裝在套子里的人課件學習課件

裝在套子里的人課件2023-12-08CATALOGUE目錄作品背景介紹故事情節(jié)梳理人物形象分析藝術特色鑒賞作品意義與影響課堂互動與討論01作品背景介紹19世紀末期，俄羅斯正處于農奴制度崩潰、資本主義迅速發(fā)展、沙皇專制極端反動和無產階級革命逐漸興起的時期。沙皇政府面臨著日益高漲的革命形勢，極力加強反動統(tǒng)治，沙皇政府的忠實衛(wèi)道士也極力維護沙皇的反動統(tǒng)治，仇視和反對一切社會變革。別里科夫就是這樣一個典型的人物，他的一切行為都是為了維護沙皇專制統(tǒng)治，他甚至不惜犧牲自己的一切，用各種各樣的辦法隔絕人世，總想使自己和周圍的人們六面隔絕，將“自己和全城居民隔絕了整整十五年”。時代背景契訶夫(1860——1904)，十九世紀俄國著名的批判現實主義作家。主要作品有短篇小說《變色龍》、《套中人》和《醋栗》以及劇本《櫻桃園》等，德國著名小說家托馬斯·曼曾這樣高度評價這位天才作家“毫無疑問，契訶夫的藝術在歐洲文學中是屬于最有力、最優(yōu)秀的一類?！弊髡呓榻B1898年夏季的一天，契訶夫在河邊散步時，偶然遇到了一個身著半新的棉大衣、棉鞋上帶著很多破洞的瘦高個兒的中年人。這個怪人不僅衣服破舊，而且大衣一直穿到脖頸，領子扣著，頭上戴一頂帽子，右側的帽檐高高翹起，身后還跟一個畏畏縮縮的年輕人。契訶夫斷定這個怪人是“裝在套子里的人”，這個形象后來就成為了小說的主人公。創(chuàng)作背景02故事情節(jié)梳理故事的主人公，一位性格孤僻、膽小的中學教師，總是把自己裝在套子里，與世隔絕。別里科夫科瓦連科柯瓦連科妹妹別里科夫的同事，一個性格開朗、直爽的物理教師，與別里科夫形成鮮明對比。一個熱情、活潑的姑娘，與別里科夫形成強烈反差。030201主要人物介紹

故事情節(jié)概述別里科夫生活中一直把自己裝在套子里，無論是生活還是工作都與世隔絕。科瓦連科的妹妹試圖讓別里科夫走出套子，但他始終無法適應新環(huán)境。別里科夫最終因與現實脫節(jié)而病死，揭示了沙皇專制統(tǒng)治的腐朽反動。小說通過描寫別里科夫的生活和死亡，揭示了沙皇專制統(tǒng)治的腐朽反動。小說批判了那些因循守舊、墨守成規(guī)、害怕變革的人，同時表達了對民主自由的渴望。小說以幽默諷刺的手法表現了當時社會的黑暗和腐朽，呼喚民主自由的到來。故事主題解析03人物形象分析膽小怕事，生性謹慎別里科夫非常害怕出亂子，一旦出現任何變化或意外，他都會感到驚恐不安。自尊心強，善于掩飾別里科夫很在意別人對他的看法，因此他總是想方設法掩飾自己的不足和缺陷。性格孤僻，思想偏執(zhí)別里科夫總是將自己封閉在一個狹小的世界里，不愿意與外界接觸，他甚至在結婚的問題上也是持消極的態(tài)度。別里科夫的人物形象03缺乏耐心，容易沖動科瓦連科在處理問題時往往缺乏耐心，容易受到情緒的影響。01敢說敢做，富有激情科瓦連科是一個具有革命思想的人，他對現實不滿，敢于表達自己的想法。02粗魯放肆，不拘小節(jié)科瓦連科的行為常常不拘小節(jié)，他的言行舉止也顯得比較粗魯?？仆哌B科的人物形象保守穩(wěn)重，墨守成規(guī)布爾金是一個安分守己的人，他傾向于遵循傳統(tǒng)和習俗，不愿意嘗試新的事物。觀察細致，理性冷靜布爾金具有敏銳的觀察力和分析能力，他能夠客觀地看待事物，并做出理性的決策。善良淳樸，樂于助人布爾金有一顆善良的心，他樂于幫助別人解決困難和問題。布爾金的人物形象04藝術特色鑒賞契訶夫在故事中多次使用倒敘手法，讓讀者能夠從不同角度審視事件，加深對情節(jié)的感知和理解。倒敘手法作者通過主人公的內心獨白和觀察，讓讀者從主觀視角進入故事，增強代入感和真實感。主觀視角契訶夫在敘事中注重客觀描寫，將人物和場景的細節(jié)描繪得非常生動，讓讀者能夠身臨其境?？陀^描寫獨特的敘事手法契訶夫運用詼諧幽默的語言風格，將人物和情節(jié)的荒誕和可笑之處表現得淋漓盡致。詼諧幽默作者通過夸張手法，將人物和情節(jié)的某些特征放大，強化諷刺效果。夸張手法契訶夫巧妙地運用對比手法，將不同人物、不同情節(jié)進行對比，突出主題和情感表達。對比手法幽默諷刺的語言風格契訶夫非常注重細節(jié)描寫，將人物的表情、動作、語言等細節(jié)描繪得非常生動，讓讀者能夠深入了解人物性格和情感。細節(jié)描寫作者通過對場景的細致描繪，將讀者帶入故事發(fā)生的具體環(huán)境中，增強代入感和真實感。場景渲染細節(jié)描寫和場景渲染05作品意義與影響契訶夫通過描寫別里科夫這個角色，揭示了當時俄國社會中普遍存在的保守、僵化、壓抑的氛圍，以及人們對新思想的恐懼和抵觸情緒。作品引發(fā)了人們對社會現狀的反思，促使人們探索思想解放和追求真理的道路。對當時俄國社會的意義引發(fā)社會思考揭示社會現實作品被視為世界文學的經典之作，具有很高的藝術價值和文學地位。文學經典契訶夫的創(chuàng)作風格獨特，作品語言簡練明快，刻畫人物內心細膩入微，對后世文學創(chuàng)作產生了深遠的影響。文學風格對世界文學的影響社會批判作品揭示了當時俄國社會的保守和僵化，對現代社會中存在的類似問題也有警示作用。人性探索通過描寫別里科夫這個角色，作品深入探索了人性的復雜性和多樣性，對現代社會中人們理解自己和他人的人性特點也有啟示作用。對現代社會的啟示06課堂互動與討論探討作品中的主題通過課堂互動與討論，引導學生深入探討作品中所涉及的主題，如人性、社會制度、文化傳統(tǒng)等。分析現實問題將作品中的主題與現實生活中的問題進行對比和聯系，引導學生思考作品所反映的現實問題，如社會變革、個人自由、文化沖突等。探討作品中的主題與現實問題分析主要人物的性格與命運主要人物性格分析通過對作品中主要人物的塑造和描寫，引導學生分析他們的性格特點、成長背景、心理變化等，揭示人物的性格與命運之間的聯系。命運探討通過對作品中主要人物的命運進行深入探討，引導學生思考社會制度、文化傳統(tǒng)等因素對個人命運的影響，以及個人如何應對和反抗這些影響。選擇與作品《