2023年《我很快會長高》教學設(shè)計

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《我很快會長高》教學設(shè)計

文本分析

這本《你很快就會長高》是生命教誨繪本的一本，它真切的反映了每個孩子都曾經(jīng)有過的愿望——想要長高，故事中的小男孩阿力為了實現(xiàn)自己的愿望，想了無數(shù)的主意，做出了不懈的努力，讓我們深受激動，總算在叔叔的悉心教誨下，找到了自己的方向。聽取了叔叔的建議，變成了最愉快的男孩……畫者由夸張的構(gòu)圖，強調(diào)其它人的巍峨來對照阿力的矮小，讓故事順理成章有了夸大趣味的發(fā)展，而不覺得突兀。透過幽默有趣的造型及動作、表情，讓故事中的角色，個個活躍起來。

教學目標：

1.懂得為實現(xiàn)目標要付出努力；2.內(nèi)心的長大才是最重要的；3.學會讓自己變得愉快，享受生活

教學過程：

一、談話導入

1.教師：小朋友們，上午好！教師想知道小朋友們有沒有什么愿望啊？

——相當科學家；

——我想當司機；……

教師：今天我們的故事中的這個小男孩，也有一個愿望，是什么呢？我們趕緊來聽聽看。我們的故事趕緊就開始了。

2.繪本故事《你很快就會長高》

二、繪本默默話

教師：我們的故事講完了，現(xiàn)在我們來說幾句繪本默默話（聲音放低）1.阿力的個子很小，大家都怎樣稱呼他？

倘若阿力長得跟長頸鹿一樣高，你會給他取一個什么綽號？

2.家里人告訴他哪些長高的好主意？

還有什么主意可以讓我們長高呢？

3.當一個高個子的人有什么壞處/益處？

當一個矮個子的人有什么壞處/益處？

4.阿力聽了高個子叔叔的話以后，變成一個什么樣的小男孩了呢？

5.叔叔用了什么主意使阿力變愉快？

你有什么使自己變愉快的好主意

你有什么使別人變愉快的好主意

6.現(xiàn)在你知道了怎么樣可以使自己的內(nèi)心長大了嗎？

三、繪本DIY

1.教師：好了，孩子們，那么現(xiàn)在教師給每個小朋友一張紙，在中間有一個圓圓的頭，請你在上面畫出自己的表情，可以使愉快的，也可以是惱怒的，或者心痛的等，再在鏡子里把讓你有這種表情的事情畫出來?。ǔ鍪窘處煯嫼玫氖痉秷D），愉快的表情，可以讓我愉快的事情有許多，比如吃雪糕，看了一本很好看的書，買了一件優(yōu)美的新衣服，學會游泳等等，請你也把你的愉快畫下來吧！

2.學生畫，師巡視

四、繪本故事回顧：

1.教師：今天我們聽了一個什么故事?。?/p>

2.故事中的小男孩阿力為了長高都做了那些努力呢？

3.叔叔告訴他長得太高可能會碰到什么艱難？

4.叔叔告訴他的可以讓自己變得愉快的主意有哪些？

5.教師：那么，從此天開始，巴望我們每一個小朋友也可以努力去做一個愉快的'孩子！讓自己的內(nèi)心長大！

教學反思

這個故事輕微有一些長，但是孩子們在聽故事的過程總還是異常仔細，積極的反饋教師的問題。固然他們還很小，不能徹低理解什么叫“內(nèi)心長大”，在講述的過程中，教師可以把這種思想傳達給孩子，但是并沒須要要求孩子必須理解。只要在他們的心中播下這顆種子，留下這段記憶，為他們供養(yǎng)理解的階梯，有一天這顆種子就會在孩子的心中生根、發(fā)芽，慢慢的長成一顆茁壯的小樹。我想這也是讀故事