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文檔簡介
有關高中教育的隨筆5篇有關高中教育的隨筆范文1
李老師給我們留的作文作業(yè),是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長過程。今天是周六,早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園,我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個靜雅園,里邊有一個不算太大的湖,岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳樹的外形十分漂亮,它的主干非常結實、粗壯,千萬條柔嫩的柳條,在微中飄拂著、歡笑著。
那一條條細長的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經長出了很多狹長的柳葉,葉子的顏色鮮綠鮮綠的,柳枝在春風中擺動,有時掠過水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我還要來這里,看一看這“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美景。
“該起床了!我們一會要去公園啦?!痹绯亢茉缥揖蛯议L說。
說真的,自從上周來公園看柳樹,那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了,回到家中我上網查了很多柳樹的資料,在中國的北方,在初春常見的樹木中,要數(shù)柳樹抽青最早。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者,一句“漏泄春光有柳條”,就表明了柳樹的“身份”,而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時間過去了,當我到公園再看柳樹的時候,我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉,又長大了一點顏色也比一周前深了一些,但是在葉子的朝陽面好像涂上了一層油一樣,亮晶晶的更加好看了。
一陣微風吹過,柳枝飄蕩,柳絮飛舞,預示著夏天的到來。
一周的時間過的可真快啊,早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現(xiàn)在應該是初夏了,前幾天夜里又下了一場小雨,遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少,柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒,一下子變成了碧綠碧綠的,狹長的葉子都交錯著排在軟軟的枝條上,那長長的枝條像個披著漂亮長發(fā)的美少女,可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上,像在盼望著用湖水梳洗著它那長長的秀發(fā)……
此情此景,除了用一個“美”字形容,還能用什么呢?
有關高中教育的隨筆范文2
時光如水,生命如歌?!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個暑假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在高一學期的學習中充滿信心。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發(fā)了??吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇心從心底萌發(fā),學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
有關高中教育的隨筆范文3
每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像奔向遙遠的圣地。路途是崎嶇而又漫長的,更隱藏著無數(shù)的惡魔,虎視耽耽向你撲來。你或許沒有十分的把握戰(zhàn)勝它們,但只要你戰(zhàn)勝了自己,就等于擁有了克服困難大的武器。
戰(zhàn)勝自己要有自信。不要認為自己卑微,平凡并不意味卑微;不要輕信自己弱小,弱小的并非都不偉大。牛頓說自己在研究中始終有這樣的信念:“我要尋找的,我一定能找到它!”正是這樣相信自己,不斷尋找與懷疑,才構成他充實又偉大的一生。
戰(zhàn)勝自己要有目標。首先要全面認識自己。找出自己需要戰(zhàn)勝的弱點,是任性,怯弱,抑或武斷,輕狂?其次是要確立符合實際的目標。目標過小會是你驕傲與輕浮,從而喪失腳踏實地繼續(xù)奮斗的耐心;目標過大會使你盲目,久而久之因難以實現(xiàn)目標,你失去了信心。
戰(zhàn)勝自己要有毅力。“三天打魚兩天曬網”成功就只是虛幻,_蛇尾的奮斗也只是徒勞。鄭板橋說:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任你東南西北風?!钡腋拐f:“頑強的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老體弱,世代前仆后繼卻可移山;滴水之力微不足道,長年累積卻可穿石。這些看似不可思議的事都因毅力的支持而成為現(xiàn)實?;蛟S你的力量很小,但只要有鍥而不舍的毅力,便沒有無法逾越的障礙。
有關高中教育的隨筆范文4
“合理安排時間,就等于節(jié)約時間?!边@句話我深有感受。
原來,我寫作業(yè)拖拖拉拉,每天都沒有看書的時間,效率很低?,F(xiàn)在我有一些改變,寫作業(yè)不但質量高,而且速度也快了,這是因為實行了媽媽的“計時”方法。
媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習慣,并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來,每一項都記上完成時間,改掉這個壞習慣。這個方法已經實行了幾周的時間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文
每天,放學回家后,我先休息幾分鐘,六點準時到書桌前學習。用5分鐘時間把今天的作業(yè)寫在紙上,每一項寫上預計在幾點完成。然后,我挑簡單的作業(yè)先寫,復雜的作業(yè)最后寫。寫完一項作業(yè)就在紙上記上實際完成的時間。在寫完一半作業(yè)時,就開始吃飯。在吃飯時,我收看著新聞聯(lián)播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來學習。所以,我就利用這段時間聽讀英語。最后,我在睡覺前就整理好書包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來的半個小時,閱讀更多的課外書。
這種安排時間的方法很好,可以使我們集中精力在規(guī)定的時間里完成任務,提高了我的效率。每天節(jié)約一些時間,持之以恒,就對我們有很大的幫助。作文
人是跑不過時間的,不過我還是要努力和時間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時間里做更多有意義的事情!
有關高中教育的隨筆范文5
泰戈爾曾說:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”
當我們與他人是互利關系的時候,雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球,讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水,我便回報他整個大海?!边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩,當涌泉相報?!边b相呼應。如果,在你遇到困難的時候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道,每一株花
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