖二對比說明，反應(yīng)物相同，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定3．CO和CO2對人體健康有著重要的影響。關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（）A．都是無色有毒的氣體B．都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)C．都能用碳和氧氣反應(yīng)制得D．都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅4．對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子5.除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳,下列操作最容易達(dá)到目的的是（）A．將氣體通過濃硫酸B．將氣體點(diǎn)燃C．將氣體通過足量澄清石灰水D．將氣體通過灼熱的氧化鍋6．除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是（）A．通入石灰水B．點(diǎn)燃C．通過灼熱的CuOD．通過灼熱的木炭【易錯(cuò)通關(guān)】1.（2022湖北潛江等中考）下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是（）A.CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，因此大氣中CO2的含量越少越好B.碳的單質(zhì)有多種，用途各不相同，是因?yàn)樗鼈兊奈锢硇再|(zhì)各不相同C.CO具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰D.焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性2．（2021·廣西桂林市·中考真題）俗稱“干冰”的物質(zhì)是（）A．二氧化錳 B．固體二氧化碳 C．氫氧化鈣 D．碳酸鈉3．（2022年湖南省懷化市中考）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．將明礬加入渾濁的井水中，靜置，井水變澄清B．碳在空氣中燃燒，生成了二氧化碳?xì)怏wC．一氧化碳燃燒時(shí)，放出大量的熱，火焰呈黃色D．在氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶液不變色4.（2022黑龍江龍東中考）歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識總結(jié)錯(cuò)誤的是（）A.構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B.性質(zhì)：通常情況下，CO2不支持燃燒；CO支持燃燒C.用途：固體CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D.危害：CO2無毒：CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒5.（2022福建中考）我國的下列科技新成果，不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A.實(shí)現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成 B.實(shí)現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成C.C60與金屬銅復(fù)合催化低溫合成乙二醇 D.射電望遠(yuǎn)鏡捕獲世界最大快速射電暴6.（2022山東臨沂中考）下列關(guān)于碳及其化合物的說法正確的是A.金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相似B.木炭在氧氣中燃燒，生成物一定是二氧化碳C.CO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)D.在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒7.（2022北京中考）下列方法能區(qū)分氮?dú)夂投趸純善繗怏w的是（）A.聞氣味 B.觀察顏色C.倒入適量澄清的石灰水 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中8.（2022陜西中考A）某工業(yè)尾氣中可能含有H2、CO和CO2中的一種或幾種，為檢驗(yàn)其成分，小明同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出尾氣的組成情況可能有（）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種9．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯(cuò)誤的是（）A．《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．碳在空氣充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成COC．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同D．CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火10.（2022湖南郴州）有關(guān)碳及其化合物說法錯(cuò)誤的是（）A.金剛石是由碳元素組成的天然存在的最硬的物質(zhì)B.綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳并放出氧氣C.一氧化碳?xì)怏w易溶于水D.加熱條件下，木炭可使氧化銅還原為銅11．（2021·湖南衡陽市·中考真題）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A．金剛石和石墨都具有良好的導(dǎo)電性B．金剛石、石墨和C60的學(xué)性質(zhì)有較大差異C．二氧化碳和一氧化碳都具有還原性D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學(xué)性質(zhì)12．（2021·廣西中考真題）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，正確的是（）A．焦炭能用于冶金工業(yè)，是因?yàn)槠渚哂醒趸訠．在一定條件下，一氧化碳與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化C．碳具有可燃性，木炭在空氣中燃燒只生成二氧化碳D．高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)13．（2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中X、Y表示相應(yīng)轉(zhuǎn)化中的其他反應(yīng)物。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．X可以是單質(zhì)或氧化物 B．反應(yīng)物Y可以用來檢驗(yàn)CO2C．反應(yīng)①不屬于置換反應(yīng) D．打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)發(fā)生反應(yīng)②14．下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是（）①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同．②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅．③二氧化碳在水中的溶解度與壓強(qiáng)成反比．④進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)．⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性．⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息死亡．A．①②③ B．②⑤⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑤15．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，下列操作中能達(dá)到目的是（）A．將混合氣體點(diǎn)燃B．將混合氣體通過灼熱的碳層C．將混合氣體通入水中D．將混合氣體通過灼熱的氧化銅16．欲除去N2中的少量O2、H2、CO、CO2、水蒸氣等雜質(zhì)（H2、CO的含量在安全范圍內(nèi)），他將混合氣體通過下列物質(zhì)：①濃H2SO4，②澄清石灰水，③灼熱的CuO，④灼熱的銅，正確的順序是（）A．②①③④B．④③②①C．④③①②D．③①②④17．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應(yīng)，下列敘述不正確的是（）A．反應(yīng)都有CO2氣體生成B．反應(yīng)都有紅色固體生成C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D．一氧化碳和木炭都具有還原性18．實(shí)驗(yàn)室常用木炭粉還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列敘述正確說法的個(gè)數(shù)有(

)A．澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成B．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的質(zhì)量一定相等D．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大E．反應(yīng)前后固體中氧原子的質(zhì)量保持不變F．反應(yīng)后的氣體中可能含有CO．A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)19．如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（圖中固定玻璃管的儀器已略去），下列說法正確的是（）A．丙裝置的作用是收集二氧化碳 B．該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理 C．甲和乙兩處現(xiàn)象分別是黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅 D．甲處發(fā)生的是化合反應(yīng)，乙處發(fā)生的是置換反應(yīng)20．如圖是CO與CuO反應(yīng)的裝置，下列關(guān)于圖示實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）①說明CO具有還原性②玻璃管中黑色固體變成了紅色③反應(yīng)前后玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量增加④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源⑤玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng)，乙中發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng)A．①③④ B．①④⑤ C．①②④ D．全部正確21．（2022河北中考）我國力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，二氧化碳的捕獲、儲存、利用和轉(zhuǎn)化等是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。某小組設(shè)計(jì)的二氧化碳捕獲過程如圖21所示（反應(yīng)條件已略去），A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中C是一種常見的溶劑。請回答下列問題：（1）固態(tài)的F俗稱為。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。（4）D的一種用途是。22.（2022?廣州中考）陶瓷是火與土的結(jié)晶，是中華民族文化的象征之一（1）下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見用品中，材質(zhì)為陶瓷的是(填標(biāo)號)。A.燒杯 B.集氣瓶 C.蒸發(fā)皿 D.坩堝鉗（2）燒制陶瓷的原料為黏土，某黏土的成分如下表，所列出的四種氧化物中屬于非金屬氧化物的是_______。(寫化學(xué)式)成分二氧化硅氧化鋁氧化鐵氧化鎂其它質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%（3）“九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來”描述的是著名的青瓷。①手工制作陶瓷的過程如下圖，陶瓷豐富的色彩與燒制過程中的還原反應(yīng)有關(guān)。燃料(以木炭為例)在窯體內(nèi)燃燒，通過兩步反應(yīng)生成CO，化學(xué)方程式為_______、_______。②青瓷的“翠色”來源十分復(fù)雜。涉及窯體內(nèi)的CO和瓷器表面粙料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵，化學(xué)方程式為_______。（4）古代窯爐(如下圖)構(gòu)造不斷變遷。為了提高窯體內(nèi)CO的體積分?jǐn)?shù)，下列措施中可行的有哪些？。(填標(biāo)號)A.相對增加燃料用量 B.相對增加空氣鼓入C.增加排氣口數(shù)量 D.減少排氣口數(shù)量23.（2022?廣東中考）《千里江山圖》是我國傳世名畫之一，宋代畫家王希孟創(chuàng)造性地將炭黑、赭石、孔雀石、藍(lán)銅礦等礦物顏料用在不同畫層。（1）畫作用水墨打底，保存千年而不變色，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)______。（2）畫作的青色用到藍(lán)銅礦，其主要成分為Cu3(OH)2(CO3)x，x=______。（3）畫作中所用的礦物顏料也可用于治煉金屬。下圖為碳元素的價(jià)類轉(zhuǎn)化二維圖。利用圖中化合物______（寫化學(xué)式）的還原性治煉赭石（主要成分為Fe2O3），反應(yīng)過程中碳元素的化合價(jià)______（填“升高”“降低”或“不變”）。（4）若反應(yīng)a~d均屬同一種基本反應(yīng)類型，則該反應(yīng)類型為______，其中屬于吸熱反應(yīng)的是______（填字母）。（5）孔雀石（主要成分為Cu2(OH)2CO3受熱分解（反應(yīng)e）。生成三種氧化物。其中一種為黑色固體。該反應(yīng)