2023年安徽省黃山市高考歷史一模試卷及答案解析

2023年安徽省黃山市高考歷史一模試卷

1.2014年考古工作者在蚌埠禹會村龍山文化城址的南部新發(fā)現(xiàn)了外城垣的線索。根據(jù)考古

發(fā)現(xiàn)的大型“祭祀臺基”推斷，禹會村遺址是龍山文化晚期以祭祀為主的禮儀活動場所，與

古史傳說中的“禹會諸侯”事件相當吻合。該遺址（）

（禹會村“祭袍臺基”表面遺跡）

A.確保了考古發(fā)掘與傳說一致性B.證明淮河流域文化全國領先

C.豐富了新石器時代的研究樣本D.表明已形成完善的禮樂制度

2.下表是先秦時期的部分家訓內(nèi)容，對此解讀正確的是（）

在臨終遺囑上，告誡武王遵循“中道”，稱王天下，使“商賈以通其貨，工不失

周文王

其務，農(nóng)不失其時，是謂和德?！?/p>

在冊封蔡仲時訓勉說，要''爾尚蓋前人之愆，惟忠惟孝；爾乃邁跡自身，克勤無

周成王

怠，以垂憲乃后?！?/p>

日：“學《禮》乎？”對曰：“未也，不學《禮》,無以立?！盀槿俗又褂谛?，

孔子

為人父止于慈?！?/p>

A.體現(xiàn)了貴族政治制度的特點B.孝道在國家治理中具有重要地位

C.以維護統(tǒng)治秩序為根本目的D.家訓折射出百家爭鳴的時代特點

3.宋代建立了以國家政府為主導、社會力量為輔助的疫病防治體系，它將各級政府納入到

疫病防治體系之中，采取了醫(yī)學措施、經(jīng)濟措施和政治措施等，并對社會民眾的救助行為予

以規(guī)范和指導。據(jù)此可知，宋代疫病防治（）

A.發(fā)揮社會力量核心作用B.重視防疫方法的綜合運用

C.體現(xiàn)儒家禮樂思想影響D.受到自然災害頻發(fā)的推動

4.明太祖在開科舉的同時，又通過薦舉途徑選官，時稱“三途并用”，以學校、薦舉為盛，

相比之下科舉地位并不重要。因?qū)嵭兴]舉，“以故山林巖穴，草茅窮居，無不獲自達于上，

由布衣而登大僚者不可勝數(shù)”。由此可知，三途用人（）

A.舉薦是主要的選官方式B.解決了吏治腐敗的現(xiàn)象

C.實現(xiàn)了階層的自由流動D.有利于政府選官多元化

5.近代以來，一些開明士紳和封疆大吏主張建立各類圖書館等城市公共資源，清政府以非

常積極的姿態(tài)推動圖書館事業(yè)的發(fā)展，在1910年頒布了圖書館章程，準備用三年時間完成京

師圖書館和各省圖書館的建設工作。這說明（）

A.紳吏階層支持推動新政興起B(yǎng).社會讀書風氣濃厚

C.公共資源建設彰顯國家自覺D.西學東漸影響深刻

6.中國共產(chǎn)黨在土地革命時期認為：“全中國工農(nóng)兵士勞苦民眾，必須堅決一致在爭取工

農(nóng)革命勝利自求解放的利益之下，實行反帝國主義反國民黨的斗爭?！比A北事變后又轉(zhuǎn)而建

議：“只有國共的重新合作，以及同全國各黨派各界的總合作才能真正的救亡圖存?！边@反

映了（）

A.社會主要矛盾發(fā)生變化B.民族意識初步覺醒

C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成D.全面抗戰(zhàn)由此展開

7.1949年5月27日，上海解放。當時1銀元價格為100人民幣，一周之后的6月4日，銀

元價格暴漲10倍，達到了1100元，到了6月8日，已經(jīng)漲到2000元以上。上海市委嚴懲投

機商，查封上海證券交易所，很快讓銀元退出上海金融市場，武漢、廣州等地也采取了相應

行動。這些舉措（）

A.成功粉碎了國民黨在大陸的殘余勢力B.完全掌握了經(jīng)濟主動權(quán)

C.為接管大城市和調(diào)控經(jīng)濟積累了經(jīng)驗D.穩(wěn)定了全國的社會秩序

8.I960年初，紅旗渠工程正式啟動，該工程歷時十年，大渠盤繞在太行山腰，逢山鉆洞、

遇溝搭橋，共削平山頭1250座，鑿通隧道211條。紅旗渠的開鑿說明（）

A.國民經(jīng)濟遭遇了重大挑戰(zhàn)B.左傾錯誤得到有效糾正

C.公有制確立激發(fā)建設熱情D.三線建設取得重大成就

9.在希臘化時代，通俗希臘語成為通行的混合語言，城市中的上流階級，不管是何種出身

和文化背景，都希望被人視為標準的希臘人。他們?nèi)P模仿希臘生活方式。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了

當時

A.希臘民主政治的廣泛影響B(tài).政權(quán)更迭帶來的連鎖反應

C.基督教在當?shù)貍鞑サ男枰狣.經(jīng)濟發(fā)展弘揚了人文精神

10.1296年教皇卜尼法斯發(fā)布訓令，未經(jīng)教皇同意禁止任何國家的教士向君主納稅。1301

年，法國國王腓力四世首次召開法蘭西三級會議，尋求民眾的支持，宣稱卜尼法斯是一名應

該從教廷中開除的異教徒和罪犯。據(jù)此可知（）

A.工商業(yè)的發(fā)展影響權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生異變B.由封君封臣制向議會制共和轉(zhuǎn)變

C.王權(quán)與教權(quán)的矛盾推動民族意識覺醒D.打破教會思想束縛引發(fā)宗教改革

11.在1911—1913年的英國，25歲以上的人口中，4.93%的人擁有60%以上的財富。在德

國，1911年3425個富人平均擁有的財產(chǎn)是532萬馬克，另外161萬人的人均財產(chǎn)只有2.3萬

馬克，最貧困的人尚不在此列。這一現(xiàn)象（）

A.成為一戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因B.揭示了工人生活水平停滯不前

C.緣于世界殖民體系的形成D.反映了資本主義制度急需變革

12.1933年10月，美蘇雙方互致信函同意舉行正式外交談判，11月初，美蘇舉行會談并達

成建交協(xié)議，斯大林在評論美蘇建交時說：“問題不僅在于這件事增加了維護和平事業(yè)的機

會，也為加強兩國之間的貿(mào)易聯(lián)系，打下了合作的基礎?！边@表明（）

A.美蘇關系緩和利于新經(jīng)濟政策推行B.美國放棄孤立主義開始謀求世界霸權(quán)

C.國際形勢變化緩解意識形態(tài)的對立D.世界反法西斯陣營力量逐漸發(fā)展壯大

13.閱讀材料，完成下列要求。

材料一我國有源遠流長的私人講學傳統(tǒng)，早在春秋戰(zhàn)國時期，私學就是一種重要的教育組

織形式。宋朝建立后，統(tǒng)治者急功近利，只注重科舉選拔人才，以滿足立國之初對于大批治

術(shù)人才的需要，而忽視了設學培育人才，以致于立國后的80多年間，官學沒有得到應有的發(fā)

展。在這種情況下，書院便以新生事物所特有的強大生命力，得到較大程度的發(fā)展，并成為

一種重要的教育組織。

一一摘編自孫培青主編《中國教育史》

材料二清末的教育改革是從改革科舉、創(chuàng)辦新學堂和鼓勵出國留學開始的。政府于1904年

制定了一套以日本為模式的學堂行政管理規(guī)章，學堂的正規(guī)教育分為初、中、高三級，高等

學堂畢業(yè)后可進入分科大學學習，分科大學的畢業(yè)生被授予進士功名，高等學堂的畢業(yè)生被

授予舉人功名。除了學習政治學和法律外，學堂中每月的初一和十五都要舉行祭孔儀式，儒

家經(jīng)典和雍正的《圣諭廣訓》仍是教育的主要內(nèi)容。

——摘編自【美】費正清主編《劍橋中國晚清史》

材料三人民政府接管了國民黨統(tǒng)治下的各級學校，還對這些學校進行了初步改革，廢除了

國民黨“黨義”“公民”等反動教材，開設了對學生進行人生觀教育為主的政治課。全國接

受外國津貼的20所高等學校，改為公立或中國人自辦的私立學校，政府予以補助，外籍董事

一律解職。人民政府還進行了高等院校的院系調(diào)整工作，以培養(yǎng)工業(yè)建設人才和師資為重點，

發(fā)展專門學習和?？茖W校，逐步創(chuàng)辦函授學校和夜大學，并在機構(gòu)上為大量吸收工農(nóng)成分學

生進入高等學校準備條件。

——摘編自何沁主編《中華人民共和國史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡析宋朝書院興起的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，評價晚清的教育改革。

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括新中國教育改革的意義。

14.閱讀材料，完成下列要求。

歷屆世界杯口號（部分）

時間內(nèi)容時間內(nèi)容

1986年墨西哥熱情的生命2006年的德國

交朋友的時刻

世界杯與靈魂世界杯

1990年意大利2010年南非世在非洲與非洲

永爭第一

世界杯界杯一起勝利

前進吧，黑

1994年美國世2014年巴西世

色的世界之同一個節(jié)拍

界杯界杯

星

自由、平等、

1998年法國世2018年俄羅斯用豁達的心去

儒勒斯?雷米

界杯世界杯參加比賽

特

2002年韓日世世界杯在東2022年卡塔爾

現(xiàn)在就是一切

界杯方升起世界杯

根據(jù)上述表格內(nèi)容，就其中一個或者多個口號提煉觀點，并結(jié)合所學知識予以闡述。（要求:

觀點明確，史論結(jié)合，闡述充分。）

15.閱讀材料，完成下列要求。

材料一“大上海計劃”是1929年南京國民政府為打破上海公共租界與法租界壟斷城市中心

的局面而制定的計劃。上海市從1929年7月開始，陸續(xù)頒發(fā)了《建設上海市市中心區(qū)域計劃》

等城市建設方案。其實，一些有識之士早就萌生振興華界、抗衡租界的民族復興思想，也早

就開展了一些規(guī)劃的努力，所以整個計劃有相當濃厚的復興中國的民族主義色彩。1937年全

面抗戰(zhàn)爆發(fā)，“大上海計劃”被迫停止，但它的制定與實施在一定程度上帶動了新市區(qū)經(jīng)濟

的繁榮，改善了城市居住和交通現(xiàn)狀，凸顯了進行城市規(guī)劃的必要性與有效性，甚至對解放

后進行的整體規(guī)劃等都產(chǎn)生較強的示范作用。

——摘編自《中華人民共和國國史學會匯編》

材料二2022年1月，上海市、江蘇省、浙江省人民政府聯(lián)合印發(fā)《上海大都市圈空間協(xié)同

規(guī)劃》，這是滬蘇浙兩省一市為深入落實長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略，也是新時代全國第一

個以都市圈為范圍的國土空間規(guī)劃。規(guī)劃提出，上海大都市圈將“共筑緊湊開放的空間格局”，

建立涵蓋頂級全球城市、綜合性全球城市、專業(yè)性全球城市、全球功能性節(jié)點、全球功能支

撐性節(jié)點的多層次功能體系。

一一摘編自《學習強國浙江學習平臺》

（1）根據(jù)材料一和所學知識，簡析國民政府推行“大上海計劃”的背景。

（2）根據(jù)材料和所學知識，談談對今天上海大都市圈規(guī)劃的啟示。

答案和解析

I.【答案】c

【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學可知，禹會村“祭祀臺基”遺址清晰可辨，且“與古史傳說中的‘禹

會諸侯’事件相當吻合”，為研究新石器時代的祭祀活動提供了新的素材，故選c項?！按_保了”

表述錯誤，與題干“與古史傳說中的‘禹會諸侯’事件相當吻合”邏輯不符，排除A項；“全國

領先”不合題意，題干未見禹會村龍山文化城址與其他遺址比較的信息，排除B項；“已形成完

善的禮樂制度”不合時空，形成完善的禮樂制度在西周時期，排除D項。

2.【答案】C

【解析】據(jù)題干中“（周文王）告誡武王遵循‘中道'”以使農(nóng)工商各安其位，周成王訓誡蔡仲

要開創(chuàng)自身的事業(yè)，勤勉不懈怠，為后世垂示法則，孔子告誡孔鯉應學《禮》以在社會上立身，

三者都主張要樹立準則以規(guī)范社會秩序，故選C項?！百F族政治制度”不合題意，與家訓內(nèi)容不

合，排除A項；“孝道”不合邏輯，孝道主要是對家庭關系有和諧作用，排除B項；百家爭鳴是

出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期的文化交流，與材料時間不符合，排除D項。

3.【答案】B

【解析】題干提及宋代疫病防治有各級政府、社會力量共同參與，且“采取了醫(yī)學措施、經(jīng)濟措

施和政治措施等”，可知宋代防疫注重調(diào)動多方力量的積極性，發(fā)揮多種措施的作用，故選B項。

“核心作用”不合邏輯，與“以國家政府為主導、社會力量為輔助”相悖，排除A項；“儒家禮

樂思想影響”不合題意，題干未見儒家禮儀等方面的信息，排除C項；“自然災害頻發(fā)”不合邏

輯，題干提及的是宋代如何防疫，而非追溯宋代疫病防治體系的原因，排除D項。

4.【答案】D

【解析】據(jù)題干可知，明太祖時官員選拔有學校、薦舉、科舉等多種途徑，這有利于政府選官多

元化，故選D項。“舉薦是主要的選官方式”不符合材料主旨，排除A項；“解決了”表述錯誤，

明朝吏治腐敗現(xiàn)象嚴重，排除B項；題干只提及官員選拔有三種途徑而已，未見其他階層的“自

由"流動，排除C項。

5.【答案】C

【解析】據(jù)題干可知，晚清政府采納了開明士紳和封疆大吏的主張，于1910年“頒布了圖書館章

程”，積極發(fā)展圖書館事業(yè)等城市公共資源，故選C項。清末新政開始于1901年，排除A項；

近代社會動蕩，中國缺乏靜心讀書的環(huán)境，排除B項；“西學東漸”不合題意，材料沒有體現(xiàn)清

政府受西方列強的影響等信息，排除D項。

6.【答案】A

【解析】提煉材料有效信息，并結(jié)合所學可知，中共在土地革命時期反對國民黨，而在華北事變

后建議與國民黨合作，這是由于1935年華北事變使中日民族矛盾尖銳化，階級矛盾下降為次要矛

盾，故選A項。1935年一二?九運動促進了中華民族的新覺醒，抗日救亡運動掀起高潮，排除B

項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的標志是1937年9月22日，國民黨中央通訊社發(fā)表了中國共產(chǎn)黨提

出的國共合作抗戰(zhàn)宣言。9月23日，蔣介石發(fā)表談話，承認中國共產(chǎn)黨的合法地位，排除C項；

全面抗戰(zhàn)展開的的標志是盧溝橋事變，排除D項。

7.【答案】C

【解析】“銀元之戰(zhàn)”嚴厲取締和打擊銀元投機活動，人民幣贏得人民的信任，有利于人民政府

在建國后進行城市建設和經(jīng)濟建設，故選C項?！俺晒Ψ鬯榱藝顸h在大陸的殘余勢力”的是人

民解放軍追殲殘敵，排除A項；“完全掌握了經(jīng)濟主動權(quán)”的標志是1950年“米棉之戰(zhàn)”勝利

后，全國物價趨于平穩(wěn)，排除B項；上海、武漢、廣州等大城市只是全國部分地區(qū)而已，排除D

項。

8.【答案】C

【解析】據(jù)題干可知并結(jié)合所學可知，紅旗渠工程浩大，施工難度大，動用民工近4萬人，克服

重重困難，歷時十年才得以竣工，反映了林縣人民政府為徹底改變林縣十年九旱、水貴如油的狀

況而戰(zhàn)天斗地的成果，故選C項。紅旗渠主要是為改變河南林縣缺水的困境，排除A項；1966—1976

年的“左”傾錯誤的“文化大革命”給國家造成災難，排除B項；“三線建設”不合邏輯，三線

建設是國家在西北、西南地區(qū)為增強國防力量的戰(zhàn)略布局，而紅旗渠屬于中部地區(qū)且是農(nóng)田水利

工程，排除D項。

9.【答案】B

【解析］【解析】

據(jù)題干并選必三所學可知，“希臘化時代”是亞歷山大遠征到羅馬最終征服托勒密埃及之間的

300年，這期間埃及、波斯等國家被滅亡，亞歷山大等征服者推廣希臘語及希臘生活方式，被征

服地區(qū)的人們也說希臘語，模仿希臘生活方式，故選B項?！跋ＥD民主政治”不合邏輯，亞歷山

大等征服者不接受希臘民主政治，排除A項；“基督教”不合時空，基督教發(fā)端于公元1世紀,

而亞歷山大東征開始于公元前334年，排除C項；“弘揚了人文精神”不合題意，題干未見尊重

人及人的價值的信息，排除D項。

10.【答案】A

【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學可知，由于向教會增稅的問題與教皇沖突，腓力四世召開包括教士、

貴族、市民組成的三級會議，在“民眾的支持”下，王權(quán)得到加強和教會實力遭到削弱，教皇卜

尼法斯最后在斗爭中被俘到法國，故選A項?！白h會制共和”不合邏輯、史實，腓力四世建立的

是君主專制，他召開的三級會議主要職能是批準國王征收新稅，排除B項?！懊褡逡庾R覺醒”不

合時空，促進法國民族意識覺醒的是英法百年戰(zhàn)爭，排除C項。宗教改革開始于1517年，排除D

項。

11.【答案】D

【解析】題干提及20世紀初英國、德國貧富分化嚴重，結(jié)合所學可知，這是資本主義基本矛盾存

在的必然結(jié)果，故選D項?！爸饕颉辈缓线壿嫞粦?zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義各國經(jīng)濟政

治發(fā)展不平衡，排除A項；“停滯不前”不合史實，工業(yè)革命后工人生活水平有所提升，排除B

項；“世界殖民體系的形成”不合邏輯，題干未提及帝國主義與殖民地半殖民地間矛盾的信息，

排除C項。

12.【答案】C

【解析】1933年，納粹黨攫取德國政權(quán)，建立法西斯獨裁統(tǒng)治，積極擴軍備戰(zhàn)，國際形勢嚴峻，

美蘇調(diào)整外交政策而建立外交關系，故選C項。新經(jīng)濟政策實施于1921—1927年，排除A項；

“放棄孤立主義”不合時空，美國放棄孤立主義的標志是1941年12月美國對日宣戰(zhàn)，排除B項；

世界反法西斯同盟建立的標志是1942年1月《聯(lián)合國家宣言》的簽署，排除D項。

13.【答案】（1）歷史上私人講學傳統(tǒng)的影響；宋朝初期官學發(fā)展不受重視；科舉制度的發(fā)展完

善；社會階層流動性增強；宋朝重文輕武的政治傳統(tǒng)；儒學的復興。

（2）積極作用：推動了近代教育制度的建立；有利于新式人才的培養(yǎng)；推動了選官制度的變革；

進一步推動了西學東漸。

局限性：改革以維護清朝統(tǒng)治為目的；沒有動搖儒家思想的統(tǒng)治地位。

（3）結(jié)束了半殖民地半封建的教育（維護了教育主權(quán)）；鞏固了人民民主政權(quán)；提高了民眾素質(zhì)；

為社會主義工業(yè)化奠定了人才基礎。

【解析】（1）據(jù)材料一“我國有源遠流長的私人講學傳統(tǒng)”得出歷史上私人講學傳統(tǒng)的影響；據(jù)

材料一“（宋朝統(tǒng)治者）忽視了設學培育人才，以致于立國后的80多年間，官學沒有得到應有的

發(fā)展”得出宋朝初期官學發(fā)展不受重視；結(jié)合綱要上冊所學，從政治、思想、社會等角度來分析

得出，政治一一科舉制度的發(fā)展完善；宋朝重文輕武的政治傳統(tǒng)；思想一一儒學的復興；社會一一

社會階層流動性增強。

（2）首先要一分為二地評價晚清的教育改革。其次，據(jù)材料二“清末的教育改革是從改革科舉、

創(chuàng)辦新學堂和鼓勵出國留學開始的。政府于1904年制定了一套以日本為模式的學堂行政管理規(guī)章,

學堂的正規(guī)教育分為初、中、高三級”，從對教育、人才、選官制度、西方文化等角度分析其積

極影響得出，對教育一一推動了近代教育制度的建立；對人才一一有利于新式人才的培養(yǎng)；對選

官制度一一推動了選官制度的變革；對西方文化一一進一步推動了西學東漸。第三，據(jù)材料二“學

堂中每月的初一和十五都要舉行祭孔儀式，儒家經(jīng)典和雍正的《圣諭廣訓I》仍是教育的主要內(nèi)容”，

從政治、思想等角度分析其消極影響得出，政治一一改革以維護清朝統(tǒng)治為目的；思想一一沒有

動搖儒家思想的統(tǒng)治地位。

（3）據(jù)材料三“人民政府接管了國民黨統(tǒng)治下的各級學校，還對這些學校進行了初步改革，廢除

了國民黨‘黨義''公民’等反動教材”并比較材料二得出，結(jié)束了半殖民地半封建的教育（維

護了教育主權(quán)）；據(jù)材料三“全國接受外國津貼的20所高等學校，改為公立或中國人自辦的私立

學校，政府予以補助，外籍董事一律解職”，從政治角度來分析得出，政治一一鞏固了人民民主

政權(quán)；據(jù)材料三“人民政府還進行了高等院校的院系調(diào)整工作，以培養(yǎng)工業(yè)建設人才和師資為重

點，發(fā)展專門學習和?？茖W?！薄皠?chuàng)辦函授學校和夜大學，并在機構(gòu)上為大量吸收工農(nóng)成分學生

進入高等學校準備條件”，得出為社會主義工業(yè)化奠定了人才基礎，提高了民眾素質(zhì)。

14.【答案】示例一:

觀點：20世紀末以來世界杯口號的變化反映了全球化進程大大加快。

闡述：20世紀末，隨著冷戰(zhàn)局面的結(jié)束，分割的世界經(jīng)濟體系也隨之被打破，技術(shù)、資本、商品

等真正實現(xiàn)了全球范圍的流動，各國之間的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，相互合作、相互依存大大加強，

世界進入到全球化迅猛發(fā)展的新時代。這種趨勢反映到世界杯的口號上，多次出現(xiàn)了“一起”“朋

友”“同一個”等詞匯。世界杯口號是時代發(fā)展的縮影，例如20世紀90年代以來世界杯的口號

強調(diào)一個世界，反映了伴隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，世界更加緊密地聯(lián)系在一起。

綜上，20世紀末經(jīng)濟全球化進程加快影響了世界杯口號的變化，這是社會政治經(jīng)濟變遷在競技體

育領域的集中體現(xiàn)。

示例二：

觀點：20世紀以來世界杯口號的變化折射出和平與發(fā)展的人類愿景。

闡述：20世紀80、90年代，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，國際緊張局勢趨于緩和，各國聯(lián)系日益

增強，體育賽事和足球運動在推動世界和平與發(fā)展的進程中彰顯了巨大力量；材料中的“生命與

靈魂”“自由、平等”反映了人類渴望和平、謀求發(fā)展的人文主義精神，“交朋友的時候”“同

一個節(jié)拍”體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化時代人類合作共贏的共識和理念；“世界杯在東方升起”“在非洲

與非洲一起勝利”則體現(xiàn)亞非拉國家的民族振興和發(fā)展中國家在國際舞臺中的地位和作用日益重

要。

總之，人類需要體育和運動，世界向往和平與發(fā)展，人類的美好愿景終將實現(xiàn)。

（提示：還可以從合作共贏、國際局勢變化、和平與發(fā)展、構(gòu)建人類命運共同體等角度進行作答。）

【解析】本題屬開放性試題，言之成理即可。如示例一：第一小問觀點，據(jù)材料中的兩到三個口

號并尋找其共同點，如“交朋友的時刻”