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文檔簡介
6.運動的小車教科版四年級上冊《運動和力》單元
這些運動的物體都具有能量嗎?如何體現(xiàn)?流動的水踢飛的足球飛行的子彈音叉和橡膠槌說一說:通過什么現(xiàn)象說明橡皮槌具有能量?你敲音叉的過程中有什么發(fā)現(xiàn)?chuí探索
怎樣讓橡皮槌具有能量?熱身活動探索活動一:敲擊實驗再體驗想一想:能量的大小可能與什么因素有關(guān)?其他物體是否具有同樣的規(guī)律?根據(jù)下面的實驗材料,你能否設(shè)計實驗證明?探索探索探索實驗活動注意事項(1)每次實驗要將小車和木塊分別放在固定的起點。(2)不同坡度自由釋放(不能用手推)小車后,用三種顏色的馬克筆分別標(biāo)記木塊被撞后的位置,以距離起點最近的一點確定為終點。(3)每種坡度分別重復(fù)實驗三次,處理數(shù)據(jù)取中位數(shù)。研討仔細分析數(shù)據(jù)回答問題:1、什么現(xiàn)象可以說明小車具有能量?2、從不同坡度的斜面滑下的小車有什么不同?3、什么現(xiàn)象來代表小車能量的大小?小結(jié):當(dāng)斜面坡度越大,小車運動速度越快,木塊移動距離越遠,此時具有的能量越大。當(dāng)斜面坡度越小,小車運動速度越慢,木塊移動距離越近,此時具有的能量越小。研討還有什么辦法可以讓小車具有更大的能量?拓展下落的墊圈充氣的氣球拉伸的橡皮筋各種形式的能量:發(fā)光的燈泡燃燒的蠟燭食物、燃料、化學(xué)物質(zhì)拓展萬物運作都需要能量,如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有生命。
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