《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》考試題庫(kù)大全（按章節(jié)）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)（重點(diǎn)題）

PAGEPAGE1《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》考試題庫(kù)大全（按章節(jié)）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)一、單選題1.智商IQ的結(jié)論\"高于平常\"，是指其分?jǐn)?shù)為A、70～79B、80～89C、90～109D、110～119E、100～109答案：D解析：智商在130以上為極優(yōu)秀（超常）；110～119認(rèn)為高于正常；普通人在100左右，為中等（平常）；70以下（不合70）為智力缺損（智力低下）；70～79為臨界。2.建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()A、患者的文化程度和情緒反應(yīng)B、疾病性質(zhì)和患者的人格特征C、疾病病程和患者的經(jīng)濟(jì)狀況D、患者的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況E、疾病性質(zhì)和患者年齡答案：B3.艾森克認(rèn)為人格有哪幾個(gè)維度()A、氣質(zhì)性維度、內(nèi)外向維度與穩(wěn)定性維度B、理智性維度、情緒性維度和意志性維度C、情緒性維度、氣質(zhì)性維度和穩(wěn)定性維度D、理智性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度E、情緒性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度答案：E4.情緒是由哪三個(gè)要素相互作用而形成的()A、情景、心境、條件反射B、環(huán)境、心境、生理變化C、認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評(píng)價(jià)D、情景、刺激、生理過(guò)程E、情景、認(rèn)知、生理變化答案：E5.艾森克人格問(wèn)卷的分量表中，代表情緒穩(wěn)定性特征的為()A、PB、NC、ED、LE、以上都不是答案：B6.不影響患者遵醫(yī)行為的因素是()A、治療計(jì)劃特點(diǎn)B、患者的經(jīng)濟(jì)狀況C、患者的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)D、醫(yī)患關(guān)系E、疾病嚴(yán)重程度答案：B7.不影響個(gè)體對(duì)應(yīng)激的認(rèn)知評(píng)價(jià)的是A、人格特征B、生活經(jīng)歷C、應(yīng)激源性質(zhì)D、對(duì)應(yīng)激源的敏感度E、當(dāng)時(shí)個(gè)體的心身狀態(tài)答案：D8.患者，男，46歲，患“汽車恐懼癥”。心理治療師對(duì)其進(jìn)行治療時(shí)，一開始就陪伴他站在馬路邊上面對(duì)車道上飛馳的汽車。此種療法屬于A、沖擊療法B、系統(tǒng)脫敏C、生物反饋D、塑造療法E、厭惡療法答案：A解析：沖擊療法（滿貫療法）是直接使患者處于他所恐懼的情境之中，以收物極必反之效，從而消除恐懼；生物反饋是運(yùn)用儀器（通常用電子儀器）通過(guò)視覺或聽覺信號(hào)，揭示人體內(nèi)部正?；虍惓；顒?dòng)的方法；行為塑造療法是采用逐步升級(jí)的行為作業(yè)，并在作業(yè)完成后給予獎(jiǎng)勵(lì)等積極強(qiáng)化，以使患者出現(xiàn)期望行為；厭惡療法是一種具體的行為治療技術(shù)，將欲戒除的目標(biāo)行為（或癥狀）與某種不愉快的或懲罰性的刺激結(jié)合起來(lái)，通過(guò)厭惡性條件作用，而達(dá)到戒除或減少目標(biāo)行為的目的。9.既想?yún)①愬憻捵约海峙鲁煽?jī)不好被人譏笑，此時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突是A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、雙重趨避沖突E、雙重避趨沖突答案：C解析：心理沖突大致有三種基本類型：①趨趨沖突，即雙趨沖突，是指兩個(gè)都很有吸引力的目標(biāo)同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人的面前，而這人必須選擇其中一個(gè)而放棄另一個(gè)時(shí)心理沖突；②避避沖突，即雙避沖突，指兩種不利于自己或令人討厭的事情同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人的面前，而這個(gè)人如果躲開其中一件卻又必定會(huì)碰到另一件時(shí)所出現(xiàn)的心理沖突；③趨避沖突，既對(duì)人有吸引力，又要付出代價(jià)的目標(biāo)出現(xiàn)在面前時(shí)所引起的心理沖突。故選C。10.反映直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的心理過(guò)程是()A、感覺B、知覺C、思維D、記憶E、想象答案：A11.使用明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(MMPI)測(cè)查某人的人格特征，并計(jì)算各人格因子得分，這是()A、心理測(cè)量B、心理測(cè)驗(yàn)C、以上都不是D、心理診斷E、心理評(píng)估答案：A12.依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的心理品質(zhì)及水平做出的鑒定稱()A、心理評(píng)估B、心理調(diào)查C、心理測(cè)驗(yàn)D、心理診斷E、心理測(cè)量答案：A13.情緒可通過(guò)哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響()A、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)E、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)答案：D14.卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的()A、根源特質(zhì)B、人格因素C、人格特征D、表面特質(zhì)E、人格特質(zhì)答案：E15.激情的特點(diǎn)是()A、持久且微弱B、持久且強(qiáng)烈C、短暫且暴發(fā)D、積極且短暫E、積極且穩(wěn)定答案：C16.為了了解被檢者的思維品質(zhì)，檢查者使用了填詞測(cè)驗(yàn)，這種測(cè)驗(yàn)方法屬()A、問(wèn)卷法B、以上都不是C、作業(yè)法D、操作法E、投射法答案：E17.患者，男，28歲，平時(shí)表現(xiàn)出有強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，辦事急躁，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，對(duì)人懷有敵意，該男子的行為類型可能屬于A、D型行為B、X型行為C、A型行為D、B型行為E、C型行為答案：C解析：A型行為特征：高成就欲望、時(shí)間緊迫感、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、辦事急躁、具有敵意等，與冠心病等心血管疾病的發(fā)病有關(guān)；B型行為：具有良好的適應(yīng)能力，是一種抗應(yīng)激人格；C型行為：過(guò)度的性格克制、壓抑情緒、壓抑憤怒，謙虛、謹(jǐn)慎、過(guò)分合作、社會(huì)化程度過(guò)高。C型行為易導(dǎo)致腫瘤、潰瘍等疾病的發(fā)生。無(wú)D型行為與X型行為，故選C。18.效度反映心理測(cè)量結(jié)果的()A、一致性B、代表性C、可靠性D、客觀性E、真實(shí)性答案：E19.心理咨詢的對(duì)象大多數(shù)是()A、心理困難的正常人B、心理異常的患者C、人格障礙者D、軀體疾病患者E、精神患者答案：A20.從心理或行為角度研究軀體疾病的預(yù)防和健康促進(jìn)，該項(xiàng)工作屬于下列哪個(gè)范疇()A、臨床心理學(xué)B、心身醫(yī)學(xué)C、健康心理學(xué)D、行為醫(yī)學(xué)E、神經(jīng)心理學(xué)答案：C21.情緒是與何種需要相聯(lián)系的A、生理需要B、交際需要C、認(rèn)知需要D、安全需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要答案：A22."感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心"，這種情緒狀態(tài)是()A、激情B、悲哀C、心境D、應(yīng)激E、美感答案：C23.一般問(wèn)題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)幾個(gè)要素，心理治療過(guò)程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)()A、以上都不是B、分析認(rèn)識(shí)階段C、治療行動(dòng)階段D、問(wèn)題探索階段E、結(jié)束鞏固階段答案：B24.面對(duì)威脅性的應(yīng)激源，通過(guò)各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷?duì)策來(lái)消除或緩解個(gè)體的緊張狀態(tài)，稱之為()A、應(yīng)對(duì)B、超脫C、回避D、激勵(lì)E、解脫答案：A25.對(duì)于心身關(guān)系，哪項(xiàng)是最正確的()A、神靈支配論B、心身還原論C、心身二元論D、心身統(tǒng)一論E、心身平行論答案：D26.下述疾病中，哪項(xiàng)不屬于心身疾病()A、糖尿病B、癌癥C、十二指腸潰瘍D、抑郁癥E、支氣管哮喘答案：D27.心理測(cè)量工具好壞的最基本標(biāo)志是()A、標(biāo)準(zhǔn)化B、常模C、代表性D、信度和效度E、以上都不是答案：D28.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象為A、心理活動(dòng)的規(guī)律的學(xué)科B、人類行為的科學(xué)發(fā)展C、疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律D、影響健康的有關(guān)心理問(wèn)題和行為E、疾病的預(yù)防和治療的原則答案：D解析：醫(yī)學(xué)心理孥的研究對(duì)象是正常人和患者的心理活動(dòng)、心理障礙及不良行為，即影響健康的有關(guān)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題。故選D。29.不屬于人格投射類測(cè)驗(yàn)的為()A、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)B、范疇測(cè)驗(yàn)C、詞語(yǔ)聯(lián)想測(cè)驗(yàn)D、霍茲曼墨跡測(cè)驗(yàn)E、洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)答案：B30.結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，并以概念的形式反映事物特征為A、知覺的多維性B、知覺的整體性C、知覺的恒常性D、知覺的理解性E、知覺的選擇性答案：D解析：知覺是客觀事物直接作用于人的感覺器官，人腦對(duì)客觀事物的整體反映。知覺具有選擇性、整體性、理解性、恒常性的特征，其中知覺的理解性表現(xiàn)為人在感知當(dāng)前的事物時(shí)，總是結(jié)合以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解它們，并以概念的形式反映出來(lái)。故選D。31.人的行為不是由本能決定，也不單單是外部刺激的結(jié)果，而是人的理性評(píng)價(jià)的結(jié)果，這種觀點(diǎn)符合()A、人本主義理論B、行為主義理論C、心理生理學(xué)理論D、精神分析理論E、認(rèn)知理論答案：E32.人本主義療法的特點(diǎn)不包括()A、以詢者為中心B、言語(yǔ)操作性條件試驗(yàn)C、把心理治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程D、放松訓(xùn)練E、非指令性治療的技巧答案：D33.人生會(huì)遇到無(wú)數(shù)應(yīng)激原的作用，只有那些對(duì)人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對(duì)人有意義，很大程度上決定于()A、人的智力水平B、應(yīng)激原的性質(zhì)C、應(yīng)激原的數(shù)量D、人的認(rèn)知評(píng)價(jià)E、應(yīng)激原的強(qiáng)度答案：D34.對(duì)心理實(shí)質(zhì)正確全面的理解是A、心理是想什么就反映什么B、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映C、心理是主觀想象的反映D、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映E、是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映答案：E解析：心理是腦的功能，即任何心理活動(dòng)都產(chǎn)生于腦，所以心理活動(dòng)是腦的高級(jí)功能的表現(xiàn)，任一心理活動(dòng)都和腦的一定部位有關(guān)，心理產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是腦細(xì)胞內(nèi)分子的變化；心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映，即所有心理活動(dòng)的內(nèi)容都來(lái)源于外界，是客觀事物在腦中的主觀能動(dòng)的反映。35.某中年人童年生活受挫折，個(gè)性克制、情緒壓抑，經(jīng)常焦慮、抑郁，又不善于宣泄，過(guò)分謹(jǐn)慎，強(qiáng)求合作調(diào)和。他的行為模式最容易患的軀體疾病是A、冠心病B、腦出血C、慢性結(jié)腸炎D、甲狀腺功能亢進(jìn)E、癌癥答案：E36.通過(guò)交談或問(wèn)卷的方法了解一些人對(duì)某一事件的感受、態(tài)度和行為，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬()A、個(gè)案法B、調(diào)查法C、臨床觀察法D、心理測(cè)驗(yàn)法E、實(shí)驗(yàn)法答案：B37.良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是()A、有利于患者的情緒B、有利于實(shí)施預(yù)防措施C、以上都是D、有利于診斷和治療E、有利于醫(yī)務(wù)人員的健康答案：C38.建立醫(yī)患關(guān)系的原則是A、疾病性質(zhì)和病人年齡B、疾病性質(zhì)和病人的人格特征C、疾病病程和病人的經(jīng)濟(jì)狀況D、病人的文化程度和情緒反應(yīng)E、病人的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況答案：B39.醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的理論觀點(diǎn)，不包括A、發(fā)展心理學(xué)理論B、心理生理學(xué)理論C、精神分析基本理論D、人本主義理論E、行為學(xué)派理論答案：A解析：醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的理論觀點(diǎn)主要有五個(gè)方面：精神分析基本理論；心理生理學(xué)理論；人本主義理論；行為學(xué)派理論；認(rèn)知學(xué)派理論。40.某患者入院后，不顧病情繼續(xù)在病房撰寫論文，致使病情惡化，該患者的表現(xiàn)屬于A、角色行為減退B、角色行為強(qiáng)化C、角色行為缺如D、角色行為沖突E、角色行為異常答案：A41.某人已被確診為某病，而本人否認(rèn)自己有病，此人角色行為的改變屬于A、角色行為沖突B、角色行為減退C、角色行為強(qiáng)化D、角色行為闕如E、角色行為異常答案：D解析：角色行為闕如即患者未能進(jìn)入角色。雖然醫(yī)師診斷為有病，但本人否認(rèn)自己有病，根本沒有或不愿意識(shí)到自己是患者。42.一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)是A、心境B、激情C、心情D、熱情E、應(yīng)激答案：A解析：情緒分為心境、激情、應(yīng)激。心境是一種較微弱而持久的、具有渲染性的情感狀態(tài)，往往在一段長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)影響人的言行和情緒。激情是一種迅猛爆發(fā)、激動(dòng)短暫的情緒狀態(tài)。應(yīng)激是指人對(duì)某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應(yīng)性反應(yīng)。故選A。43.不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的為()A、教育心理學(xué)B、神經(jīng)心理學(xué)C、變態(tài)心理學(xué)D、藥物心理學(xué)E、健康心理學(xué)答案：A44.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，形象的說(shuō)明了知覺的A、多元性B、整體性C、恒常性D、理解性E、選擇性答案：E解析：人們周圍的事物是多種多樣的，但人總是有選擇性地把某一種事物作為知覺的對(duì)象，周圍的事物則作為知覺的背景，這就是知覺的選擇性。45.按一定的練習(xí)程序，學(xué)習(xí)有意識(shí)地控制或調(diào)節(jié)自身的心理、生理活動(dòng)，以降低機(jī)體喚醒水平，調(diào)整因緊張刺激而紊亂的功能，這種療法稱()A、系統(tǒng)脫敏法B、厭惡療法C、放松訓(xùn)練法D、條件操作法E、模仿療法答案：C46.下列疾病中屬于心身疾病的是A、精神分裂癥B、抑郁癥C、消化道潰瘍D、大葉性肺炎E、精神發(fā)育遲滯答案：C解析：心身疾病就是指心理社會(huì)因素在發(fā)病、發(fā)展過(guò)程中起重要作用的軀體器質(zhì)性疾病和軀體功能性障礙。診斷標(biāo)準(zhǔn)為：①由心理因素引起的軀體癥狀，心身有時(shí)間相關(guān)；②軀體有器質(zhì)性變化或明確的病理性過(guò)程（如嘔吐）；③不符合軀體疾病及神經(jīng)癥的診斷。其中C項(xiàng)消化性潰瘍屬于心身疾病，余項(xiàng)均不是。47.A型性格的人易患()A、支氣管哮喘B、癌癥C、過(guò)敏性紫癜D、糖尿病E、冠心病答案：E48.卡特爾人格因素問(wèn)卷將人格因素分為()A、16個(gè)B、12個(gè)C、8個(gè)D、18個(gè)E、14個(gè)答案：A49.應(yīng)激的概念可理解為A、外界刺激和環(huán)境要求B、對(duì)外界刺激和環(huán)境要求的反應(yīng)C、對(duì)環(huán)境不適應(yīng)或適應(yīng)的反應(yīng)D、對(duì)環(huán)境要求與應(yīng)付能力評(píng)估后的狀態(tài)E、內(nèi)外刺激因素答案：D50.不屬于患者權(quán)利的內(nèi)容是A、受到社會(huì)尊重和理解B、遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度C、享受醫(yī)療服務(wù)D、保守個(gè)人秘密E、免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任答案：B51.心理咨詢的意義不包括()A、解除緊張應(yīng)激壓力的手段B、促進(jìn)健康長(zhǎng)壽C、防治心身疾病D、政治思想教育的重要手段E、心理衛(wèi)生知識(shí)的傳播途徑答案：D52.下述生活事件中，哪項(xiàng)屬于正性生活事件()A、子女離家B、改行C、坐牢D、夫妻分居E、結(jié)婚答案：E53.用16種人格因素測(cè)驗(yàn)量表(16PF)測(cè)驗(yàn)?zāi)橙说娜烁裉卣?，這一方法是依據(jù)A、弗洛伊德人格理論B、卡特爾人格理論C、羅杰斯的人格理論D、斯金納的人格理論E、艾森克人格理論答案：B解析：人格測(cè)驗(yàn)主要分為兩大類：①客觀性人格測(cè)驗(yàn)，如艾森克人格問(wèn)卷(EPQ)、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(MMPI)、卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)(16PF)等；②投射性人格測(cè)驗(yàn)，如洛夏的墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)(TAT)等。故選B。54.個(gè)性結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為哪幾部分保持平衡狀態(tài)有利于人格正常發(fā)展()A、本我和超我B、自我和現(xiàn)實(shí)C、本我、自我和超我D、本我和自我E、本我、自我和現(xiàn)實(shí)答案：C55.下述哪項(xiàng)因素不影響個(gè)體對(duì)應(yīng)激的認(rèn)知評(píng)價(jià)()A、應(yīng)激原性質(zhì)B、對(duì)應(yīng)激原的敏感度C、生活經(jīng)歷D、當(dāng)時(shí)個(gè)體的心身狀態(tài)E、人格特征答案：B56.按照需要起源，可把需要分為哪兩大類()A、物質(zhì)需要和精神需要B、物質(zhì)需要和心理需要C、生理性需要和社會(huì)性需要D、自然需要和精神需要E、生理性需要和心理性需要答案：C57.醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括A、研究心理因素對(duì)人體健康的影響及其機(jī)制B、研究個(gè)性的形成和發(fā)展C、研究自我調(diào)節(jié)對(duì)防病、治病和康復(fù)的作用D、研究疾病過(guò)程中的心理反應(yīng)E、研究心理因素在疾病發(fā)展過(guò)程中的作用答案：B58.心理治療有4個(gè)基本過(guò)程不包括()A、技術(shù)手段準(zhǔn)備階段B、問(wèn)題探索階段C、結(jié)束鞏固階段D、治療行動(dòng)階段E、分析認(rèn)識(shí)階段答案：A59.不論進(jìn)行何種心理治療，治療者均應(yīng)遵守下列原則，但除外()A、中立與回避原則B、標(biāo)準(zhǔn)化原則C、耐心原則D、真誠(chéng)原則E、保密原則答案：B60.心理科學(xué)誕生的標(biāo)志是()A、馮特在萊比錫建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室B、巴甫洛夫提出高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō)C、希波克拉底提出氣質(zhì)體液說(shuō)D、弗洛伊德提出精神分析理論E、詹姆斯等人提出新心理學(xué)理論答案：A61.人腦不僅反映當(dāng)前所看到、聽到的事物，還能反映過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物和想象出來(lái)從未見到過(guò)的事物，這說(shuō)明人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映具有什么特點(diǎn)()A、抽象概括性B、間接創(chuàng)造性C、客觀真實(shí)性D、系統(tǒng)整體性E、主觀能動(dòng)性答案：E62.兒童期出現(xiàn)注意力不集中，膽小，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，反應(yīng)遲鈍或過(guò)于敏感等癥狀，在兒童心理問(wèn)題中被認(rèn)為是A、自閉癥B、分離焦慮C、母親依戀D、抑郁狀態(tài)E、感覺統(tǒng)合失調(diào)答案：E解析：兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)主要出現(xiàn)在十二歲以下的兒童。其主要表現(xiàn)是前庭平衡功能失常、視覺感不良、觸覺、痛覺過(guò)分敏感或過(guò)分遲鈍、本體感受失調(diào)、動(dòng)作協(xié)調(diào)不良。表現(xiàn)出來(lái)注意力不集中、學(xué)習(xí)效果差、躁動(dòng)不安、膽小、害羞、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、平衡能力差、反應(yīng)遲鈍或過(guò)于敏感等一系列癥狀，是造成學(xué)習(xí)困難的基本原因。故選E。63.H．Selye認(rèn)為對(duì)機(jī)體有害的各種應(yīng)激源，可引起以什么為主的非特異性反應(yīng)()A、下丘腦-垂體-甲狀腺軸B、下丘腦-神經(jīng)垂體軸C、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸D、交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸E、下丘腦-垂體-性腺軸答案：C64.應(yīng)激的概念可理解為()A、在對(duì)環(huán)境要求與應(yīng)付能力評(píng)估后的狀態(tài)B、對(duì)環(huán)境不適應(yīng)或適應(yīng)的反應(yīng)C、以上都不是D、-外界刺激和環(huán)境要求E、對(duì)外界刺激和環(huán)境要求的反應(yīng)答案：A65.人類能創(chuàng)造出"豬八戒"這一并不客觀存在的文學(xué)形象，這恰好說(shuō)明了()A、心理是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀能動(dòng)的反映B、心理是極其復(fù)雜的C、動(dòng)物進(jìn)化中產(chǎn)生了神經(jīng)結(jié)構(gòu)這一物質(zhì)基礎(chǔ)之后才有了心理功能D、心理是腦的功能E、心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映答案：A66.《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()A、哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代B、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代C、神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代D、科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代E、以上都不是答案：A67.學(xué)習(xí)和記憶的電生理學(xué)基礎(chǔ)是()A、識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶B、內(nèi)流鈣離子C、經(jīng)典條件反射D、膽堿能神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢籈、突觸長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)電位答案：E68.心理咨詢的基本手段不包括()A、領(lǐng)悟B、幫助選擇和決定C、增強(qiáng)自信心D、強(qiáng)化自我控制E、宣泄答案：B69.思維的重要特征是()A、深刻性和觀念性B、間接性和概括性C、抽象性和創(chuàng)造性D、分析性和綜合性E、上升性和決策性答案：B70.弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論，"肛門期"在()A、四至六歲兒童期B、一歲半至三歲時(shí)期C、出生至一歲半時(shí)期D、七至十二歲的兒童期E、十三歲以上青春期及成人期答案：B71.自覺地確定目的，并根據(jù)目的支配自己的行為、克服困難以實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程是()A、意志B、認(rèn)識(shí)C、情感D、感知E、思維答案：A72.弗洛伊德認(rèn)為人格的發(fā)展是靠力比多(Libido)推動(dòng)的，它屬于精神分析理論體系中的哪一種理論()A、潛意識(shí)理論B、人格理論C、釋夢(mèng)學(xué)說(shuō)D、心理防御機(jī)制學(xué)說(shuō)E、性欲學(xué)說(shuō)答案：E73.人格包括()A、人格特質(zhì)和人格維度B、人格特征和人格傾向C、人格模式和人格傾向D、人格特質(zhì)和行為模式E、人格特征和行為模式答案：B74.不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康有消極影響的是A、使已有的疾病加重B、適應(yīng)性調(diào)整，恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)C、使原有的疾病復(fù)發(fā)D、損害適應(yīng)能力，引發(fā)心身癥狀E、與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病答案：B75.心理過(guò)程包括哪3個(gè)過(guò)程A、氣質(zhì)、性格和能力B、動(dòng)力、活動(dòng)和評(píng)價(jià)C、認(rèn)識(shí)、情緒和意志D、認(rèn)識(shí)、人格和活動(dòng)E、動(dòng)力、情緒和意志答案：C76.根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分成A、主動(dòng)型、參與型、強(qiáng)制型B、主動(dòng)型、指導(dǎo)型、合作型C、主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型D、參與型、指導(dǎo)型、合作型E、參與型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型答案：C77.共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于A、急性病人B、絕癥病人C、慢性病人D、重癥病人E、精神病人答案：C78.以下情況易導(dǎo)致醫(yī)患沖突的是A、醫(yī)生有絕對(duì)權(quán)威B、患者服從醫(yī)囑C、共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式D、醫(yī)患之間溝通較少E、患者主動(dòng)反饋病情答案：D解析：當(dāng)患者和醫(yī)生在責(zé)任方面存在分歧時(shí)會(huì)產(chǎn)生醫(yī)患之間的沖突，有效的溝通與交流可以減少醫(yī)患沖突。故選D。79.目前最常用的智力高低表示法是()A、智力年齡B、離差智商C、比率智商D、項(xiàng)目數(shù)E、百分位數(shù)答案：B80.動(dòng)機(jī)受干擾阻滯、被迫放棄而導(dǎo)致需要不能滿足的負(fù)性情緒狀態(tài)叫()A、挫折B、動(dòng)機(jī)沖突C、應(yīng)激D、抑郁E、心境答案：A81.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)一般不包括A、研究心理因素對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響B(tài)、研究心理治療方法在治療中的影響C、研究心理評(píng)估在疾病診斷中的作用D、研究人格特征對(duì)疾病和健康的作用E、研究心理因素在疾病發(fā)生中的作用答案：A解析：醫(yī)學(xué)心理學(xué)是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的一門交叉學(xué)科，側(cè)重研究心理社會(huì)因素對(duì)人類健康與疾病的影響以及在它們相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用與規(guī)律。此題在做題的時(shí)候要注意選項(xiàng)中既要有醫(yī)學(xué)又要有心理學(xué)，故選A。82.患者，女，32歲，接受精神分析治療，舒適的躺在沙發(fā)上，把進(jìn)入頭腦中的一切都講出來(lái)，不論其如何微不足道，荒誕，都如實(shí)的報(bào)告出來(lái)，這種方法是A、移情B、自由聯(lián)想C、釋夢(mèng)D、阻抗E、自我宣泄答案：B解析：移情是咨詢者把過(guò)去生活中某些重要人物的情感轉(zhuǎn)移到治療師身上的過(guò)程。自由聯(lián)想是會(huì)談時(shí)讓患者選擇自己想談的題目，總之，隨著腦中所涌現(xiàn)的念頭脫口而出，不管說(shuō)出來(lái)的事情彼此有無(wú)關(guān)聯(lián)，是否合乎邏輯或幼稚可笑，治療師均不干涉。釋夢(mèng)是對(duì)治療者的夢(mèng)進(jìn)行解析。阻抗是治療者談到某些關(guān)鍵時(shí)刻所表現(xiàn)出來(lái)的阻力。自我宣泄是讓治療者自由的表達(dá)被壓抑的情緒。83.心身疾病是()A、由心理社會(huì)因素引起的器官系統(tǒng)的功能性改變B、由心理社會(huì)因素引起的神經(jīng)癥C、由心理社會(huì)因素引起的生理反應(yīng)D、心理社會(huì)因素在病因上起主導(dǎo)作用的軀體疾病E、由心理社會(huì)因素引起的精神疾病答案：D84.由患者的家長(zhǎng)、家屬或他人做出求醫(yī)決定的求醫(yī)類型是()A、被動(dòng)型B、強(qiáng)制型C、合作型D、顧慮型E、主動(dòng)型答案：A85.患者安于已適應(yīng)的角色，該出院而不愿意出院，此時(shí)患者的狀態(tài)被稱為角色行為A、減退B、缺如C、沖突D、強(qiáng)化E、異常答案：D解析：常見患者角色變化有：①角色行為沖突，患者在角色轉(zhuǎn)換中不愿意或不能放棄原有的角色行為。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。②角色行為減退，因其他角色沖擊患者角色，從事了不應(yīng)承擔(dān)的活動(dòng)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。③角色行為缺如，即未能進(jìn)入角色，沒有意識(shí)到自己是個(gè)患者，拒絕認(rèn)同患者角色。B項(xiàng)錯(cuò)誤。④角色行為異常，指患者受病痛折磨，感到悲觀、失望，不良心境導(dǎo)致行為異常。故E項(xiàng)錯(cuò)誤。⑤角色行為強(qiáng)化，安于患者角色的現(xiàn)狀，期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益。故選D。86.處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng)，其主要原因是個(gè)體的()A、敏感強(qiáng)度不同B、文化程度不同C、認(rèn)知評(píng)價(jià)不同D、反應(yīng)強(qiáng)度不同E、體質(zhì)不同答案：C87.心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的，但也有下述差別，但應(yīng)除外()A、工作時(shí)間長(zhǎng)短不同B、解決問(wèn)題的性質(zhì)和內(nèi)容不同C、工作任務(wù)不同D、身份和工作方式不同E、對(duì)象和情境不同答案：A88.想象的基本材料是()A、表象B、感覺C、知覺D、記憶E、語(yǔ)言答案：A89.當(dāng)機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)時(shí)，可表現(xiàn)出心率加快、血壓升高、呼吸加速、血糖升高，這些生理反應(yīng)說(shuō)明哪個(gè)系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)()A、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸B、下丘腦-神經(jīng)垂體軸C、下丘腦-垂體-甲狀腺軸D、交感-腎上腺髓質(zhì)軸E、下丘腦-垂體-性腺軸答案：D90.行為主義學(xué)派認(rèn)為，人的異常行為、神經(jīng)癥主要是通過(guò)什么得來(lái)的()A、學(xué)習(xí)過(guò)程B、生理反應(yīng)C、外界刺激D、人的認(rèn)知E、遺傳因素答案：A91.同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng)，叫做A、感覺運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B、體育活動(dòng)訓(xùn)練C、人格發(fā)展訓(xùn)練D、自制能力訓(xùn)練E、感覺整合訓(xùn)練答案：E92.下述哪一項(xiàng)不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康的消極影響()A、使已有的疾病加重B、使原有的疾病復(fù)發(fā)C、損害適應(yīng)能力，引發(fā)心身癥狀D、適應(yīng)性調(diào)整，恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)E、與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病答案：D93.下述哪項(xiàng)與心身疾病的診斷無(wú)關(guān)()A、排除神經(jīng)癥和精神疾病B、由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙C、單純的生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微D、疾病的發(fā)生有相平行的心理社會(huì)因素E、根據(jù)臨床癥狀、體征和特殊檢查明確器質(zhì)性改變答案：B94.青春期自我意識(shí)中的主要矛盾不包括A、理想與現(xiàn)實(shí)B、學(xué)習(xí)與戀愛C、本我與超我D、獨(dú)立與依賴E、交往與封閉答案：C解析：自我意識(shí)：一個(gè)人對(duì)自己以及自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和評(píng)價(jià)。處于青春期的少年正處在自我意識(shí)的形成過(guò)程中，因此會(huì)產(chǎn)生意識(shí)矛盾。意識(shí)矛盾大致體現(xiàn)在理想與現(xiàn)實(shí)、學(xué)習(xí)與戀愛、獨(dú)立與依賴、交往與封閉等主要方面。而本我、自我、超我的劃分是弗洛伊德人格理論的主要組成部分，與自我意識(shí)無(wú)關(guān)，故選C。95.心理學(xué)的研究對(duì)象是人的()A、心理活動(dòng)和行為B、心理活動(dòng)和觀念C、智力和觀念D、智力和情緒E、情緒和行為答案：A96.共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()A、絕癥患者B、重癥患者C、慢性患者D、急性患者E、精神患者答案：C97.患者，女，20歲，主訴自初中畢業(yè)后，越來(lái)越不能與陌生人接觸，近1年來(lái)發(fā)展為見到熟人與之說(shuō)話也緊張，且一說(shuō)話就臉紅。對(duì)于該患者，首選的心理治療方法是A、生物反饋B、系統(tǒng)脫敏C、自由聯(lián)想D、催眠治療E、人本主義答案：B98.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的敘述，下列哪項(xiàng)不合適A、研究通過(guò)調(diào)節(jié)個(gè)體的心理活動(dòng)、矯正不良行為B、是影響健康的有關(guān)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題C、研究心理、行為因素影響人體健康的機(jī)制D、研究心理、行為因素在疾病發(fā)生及其全過(guò)程中的影響規(guī)律E、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象是病人的心理活動(dòng)答案：E解析：醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象是正常人和病人的心理活動(dòng)、心理障礙及不良行為。99.知覺是人腦對(duì)客觀事物A、個(gè)別屬性的反映B、整體屬性的反映C、本質(zhì)屬性的反映D、特殊屬性的反映E、發(fā)展屬性的反映答案：B解析：知覺是腦對(duì)作用于各種感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映，如蘋果的知覺反映其形狀（視）、顏色（視）、氣味（嗅）、甜味（味）、硬度（觸）等。100.人們?cè)谟龅綁毫Α⑼纯?、困境時(shí)，引起自殺的主要原因是()A、想超越應(yīng)激原B、沒意識(shí)到應(yīng)激原C、難以應(yīng)對(duì)應(yīng)激原D、排除應(yīng)激原E、逃避應(yīng)激原答案：C101.心理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括()A、人格健全B、思想內(nèi)容健康C、行為和生活方式健康D、情緒樂(lè)觀穩(wěn)定E、智力正常答案：B102.醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪一門科學(xué)的分支學(xué)科()A、生理學(xué)B、生理心理學(xué)C、社會(huì)學(xué)D、心理學(xué)E、醫(yī)學(xué)答案：D103.心理治療醫(yī)生是否成熟、稱職的重要條件及心理治療成敗的關(guān)鍵是()A、治療方法的靈活性B、心理治療實(shí)施的計(jì)劃性C、是否堅(jiān)持保密原則D、建立良好的醫(yī)患關(guān)系E、醫(yī)生的技術(shù)水平答案：D104.應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變患者的感受、認(rèn)識(shí)、情感和行為，調(diào)整個(gè)體與環(huán)境之間的平衡，稱之為()A、心理治療B、心理診斷C、心理衛(wèi)生D、心理適應(yīng)E、心理咨詢答案：A105.認(rèn)識(shí)過(guò)程不包括A、想象和創(chuàng)造B、學(xué)習(xí)、記憶C、思維、概括D、先天遺傳E、感覺、知覺答案：D解析：人通過(guò)感覺、知覺、學(xué)習(xí)、記憶、思維、想象、聯(lián)想、注意、語(yǔ)言來(lái)認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程，稱認(rèn)識(shí)過(guò)程。不可能先天遺傳。106.替代學(xué)習(xí)療法屬()A、精神分析療法B、認(rèn)知療法C、生物反饋療法D、詢者中心療法E、行為療法答案：E107.投射性測(cè)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是A、精神分析理論B、行為主義理論C、人本主義理論D、認(rèn)知理論E、心理生理學(xué)理論答案：A108.短時(shí)記憶的記憶容量一般為A、8±2B、5±2C、6±2D、7±2E、9±2答案：D解析：記憶是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)和提取的過(guò)程，分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。短時(shí)記憶的容量有限，一般為7±2，即5～9個(gè)組塊，保持時(shí)間1分鐘左右。即我們所說(shuō)的記憶廣度。109.下述哪一項(xiàng)不屬于心理測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)化要求的內(nèi)容()A、使用標(biāo)準(zhǔn)化工具B、標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)語(yǔ)C、有固定施測(cè)條件D、統(tǒng)一的記分方法E、符合實(shí)際情況答案：E110.當(dāng)感知過(guò)的事物重新出現(xiàn)在眼前時(shí)，能夠識(shí)別出來(lái)，這是()A、識(shí)記B、遺忘C、回憶D、再認(rèn)E、保持答案：D111.下述哪一項(xiàng)不是維護(hù)心理健康的原則()A、嚴(yán)格要求，永不滿足B、結(jié)交知己，與人為善C、認(rèn)識(shí)自己，悅納自己D、挫折磨礪，積極進(jìn)取E、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境答案：A112.下述哪一項(xiàng)不是A型行為特征()A、對(duì)環(huán)境強(qiáng)烈不滿B、脾氣急躁C、對(duì)人有敵意D、時(shí)間緊迫感E、爭(zhēng)強(qiáng)好勝答案：A113.使用Holmes-Rach的社會(huì)再適應(yīng)量表測(cè)量某人的生活事件，LCU總分為250，預(yù)示以后兩年內(nèi)患心身疾病的概率為()A、100%B、30%C、無(wú)可能性D、70%E、50%答案：E114.給來(lái)訪者以心理上的指導(dǎo)和幫助的過(guò)程叫()A、心理評(píng)估B、心理診斷C、心理咨詢D、心理支持E、心理治療答案：C115.心身疾病的界定條件是()A、具有明顯的器質(zhì)性病理改變或病理生理變化B、以上都是C、在發(fā)病的原因中心理社會(huì)因素是重要的因素D、具有由心理因素引起的軀體癥狀E、不是神經(jīng)癥和精神病答案：B116.心理測(cè)量的誤差主要來(lái)源有()A、主試者素質(zhì)B、以上都是C、應(yīng)試者生理狀態(tài)D、應(yīng)試者動(dòng)機(jī)E、施測(cè)條件答案：B117.記憶的內(nèi)容遺忘最快發(fā)生在記憶后的A、第1天B、第2天C、第3天D、第4天E、第5天答案：A解析：德國(guó)心理學(xué)家艾賓豪斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不均勻。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。故選A。118.下列有關(guān)心理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A、心理是腦的功能B、腦是心理的器官C、心理是對(duì)事物的主觀反映D、客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉E、心理能客觀地反映事物答案：E解析：人的心理的本質(zhì)體現(xiàn)：心理是腦的功能，腦是心理活動(dòng)的器官；客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容，人的一切心理活動(dòng)都是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)反映。心理是人腦對(duì)客觀物質(zhì)世界的主觀反映。故選E。119.臨床心理評(píng)估是心理治療和心理咨詢的()A、依據(jù)B、以上都是C、效果評(píng)價(jià)D、前提E、效果判定答案：B120.為了戒除煙癮，在每次吸煙后，應(yīng)用某種引起惡心、嘔吐的藥物，反復(fù)幾次，就再不想吸煙了。這種戒煙方法是()A、厭惡療法B、條件操作法C、自我調(diào)整療法D、系統(tǒng)脫敏法E、暴露療法答案：A121.心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起A、胎兒期B、新生兒期C、乳兒期D、嬰兒期E、幼兒期答案：A122.提出治療過(guò)程要信任和依靠來(lái)訪者自身的潛力，而不是依靠治療師的指導(dǎo)性工作的心理學(xué)派觀點(diǎn)是A、精神分析B、行為主義C、人本主義D、認(rèn)知心理E、折中主義答案：C解析：各心理學(xué)派在心理治療的指導(dǎo)思想不同，提出了不同的治療技術(shù)和方法。主要有精神分析學(xué)派、行為主義學(xué)派和人本主義學(xué)派。①精神分析療法：通過(guò)內(nèi)省