2022年大學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

2022年大學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

高校老師個(gè)人工作安排

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消失，迎接我們的將是新的

生活，新的挑戰(zhàn)，為此須要好好地寫一份安排了。想學(xué)習(xí)擬定安

排殊不知道該請教誰？以下是我為大家整理的高校老師個(gè)人工作

安排，歡迎大家借鑒與參考，希翼對大家有所匡助。

高校老師個(gè)人工作安排1

我深刻相識到現(xiàn)代教化的形式，對我們老師自身提出了嚴(yán)格

的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)建實(shí)力、不斷發(fā)展自己”為核心

的素質(zhì)教化目標(biāo)，提高我們青年老師的教化素質(zhì)和實(shí)力特殊重要,

特為自己定以下20_學(xué)老師個(gè)人工作安排：

首先子細(xì)學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素質(zhì)是一個(gè)人必需具備，

無論做什么工作都須要有良好的政治道德素質(zhì)做基礎(chǔ)。因此，我

要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。止匕外，我覺得還應(yīng)當(dāng)子細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用

法來愛護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利駕馭各項(xiàng)規(guī)程、綱要，剛好了解孩子各

階段的發(fā)展和須要，酷愛自己的事業(yè)。

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其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣闊老師

提高專業(yè)化水平。老師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教化專業(yè)兩個(gè)方面。

老師應(yīng)成為學(xué)科學(xué)問的專家和學(xué)科教化兩個(gè)方面的專家。既要有

扎實(shí)的學(xué)術(shù)根抵，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，駕馭現(xiàn)代教化手段。

老師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

（一）制定科學(xué)合理的教學(xué)工作安排

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，依據(jù)學(xué)

生的實(shí)際狀況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)

科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)安排，有利于學(xué)生對學(xué)問的駕馭

和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。

（二）老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作安排

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，信

任學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教化教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)

生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分

發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生愛慕自己的課，并能在自己的

課堂上得到發(fā)展，能滿意學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際須要，有足

夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。

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遵循“以人為本”的管理原則，增加自己的管理實(shí)力。自己在工

作中曾經(jīng)得到學(xué)多老師的匡助，與每位老師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)老師師

德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步實(shí)行學(xué)校“生活化、情境話”

課堂教學(xué)理念，充分哺育和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，重視學(xué)生認(rèn)知過

程中的情感哺育。注意對自身教化行為的反思一一實(shí)踐，解決教

改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的老師。

（三）加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一位老師，我時(shí)刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)

方面不斷充溢自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語言實(shí)

力，專業(yè)實(shí)力和書面表達(dá)實(shí)力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的改

變。

（四）提高反思性教學(xué)實(shí)力

要積累教學(xué)才干，分析勝利或者失敗的原由，反思性教學(xué)是一

個(gè)循環(huán)或者螺旋上升的過程。我們惟獨(dú)通過理論思索、觀摩探討等

方式不斷超越自我，才干更加完備。

（五）主動(dòng)參預(yù)征文活動(dòng)

在工作學(xué)習(xí)的過程中，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，

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惟獨(dú)不斷總結(jié)自己的教學(xué)閱歷與教學(xué)理論，不斷參加各種活動(dòng)，

才干找出自己的缺點(diǎn)與不足，才干成長起來。

學(xué)習(xí)進(jìn)修方面

堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教化理論專

著，不斷豐富科學(xué)文化學(xué)問，駕馭現(xiàn)代教化理論和技術(shù)，提高實(shí)

施素質(zhì)教化的水平和實(shí)力。主動(dòng)參預(yù)舉辦的各種講座，定期進(jìn)行

相互溝通研討。子細(xì)實(shí)行聽課評課制。珍惜每次外出參預(yù)培訓(xùn)和

學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。

固然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教化教

學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作

與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種艱難全身心的投入到教化教學(xué)工作

中。

高校老師個(gè)人工作安排2

一、師德方面

（一）向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們

永不滿意的鉆研看法;無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識

愛生如子的崇高品質(zhì)；子細(xì)塌實(shí)的完成自己份內(nèi)的工作。規(guī)范教化

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行為敬重學(xué)生、愛惜學(xué)生。用自己的一言一行樹立老師威信。具

體了解學(xué)校制度，形成自己特性化的規(guī)范和要求。長期堅(jiān)持，力

求做一位學(xué)生愛慕的老師。

（二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行

為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教化為重點(diǎn)，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，

德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所

突破，最終能哺育出具有我院特色的、讓家長和社會(huì)滿足的魅力

學(xué)生。

1、堅(jiān)持面對全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去愛慕信息技

術(shù)，酷愛信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好

課。子細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的

結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須

要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些艱難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)

防措施?？紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括

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如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的狀況，

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的留

意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)

生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明白，

克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引起

學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。

三、教研方面

1、主動(dòng)實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，實(shí)行模塊化教學(xué)方式一一有效提

高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要子細(xì)分析，

整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，子細(xì)設(shè)計(jì)每一

節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作實(shí)力，

并剛好對每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭取本年度能有「2篇較高質(zhì)量

的教學(xué)論文在省級以上期刊溝通或者獲獎(jiǎng)。

2、主動(dòng)參預(yù)教科研活動(dòng)。從教化科研過程上來看，參加教化

科研就是老師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、

論證，探討的實(shí)施，報(bào)告的撰寫，無不須要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，

在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，老師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科

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研活動(dòng)長期開展下去，可使老師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)

期里我將自主找尋與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前

瞻性和探討水準(zhǔn)，又有詳細(xì)措施的問題解決方案，并子細(xì)實(shí)施探

討方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。

同時(shí)結(jié)合自己教化教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，剛好反思。

多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素質(zhì)，更好的做好

科研工作，剛好把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭取及早完成探討生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教

學(xué)中，理論學(xué)問更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，斗膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形

成自己的教學(xué)風(fēng)格。

高校老師個(gè)人工作安排3

這學(xué)期我還是接著擔(dān)當(dāng)0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝璜班的班主任，通過之

前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為老師和同學(xué)們徹底的熟識了，

再也沒有之前的生疏感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入高校第三個(gè)年頭的

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時(shí)候，我的工作變的輕松了許多，無非我不會(huì)放松對他們的教化

的。

0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝璜班的同學(xué)經(jīng)過高校三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同

學(xué)徹底轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｉ鸂顟B(tài)懶了，班主任工作也起先變得輕松，但

我信任緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委

是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作安排支配

一、主動(dòng)開展文體活動(dòng)

激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參預(yù)文體活動(dòng)，增加學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的

精神生活，哺育學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。通過學(xué)生的參加，哺育學(xué)生的集

體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作

高校生思想相對中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教

化，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政

治教化是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我安排對學(xué)生的思想

政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊

的事情，學(xué)生感愛好的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值

觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)

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學(xué)生促膝談心，剛好對學(xué)生進(jìn)行針對性的教化。特別是對思想、

心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些主動(dòng)上

進(jìn)的學(xué)生，則激勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向黨組織靠攏;再一方

面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，子細(xì)做好學(xué)生的操行評分，以此

來約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級日常管理

在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，子細(xì)完成學(xué)院和系

上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生

自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意哺育和考

核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事務(wù)的預(yù)防工作，有備無患，防患于

未然。特殊加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，

肅穆處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓

學(xué)生多參預(yù)相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實(shí)際操作中得到體

驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟示。

五、狠抓班級學(xué)風(fēng)

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學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志

已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好

的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)

浮現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對學(xué)有

余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲得更廣泛和更深化的學(xué)問，對普通學(xué)生要

留意激勵(lì)和催促，對成果差的學(xué)生要找原由，盡最大限度讓其心

思放在學(xué)習(xí)上。接著以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班

級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓學(xué)問在

溝通和溝通中被接受和熟識，乃至升華為一種意識和行為。

六、注意學(xué)生心理素質(zhì)教化

心理素質(zhì)教化在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素

方面的影響，由于日益激烈的社會(huì)競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)

因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、

抑郁、自卑、妒忌等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要

求，要求在心理素質(zhì)教化中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)

機(jī)，有針對性地為學(xué)生排難解紛。同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的‘教化

和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員時(shí)常聯(lián)系，

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通過他來了解班上。

七、注意學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)

家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成主動(dòng)向上的寢室文化。特殊

是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要接著保持，爭取在這學(xué)期能更上

層樓。主動(dòng)響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)

準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里，我安排通過以上幾方面的努力，把班級做好，

讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。高校時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)

間了，可以說他們的高校時(shí)間可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓

同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的高校時(shí)間了，讓他們在為數(shù)不多的時(shí)

間里努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)步。

高校時(shí)間是一輩子中最美妙的時(shí)間，無憂無慮，不用耽憂外面

時(shí)事的改變，也不用耽憂自己的將來前途，所以每一位高校生都

是歡樂的，在歡樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國

做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

高校老師個(gè)人工作安排4

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一、思想方面

始終如一地酷愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛本職工作，關(guān)切

國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注

意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，

做學(xué)生的良師益友。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一位老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情

操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開辟視野，

隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

三、教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)做公開課來上，并對

所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫

下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教

化生活實(shí)際，撰寫教化隨筆或者讀書筆記。

四、教研工作

我將主動(dòng)參預(yù)教學(xué)探討工作，不斷對教法進(jìn)行探索和探討.

虛心謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)，相互匡助.對于素質(zhì)教化的理論，

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進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí).在尋常的教學(xué)工作中努力匡助后進(jìn)生，實(shí)行

各種措施使他們得到進(jìn)步.

五、出勤

在工作中我肯定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，平

常團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到相互關(guān)切，相互愛惜.作為一位老師，

我肯定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作肅穆子細(xì)，一絲不茍，

決不對付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待

的工作。

六、學(xué)期目標(biāo)

通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成肯定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用

化學(xué)學(xué)問解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今

后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希翼在期末考試中所教班級都能取

得好成果。

高校老師個(gè)人工作安排5

我是101藝術(shù)設(shè)計(jì)裝璜班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和

磨合，可以說我作為老師和同學(xué)們徹底的熟識了，再也沒有之前

的生疏感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入高校第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工

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作變的輕松了許多，無非我不會(huì)放松對他們的教化的。

101藝術(shù)設(shè)計(jì)裝璜班的同學(xué)經(jīng)過高校三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)

同學(xué)徹底轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｉ鸂顟B(tài)懶了，班主任工作也起先變得輕松，

但我信任緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)

委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作安排支配：

一、堅(jiān)持不懈地學(xué)。

活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

二、多渠道地學(xué)。

要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教

化學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀；也要在無字處

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長

補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要不遺余力，都要為

學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

三、廣泛地閱讀各類有益的書籍。

學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的學(xué)問結(jié)

構(gòu)。

四、加強(qiáng)班級日常管理。

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在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，子細(xì)完成學(xué)院和系

上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生

自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意哺育和考

核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事務(wù)的預(yù)防工作，有備無患，防患于

未然。特殊加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，

肅穆處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

五、拓展學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓

學(xué)生多參預(yù)相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實(shí)際操作中得到體

驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟示。

六、狠抓班級學(xué)風(fēng)。

學(xué)生進(jìn)入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯

志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得

好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就

會(huì)浮現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對學(xué)

有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲得更廣泛和更深化的學(xué)問，對普通學(xué)生

要留意激勵(lì)和催促，對成果差的學(xué)生要找原由，盡最大限度讓其

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心思放在學(xué)習(xí)上。接著以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在

班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓學(xué)問

在溝通和溝通中被接受和熟識，乃至升華為一種意識和行為。

高校老師個(gè)人工作安排6

深化學(xué)生，剛好發(fā)覺學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)

生，協(xié)作心理問詢室開展好問詢和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)對特殊群體和

特殊個(gè)體的關(guān)愛，匡助他們解決實(shí)際艱難。要突出抓好學(xué)習(xí)艱難

學(xué)生、經(jīng)濟(jì)艱難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體的教化管理，對

他們的學(xué)習(xí)、生活和思想賜予更多的關(guān)切，匡助他們完成高校學(xué)

業(yè)。努力拓展心理健康教化的內(nèi)容和形式。要將心理健康教化與

學(xué)生思想政治教化有機(jī)地結(jié)合起來，運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康

學(xué)問普及，加強(qiáng)對班級心理委員的管理，密切環(huán)繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交

往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題，拓展心理健康教化的內(nèi)容和形式。

一、教學(xué)工作

1、子細(xì)做好本期開學(xué)工作。本期共有x個(gè)班的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)

工作，全部為資源系的課，為確保全期教學(xué)工作科學(xué)合理，期初

將集中精力備課，制定好各個(gè)班的教學(xué)安排及教學(xué)進(jìn)度，保證順

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當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。

2、子細(xì)協(xié)作系部、教務(wù)處做好開學(xué)后補(bǔ)考工作。

3、探討學(xué)情，因材施教，確保教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自覺性欠佳。因此，教學(xué)過程中，

應(yīng)著重加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)實(shí)力的哺育，在新學(xué)問傳授過程

中依據(jù)學(xué)生學(xué)問基礎(chǔ)有針對性地補(bǔ)充舊學(xué)問的復(fù)習(xí)打算，做到因

材施教。子細(xì)做好備課、課堂、作業(yè)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作，確保

教學(xué)效果。

4.接著加強(qiáng)教學(xué)軟件的建設(shè)。在已有的電子教案及電子課件

基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富和完善教學(xué)軟件資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。依據(jù)教

材的改編新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善試題庫建設(shè)。

二、教研工作

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟及

師德修養(yǎng)。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)

水平，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進(jìn)行：

⑴往往聽老老師的課，本期安排至少聽x課。有針對性地選

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擇教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容作為課題進(jìn)行互評互議，通過集體溝通探求

新鮮有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

⑵加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用性探討。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)探討為主，主動(dòng)加

強(qiáng)與專業(yè)老師的溝通，了解專業(yè)課教學(xué)狀況，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在專業(yè)學(xué)

習(xí)中和專業(yè)實(shí)際中的好用性探討，從而加強(qiáng)數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合，

充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用，同時(shí)也通過這一教學(xué)過程滲透數(shù)

學(xué)思想和方法，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

(3)組織好數(shù)學(xué)老師編寫好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材其次版并出版。

⑷加強(qiáng)教法探討，堅(jiān)持參預(yù)集體備課活動(dòng)，通過說課等形式,

不斷探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。

(5)加強(qiáng)空間建設(shè)，根據(jù)假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué)；努力

做好科研工作，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平。

(6)加強(qiáng)和任課老師的溝通，共同改進(jìn)和提高教學(xué)教改工作。

(7)五月上旬支配好下學(xué)期選修課的報(bào)名及任課老師。

高校老師個(gè)人工作安排7

XX年上學(xué)期，個(gè)人各項(xiàng)工作將緊扣學(xué)院及系部本年度工作重

點(diǎn)，在主動(dòng)協(xié)作系部完成好本部門各項(xiàng)工作的同時(shí)一，不斷加強(qiáng)自

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身建設(shè)，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為目的，子細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作，

詳細(xì)安排如下：

一、教學(xué)工作

lo子細(xì)做好本期開學(xué)工作。本期共有7個(gè)班的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)

工作，全部為資源系的課，為確保全期教學(xué)工作科學(xué)合理，期初

將集中精力備課，制定好各個(gè)班的教學(xué)安排及教學(xué)進(jìn)度，保證順

當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。

2o子細(xì)協(xié)作系部、教務(wù)處做好開學(xué)后補(bǔ)考工作。

3o探討學(xué)情，因材施教，確保教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自覺性欠佳。因此，教學(xué)過程中，

應(yīng)著重加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)實(shí)力的哺育，在新學(xué)問傳授過程

中依據(jù)學(xué)生學(xué)問基礎(chǔ)有針對性地補(bǔ)充舊學(xué)問的復(fù)習(xí)打算，做到因

材施教。子細(xì)做好備課、課堂、作業(yè)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作，確保

教學(xué)效果。

4.接著加強(qiáng)教學(xué)軟件的建設(shè)。在已有的電子教案及電子課件

基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富和完善教學(xué)軟件資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。依據(jù)教

材的改編新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善試題庫建設(shè)。

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二、教研工作

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟

及師德修養(yǎng)，并自覺將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的個(gè)人整改措施落實(shí)到教

學(xué)工作中去。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)

水平，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進(jìn)行：

(1)往往聽老老師的課，本期安排至少聽6課。有針對性地

選擇教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容作為課題進(jìn)行互評互議，通過集體溝通探

求新鮮有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用性探討。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)探討為主，主動(dòng)

加強(qiáng)與專業(yè)老師的溝通，了解專業(yè)課教學(xué)狀況，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在專業(yè)

學(xué)習(xí)中和專業(yè)實(shí)際中的好用性探討，從而加強(qiáng)數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合，

充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用，同時(shí)也通過這一教學(xué)過程滲透數(shù)

學(xué)思想和方法，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

(3)組織好數(shù)學(xué)老師編寫好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材其次版并出版。

(4)加強(qiáng)教法探討，堅(jiān)持參預(yù)集體備課活動(dòng)，通過說課等形

式，不斷探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。

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(5)加強(qiáng)空間建設(shè)，根據(jù)假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué)；努

力做好科研工作，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平。

(6)加強(qiáng)和任課老師的溝通，共同改進(jìn)和提高教學(xué)教改工作。

(7)五月上旬支配好下學(xué)期選修課的報(bào)名及任課老師。

高校老師個(gè)人工作安排8

一、思想政治方面

1、加強(qiáng)政管理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

子細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。

關(guān)切國家大事，往往和老師們共同探討學(xué)習(xí)體味，提高自己的思

想政治覺悟?？釔圩约旱氖聵I(yè)，關(guān)切愛惜每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把

學(xué)校看成一個(gè)暖和的大家庭。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)

際動(dòng)身，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂的成長。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)

通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，子細(xì)學(xué)習(xí)體

會(huì)他人優(yōu)秀的教化閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐性

去呵護(hù)每一位學(xué)生。在班級工作中如有不懂的地方，剛好虛心的

向四周的老師請教。時(shí)刻留意自己的言行舉止，嚴(yán)格要求自己，

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做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面

主動(dòng)實(shí)施學(xué)院的考試改革，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，首先要備好課。子細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、

基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的學(xué)問

技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織

教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的狀況，組織好課

堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力，使

其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的

心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。

三、科研方面

主動(dòng)參預(yù)教科研活動(dòng)。從教化科研過程上來看，參加教化科

研就是老師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論

證，探討的實(shí)施，報(bào)告的撰寫，無不須要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，

在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，老師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科

研活動(dòng)長期開展下去，可使老師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)

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期里我將自主找尋與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前

瞻性和探討水準(zhǔn)，又有詳細(xì)措施的問題解決方案，并子細(xì)實(shí)施探

討方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。

同時(shí)結(jié)合自己教化教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，剛好反思。

多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素質(zhì)，更好的做好

科研工作，剛好把自己的文章感悟上傳博客。

四、學(xué)生工作方面

1、思想教化

做好新生的入學(xué)教化、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部作

用，召開班會(huì)，通過各種形式了解學(xué)生心聲，對學(xué)生干部進(jìn)行培

訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點(diǎn)帶面的作用。大

力提倡“愛國遵守法律、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)

奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開展公民道德實(shí)踐活

動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，主動(dòng)推動(dòng)文明宿舍建設(shè)

以老師聯(lián)系寢室制度推動(dòng)宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”

服務(wù)理念的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教化引導(dǎo)。主動(dòng)開展文明

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宿舍創(chuàng)建工作。通過抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、入黨主動(dòng)份子，

完善宿舍舍長負(fù)責(zé)制，推動(dòng)思想政治教化進(jìn)宿舍，并嘗試通過宿

舍文化節(jié)、宿舍安全學(xué)問宣揚(yáng)周、文明宿舍評比周，以帶動(dòng)全體

學(xué)生主動(dòng)參加文明宿舍建設(shè)，自覺打造宿舍文明之風(fēng)，以良好的

精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)。子細(xì)做好學(xué)生宿舍的安全然定工

作。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué)

生外宿的審批手續(xù)。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

加強(qiáng)考勤制度、嚴(yán)格請假制度、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早熬煉

制度，特別加強(qiáng)一年級學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo)、加強(qiáng)學(xué)生日常行

為管理，嚴(yán)格組織紀(jì)律，進(jìn)行文明禮儀教化。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教化

深化學(xué)生，剛好發(fā)覺學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)

生，協(xié)作心理問詢室開展好問詢和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)對特殊群體和

特殊個(gè)體的關(guān)愛，匡助他們解決實(shí)際艱難。要突出抓好學(xué)習(xí)艱難

學(xué)生、經(jīng)濟(jì)艱難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體的教化管理，對

他們的學(xué)習(xí)、生活和思想賜予更多的關(guān)切，匡助他們完成高校學(xué)

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業(yè)。努力拓展心理健康教化的內(nèi)容和形式。要將心理健康教化與

學(xué)生思想政治教化有機(jī)地結(jié)合起來，運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康

學(xué)問普及，加強(qiáng)對班級心理委員的管理，密切環(huán)繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交

往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題，拓展心理健康教化的內(nèi)容和形式。

高校老師個(gè)人工作安排9

高職英語是高職教化中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院，英

語教學(xué)幾乎涉及各專業(yè)，英語應(yīng)用實(shí)力考級和高校英語考級也是

全部學(xué)生最關(guān)切的問題之一。因此英語老師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,

我們高校英語教研室本學(xué)期有專業(yè)老師五名，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語專

業(yè)以外各專業(yè)的英語教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個(gè)年級的英語課其中

有二年級的口語課每周一節(jié)和一年級的英語基礎(chǔ)課每周四節(jié)。

一、教學(xué)管理常規(guī)工作

教學(xué)是高校英語教研室最重要的工作，教學(xué)管理則是使之落

到實(shí)處的保障，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

1、指導(dǎo)老師制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)安排

從事高校英語教學(xué)的老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)教研室供應(yīng)的各級、各層

次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)安排制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)

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安排，教學(xué)安排應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)班級、學(xué)生人數(shù)、老師姓名、學(xué)生

基本狀況、運(yùn)用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、

難點(diǎn)、教學(xué)管理。

2、備課