12月月考模擬測(cè)試(五、六單元)(月考)-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版_第1頁(yè)
12月月考模擬測(cè)試(五、六單元)(月考)-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版_第2頁(yè)
12月月考模擬測(cè)試(五、六單元)(月考)-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版_第3頁(yè)
12月月考模擬測(cè)試(五、六單元)(月考)-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版_第4頁(yè)
12月月考模擬測(cè)試(五、六單元)(月考)-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

23年秋學(xué)期西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)12月月考模擬測(cè)試卷二(五、六單元)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________一、選擇題(共16分)1.(本題2分)學(xué)校在廣場(chǎng)的東偏南60°方向,那么廣場(chǎng)在學(xué)校的(

)方向。A.北偏西 B.西偏北 C.東偏南2.(本題2分)在比例尺是5∶1的圖紙上,量得該零件長(zhǎng)5cm,工人師傅實(shí)際制造的這個(gè)零件應(yīng)是(

)。A.lcm B.10cm C.25cm3.(本題2分)芳芳從家到動(dòng)物園的實(shí)際距離是,畫在圖上是。這幅圖的比例尺是(

)。A. B. C.4.(本題2分)把一個(gè)圓的半徑按4∶1的比放大,放大后與放大前圓的面積比是(

)。A.4∶1 B.8∶1 C.16∶15.(本題2分)計(jì)算1.6×+1.6×?xí)r,運(yùn)用(

)計(jì)算比較簡(jiǎn)便.A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律6.(本題2分)學(xué)校有圖畫書200本,文藝書的本數(shù)比圖畫書多,求文藝書有多少本的算式是(

)。A. B. C.7.(本題2分)一條繩子,第一次截下它的,第二次截下m,第一次截下的與第二次截下的相比()A.不能確定誰(shuí)長(zhǎng) B.第一次截下的較長(zhǎng)C.第二次截下的較長(zhǎng)8.(本題2分)數(shù)學(xué)興趣小組男、女生人數(shù)的比是3∶5,男生人數(shù)比女生人數(shù)少(

)。A. B. C.二、填空題(共19分)9.(本題3分)算式里既有小括號(hào)又有中括號(hào),應(yīng)先算(),再算(),最后算()。10.(本題3分)6÷(

)=0.75==75∶(

)11.(本題1分)一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需要10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做需要18天,丙隊(duì)單獨(dú)做需要15天.如果只安排兩個(gè)隊(duì)完成工程,最少需要()天.12.(本題3分)長(zhǎng)春市在北京市的北偏東60度,距離約500千米.那么北京市在長(zhǎng)春市的()偏()度,距離約()千米.13.(本題1分)舒美小區(qū)按1∶500的比例尺制作了小區(qū)的沙盤.小區(qū)最高樓房高45米,它在沙盤中的高度是()厘米.14.(本題2分)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米,按1:3的比例縮小后,每邊長(zhǎng)()厘米,正方形的面積是()平方厘米.15.(本題3分)觀察下圖獲取信息。

信息一:圖B是圖A按()縮小的圖形。信息二:圖A的面積是圖B面積的()。信息三:圖B與圖A的周長(zhǎng)比是()。16.(本題2分)—條公路長(zhǎng)10千米,第一次修了,第二次又修了余下的,第三次又修了千米.三次共修了()千米,還剩()千米.17.(本題1分)給公頃的菜地殺蟲要用千克的農(nóng)藥,照這樣計(jì)算,給公頃的菜地殺蟲,要用()千克的農(nóng)藥。三、計(jì)算題(共29分)18.(本題8分)直接寫得數(shù)3×=

4.5×=

0×=10÷=

1÷=

1×=19.(本題12分)遞等式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。125+75÷5

18.86-5.29-4.71+1.14

0.25×32×12.5

20.(本題9分)化簡(jiǎn)并求比值40:24

:2.5

:四、作圖題(共6分)21.(本題6分)按要求在下面的方格紙上畫圖。(1)畫一個(gè)半徑為2cm的圓。(2)把(1)中圓的半徑放大到原來(lái)的2倍,再畫出放大后的圖形。五、解答題(共30分)22.(本題6分)A、B兩列火車從甲乙兩站相對(duì)開出,A車行至230千米處停車,B車行至280千米處停車,這時(shí)兩車的距離正好是甲乙兩站距離的。如果兩車未相遇,甲乙兩站的距離是多少千米?如果兩車已相遇,甲乙兩站的距離是多少千米?23.(本題6分)學(xué)校運(yùn)回300個(gè)大練習(xí)本,運(yùn)回的英語(yǔ)本是大練習(xí)本的,又是小練習(xí)本的,學(xué)校運(yùn)回多少本小練習(xí)本?(只列算式不計(jì)算。)24.(本題6分)文軒書店星期天賣圖書395冊(cè),已知下午比上午多賣,求文軒書店上午賣多少冊(cè)圖書?25.(本題6分)在比例尺是的地圖上,量得甲地到乙地的距離為5.4cm,一輛汽車上午8:30從甲地出發(fā),這輛汽車平均每小時(shí)至少行多少千米才能在當(dāng)天上午11:30到乙地?26.(本題6分)以利民廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),玲玲家在利民廣場(chǎng)的北方400米處,圖書館在利民廣場(chǎng)的西偏南45°600米處,請(qǐng)先列式計(jì)算再在圖中標(biāo)出玲玲家和圖書館的位置。參考答案:1.B【分析】一個(gè)事物在另一個(gè)事物的某個(gè)方向一定度數(shù)的位置,那么另一個(gè)事物在這個(gè)事物相對(duì)的方向相同度數(shù)的位置,據(jù)此解答即可?!驹斀狻繉W(xué)校在廣場(chǎng)的東偏南60°方向,那么廣場(chǎng)在學(xué)校的西偏北60°。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)方向、角度、距離確定物體位置,確定位置時(shí),方向和角度一定要對(duì)應(yīng)。2.A【分析】根據(jù)比例尺的意義可知,圖上距離∶實(shí)際距離=比例尺,已知比例尺和圖上距離,所以這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度等于圖上距離除以比例尺,代入數(shù)據(jù)即可得解?!驹斀狻?÷=5÷5=1(cm)即工人師傅實(shí)際制造的這個(gè)零件應(yīng)是1cm。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考查圖上距離和實(shí)際距離之間的換算。3.B【分析】根據(jù)比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,代入數(shù)據(jù)化簡(jiǎn)即可?!驹斀狻?cm∶600m=3∶60000=1∶20000故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查比例尺的意義,解題時(shí)注意單位是否統(tǒng)一。4.C【分析】假設(shè)放大前圓的半徑是1,則放大后圓的半徑是4,然后根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,據(jù)此求出放大前后圓的面積,然后用放大后的面積比上方法前的面積即可?!驹斀狻考僭O(shè)放大前圓的半徑是1,則放大后圓的半徑是4π×42∶π×12=16π∶π=(16π÷π)∶(π÷π)=16∶1故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查圓的面積,熟記公式是解題的關(guān)鍵。5.C【解析】略6.B【分析】把圖畫書的本數(shù)看作單位“1”,已知一個(gè)數(shù),求比這個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的計(jì)算方法:這個(gè)數(shù)×(1+分率),文藝書的本數(shù)=圖畫書的本數(shù)×(1+),據(jù)此解答?!驹斀狻?00×(1+)=200×=240(本)所以,文藝書有240本。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,掌握求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的計(jì)算方法是解答題目的關(guān)鍵。7.A【詳解】試題分析:由于不知道這根繩子的具體長(zhǎng)度,所以不能確定第一次截下的與第二次截下的相比哪根長(zhǎng).如果這根繩子長(zhǎng)正好4米,則第一次截下它的長(zhǎng)4×=米,即兩次截下的一樣長(zhǎng);如果這根繩子長(zhǎng)小于4米,則第一次截下它的小于米,即第二次截下的長(zhǎng);如果這根繩子長(zhǎng)大于4米,則第一次截下它的大于米,即第一次截下的長(zhǎng).解:由于不知道這根繩子的具體長(zhǎng)度,所以不能確定第一次截下的與第二次截下的相比哪根長(zhǎng).故選A.點(diǎn)評(píng):完成本題要注意題目中前一個(gè)分?jǐn)?shù)表示占全部的分率,第二個(gè)分?jǐn)?shù)表示具體數(shù)量.8.A【分析】男、女生人數(shù)的比是3∶5,可把男生人數(shù)看作3份,女生人數(shù)看作5份,用男女生人數(shù)之差除以女生人數(shù)即可?!驹斀狻浚?-3)÷5=2÷5=男生人數(shù)比女生人數(shù)少。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查了比的應(yīng)用,另外明確求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,用兩數(shù)之差除以另一個(gè)數(shù)。9.小括號(hào)里面的中括號(hào)里面的中括號(hào)外面的【詳解】含有中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:一個(gè)算式里,既有小括號(hào),又有中括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算中括號(hào)外面的。例如:=======所以算式里既有小括號(hào)又有中括號(hào),應(yīng)先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算中括號(hào)外面的。10.8;16;100【分析】先把0.75化成分?jǐn)?shù)是;再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,把寫成除法算式是3÷4;再根據(jù)商不變的性質(zhì)把3÷4的被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)乘2,化成被除數(shù)是6的除法算式。根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把的分子、分母同時(shí)乘4,化成分子是12的分?jǐn)?shù)。根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,把寫成比是3∶4;再根據(jù)比的基本性質(zhì),把3∶4的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘25,化成前項(xiàng)是75的比?!驹斀狻?.75===3÷4=(3×2)÷(4×2)=6÷8===3∶4=(3×25)∶(4×25)=75∶100所以6÷8=0.75==75∶100?!军c(diǎn)睛】此題考查了比的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。11.6【詳解】根據(jù)題意,安排甲隊(duì)和丙隊(duì)合作,應(yīng)該需要的時(shí)間最少,再根據(jù)工作量、工作時(shí)間和工作效率之間的關(guān)系,列式解答即可.解:因?yàn)椋?0<15<18,所以,安排甲隊(duì)和丙隊(duì)合作;1÷(1÷10+1÷15)=1÷()=1÷=6(天)考點(diǎn):工程問(wèn)題應(yīng)用題.規(guī)律總結(jié):此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,解答時(shí)往往把工作總量看作“1”,再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答.12.南西60500【詳解】試題分析:位置與方向:根據(jù)位置的相對(duì)性可知,它們的方向相反,角度相等,距離相等,據(jù)此解答.解答:解:長(zhǎng)春市在北京市的北偏東60度,距離約500千米,那么北京市在長(zhǎng)春市的南偏西60度,距離約500千米.故答案為南、西60、500.點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)位置相對(duì)性的掌握情況,畫圖更容易解答.13.9【解析】略14.2厘米4平方厘米【分析】用正方形的周長(zhǎng)除以4求出邊長(zhǎng),用邊長(zhǎng)除以3即可求出縮小后的邊長(zhǎng),用邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)即可求出面積.【詳解】24÷4=6(厘米),邊長(zhǎng):6÷3=2(厘米),面積:2×2=4(平方厘米).故答案為2厘米;4平方厘米15.1∶24倍1∶2【分析】(1)圖A的一條直角邊是4,對(duì)應(yīng)到圖B是2,用2比4,求出圖B是圖A按什么比例縮小的;(2)三角形面積=底×高÷2,據(jù)此分別求出A和B的面積,用圖A的面積除以圖B的,求出圖A的面積是圖B面積的幾倍;(3)三角形的周長(zhǎng)是三邊之和,那么周長(zhǎng)比和邊長(zhǎng)比是相等的,據(jù)此解題?!驹斀狻?∶4=1∶2所以,圖B是圖A按1∶2縮小的圖形。8×4÷2=16,4×2÷2=4,16÷4=4所以,圖A的面積是圖B面積的4倍。2∶4=1∶2所以,圖B與圖A的周長(zhǎng)比是1∶2?!军c(diǎn)睛】本題考查了比、三角形的周長(zhǎng)和面積,掌握比的意義和化簡(jiǎn)是解題的關(guān)鍵。16.4.6255.375【詳解】思路分析:這是一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,第一次修了四分之一,單位“1”是這條公路的總長(zhǎng)度,第二次修了余下的四分之一,單位“1”是余下的公路的長(zhǎng)度,第三次修了四分之一千米,這是一個(gè)具體的數(shù).名師詳解:10×=2.5(千米)10-2.5=7.5(千米)7.5×=1.875(千米)2.5+1.875+=4.625(千米)10-4.625=5.375(千米)名師詳解:第一次修的列式為:10×=第二次修的列式為:10-2.5=7.5(千米)7.5易錯(cuò)提示:值得注意的是,解決此題關(guān)鍵是弄清求得是分率還是具體的數(shù)量,求分率平均分的是單位“1”;求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量;要注意:分率不能帶單位名稱,而具體的數(shù)量要帶單位名稱.17.【分析】先表示出每公頃菜地殺蟲需要多少千克農(nóng)藥,即÷,再乘菜地的面積求出需要農(nóng)藥的質(zhì)量,即÷×,據(jù)此解答?!驹斀狻俊隆粒健?×=×=(千克)所以,給公頃的菜地殺蟲,要用千克的農(nóng)藥。【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用,用分?jǐn)?shù)除法表示出每公頃菜地需要農(nóng)藥的質(zhì)量是解答題目的關(guān)鍵。18.;;2.5;0;18;1;;【詳解】略19.140;;10;100;12;32【分析】(1)先算除法,再算加法。(2)先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,再逆用乘法分配律簡(jiǎn)算。(3)先帶著運(yùn)算符號(hào)交換減數(shù)5.29和加數(shù)1.14的位置,再利用加法結(jié)合律、減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算。(4)先把32拆為4×8,再利用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算。(5)先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算中括號(hào)外面的。(6)利用乘法分配律簡(jiǎn)算。【詳解】125+75÷5

=125+15=140==

=1×=18.86-5.29-4.71+1.14

=18.86+1.14-4.71-5.29=(18.86+1.14)-(4.71+5.29)=20-10=100.25×32×12.5=0.25×4×8×12.5=(0.25×4)×(8×12.5)=1×100=100

==

===12===17+15=3220.5:3,;3:10,;63:10,【詳解】略21.見(jiàn)詳解【分析】畫圓的步驟:把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳的距離,即半徑;把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上,即圓心;把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓?!驹斀狻浚?)(2)畫圖如下。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握畫圓的方法,圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。22.680千米;408千米【分析】(1)把甲乙兩站之間的總路程看作單位“1”,如果兩車未相遇,那么A、B兩列火車已行駛的路程占總路程的(1-),根據(jù)“量÷對(duì)應(yīng)的分率”求出甲乙兩站之間的距離;(2)把甲乙兩站之間的總路程看作單位“1”,如果兩車已相遇,那么A、B兩列火車已行駛的路程占總路程的(1+),根據(jù)“量÷對(duì)應(yīng)的分率”求出甲乙兩站之間的距離。【詳解】(1)(230+280)÷(1-)=510÷=510×=680(千米)答:如果兩車未相遇,甲乙兩站的距離是680千米。(2)(230+280)÷(1+)=510÷=510×=408(千米)答:如果兩車已相遇,甲乙兩站的距離是408千米?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用,找準(zhǔn)量所對(duì)應(yīng)的分率是解答題目的關(guān)鍵。23.300×÷【分析】學(xué)校運(yùn)回小練習(xí)本的數(shù)量=運(yùn)回英語(yǔ)本的數(shù)量÷,運(yùn)回英語(yǔ)本的數(shù)量=運(yùn)回大練習(xí)本的數(shù)量×,據(jù)此解答?!驹斀狻?00×÷=240÷=240×=840(本)答:學(xué)校運(yùn)回840本小練習(xí)本。【點(diǎn)睛】掌握標(biāo)準(zhǔn)量和比較量的計(jì)算方法是解答題目的關(guān)鍵。24.158本【分析】由于下午比上午多賣,單位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論