生物與環(huán)境的相互影響第1課時北師大版七年級上

第一單元認(rèn)識生命第一章生命的世界

第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響

1.1.生物具有的特征包括

、

、

、

等。

2.你能舉例說明生命的各個特征嗎？3.什么是生態(tài)系統(tǒng)？最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？

復(fù)習(xí)提問應(yīng)激性生長新陳代謝繁殖應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體生物圈想一想：什么是環(huán)境？

生物生活的空間2.

金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對調(diào)，結(jié)果會怎么？這說明了什么問題?探究問題一:答:這說明了環(huán)境影響生物的生存。

3.一、環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素〔影響某種生物生活的其他生物〕4.活動：探究溫度對霉菌生活的影響現(xiàn)象：1、雨季里保存不當(dāng)?shù)氖澄?，外表上很快會生出綿白色的霉菌，不久又會變成綠色、黃色、黑色……2、將面包放在低溫條件下，可以保存較長時間；久置空氣中的烤面包片，也難以生出霉菌。提出問題：霉菌的生活受哪些非生物因素的影響？作出假設(shè)：霉菌的生活受濕度、溫度等非生物因素的影響5.觀察以下生物現(xiàn)象，說明生物受何種因素的影響？大雁南飛蛇要冬眠〔答：溫度〕6.〔答：水域的污染〕水中動物死亡浮游生物過度繁殖觀察以下生物現(xiàn)象，說明生物受何種因素的影響？7.溫暖環(huán)境低溫環(huán)境(５－７天后)8.實(shí)驗(yàn)方案材料與實(shí)驗(yàn)器具：饅頭、塑料袋、放大鏡、烤箱、冰箱等實(shí)驗(yàn)過程：條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖環(huán)境里將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里實(shí)驗(yàn)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)霉不發(fā)霉9.生物的生活受到水分、溫度、空氣等非生物因素的影響。光照---------花兒在不同的季節(jié)開放朝蠅暮蚊土壤條件--------牽?；ǖ纳蕼囟?、風(fēng)力-------山頂和山腳植物的形態(tài)10.

答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。

探究三：觀察課本第16頁圖片及下面的圖片，說明了什么問題？寄居蟹獅子捕食斑馬11.一、環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素種內(nèi)關(guān)系：種間關(guān)系：互助、斗爭互惠互利、捕食12.生物因素：種內(nèi)互助種內(nèi)競爭同種生物之間13.狐貍捕食老鼠海葵和蟹的互利共生不同的生物種之間草和稻子競爭空間14.

討論：你能從日常生活中找到生物適應(yīng)環(huán)境的例子嗎？〔例：仙人球適于生活______的環(huán)境?！?/p>

15.二、生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)擬態(tài)保護(hù)色1、擬態(tài)和保護(hù)色〔與棲息環(huán)境極為接近的體色或體形〕：捕獵及躲避捕食者的追擊。16.2、警戒色：這些生物對捕食者構(gòu)成了威脅或傷害，其艷麗奪目的體色成為捕食者終身難忘的預(yù)警信號。17.生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式得出結(jié)論：適應(yīng)18.3、生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣鳥類有適于飛翔的翅膀長臂猿的長臂適于在森林中靈活地攀援跳躍企鵝、北極熊皮下厚厚的脂肪與極地生活相適應(yīng)19.活動測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度問題：不同植被的蒸騰作用對周圍環(huán)境的影響有無差異呢？現(xiàn)象：植物的蒸騰失水能夠影響周圍環(huán)境的空氣溫度和濕度實(shí)驗(yàn)：材料器具：干濕計一套、手表一塊方法步驟：地點(diǎn)不同植被裸地草坪灌木叢干球溫度/℃干球溫度/℃相對濕度/％20.

九、隨堂練習(xí)：

１、生態(tài)因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿等多種因素，你能說出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影響，你能舉出一些例子嗎？4、生物對環(huán)境的適應(yīng)包括擬態(tài)，保護(hù)色，警戒色等，你能舉出一些例子嗎？

21.1．"人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，"造成這一差異的環(huán)境因素是()

A．光B．水分C．溫度D．濕度

反饋檢測2．以下生物中屬于競爭關(guān)系的是()

A．水稻和稗草B．貓和老鼠C．人和豬D．螞蟻和蚱蜢

3．以下實(shí)例哪項(xiàng)不能反映生物對環(huán)境的適應(yīng)()

A．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像

B．壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體

C．企鵝、北極熊生活在寒冷的極地，它們的皮下有厚厚的脂肪

D．魚離開了水一段時間后就會死亡

4．以下實(shí)例中不能反映生物影響環(huán)境的是()

A．森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候

B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C．浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化

D．螞蟻搬家22.與生物學(xué)有關(guān)的笑話：鴨子和螃蟹賽跑,一起到達(dá)終點(diǎn)，難分勝負(fù)，裁判說：你們來個剪刀石頭布吧？鴨子大怒：臭不要臉，算計我?我一出就是布，他總是剪刀！

鴨子腳掌的腳蹼，是否表達(dá)了生物對環(huán)境的適應(yīng)呢？？？23.非生物因素生態(tài)因素〔光、水、溫度、空氣、土壤等〕生物因素〔影響某種生物生活的其他生物?！?/p>

探究二：何為生態(tài)因素、生物因素和非生物因素？〔環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素稱為生態(tài)因素?！?4.條件溫暖潮濕

低溫潮濕方法

將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖環(huán)境里。

將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里。實(shí)驗(yàn)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果活動：探究溫度對霉菌生活的影響25.討論：

2、該實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？1、根據(jù)你的日常觀察和經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為選用哪種食品容易長出霉菌？

答：面包、饅頭等濕潤、營養(yǎng)物質(zhì)豐富的食品。

答：霉菌適于生活在溫暖的環(huán)境里。26.

答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。

探究三：觀察課本第16頁圖片及下面的圖片，說明了什么問題？寄居蟹獅子捕食斑馬27.

討論：你能從日常生活中找到生物適應(yīng)環(huán)境的例子嗎？〔例：仙人球適于生活干旱的環(huán)境。〕

28.葉莖根退化成刺，可以減少水的散失非常興旺，吸收深處水分。綠色肥厚，儲存大量的水，且代替葉進(jìn)行光合作用。29.探究四：生物適應(yīng)環(huán)境的方式保護(hù)色警戒色警戒色擬態(tài)30.

九、隨堂練習(xí)：

１、生態(tài)因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿等多種因素，你能說出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影響，你能舉出一些例子嗎？４、在一個繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵，而一般的小型鳥類只產(chǎn)幾個卵，你能說出其中