實習(xí)生崗位職責(zé)

實習(xí)生崗位職責(zé)1.1、在護士長的領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的指導(dǎo)下進行護理專業(yè)實習(xí)。

2、服從醫(yī)院護理部、護士長和帶教老師的安排調(diào)動，認(rèn)真完成所交給的各項護理工作，嚴(yán)格遵守實習(xí)守則和醫(yī)院各項規(guī)章制度。3、儀表端莊、語言舉止文雅，與患者保持正常的護患關(guān)系。

4、虛心好學(xué)、膽大心細(xì)，

嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“九對”及無菌操作制度，嚴(yán)守操作規(guī)程，增強獨立工作能力。

2.

5、跟隨帶教老師值班，做好基礎(chǔ)護理和心理護理工作，經(jīng)常巡視病房，了解病人的飲食和心理狀況，以及患者對醫(yī)囑、護囑的遵從情況；密切觀察病情變化，對急癥危重病人隨時觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶教老師或值班醫(yī)師報告。

6、每個班次均應(yīng)提前15～20分鐘進入科室，清點護理器具，參加交接班，熟悉病情和本班工作任務(wù)。交班前應(yīng)整理清潔護士工作站、治療室等護士工作場所，交接完畢經(jīng)帶教老師允許后方可下班3.7、在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成對病人的健康評估、日常護理、治療、處置、標(biāo)本采集、搶救等工作；協(xié)助老師辦理入、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。

8、正確執(zhí)行醫(yī)囑和整體護理計劃，觀察病人的身心狀態(tài)，對病人進行科學(xué)的護理。嚴(yán)守在工作中得悉的就醫(yī)者隱私，不得泄露（除法律另有規(guī)定者）。

4.9、醫(yī)囑處理、轉(zhuǎn)抄（錄）等工作需在帶教老師親自指導(dǎo)下方可參與，未經(jīng)老師審核把關(guān)不可獨自執(zhí)行操作。

10、逐步掌握各種護理記錄書寫的要求，在老師的指導(dǎo)下進行各種護理記錄的書寫，所寫的護理病歷，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過帶教老師審閱、修改并簽名。

11、主動向就醫(yī)者宣傳防病治病知識、進行康復(fù)指導(dǎo)、開展健康教育、提供衛(wèi)生咨詢。向住院病人及家屬宣傳衛(wèi)生知識和住院規(guī)則，提供護理健康教育，教會病人進行自護及家屬的照顧方法，做好入院、出院、手術(shù)、特殊檢查、治療等特殊階段的指導(dǎo)工作。

5.12、參與病房管理、消毒隔離等工作，勸導(dǎo)傷病員保持病房安靜整潔，保持良好的就醫(yī)環(huán)境。經(jīng)常征求病人意見，改進護理工作。

13、積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如授課、講座、護理查房、病例討論等，做好學(xué)習(xí)筆記；隨時攜帶實習(xí)筆記本，及時記錄所學(xué)所獲，登記實習(xí)項目。

14、主動參與實習(xí)醫(yī)院的各項護理科研活動，如收集資料、處理數(shù)據(jù)等。

6.15、每個科室實習(xí)完成后要認(rèn)真參加科室組織的出科考試，及時填寫實習(xí)手冊，書寫“實習(xí)小結(jié)及體會”，并交帶教老師審閱簽字。為了使教學(xué)管理部門了解教學(xué)實習(xí)狀況，不斷改進教學(xué)，實習(xí)護士須積極參加醫(yī)院護理教學(xué)檢查，并按要求如實填寫各項調(diào)查表。