2023年中考?xì)v史《選擇題滿分秘訣》

2023年中考?xì)v史《選擇題滿分秘訣》

一、選擇題的類型

初中歷史選擇題通常是在一組內(nèi)容相近、相似或相混的選項(xiàng)中，

選出正確答案的一種題型，屬于客觀性試題。它一般由"題干"

和"題肢"（也稱選項(xiàng)）兩部分組成。所謂"題干"，就是用提

問句式或不完整的陳述句式或否定句式，以創(chuàng)設(shè)解題情景，明

確解答的要求；所謂"題肢"，就是題內(nèi)列出的備選項(xiàng)，包括

正確項(xiàng)和干擾項(xiàng)，以單項(xiàng)選擇為主。歷史選擇題的類型有：表

述型、材料型、推理型、否定型、因果型、比較型、組合型、

時(shí)空型。對選擇題的解答在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，既要了解

題型，還需要掌握科學(xué)的解題思路和技巧。二、主要選擇題型

的解題技巧1.表述型選擇題：這是選擇題中最常見的一種類型，

也稱肯定型選擇題。特征是：題干中常用"是"、"表現(xiàn)在”、

"反映出"、"標(biāo)志是"、"開始于"、"內(nèi)容是"、"性質(zhì)

是"、"特點(diǎn)有”等提示語。這種類型的題是對歷史基礎(chǔ)知識(shí)

的識(shí)記及再認(rèn)、再現(xiàn)能力的考查，一般難度不會(huì)太大。【解題

技巧】：每一道選擇題題干中都會(huì)有時(shí)間、地點(diǎn)、主語、關(guān)鍵

詞、限定項(xiàng)等，考生做題時(shí)一定要先找出時(shí)空的限制項(xiàng)，其次

抓住題干中的主語和關(guān)鍵詞，最后看限定項(xiàng)的內(nèi)容，若能準(zhǔn)確

找準(zhǔn)這三個(gè)條件，再結(jié)合給出的選項(xiàng)，運(yùn)用排除法很容易找到

正確答案。關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)備考中正確把握和理解相關(guān)歷史概念

的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。例題1:乾隆嘉慶時(shí)期，文人大多埋頭于古籍，

不敢過問社會(huì)現(xiàn)實(shí)，考據(jù)之風(fēng)大盛，形成為考據(jù)而考據(jù)的現(xiàn)象。

這反映了清代（）A.思想專制加強(qiáng)B.傳統(tǒng)文化衰落C.八

股取士盛行D.儒家地位提高2.材料型選擇題:材料型選擇題

是歷史材料題的擴(kuò)展和延伸，一般多選取課本以外的材料，它

可以是文字材料、圖片材料或表格材料。由于材料多來自課外，

內(nèi)容學(xué)生感覺陌生，此類型題是考生頻繁出錯(cuò)的題型。【解題

技巧］：材料解析題的關(guān)犍是讀懂材料，根據(jù)材料內(nèi)容選擇答

案，平時(shí)練習(xí)切忌翻書尋找答案。頻繁出錯(cuò)的原因是學(xué)生看不

懂材料，也沒耐心認(rèn)真閱讀材料，想憑借翻書去找到答案，這

些方法都是錯(cuò)誤的。解答這類題型的正確做法是：用語文閱讀

的方法認(rèn)真、仔細(xì)閱讀材料，分析、總結(jié)出材料所表達(dá)的含義，

再根據(jù)所給的選項(xiàng)，去尋找和你判斷意思最接近的答案。①文

字型材料選擇題文字型材料選擇題是最常見的一種類型。這些

材料包括歷史文獻(xiàn)、歷史人物的言論、詩詞等，它的選擇方法

和其他材料性試題一樣，必須首先讀懂材料，即理解材料的本

來意思，然后將材料所涉及到的知識(shí)與教材“掛鉤”，借助教

材知識(shí)進(jìn)行選擇。例題2:《周易?系辭下》記載，“黃帝、

堯、舜……舟楫之利以濟(jì)不通”。以下考古發(fā)現(xiàn)能夠印證記載

中“舟楫”的是（）A.遼寧建平出土的彩陶罐B.河南舞

陽出土的七孔骨笛C.重慶巫山出土的筒形瓶D.陜西寶雞出土

的船形彩陶壺②表格型材料選擇題對于表格型（餅狀圖、柱狀

圖、曲線圖等）的材料選擇題，首先要讀懂表格，理解表格中

數(shù)字反映的問題，再按照題目要求，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，確定正確

的選項(xiàng)。例題3:下表所示賦糧比例信息說明（）

單位總1卜北方數(shù)南方

貫、石、匹1001815344148415603；

、兩

北宋熙寧九年（1076年）賦糧南、北方所占比例A.黃河流域戰(zhàn)

亂頻繁B.南方經(jīng)濟(jì)地位重要C.文化重心開始南移D.北民南遷

速度加快例題4:下圖所示信息理解正確的是（）

共產(chǎn)黨員

A.敵后戰(zhàn)場抗日力量壯大氏正面戰(zhàn)場地位遭到削弱C.全民抗

戰(zhàn)取得重大成果D.日本"囚籠”政策破產(chǎn)

③圖片型材料選擇題：以歷史文物、人物、事件、漫畫的圖片

為依托，綜合性地考查了多項(xiàng)能力，既有圖片的處理能力，也

有原因分析的歷史闡釋的能力，對考生認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展特征和邏

輯推理能力也有較高的要求。解答這類選擇題，對圖片要"三

看"：一看圖片的時(shí)間、空間，界定答題范圍；二看圖片反映

的問題實(shí)質(zhì)，確定答題方向；三看圖片的關(guān)犍信息，明確內(nèi)涵

外延。對被選項(xiàng)要"三思"：一思考每一個(gè)被選項(xiàng)是否符合歷

史史實(shí)，排除不符合圖片反映的史實(shí)的選項(xiàng)；二思考是否符合

題干要求，去除不符合題干要求的；三思考是否與題干有必然

的邏輯聯(lián)系，排除與題干無關(guān)緊要的。例題5:下圖漫畫說明

蘇聯(lián)與東歐國

家關(guān)系圖不

了I南斯拉制A.社會(huì)主義陣營基

本瓦解B.兩極格局局面基本形成C.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革取得重大成

效D.蘇聯(lián)模式的推廣具有強(qiáng)制性3.推理型選擇題：指以考

查推理能力為主的、兼有考查記憶、提取信息、比較等能力的

綜合性選擇題，其題干的提問項(xiàng)一般是說明、反映、表明或證明

等字眼。這類題型具有較強(qiáng)的考查功能，近年來出現(xiàn)頻繁，值

得探討。依據(jù)前提與結(jié)論的連接項(xiàng)所表明的關(guān)系是否充分，推

理型選擇題大致可以分為兩種類型：充分條件型和非充分條件

型。舉例分析如下：一、充分條件型該類型提問項(xiàng)一般為"足

以說明（證明）"等，表明題干所涉及的信息與題支（結(jié)論）

必須構(gòu)成充分條件，結(jié)論往往是必然的。二、不充分條件型

該類型題目提問項(xiàng)通常為說明、表明等，表明題干所涉及的信

息與題支（結(jié)論）可能構(gòu)成某種條件，這種條件往往不是充分

條件，結(jié)論通常是或然性（可能性）o這種題型是運(yùn)用了選擇

題題型自身特點(diǎn)，即有且只有一個(gè)正確答案，從而使得題干所

列前提條件并不充分的情況下，也能得出預(yù)期結(jié)論。由于題支

所列結(jié)論大都是或然性的，因此需要在題支之間進(jìn)行比較，找

出可能性最強(qiáng)的結(jié)論方可入選。該類型選擇題需要學(xué)生已學(xué)知

識(shí)的積極參與才能順利解決。由上可知，推理型選擇題考/功

能強(qiáng)大，以推理能力的考直為主。同時(shí)，由于該題型題干部分

往往采用材料呈現(xiàn)的方式以及考生必須補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)才能有

效推理，因而實(shí)際上加強(qiáng)了對史實(shí)再現(xiàn)和從史料中提取有效信

息等能力的考杳，難度明顯增加，因而成為區(qū)分度最大的題目

之一。要答好這一類型的題目，扎實(shí)的知識(shí)是基礎(chǔ)，較強(qiáng)的推

理能力是關(guān)鍵，因而在備考過程中需要強(qiáng)化雙基和針對性地練

習(xí)，方能做到萬無一失。例題6:公元3世紀(jì)，西域商人只有

得到魏國敦煌太守倉慈發(fā)給的專門許可證，才可以去洛陽從事

商業(yè)貿(mào)易。這種現(xiàn)象說明（）A.西北地區(qū)民族關(guān)系緊張

B.絲綢之路仍在發(fā)揮作用C.中外文化交流基本中斷D.政權(quán)分

立影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展4.否定型選擇題：又叫逆向選擇題，要求學(xué)生

選出不符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系的選項(xiàng)。這種題型的提示詞有

"錯(cuò)誤"、"不正解‘、"沒有"、"不是"、"不包括"、

"無關(guān)系"、"不屬于"等詞語。這種題型是對學(xué)生基本功扎

實(shí)程度的考查，對一般學(xué)生來說難度不大，只要心細(xì)，逆向選

擇就可以?！窘忸}技巧】：遇到這種類型選擇題時(shí)，學(xué)生在審

題時(shí)首先將不正確三個(gè)字用筆劃出來，提醒自己這道題是否定

型選擇題，在找答案時(shí)一定格外小心。解法：在做此類題時(shí)，

要全面理解和把握歷史概念，要注意歷史概念的內(nèi)涵和外延,

在分析問題時(shí)要注意逆向思維和發(fā)散性思維的培養(yǎng)。此類題的

主要做題方法有：①排除法，通過排除符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)

系的選項(xiàng)，選出符合題意的選項(xiàng)；②推理法，若不能確定某個(gè)

選項(xiàng)時(shí)，可以先假設(shè)此選項(xiàng)正確，然后再根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推

理，分析其結(jié)論是否符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系；③直選法，根

據(jù)自己對歷史事實(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，直接確定不符合史實(shí)和歷史

邏輯關(guān)系的選項(xiàng)。例題7:羅斯福針對當(dāng)時(shí)的實(shí)際，實(shí)施了一

系列克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施，史稱“羅斯福新政”。下面有關(guān)新

政的說法不正確的是：（）A.加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

和指導(dǎo)B.資本主義制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)得以恢

復(fù)，人民生活得到改善D.根除了資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)5.

因果型選擇題：即考查歷史事件、歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果的選

擇題。題干中常常出現(xiàn)的詞語有“原因是"、"主要原因""根

本原因"、"目的"、"是為了"等。這種類型的題是對學(xué)生

分析原因問題的考查，有一定的難度?！窘忸}技巧】：因果型

選擇題一是要正確理解有關(guān)概念的含義，要求學(xué)生要分清原因

有：主觀原因與客觀原因、主要原因與次要原因、直接原因與

間接原因、歷史原因和根本原因等。二是要注意歷史事件之間

的內(nèi)在聯(lián)系，考生應(yīng)學(xué)會(huì)全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種

因素，把握題干與備選項(xiàng)之間的關(guān)系是因果關(guān)系，用遷移的知

識(shí)，判斷出正確答案。三是在做題時(shí)要準(zhǔn)確把握題干與備選項(xiàng)

之間的邏輯關(guān)系，在平時(shí)做題過程中，考生一定要積累一些經(jīng)

驗(yàn)，弄清二者之間誰是因誰是果，例如：根本原因、主要原因

一定是內(nèi)因，不能選擇外因；根本原因如果是政治問題，落腳

點(diǎn)一定放在經(jīng)濟(jì)上，如果是經(jīng)濟(jì)問題，落腳點(diǎn)一定放在政治上

等。解答方法：①采取時(shí)間順序的方法判斷因果關(guān)系，在前者

一定是因。②運(yùn)用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定

主觀意識(shí)，那么客觀存在就是因，主觀意識(shí)是果。③類似的還

有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等。例題8:

從東漢桓帝（永壽二年）到西晉統(tǒng)一前的125年間，全國人

口減少了3390多萬，平均每年減少近28萬。這一時(shí)期人口

大量減少的主要原因是（）A.政局動(dòng)蕩戰(zhàn)亂頻繁B.人

口南遷土地荒蕪C.北方自然條件惡劣D.經(jīng)濟(jì)重心完成南移

6.比較型選擇題：主要考查學(xué)生的分析、歸納和比較能力。比

較型選擇題從試題形式上可分為類比和對比兩種。題干中一般

都有"相同點(diǎn)"、"不同點(diǎn)"、"共同"、"相似"等標(biāo)志性

詞語，有些題也有反映程度性的詞語，如"最大的不同點(diǎn)"、

"最根本的不同"、"本質(zhì)上的相似之處”等，這類題對考生

有一定的難度。【解題技巧】：比較題一定是兩個(gè)歷史事件的

比較，首先必須對兩個(gè)歷史事件有所了解；其次，要對所比較

的內(nèi)容作出題目中要求內(nèi)容的比較，找出它們的共性和個(gè)性

（即比較的角度）；第三，比較之后考生找出和自己判斷相吻

合的備選項(xiàng)?；A(chǔ)知識(shí)好的學(xué)生可用直選法，找出的答案必須

要同時(shí)能滿足兩個(gè)歷史事件的內(nèi)容；第二種方法是對基礎(chǔ)薄弱

的學(xué)生，可用排除法。兩種方法都能找出正確答案，每個(gè)學(xué)生

可根據(jù)自己平時(shí)做題的習(xí)慣加以選擇答題的方法。例題9:從

設(shè)置宣政院到澎湖巡檢司，從戚繼光蕩平倭寇到鄭成功驅(qū)逐荷

蘭殖民者，從冊封達(dá)賴、班禪到設(shè)置駐藏大臣。如果給上述史

實(shí)提煉一個(gè)主題，較為合理的是（）A.政治的成熟與穩(wěn)

定B.文化的碰撞與交流C.國家的鞏固與發(fā)展D.外交的開放與

危機(jī)

7.組合型選擇題：組合型選擇題旨在考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的

能力。這類題往往是將同一類的時(shí)間或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進(jìn)行

組合，給出迷惑性大的選項(xiàng)讓考生作答，此類試題難度較大。

它的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成：表述關(guān)系的題干；根據(jù)題干要求

列出三組或三組以上的事件或現(xiàn)象，并以數(shù)字序號(hào)列出；根據(jù)

這些數(shù)字組合的備選項(xiàng)?！窘忸}技巧】：組合型選擇題是多項(xiàng)

選擇題的變形，這類題型具有一般單項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題

的雙重特點(diǎn)。解組合式單項(xiàng)選擇題要求正確理解教材基本概念、

基本觀點(diǎn)，審題時(shí)注意抓住關(guān)鍵信息；同時(shí)，組合型選擇題又

有其特殊的解題方法。第一，可采用排除法，在給出的選項(xiàng)中

找出一個(gè)錯(cuò)誤的、不符合題干內(nèi)容的選項(xiàng)，加以排除；第二種

方法可采用直選法，把正確的選項(xiàng)都挑出來，去和給出的選項(xiàng)

對照，