云南省彌勒市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

彌勒市2022——2023學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試題卷（全卷三個(gè)大題，共31個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)90分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂。每小題2分，共50分）1．“千里之行，始于足下。”這句話啟示我們?cè)谇啻浩诰蛻?yīng)該（）①能堅(jiān)持，有韌勁 ②越來(lái)越上進(jìn)，超越自我③珍視當(dāng)下，從點(diǎn)滴做起 ④及時(shí)行樂，享受生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。以下關(guān)于夢(mèng)想的說法，正確的是（）①有了夢(mèng)想就一定能夠成功 ②夢(mèng)想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣③有了夢(mèng)想才能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展 ④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3．奮進(jìn)新時(shí)代，青春正當(dāng)時(shí)。青少年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭(zhēng)先。這就要求我們（）①堅(jiān)持不懈追求自己的理想信念 ②少年的夢(mèng)想應(yīng)止于心動(dòng)③少年的夢(mèng)想更要付諸于行動(dòng) ④將努力落實(shí)到每一天的學(xué)習(xí)中去A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．“吾生有涯，而知無(wú)涯”，“活到老，學(xué)到老”。這些話啟示我們（）A．要樹立終生學(xué)習(xí)理念 B．正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的壓力C．只能夠在學(xué)校學(xué)習(xí) D．要樹立正確的考試觀念5．我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)是我們生命的全部 ②學(xué)習(xí)改變我們的思維方式和行為③學(xué)習(xí)為我們的幸福生活奠基 ④學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．我們并不是每時(shí)每刻都能夠從學(xué)習(xí)中感受到快樂。但是辛苦以后，我們終會(huì)收獲學(xué)習(xí)的成果。要獲得學(xué)習(xí)的快樂，我們應(yīng)該（）①在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒 ②保持對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣③發(fā)現(xiàn)自己的潛能，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂 ④遇到學(xué)習(xí)困難，及時(shí)退縮A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@句話啟示我們（）A．全面客觀地看待他人 B．從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己C．用欣賞的眼光看待自己 D．在與他人的比較中認(rèn)識(shí)自己8．每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會(huì)讓生命閃光。做更好的自己就應(yīng)該（）①善于利用優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，展現(xiàn)自己的才華 ②努力改正自己的缺點(diǎn)③相信每一個(gè)人都一定能夠走向成功 ④不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．進(jìn)入初中以后，我們會(huì)迎來(lái)新的友誼。朋友成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。擁有友誼能（）①使我們學(xué)會(huì)更好地與人相處，享受交往的快樂②豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，體悟生命的美好③使我們感悟到自身的價(jià)值，學(xué)會(huì)欣賞自己④讓生活一帆風(fēng)順人生充滿樂趣A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)。這說明友誼是（）A．一種親密關(guān)系 B．一種心靈的相遇C．平等的、雙向的 D．一成不變的11．走進(jìn)友誼的天空，探尋友誼的真諦，締結(jié)真摯的友誼。關(guān)于友誼，以下說法正確的是（）A．朋友違反了校規(guī)校紀(jì)，不再理他 B．要坦誠(chéng)相待，毫無(wú)隱私C．發(fā)生沖突，責(zé)任推卸給對(duì)方 D．競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就12．建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)冒險(xiǎn)。以下做法有利于我們建立友誼的是（）①敞開心扉，表達(dá)自己的想法 ②以自己為中心，拒絕他人建議③將心比心，真誠(chéng)對(duì)待他人 ④找到共同的興趣愛好A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．友誼，就像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心呵護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的磨礪。以下說法正確的是（）①小麗：呵護(hù)友誼，需要主動(dòng)表達(dá)關(guān)心和支持②小強(qiáng)：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的觀點(diǎn)③小剛：呵護(hù)友誼，在沖突發(fā)生時(shí)，協(xié)商解決④大壯：呵護(hù)友誼，受到傷害，絕不諒解對(duì)方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．好的老師應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。這說明教師要做到（）A．有理想信念 B．有道德情操 C．有扎實(shí)學(xué)識(shí) D．有仁愛之心15.面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)該（）①走近老師，了解老師 ②去發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)③堅(jiān)持己見，拒絕交往 ④接納每一位老師的不同A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．教師作為教育工作者，是人類文明的重要傳承者之一。我們與老師建立良好關(guān)系的開始是（）A．做到勤學(xué)好問 B．盡量求同存異 C．彼此攜手共進(jìn) D．學(xué)會(huì)彼此尊重17．有人說，家是一本讀不完的書，只有動(dòng)情才能讀懂它。關(guān)于“家”，以下說法錯(cuò)誤的是（）A．家是我們身心的寄居之所 B．家是我們心靈的港灣C．家里有親人和親情 D．家只是一所房子，某個(gè)地域18．每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。以下做法，有利于我們感受親情的是（）①和父母分享我們學(xué)習(xí)的喜悅 ②和爸爸媽媽分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱③抱怨父母太嘮叨 ④父母陪伴我們順利度過青春期A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．當(dāng)羽翼漸漸豐滿之時(shí)，我們更應(yīng)該牢記親情是我們永遠(yuǎn)的依戀。以下做法正確的是（）①理性地與父母進(jìn)行溝通 ②聽從父母的教誨③尊重父母的決定 ④輟學(xué)賺錢給父母買奢侈品A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．進(jìn)入初中以后的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。以下可能導(dǎo)致親子沖突的因素是（）①對(duì)父母的愛大聲說出來(lái) ②不斷挑戰(zhàn)父母的權(quán)威③質(zhì)疑父母的觀點(diǎn)和行為 ④對(duì)問題的理解、感受等方面存在差異A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此，我們應(yīng)該（）①多與父母交流溝通 ②理解父母行為中蘊(yùn)含的愛③選擇不傷害父母感情的做法 ④用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④22．家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。這就要求我們（）①幫助家庭成員舒緩情緒 ②促進(jìn)家庭成員之間相互信任、體諒和包容③幫助家庭分擔(dān)家務(wù)勞 ④回避家庭矛盾和沖突A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”，這說明（）A．生命是不可逆的 B．生命是來(lái)之不易的C．生命是短暫的 D．生命是獨(dú)特的24．在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。以下體現(xiàn)了生命接續(xù)關(guān)系的是（）①買一只寵物狗來(lái)養(yǎng) ②我們是父母的生命結(jié)晶③繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ④弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．“仁者愛人”“推己及人”。生命至上，就要求我們（）①對(duì)生命懷有敬畏之心②自覺地珍愛他人的生命③謹(jǐn)慎地處理生命問題④從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡上相應(yīng)題號(hào)的位置。共26分）26．（6分）[努力做更好的自己]小強(qiáng)最近比較苦惱，因?yàn)樗诓煌搜劾锸怯兴煌?。?shù)學(xué)老師說他是一個(gè)思維敏捷的學(xué)生，物理老師說他的學(xué)習(xí)不用功。在男生眼里他是一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人，在女生眼里他卻是一個(gè)驕傲自大的人。（1）小強(qiáng)應(yīng)如何對(duì)待他人對(duì)自己的不同評(píng)價(jià)？（2分）（2）小強(qiáng)應(yīng)該如何去接納和欣賞自己？（4分）27．（6分）[學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)]學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法。我們的古人很早就總結(jié)出了大量方法來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，幫助我們不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)分別談?wù)勔韵鹿湃嗣越o我們學(xué)習(xí)帶來(lái)的啟示。（6分）名言啟示知之者不如好之者，好之者不如樂之者。①工欲善其事，必先利其器。②獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。③28．（6分）[教學(xué)相長(zhǎng)共同成長(zhǎng)]小敏非常喜歡畫漫畫，在多次比賽中獲得了大獎(jiǎng)，還得到了美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。一次語(yǔ)文課上，小敏又在課堂上偷偷畫漫畫，被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)，沒收了她的畫本，還狠狠地批評(píng)了她一頓。假如你是小敏，你會(huì)如何對(duì)待美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)和語(yǔ)文老師的批評(píng)？（6分）29．（8分）[守護(hù)生命應(yīng)對(duì)挫折]有人說，生命是寶藏；有人說，生命是花，世界因如花的生命而精彩；我想說，生命是易碎的水晶，需要精心呵護(hù)。保護(hù)這美而易碎的水晶，每一個(gè)人都需要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。（1）如果遇到以下災(zāi)害或?yàn)?zāi)難，我們的自救方法是什么。請(qǐng)你寫出來(lái)。（4分）遇到災(zāi)害自救方法在學(xué)校突遇火警鈴聲響起……①在家里面，聞到有煤氣泄漏的味道……②我們的一生隨時(shí)會(huì)面臨生活帶來(lái)的暴風(fēng)雨，遇到阻礙、失利乃至失敗。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。人們對(duì)待挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，對(duì)人產(chǎn)生的作用也就不同。（2）中學(xué)生應(yīng)該如何正確對(duì)待生命中的挫折？（4分）三、分析說明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡上相應(yīng)題號(hào)的位置。共24分）30．（12分）[網(wǎng)上交友慎重對(duì)待]材料一網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展使其幾乎成為我們生活中不可或缺的一部分。通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以獲取豐富的信息和知識(shí)，開闊了視野。但是，網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把“雙刃劍”，它在為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，很多不良的信息和新的違法行為也在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而產(chǎn)生。（1）如何理解網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”？（6分）材料二中學(xué)生阿發(fā)兄弟二人在一家網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候結(jié)識(shí)了網(wǎng)友“飛飛”（在逃）和鄒某。案發(fā)當(dāng)天夜里，網(wǎng)友“飛飛”、鄒某到阿發(fā)兄弟二人住處，并且提出晚上出去干一票，攔車子，搶錢。四人說去就去，結(jié)伴步行出去打劫，鄒某和“飛飛”當(dāng)場(chǎng)被抓，阿發(fā)兄弟二人凌晨2點(diǎn)逃回家里，剛到家門口就被抓了。（2）阿發(fā)兄弟的慘痛教訓(xùn)啟示我們應(yīng)如何慎重結(jié)交網(wǎng)友？（6分）31．（12分）[活出生命的精彩]材料一我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容；我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系?！獥罱{（1）生活是自己的，生命的價(jià)值由你決定。你認(rèn)為怎樣的一生才是有價(jià)值的？（4分）材料二人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖、傳遞溫暖。沒有人愿意遭遇冷漠。我們需要用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。（2）遇到以下情況你將會(huì)怎么做？（4分）情境一：下雨天，一位拄著拐杖的男子突然摔倒，這時(shí)你和同學(xué)們剛好路過……①情境二：一位大爺走過來(lái)，想借你的手機(jī)打電話給家人……②材料三“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?！比烁饔兴L(zhǎng)，物各有其短。人生高度各有不同，平凡也可以創(chuàng)造偉大，每一個(gè)人都可以是平凡的英雄。（3）我們?nèi)绾卧谄椒驳纳谐删蛡ゴ?？?分）彌勒市2022—2023學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂。每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910答案ABCABADBAC題號(hào)11121314151617181920答案DCABBDDBAD題號(hào)2122232425答案DACDB二、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡上相應(yīng)題號(hào)的位置。共26分）26.（6分）（1）他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不盲從、也不能忽視。要用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。（2分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）（2）接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。（2分）要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人，而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。欣賞自己的同時(shí)，要善于欣賞他人。（2分）（考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）27.（6分）①啟示：需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。（2分）②啟示：掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。（2分）=3\*GB3③啟示：學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。（2分）（考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）28.（6分）①美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。（3分）②語(yǔ)文老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（3分）（考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）29.（8分）（1）（4分）=1\*GB3①不要驚慌，低頭捂住口鼻，立即有秩序地撤離至安全地帶。（2分）=2\*GB3②立即關(guān)閉煤氣閥門，開窗通風(fēng)換氣，防止煤氣中毒發(fā)生，不要使用明火等。（2分）（考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）（2）（4分）及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折；發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，增強(qiáng)生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；掌握增強(qiáng)生命韌性的方法，如欣賞培養(yǎng)幽默感、和自己信任的人談一談等；學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。（4分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）三、分析說明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡上相應(yīng)題號(hào)的位置。共24分）30.（12分）（1）（6分）利：網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)交友的平臺(tái)；網(wǎng)絡(luò)為我們搜集學(xué)習(xí)資料、查找相關(guān)信息提供了途徑；網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展朋友圈。（3分）弊：互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。（3分）（考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）（2）（6分）=1\*GB3①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。=2\*GB3②我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)陌生人