青島版小學(xué)信息教案《第四課五顏六色巧打扮》_第1頁
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文檔簡介

第第頁青島版小學(xué)信息教案《第四課五顏六色巧打扮》

【教學(xué)目標(biāo)】

1．學(xué)會在“畫圖”軟件中打開圖片

2．學(xué)會利用顏色填充工具給圖畫上色

3.學(xué)會運(yùn)用噴槍工具給圖畫加上非常效果

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

利用顏色填充工具給圖畫上色

【教具預(yù)備】

計(jì)算機(jī)多媒體教室

【教學(xué)過程】

師：上節(jié)課，我們畫了一只小猴子，是不是還沒給它上顏色??？這節(jié)課，我們繼續(xù)畫這幅畫，而且要給它加上顏色。大家想我們應(yīng)當(dāng)怎樣找到它呢？

師：〔指名讓同學(xué)說一下怎么做〕來你說著老師找一找好不好？

〔步驟：①在畫圖窗口的菜單欄上找“文件”在單擊“打開”指令②單擊“搜尋”框右端的▼彈出文件夾列表③單擊“C”顯示C盤中的內(nèi)容④雙擊C盤中的“我的文件夾”打開⑤雙擊“猴子”。老師操作可以慢點(diǎn)，已達(dá)到讓同學(xué)看清晰的目的〕

師：好了現(xiàn)在我們的小猴子出來了，大家來給它涂上顏色好不好??？

生：好！

師：在“工具箱”里的小桶，可以填充顏色，但是它很調(diào)皮，只給密閉的區(qū)域填上顏色。〔演示什么是密閉區(qū)域，什么狀況下顏色會外漏，給下面圖顏色打基礎(chǔ)〕好了現(xiàn)在大家就開動腦筋，給小猴子涂上你們自己喜愛的顏色看誰的最好看。

〔讓同學(xué)自由發(fā)揮，不約束他們的想象空間，老師在多媒體教室里來回走動，個別指導(dǎo)〕

〔在老師用機(jī)上打開一幅畫好的“樹”的圖片〕

師：大家給小猴子上的顏色真好看??！下面你們看這棵樹是怎么畫出來的呢？你們用能不能畫出來？

〔留給同學(xué)觀測思索的時間〕

師：它呀，是另外一種填充工具——噴槍。樹上的小紅花就是噴上的，噴槍也能噴出各種顏色。來看一下噴槍的嘴還不一樣呢，想一想應(yīng)當(dāng)怎么樣換顏色啊？

〔讓同學(xué)自己先熟識一下噴槍自由揮灑一下，然后再畫小樹〕

師：大家看一下課本27頁的第一題畫一幅“雨后彩虹”看看誰畫得最好。

〔給同學(xué)留下足夠的空間，等同學(xué)畫完后再讓他們相互觀賞他人作品〕

以上，是我們寫的教案，盼望大家多多指教，提出看法

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