初中新生入學(xué)演講稿(匯編5篇)（大學(xué)新生入學(xué)演講稿）

第第頁初中新生入學(xué)演講稿(匯編5篇)（大學(xué)新生入學(xué)演講稿）

中學(xué)新生入學(xué)演講稿1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師、心愛的同學(xué)們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，我們完成了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，從今日開始我們就是一名中學(xué)生了，作為**學(xué)校的初一新生，我們倍感驕傲。今日，我有幸代表初一新生在這發(fā)言，心里更是無比激昂。

我們的學(xué)校壯美干凈，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博.仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進，求實創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一同學(xué)的幸運。這里，綠色的學(xué)校是那么的吸引人，五光十色的花壇，綠草如茵的操場，好像都在向我們招手。在明朗的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識的大門向我們打開。

我們進了最好的中學(xué)，就應(yīng)當(dāng)做最好的中同學(xué)。如何做最好的中學(xué)呢？我想，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點；

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。

二、樹立遠大抱負(fù)，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。

三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)立場，仔細(xì)學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

四、敬愛師長，團結(jié)同學(xué)。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)懷，以達到共同提高的目的。

五、要自強自強，作為中同學(xué)我們不能象學(xué)校生那樣，事事要父母操勞，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

六、要多讀書，讀好書，寬敞自己的知識面，去觀賞優(yōu)秀的書籍，在書海中翱游。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜惺斋@。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們肯定會成長為有抱負(fù)，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中同學(xué)，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

中學(xué)新生入學(xué)演講稿7篇

新生入學(xué)演講稿

中學(xué)生演講稿

中學(xué)生活演講稿

中學(xué)同學(xué)愛國演講稿

中學(xué)新生入學(xué)演講稿2

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

告辭了六年的學(xué)校生活，我們共同邁進新梓學(xué)校的大門，成了一名中同學(xué)，我們倍感驕傲。今日，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激昂。

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的盼望,新的空白承載新的理想。為了讓我們的理想能成為現(xiàn)實，我們要仔細(xì)傾聽老師的教導(dǎo)，不斷努力學(xué)習(xí)與探究.這里有學(xué)識淵博，仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進，求實創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一同學(xué)的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們將百尺竿頭，更進一步！

俗話說："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴(yán)格的紀(jì)律和激昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，遇到困難決不低頭，并擴展自己的知識面，堅決不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。在掌控知識的基礎(chǔ)上，我們還需要到生活中去吸取養(yǎng)料。奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為

規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項要求漸漸變?yōu)樽杂X的行動。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在老師的關(guān)懷下，在老師的辛勤培育下，再經(jīng)過我們不懈的努力。三年后，我們肯定會成為有道德，有文化，有紀(jì)律的合格中同學(xué)，給學(xué)校，給老師，給家長一份滿足的答卷。

中學(xué)新生入學(xué)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示激烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美妙的祝福：祝福大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

自從新學(xué)期一開始，我們的學(xué)校到處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學(xué)們會在設(shè)備齊全，充斥現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學(xué)校無時無刻不在發(fā)生巨大的改變。試問誰又能不為此驕傲和歡呼呢？

一貫以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們悄悄工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造精美的學(xué)校環(huán)境，制造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每天在進展，環(huán)境一每天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要進展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校漂亮的.形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，呈現(xiàn)的就是學(xué)校的品嘗。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今日你又學(xué)到了什么？有沒有白白糜費一天的光陰？距離你那奇妙的夢、偉大的抱負(fù)、美妙的愿望是不是又近了一步？

同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更漂亮。讓我們放飛心靈，開展歌喉，共唱一首春天的歌。

最末祝福同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進的風(fēng)帆，取得更輝煌的成果！感謝大家！

中學(xué)新生入學(xué)演講稿4

從您的孩子跨入*十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。由于教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)在您的孩子已進入中學(xué)階段，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”，是同學(xué)思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。

一、中學(xué)與學(xué)校階段存在的不同

第一，學(xué)科增多。學(xué)校主要是語文、數(shù)學(xué)兩科，同學(xué)負(fù)擔(dān)輕，升入中學(xué)后突然增加

到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能依據(jù)中學(xué)生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上中學(xué)后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

中學(xué)與學(xué)校相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而中學(xué)又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上，中學(xué)生比學(xué)校生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容漸漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、規(guī)律性越來越強。

第二，教材難度增加

中學(xué)比學(xué)校教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減削，理解性知識增多。學(xué)校習(xí)題基本與例題相像，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型改變較大，因此即使同學(xué)上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以同學(xué)感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教學(xué)速度加快

學(xué)校語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而老師教學(xué)進度需要加快，上課提問同學(xué)次數(shù)相應(yīng)減削。在學(xué)校階段同學(xué)放松一段時間的學(xué)習(xí)，假如努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不仔細(xì)聽講，課下不仔細(xì)完成作業(yè)，那么可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進度，從而掉隊。

第四，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求同學(xué)對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上敏捷運用。中學(xué)階段，老師們不再像對學(xué)校生那樣，手把手地指導(dǎo)同學(xué)，同學(xué)感到中學(xué)老師不如學(xué)校老師講授得那么認(rèn)真，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化汲取，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從學(xué)校的依靠老師逐步朝著獨立方向進展，培育自主學(xué)習(xí)技能。詳細(xì)表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌控其推導(dǎo)過程;不滿意于會解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理安排各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。

第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時間延長。

第六，分?jǐn)?shù)區(qū)分

學(xué)?？荚嚨姆?jǐn)?shù)和中學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，學(xué)校生考個90分是很平常的事情，但在中學(xué)，有時候，你考個80分也是班級第一，學(xué)校?？?0多，在中學(xué)考不及格也是可能，由于兩者不可一概而論，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量同學(xué)進展的唯一一項指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時關(guān)注的是同學(xué)的進展，關(guān)注的是同學(xué)這一階段的成長經(jīng)受。我校每學(xué)期進行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

二、班級介紹

本班目前有76位同學(xué)，其中女生35位，男生42位。兩周下來之后，我覺得班級

同學(xué)整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師溝通，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律一般，作業(yè)收交狀況比較好，班級的各項工作開展的也很順當(dāng)。應(yīng)當(dāng)說這是一個很好的開頭。當(dāng)然，班級中還存在著一些問題:

1、少數(shù)幾個同學(xué)行規(guī)較差，喜愛插話，好動，留意力難集中。

2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有實時進行訂正。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、馬虎馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個同學(xué)，忘卻帶作業(yè)，需要家長送過來。

5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具預(yù)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數(shù)學(xué)立刻要用到計算器，到時就要有。

三、班級管理——學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為規(guī)范

依據(jù)班級目前的這種狀況，我提出的教育管理原那么是傾注真情，關(guān)愛每一個同學(xué);關(guān)注環(huán)節(jié)，著重個人習(xí)慣培育。有一句話，叫習(xí)慣決斷性格，性格決斷命運。特別對于初一新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，同學(xué)要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成特別重要，那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，讓同學(xué)在近一個學(xué)期中能轉(zhuǎn)變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成果必定會跟著上來。

四、作業(yè)輔導(dǎo)要求

對老師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以同學(xué)為主，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查同學(xué)作業(yè)是否全部仔細(xì)完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓同學(xué)對本天所學(xué)的進行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，切實養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

還有一些心里話要和各位家長溝通。不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成果最重要，這種認(rèn)識有肯定的道理，但不夠全面。我覺得培育同學(xué)成人，學(xué)習(xí)好當(dāng)然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平技能，更主要的看這個人的品行如何，由于“品行決斷成就。”我們家長在教育子女中要從品行教育入手，才能培育出舉止文明，品德端莊，風(fēng)度高雅，充斥自信，敢于爭先的孩子來。良好的品行養(yǎng)成了，還需要擔(dān)憂孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事環(huán)節(jié)抓起，以“品行第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培育孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去制造各種機會讓孩子獲得勝利，去體驗因點滴勝利所帶來的歡樂，從而進一步激勵孩子走向勝利。你要讓孩子獲得勝利，就要想方設(shè)法使孩子充斥自信激發(fā)內(nèi)在動

力，“相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今日假設(shè)不行，明天爭取行，不但自己行，援助他人行，相互支持行，合作大家行。”

家長感受——

有人曾有這樣的比方：“老師好比醫(yī)生，父母好比護士，同學(xué)好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責(zé)任是護理?！彼?，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點?！?/p>

總之，同學(xué)的成長和進展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密協(xié)作，更離不開同學(xué)的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子制造出一個絢爛的明天。最末，我預(yù)祝每位家長上心培育，讓每個孩子走向勝利。

假如家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我溝通，盼望和您保持聯(lián)系!好了，我的發(fā)言就到這里了，耽擱了大家的時間。最末，祝各位家長伙伴工作順當(dāng)，身體健康!祝我們的孩子健康健壯地成長，開心輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力，教會同學(xué)，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活，讓他們擁有一個美妙的明天。

中學(xué)新生入學(xué)演講稿5

同學(xué)們大家好，你們帶著喜悅，帶著盼望，帶著囑托，在這美好的日子你我相聚，你們的到來，讓十里望中學(xué)更添生氣，更具活力，你們的笑容，你們的信任，讓我們的老師們更具熱忱，更能超越，為此，我代表全體老師熱忱的歡迎同學(xué)們的到來！人都說：教育是喚醒，真正的教育是喚醒孩子，讓孩子走向勝利。不讓每一個同學(xué)掉隊，從最末一名同學(xué)抓起，是我們的教育職責(zé)……我們更要以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實的工作精神，立足教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級管理要效益。把老師對同學(xué)的愛勻稱地灑向每位同學(xué)的心田。同時，我們將時刻提示自己：同學(xué)每個人的身上都隱蔽著火炬，等著我們?nèi)c燃它；每個人的頭腦中都有一個金礦，等著我們?nèi)ラ_采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通的巨人，等著我們?nèi)拘阉Ｈ碎g春色本無價，筆底耕耘總有情。只有同學(xué)才能成就老師，只要你們是美滿的，我們就是歡樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。借此機會，我代表初一全體老師對同學(xué)們提出幾點盼望：盼望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，勸君珍惜金縷衣，勸君惜取少年時，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。