




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團(tuán)達(dá)標(biāo)名校中考三模語文試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A.楊絳先生為人謙遜低調(diào),做學(xué)問孜孜不倦,錢鐘書先生評價她:最賢的妻,最才的女。B.著名記者朱啟平寫下了駭人聽聞的新聞報道《落日》,向祖國人民報告日本法西斯簽署無條件投降議定書時的場面。C.顏真卿的《祭侄文稿》,用筆流暢遒勁,行文勁挺奔放,有一瀉千里之勢。D.我們旅行社賓館大廳設(shè)有服務(wù)臺,歡迎各位旅客垂詢。2.下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項是A.老舍原名舒慶春,代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》,戲劇《茶館》等。B.在我國古代,“始齔”指孩童四五歲,“加冠”指男子十八歲,“及笄”指女子十五歲。C.諾貝爾文學(xué)獎獲得者泰戈爾是印度作家、詩人,作品有《飛鳥集》《新月集》等。D.對聯(lián),亦稱“楹聯(lián)”,具有字?jǐn)?shù)相等、詞性相對等特征,貼掛時上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。3.下列選項中對文學(xué)文化常識表述不正確的一項是()。A.《鄉(xiāng)愁》的作者是艾青,臺灣詩人、散文家,詩歌表達(dá)了對親人,對故鄉(xiāng),對祖國的思念情懷。B.茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,作家,代表作品有長篇小說《子夜》《林家鋪子》《春蠶》等。C.“陰陽割昏曉”一句中“陰陽”二字在古代指的是方位。古人以山北水南為陰,山南水北為陽。D.我國古時兒童不束發(fā),頭發(fā)下垂,因此用“垂髫”指兒童;而始齔是指小孩七八歲。4.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是行走在詩意的江南,醇厚的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野著四千年蠶桑的濃厚氣息,寧靜的鄉(xiāng)村著耕讀傳家的人文精神,熱鬧的古鎮(zhèn)著中華商業(yè)文明的輝煌。在這里,自然與文化交融,傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動,處處展現(xiàn)出水鄉(xiāng)獨特的神韻和魅力。A.隱含彰顯散發(fā) B.散發(fā)隱含彰顯C.隱含散發(fā)彰顯 D.散發(fā)彰顯隱含5.默寫古詩文中的名篇名句若夫日出而林霏開,_____________________。(歐陽修《醉翁亭記》)《過零丁洋》一詩中,詩人借比喻將個人遭遇和國家命運緊密聯(lián)系在一起的句子是:_____________________,_____________________。范仲淹在《漁家傲·秋思》中,表達(dá)守邊將士濃烈思鄉(xiāng)之情和渴望建功立業(yè)的詩句是:“_____________________,_____________________?!薄拔易⒁獾?,今年……1億多非戶籍人口在城市落戶的行動正在繼續(xù),1300萬人在城鎮(zhèn)找到了工作,解決棚戶區(qū)問題的住房開工了580萬套,新市民有了溫暖的家?!敝飨?019年新年賀詞中的話,讓我們想到了大詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中心系天下寒士的千古名句:“_____________________,_____________________?!?.名著閱讀簡答題。(1)《格列佛游記中》中,格列佛是如何幫助利立浦特打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵的?請簡要概述。(2)是什么原因使格列佛誤入大人國的?二、閱讀7.親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。1.下列句中加點詞語意義和用法完全相同的一項是()A.此后漢所以傾頹也
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也B.此悉貞良死節(jié)之臣
悉以咨之C.先帝不以臣卑鄙
咨臣以當(dāng)世之事D.恐托付不效
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效2.翻譯下面的句子。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。8.閱讀下面文言文,完成小題。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?范仲淹作墓志范文正公嘗為人作墓志,已封將發(fā),忽曰:“不可不使師魯①見之?!泵魅找允疽?。師魯曰:“君文名重一時,后世所取信,不可不慎也。今謂轉(zhuǎn)運使為都刺史,知州為太守,誠為清佳,然今無其官,后必疑之,此正起俗儒爭論也?!毕N膽撊辉唬骸百囈允居?,不然,吾幾失之。”1.解釋下列句中加點的詞。誠為清佳賴以示予予嘗求古仁人之心先天下之憂而憂2.翻譯下列句子。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。然今無其官,后必疑之。3.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界?4.尹洙對范仲淹說這樣的話的用意是什么?9.閱讀文言文,完成下列小題。喜雨亭記(節(jié)選)蘇軾予至扶風(fēng)①之明年,始治官舍,為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種樹,以為休息之所。是歲之春,雨麥于岐山之陽,其占為有年②。既而彌月不雨,民方以為憂。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭③于野,憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。于是舉酒于亭上,以屬客而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:“五日不雨則無麥。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨則無禾?!睙o麥無禾,歲且薦饑④,獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三子⑤,雖欲優(yōu)游⑥以樂于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨。使吾與二三子,得相與優(yōu)游以樂于此亭者,皆雨之賜也。其又可忘也?”①扶風(fēng):鳳翔府,位于現(xiàn)在陜西省境內(nèi)。1061年,蘇軾被任命為大理評事簽書鳳翔府判官。②有年:年將有糧,引申為大豐收。③忭(biàn)歡樂。④薦饑:連年饑荒。⑤二三子:你們。⑥優(yōu)游:悠閑自得。1.解釋下列加點的詞。而吾亭適成(________)既而彌月不雨(________)2.用“/”給下面句子斷句。(限斷兩處)使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂于此亭者皆雨之賜也。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子今天不遺斯民,始旱而賜之以雨。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?晦明變化者,山間之朝暮也。4.丁卯三日后,蘇軾在朋友圈發(fā)了以下內(nèi)容。請聯(lián)系文本內(nèi)容,分析其原因。10.“歸國潮”2014年初,一封總書記給全體留德學(xué)子的回信傳遍全球?!白?,回中國!”一時間歸國成潮。這是一個國家崛起于世界舞臺的“磁場效應(yīng)”:良好的政治環(huán)境、強勁的經(jīng)濟(jì)實力和龐大的市場份額,對留學(xué)生形成了強大的吸附力。清華大學(xué)施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學(xué)子的心聲:“在外國做得再好,也總覺得自己是一個旁觀者?;氐絿鴥?nèi),我會成為祖國變化的一部分?!迸c此同時,來中國求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量也在迅猛增加。下表是“歸國潮”的有關(guān)數(shù)據(jù)。國家重點項目學(xué)科帶頭人中,超過七成是有留學(xué)背景的“海歸”。目前,全國共有留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園300多個,近8萬名留學(xué)人才創(chuàng)建了一大批如環(huán)保、新能源、生物等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè),為中國經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。量子物理學(xué)家潘建偉與高徒陳宇翱、陸朝陽先后回國,他們組建了一支令世人傾慕的中國物理界的“夢之隊”?!按蚱企w制壁壘,制定優(yōu)惠政策,誠納天下英才”,在“歸國潮”風(fēng)起云涌之際,國家有關(guān)部門敏銳地把握住中國的發(fā)展大勢,適時做出了加快人才建設(shè)的諸多戰(zhàn)略決策。1.閱讀(材料二),請分別概括“歸國潮”三個階段“回流率”的特點。2.閱讀(材料三),請簡要概括“歸國潮”為我國帶來哪些積極影響。3.下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項是()A.近幾年,80%左右的留學(xué)生歸國,促使來華求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量迅猛增加。B.政治、經(jīng)濟(jì)和市場強大的綜合實力是形成留學(xué)生“歸國潮”的主要原因。C.眾多海外留學(xué)生不愿在國外做“旁觀者”,希望回到國內(nèi),為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)。D.潘建偉與高徒回國,是中國崛起于世界舞臺的“磁場效應(yīng)”的一種具體表現(xiàn)。11.閱讀下面的文字,完成小題。講話是一門學(xué)問和藝術(shù)①講話,是傳情達(dá)意、交流思想的手段。尤其在改革開放的快節(jié)奏社會生活中,確立相適應(yīng)的口才觀,在各種場合發(fā)表頗具吸引力的講話,顯得十分重要。但是,現(xiàn)在不少人講話太長,語言無味。聽眾對這種講話不滿意地說:“天不怕,地不怕,就怕某某來講話?!彼?,在我們的社會現(xiàn)實中,講話不可少,但是講話必須精。②精,首先就須主題突出,要旨鮮明。北伐時,國民革命軍總司令部在廣州邀請瞿秋白作報告。主持人介紹:請著名理論家、宣傳家、曾多次見到列寧的瞿先生作“關(guān)于如何作好北伐戰(zhàn)爭宣傳報告工作”的講話。與會者認(rèn)為機會難得,紛紛做好記錄準(zhǔn)備。不料瞿秋白登上講壇,開口干脆利落:“宣,要害上。”講畢下臺,全場愕然。幾秒鐘后,突然爆發(fā)岀雷鳴般的掌聲??梢?,講話必須中心突出,明確準(zhǔn)確。現(xiàn)在有些人講話,海闊天空,漫無邊際,想到什么說什么,叫人摸不著頭腦,活活受苦。③精,要求話語筒潔,惜語如金。列寧在馬克思、恩格斯紀(jì)念碑揭幕典禮上的講話只有52個字。林肯在葛題斯堡的著名演說,上下臺不到3分鐘。簡潔,并非一味求簡,只是盡可能將信息內(nèi)容簡化,不要像一些人講話,拖泥帶水,龐雜冗長。④精,還須力求新穎,活潑生動。幽默的談吐,能使人容易接受說話者的觀點,而且生動有趣,令人回味無窮。如果捧著講稿照念,扳著臉孔,從頭念到底,這樣的腔調(diào)如何不讓人沉悶難受?⑤講話是一門學(xué)問和藝術(shù)。知識是口才的基礎(chǔ),言語乃有聲的思想。正如古人所說:“一言知其賢愚。”如果你想把話講得精,就必須注意豐富知識,重視嚴(yán)格的說話訓(xùn)練。1.本文的中心論點是什么?2.圍繞中心論點,作者從哪幾個方面論述的?3.本文是針對什么現(xiàn)象來議論的?主要運用了什么論證方法?4.結(jié)合文本內(nèi)容,說說你對“一言知其賢愚”的理解。三、應(yīng)用12.下面是校園廣播站播出的“你說我說”節(jié)目預(yù)告。請你仔細(xì)閱讀,圍繞討論話題,寫一段話,表達(dá)你的觀點和理由。100字左右。近日,教育部發(fā)布了《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,其中規(guī)定中小學(xué)、幼兒園一般不得在校內(nèi)設(shè)置小賣部、超市等食品經(jīng)營場所。這主要是從食品安全的角度出發(fā),通過關(guān)閉校園小賣部,讓未成年人遠(yuǎn)離高鹽、高糖、高脂的“垃圾食品”。對這項規(guī)定,同學(xué)們有什么看法呢?下一期的“你說我說”節(jié)目將圍繞“校園小賣部是否應(yīng)該關(guān)閉”這個話題展開討論,歡迎大家積極投稿。我們將選取部分優(yōu)秀稿件,在節(jié)目中進(jìn)行播出分享?!澳阏f我說”節(jié)目選稿標(biāo)準(zhǔn)(1)觀點明確(2)緊扣觀點闡述理由(3)語言表達(dá)簡明得體_________________________________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.閱讀下面文字,按要求作文。善,是人類最真摯的情感,亦是最觸動心靈的情緒。一次看似偶然的相遇,因為善意,滋潤了青春,滋潤了生命。請以“微小的善意”為題,寫一篇不少于600字的作文??梢源竽戇x擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。
參考答案一、積累1、B【解題分析】
B句子中加點詞語使用不正確。駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。駭:震驚。不合語境。2、B【解題分析】
B文化常識說法不正確。“始齔”指孩童七八歲,“加冠”指男子二十歲。3、A【解題分析】
此題考查的是文學(xué)常識。A:《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中。故選A。4、B【解題分析】
“隱含”的意思是“隱約含有;暗含”,“散發(fā)”的意思是發(fā)出?!罢蔑@”的意思是鮮明地顯示。據(jù)此確定第一空應(yīng)填“散發(fā)”,第二空應(yīng)填“隱含”,第三空應(yīng)填“彰顯”。故選B。5、(1)云歸而巖穴暝(2)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍(3)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(4)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】
古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!瓣?、絮、濁、勒、廈、俱”都是易錯字,注意和形似字、同音字的辨析。6、(1)格列佛潛入水中,用長繩和鉤子把不來夫斯古帝國的戰(zhàn)船都拉回了利立浦特國,利立浦特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝。(2)格列佛乘“冒險號”出游遇到大風(fēng)暴,他和一個水手坐舢板到一個陸地上去尋找淡水,遇到巨人追趕,他被丟棄了陸地上。他藏在麥地里,被割麥的巨人農(nóng)仆發(fā)現(xiàn)并帶回農(nóng)民家中。【解題分析】
(1)考查對名著《格列佛游記》故事情節(jié)的理解。熟讀名著,結(jié)合名著內(nèi)容,格列佛接受利立普特的國王叫他打不來夫斯古國的決定,來到海邊,隔海觀望,只見不來夫斯古國的15條戰(zhàn)船如同兒童玩具排列在岸邊,格列佛潛入水中,用長繩和鉤子把那個小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國,利立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝,所以格列佛就成了英雄。(2)到大人國是因為他的船隊經(jīng)過大風(fēng)暴后沒淡水了,他們到了大人島,作者去取淡水時,他的船隊發(fā)現(xiàn)路上有巨人,便逃跑了,把作者留在了這里,這兒的一個農(nóng)民(巨人)抓住了,那里的居民身高猶如鐵塔,他被大人國的一位農(nóng)夫當(dāng)做玩物帶回。二、閱讀7、1.B2.先帝不因為我地位低微、見識淺薄,降低自己的身份三次(屈尊)來到草屋里訪問我,向我征詢對當(dāng)今天下大事的意見,我因此十分感懷激動,于是答應(yīng)先帝為他奔走效勞?!窘忸}分析】1.A.……的原因/古今異義,所:所有的;以:用來。B.都解釋為“全、都”。C.因為/把。D.效果、實現(xiàn)/重任。故選B。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯布衣:平民;百姓。躬:親自;耕:耕種。茍:茍且;全:保全。聞達(dá):顯達(dá)揚名,揚名顯貴。【題目點撥】譯文:親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢所以興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣。這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世時,每次與臣談?wù)撨@事,未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍,這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣。希望陛下親近他們,信任他們,那么漢朝的復(fù)興,就會指日可待了。我原本一個平民,在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命,不求在諸侯間揚名顯身。先帝不因為我地位、身份低微,而委屈自己,三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事,由此使我感動奮發(fā),而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗,我在軍事失利之際接受任命。形勢危急之時奉命出使,從這以來二十一年了。先帝知道我做事謹(jǐn)慎,所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來,我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成,有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征,深入不毛之地?,F(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵甲已經(jīng)充足,我應(yīng)當(dāng)勉勵統(tǒng)率三軍,北定中原,以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報答先帝盡忠陛下的職責(zé),至于處置日常之事,決定取舍損益,毫無保留地貢獻(xiàn)忠言,那是郭攸之、費祎、董允的責(zé)任。8、1.(1)誠然?(2)依靠(3)探求(4)在……之前2.(1)在朝廷上做官時,就為百姓擔(dān)憂;處在僻遠(yuǎn)的地方做官,就為君主擔(dān)憂。(2)但是現(xiàn)在沒有這些官職名稱,后代必然會產(chǎn)生疑惑。3.憂國憂民、以天下為己任的政治抱負(fù),積極向上、奮發(fā)有為的思想,吃苦在前、享樂在后的品德。4.寫文章要對后人負(fù)責(zé),一定要認(rèn)真、慎重?!窘忸}分析】1.此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意,先把句子翻譯正確,再解釋字詞意思,所要注意的是,在字詞本義與句中意思有所差別時,最好本義和句中意都要寫出來?!罢\為清佳”翻譯為“誠然是屬于清雅古雋的說法”,“誠”意思是“誠然”。“賴以示予”翻譯為“多虧請你看了”,“賴”意思是“依靠”?!坝鑷L求古仁人之心”翻譯為“我曾探求過古時仁人的心境,”,“求”意思是“探求”?!跋忍煜轮畱n而憂”翻譯為“在天下人憂之前先憂”,“先”意思是“在……之前”。2.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。(1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。句中“憂”意思是“為……擔(dān)憂”。(2)“然今無其官,后必疑之”句中“然”意思是“但是”,“其”是代詞,指這些,“后”意思是“后代”。兩個句子語序正常,據(jù)此翻譯即可。3.此題考查的是作者的思想感情?!啊跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”意思是“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂?!彼憩F(xiàn)了作者把國家、民族的利益擺在首位,為祖國的前途、命運擔(dān)憂分愁,為天底下的人民幸福出汗流血的情懷。據(jù)此作答。4.此題考查的是文章情節(jié)的作用。文中范仲淹在讓尹洙看完文章之后,尹洙卻說“不可不慎也。今謂轉(zhuǎn)運使為都刺史,知州為太守,誠為清佳,然今無其官,后必疑之,此正起俗儒爭論也”說明寫文章一定要謹(jǐn)慎,對后人負(fù)責(zé)。據(jù)此作答。譯文:(甲)哎呀!我曾探求過古時仁人的心境,或者和這些人的行為兩樣的,為什么呢?(是由于)不因外物好壞,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時,就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時,就為國君擔(dān)憂。他進(jìn)也憂慮,退也憂愁。既然這樣,那么他們什么時候才會感到快樂呢?古仁人必定說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂?!毖?。唉!不是這種人,我與誰一道歸去呢?(乙)范仲淹曾替人寫墓志銘,當(dāng)他寫畢封好剛要發(fā)送時,忽然想到:“這篇銘記不能不讓尹洙看?!钡诙欤雁懳慕唤o尹洙過目,尹洙看后說:“你的文章已經(jīng)很出名,后代人會以你的文章為典范,不能夠不謹(jǐn)慎啊?,F(xiàn)在你把轉(zhuǎn)運使寫作都刺史,知州寫成了太守,誠然是屬于清雅古雋的說法,但現(xiàn)在卻沒有這些官職名稱,后代必然會產(chǎn)生疑惑,這正是引起庸俗文人所爭論的原因啊?!狈吨傺吐犃耍H有感嘆地說:“多虧請你看了,否則,我差一點要失誤啊。”9、1.(1)恰好(正好)(2)下雨2.使吾與二三子/得相與優(yōu)游以樂于此亭者/皆雨之賜也。3.(1)現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓,剛開始旱就賜給他們雨。(2)這不是木片,怎么能被突然上漲的河水帶著它離開原地呢?(3)或明或暗,變化不一之時,就是山間的清晨和傍晚。4.①蘇軾是在喜雨來臨后,扶風(fēng)百姓和樂,才關(guān)注到“亭”的建成,說明蘇軾在建亭之時,更多關(guān)注的是“雨”的情況。②蘇軾看到了“亭成”與“喜雨”同時成為現(xiàn)實。③一方面可以表明蘇軾憂國憂民,與民同樂的思想;另一方面在亭上“舉酒”,感嘆“雨之賜”,談及不“可忘”,又為“喜雨亭”的定名,墊足了充分的理由?!窘忸}分析】1.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞,“適”:適逢,恰好?!坝辍保好~作動詞,下雨。2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意:使我與你們能夠一起在這亭子里游玩賞樂的,都靠這雨的恩賜??!即可推斷出正確答案:使吾與二三子/得相與優(yōu)游以樂于此亭者/皆雨之賜也。3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:斯:這些。踢:給予。是:這。杮:削下來的木片。豈能:怎么能。暝:昏暗。晦:昏暗。4.題干問丁卯三日后,蘇軾在朋友圈發(fā)文字和圖片的原因。仔細(xì)觀察圖片,將圖片上的內(nèi)容分層次和方位用說明性的語言寫出來,綜合圖片內(nèi)容,將圖片寄寓的情感或深刻含義表達(dá)出來。要注意圖片中文字的內(nèi)容,這些文字往往揭示圖片的主題。如蘇軾在建亭之時,更多關(guān)注的是“雨”的情況;強調(diào)兩個關(guān)鍵點“吾亭適成”“喜雨”,表明蘇軾憂國憂民,與民同樂的思想;同時為“亭”定名因“喜雨”。這兩個方面缺一不可?!绢}目點撥】譯文我到扶風(fēng)的第二年,才開始造官邸,在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面開鑿了一口池塘,引來流水,種上樹木,把它當(dāng)做休息的場所。這年春天,在岐山的南面下了麥雨,占卜此事,認(rèn)為今年有個好年成。然而此后整整一個月沒有下雨,百姓才因此憂慮起來。到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓們認(rèn)為下得還不夠;丁卯日又下了大雨,一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀,商人們在集市上一起唱歌,農(nóng)夫們在野地里一起歡笑,憂愁的人因此而高興,生病的人因此而痊愈,而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里開酒宴,向客人勸酒而告訴了這件事,問他們道:“五天不下雨可以嗎?”他們回答說:‘五天不下雨,就長不成麥子了?!庇謫枴笆觳幌掠昕梢詥幔俊彼麄兓卮鹫f:“十天不下雨就養(yǎng)不活稻子了?!薄皼]有麥沒有稻,年成自然荒廢了,訴訟案件多了,而盜賊也猖獗起來。那么我與你們即使想在這亭子上游玩享樂,難道可能做得到嗎?現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓,剛有旱象便降下雨來,使我與你們能夠一起在這亭子里游玩賞樂的,都靠這雨的恩賜啊!這難道又能忘記的嗎?”10、1.第一階段,穩(wěn)步上升;第二階段,快速增長;第三階段,保持在高位。2.促進(jìn)國家重點項目的建設(shè);為中國經(jīng)濟(jì)注入新的活力;增強中國科技隊伍的實力;推動國家做出加快人才建設(shè)的戰(zhàn)略決策。3.A【解題分析】1.此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題要結(jié)合題目要求審清圖意,要結(jié)合有關(guān)數(shù)字,關(guān)健詞等提取有價值的信息,表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體。結(jié)合年份和回流率分析三個階段的特點即可。如:第一階段,回流率穩(wěn)步上升。第二階段。增幅較大。第三階段。保持在高位80%左右。2.考查對材料的概括。結(jié)合材料三的內(nèi)容理解概括即可?!澳壳?,全國共有留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園300多個,近8萬名留學(xué)人才創(chuàng)建了一大批如環(huán)保、新能源、生物等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè),為中國經(jīng)濟(jì)注入了新的活力?!笨筛爬榇龠M(jìn)國家重點項目的建設(shè);中國經(jīng)濟(jì)注入新的活力;量子物理學(xué)家潘建偉與高徒陳宇翱、陸朝陽先后回國,他們組建了一支令世人傾慕的中國物理界的“夢之隊”。可概括為增強中國科技隊伍的實力;在“歸國潮”風(fēng)起云涌之際,國家有關(guān)部門敏銳地把握住中國的發(fā)展大勢,適時做出了加快人才建設(shè)的諸多戰(zhàn)略決策。可概括為推動國家做出加快人才建設(shè)的戰(zhàn)略決策。3.本題考查學(xué)生的信息篩選能力,分析選項,對照與選項有關(guān)的段落,找出不同或相同(相似)之處即可。近幾年,80%左右的留學(xué)生歸國,不是“來華求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)最迅猛增加”的原因。故選A。11、1.講話必須精。2.作者從四方面論述了中心論點:精,首先就須主題突出,要旨鮮明;精,要求話語簡潔,惜語如金;精,還須力求新穎、活潑生動;精,必須注意豐富知識,重視說話訓(xùn)練。3.現(xiàn)在不少人講話太長,語言無味。舉例論證和對比論證4.知識是口才的基礎(chǔ),言語乃有聲的思想,從一個人的講話中能夠知道他知識的多少,能感覺到他是聰明還是愚笨?!窘忸}分析】1.尋找或提煉論點。論點應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點的方法:一看題目,二看開頭和結(jié)尾,三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開頭,答題時應(yīng)首先考慮。有的文章的論點要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。此文中心論點在第一段提出來的“講話必須精”。2.閱讀此文可知,文章結(jié)構(gòu)是總分的結(jié)構(gòu),第一段提出中心論點后分別從四個方面,即②精,首先就須主題突出,要旨鮮明;③精,要求話語筒潔,惜語如金;④精,還須力求新穎,活潑生動;⑤講話是一門學(xué)問和藝術(shù)。知識是口才的基礎(chǔ),言語乃有聲的思想。來具體論證的中心論點的。3.仔細(xì)閱讀文章,針對什么問題,一般會出現(xiàn)在文中的開頭,作者一般會針對問題提出自己的看法主張,不難找到針對的是現(xiàn)在不少人“講話太長,語言無味?!钡膯栴}進(jìn)而提出自己的觀點。將“現(xiàn)在不少人講話太長,語言無味?!迸c“所以,在我們的社會現(xiàn)實中,講話不可少,但是講話必須精。”進(jìn)行對比,屬于對比論證。4.考查對句子含義的理解。中國有句古話,叫做“一言知其賢愚”??诓攀且粋€人的思想、智慧、知識、見識、性格、氣質(zhì),文化等綜合素質(zhì)的反映。會與人交流和溝通,不大喊大叫而使人信服,顯然十分重要,說話前要想想,是否有不妥之處,或有更好說法。三、應(yīng)用12、【示例1】我認(rèn)為校園小賣部應(yīng)該關(guān)閉,因為有些同學(xué)經(jīng)常在小賣部購買膨化食品、碳酸飲料、火腿腸等高鹽、高糖、高脂食品作為零食,甚至以泡面當(dāng)正餐,嚴(yán)重危害身體健康。而且小賣部的食品質(zhì)量參差不齊。衛(wèi)生安全得不到保證。所以,關(guān)閉校園小賣部有利于同學(xué)們的身體健康?!臼纠?】我認(rèn)為校園小賣部不應(yīng)該關(guān)閉。因為小賣部不僅售賣食品,還售賣學(xué)習(xí)用品和生活用品,一旦關(guān)閉,會給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來不便。至于小賣部存在的食品安全問題,我覺得可以通過加強教育和監(jiān)管的方式來妥善解決。對小賣部不能一禁了之?!窘忸}分析】
此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。做題時依照內(nèi)容,針對主題“食品安全”來寫。如認(rèn)為校園小賣部應(yīng)該關(guān)閉,注意圍繞“食品安全”意義展開來談,可從食品安全的必要性、緊迫性、對個人的作用、對社會的作用等角度展開來寫。如不同意關(guān)閉小賣部,則從小賣部提供學(xué)習(xí)用品等好處方面談。一定要有理有據(jù),表達(dá)清晰。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13、參考例文微小的善意那一份份微小的善意,就像夏天的一絲絲清涼的風(fēng),沁人心脾;又好像冬天里的一把火,溫暖著心靈。還記得那個炎炎夏日的中午,老媽回家后漫不經(jīng)心地對我說:“悅子呀,告訴你件事情哈。剛才我回家的路上,看見了一只幾個月大的小狗,在紙箱里沒人要?!甭犕旰?,我的心弦猛地繃緊了,心里想:一只小狗可憐兮兮的在街上孤零零的呆著,還是在三伏天的太陽底下暴曬著。想到這里,我的身子不禁一抖,后背浸著絲絲冷意。可它畢竟是一個才幾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省勞動合同(2025)年度勞動合同制員工離職補償金計算合同
- 二零二五年度健身中心店鋪轉(zhuǎn)讓與經(jīng)營協(xié)議
- 二零二五年度商業(yè)門面房使用權(quán)終止合同模板
- 飛機航拍服務(wù)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 二零二五年度肉雞放養(yǎng)與養(yǎng)殖保險推廣合同
- 干酪企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 2025年度貨車聯(lián)合運營管理及分成協(xié)議合同
- 2025年度校園食堂工人綜合聘用服務(wù)合同
- 二零二五年度養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)加盟保證金及服務(wù)保障合同
- 高純砷及氧化砷項目風(fēng)險識別與評估綜合報告
- 特征選擇和提取特征提取
- 現(xiàn)代商業(yè)空間展示設(shè)計ppt
- 高家堡副井井筒壁座施工安全技術(shù)措施
- 世界貿(mào)易組織(WTO課件(25頁PPT)
- 《民航貨物運輸》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 雙胎妊娠 PPT課件
- 脊髓壓迫癥A吳紹勇
- FMEA第五版表格(實例)
- 國標(biāo)-》桉樹無性系組培快繁技術(shù)規(guī)程
- 2002工程勘察設(shè)計收費標(biāo)準(zhǔn)
- 百斯巴特扒胎機MS63
評論
0/150
提交評論