我國大學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育研究的任務(wù)書

我國大學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育研究的任務(wù)書任務(wù)書：一、研究背景隨著21世紀(jì)全球化和信息技術(shù)的高速發(fā)展，中國大學(xué)生的境況和心態(tài)也隨之發(fā)生變化，越來越多的年輕人將他們的視線轉(zhuǎn)向西方文化。在此背景下，大學(xué)應(yīng)當(dāng)重視傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信心和民族自豪感，幫助他們更好地理解中國文化和歷史，并保持對自己的文化傳承和發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。因此，大學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育成為當(dāng)下十分緊迫和重要的研究領(lǐng)域。二、研究目的本研究旨在：1.深入研究當(dāng)前中國大學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育狀況；2.探討大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的理論和實(shí)踐問題；3.提出改進(jìn)中國大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的有效措施和建議；4.為中國大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的改革和創(chuàng)新提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。三、研究內(nèi)容1.傳統(tǒng)文化教育的理論：探討傳統(tǒng)文化教育的定義、意義、目標(biāo)、內(nèi)涵、方法和效果評價(jià)等問題；2.傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐：分析中國大學(xué)當(dāng)前傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀，以及一些成功的案例，探討在傳統(tǒng)文化教育中應(yīng)如何有效運(yùn)用多種教育手段；3.傳統(tǒng)文化教育的評價(jià)：就大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐成果，進(jìn)行評價(jià)、總結(jié)、歸納和提煉，為大學(xué)教育改革提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。四、研究方法1.文獻(xiàn)資料法：搜集并閱讀相關(guān)的書籍、期刊、論文等資料，系統(tǒng)梳理國內(nèi)外學(xué)者對傳統(tǒng)文化教育的理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；2.調(diào)查法：針對中國大學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀，進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生對傳統(tǒng)文化教育的態(tài)度和對現(xiàn)有教育模式的評價(jià)；3.對比分析法：選取國內(nèi)外具有代表性的大學(xué)進(jìn)行比較研究，分析不同大學(xué)在傳統(tǒng)文化教育中的特色和貢獻(xiàn)；4.案例分析法：選取具有代表性的傳統(tǒng)文化教育案例，進(jìn)行深入研究、分析和總結(jié)，為大學(xué)傳統(tǒng)文化教育提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。五、研究思路在本研究中，我們將采取以下研究思路：1.了解中國大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀：通過文獻(xiàn)資料查閱和調(diào)查研究，全面了解中國大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀，掌握學(xué)生對傳統(tǒng)文化教育的真實(shí)態(tài)度；2.分析大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的成功經(jīng)驗(yàn)：通過案例研究和對比分析，分析不同大學(xué)在傳統(tǒng)文化教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和教育模式，總結(jié)其成功因素；3.提出傳統(tǒng)文化教育的改進(jìn)措施和建議：在實(shí)踐中探索傳統(tǒng)文化教育的新思路和新模式，提出大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的改進(jìn)措施和建議；4.為大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的改革和創(chuàng)新提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)：將研究成果應(yīng)用到實(shí)踐中，為中國大學(xué)傳統(tǒng)文化教育的改革和創(chuàng)新提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。六、研究成果1.本研究將撰寫一份較為完整的研究報(bào)告，其中包括文獻(xiàn)資料的梳理，調(diào)查問卷的分析和編制，對比分析表格，案例分析文集等內(nèi)容；2.該研究報(bào)告將結(jié)合實(shí)