《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》考試題庫大全（按章節(jié)）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)（重點題）

PAGEPAGE1《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》考試題庫大全（按章節(jié)）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)一、單選題1.智商IQ的結(jié)論\"高于平常\"，是指其分?jǐn)?shù)為A、70～79B、80～89C、90～109D、110～119E、100～109答案：D解析：智商在130以上為極優(yōu)秀（超常）；110～119認(rèn)為高于正常；普通人在100左右，為中等（平常）；70以下（不合70）為智力缺損（智力低下）；70～79為臨界。2.建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()A、患者的文化程度和情緒反應(yīng)B、疾病性質(zhì)和患者的人格特征C、疾病病程和患者的經(jīng)濟狀況D、患者的社會地位和經(jīng)濟狀況E、疾病性質(zhì)和患者年齡答案：B3.艾森克認(rèn)為人格有哪幾個維度()A、氣質(zhì)性維度、內(nèi)外向維度與穩(wěn)定性維度B、理智性維度、情緒性維度和意志性維度C、情緒性維度、氣質(zhì)性維度和穩(wěn)定性維度D、理智性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度E、情緒性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度答案：E4.情緒是由哪三個要素相互作用而形成的()A、情景、心境、條件反射B、環(huán)境、心境、生理變化C、認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評價D、情景、刺激、生理過程E、情景、認(rèn)知、生理變化答案：E5.艾森克人格問卷的分量表中，代表情緒穩(wěn)定性特征的為()A、PB、NC、ED、LE、以上都不是答案：B6.不影響患者遵醫(yī)行為的因素是()A、治療計劃特點B、患者的經(jīng)濟狀況C、患者的人口統(tǒng)計學(xué)特點D、醫(yī)患關(guān)系E、疾病嚴(yán)重程度答案：B7.不影響個體對應(yīng)激的認(rèn)知評價的是A、人格特征B、生活經(jīng)歷C、應(yīng)激源性質(zhì)D、對應(yīng)激源的敏感度E、當(dāng)時個體的心身狀態(tài)答案：D8.患者，男，46歲，患“汽車恐懼癥”。心理治療師對其進(jìn)行治療時，一開始就陪伴他站在馬路邊上面對車道上飛馳的汽車。此種療法屬于A、沖擊療法B、系統(tǒng)脫敏C、生物反饋D、塑造療法E、厭惡療法答案：A解析：沖擊療法（滿貫療法）是直接使患者處于他所恐懼的情境之中，以收物極必反之效，從而消除恐懼；生物反饋是運用儀器（通常用電子儀器）通過視覺或聽覺信號，揭示人體內(nèi)部正常或異?；顒拥姆椒?；行為塑造療法是采用逐步升級的行為作業(yè)，并在作業(yè)完成后給予獎勵等積極強化，以使患者出現(xiàn)期望行為；厭惡療法是一種具體的行為治療技術(shù)，將欲戒除的目標(biāo)行為（或癥狀）與某種不愉快的或懲罰性的刺激結(jié)合起來，通過厭惡性條件作用，而達(dá)到戒除或減少目標(biāo)行為的目的。9.既想?yún)①愬憻捵约海峙鲁煽儾缓帽蝗俗I笑，此時的動機沖突是A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、雙重趨避沖突E、雙重避趨沖突答案：C解析：心理沖突大致有三種基本類型：①趨趨沖突，即雙趨沖突，是指兩個都很有吸引力的目標(biāo)同時出現(xiàn)在一個人的面前，而這人必須選擇其中一個而放棄另一個時心理沖突；②避避沖突，即雙避沖突，指兩種不利于自己或令人討厭的事情同時出現(xiàn)在一個人的面前，而這個人如果躲開其中一件卻又必定會碰到另一件時所出現(xiàn)的心理沖突；③趨避沖突，既對人有吸引力，又要付出代價的目標(biāo)出現(xiàn)在面前時所引起的心理沖突。故選C。10.反映直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的心理過程是()A、感覺B、知覺C、思維D、記憶E、想象答案：A11.使用明尼蘇達(dá)多項人格調(diào)查表(MMPI)測查某人的人格特征，并計算各人格因子得分，這是()A、心理測量B、心理測驗C、以上都不是D、心理診斷E、心理評估答案：A12.依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平做出的鑒定稱()A、心理評估B、心理調(diào)查C、心理測驗D、心理診斷E、心理測量答案：A13.情緒可通過哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對人體健康產(chǎn)生影響()A、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)E、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)答案：D14.卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的()A、根源特質(zhì)B、人格因素C、人格特征D、表面特質(zhì)E、人格特質(zhì)答案：E15.激情的特點是()A、持久且微弱B、持久且強烈C、短暫且暴發(fā)D、積極且短暫E、積極且穩(wěn)定答案：C16.為了了解被檢者的思維品質(zhì)，檢查者使用了填詞測驗，這種測驗方法屬()A、問卷法B、以上都不是C、作業(yè)法D、操作法E、投射法答案：E17.患者，男，28歲，平時表現(xiàn)出有強烈的時間緊迫感，辦事急躁，爭強好勝，對人懷有敵意，該男子的行為類型可能屬于A、D型行為B、X型行為C、A型行為D、B型行為E、C型行為答案：C解析：A型行為特征：高成就欲望、時間緊迫感、競爭性強、辦事急躁、具有敵意等，與冠心病等心血管疾病的發(fā)病有關(guān)；B型行為：具有良好的適應(yīng)能力，是一種抗應(yīng)激人格；C型行為：過度的性格克制、壓抑情緒、壓抑憤怒，謙虛、謹(jǐn)慎、過分合作、社會化程度過高。C型行為易導(dǎo)致腫瘤、潰瘍等疾病的發(fā)生。無D型行為與X型行為，故選C。18.效度反映心理測量結(jié)果的()A、一致性B、代表性C、可靠性D、客觀性E、真實性答案：E19.心理咨詢的對象大多數(shù)是()A、心理困難的正常人B、心理異常的患者C、人格障礙者D、軀體疾病患者E、精神患者答案：A20.從心理或行為角度研究軀體疾病的預(yù)防和健康促進(jìn)，該項工作屬于下列哪個范疇()A、臨床心理學(xué)B、心身醫(yī)學(xué)C、健康心理學(xué)D、行為醫(yī)學(xué)E、神經(jīng)心理學(xué)答案：C21.情緒是與何種需要相聯(lián)系的A、生理需要B、交際需要C、認(rèn)知需要D、安全需要E、自我實現(xiàn)需要答案：A22."感時花濺淚，恨別鳥驚心"，這種情緒狀態(tài)是()A、激情B、悲哀C、心境D、應(yīng)激E、美感答案：C23.一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)幾個要素，心理治療過程中哪個階段相當(dāng)于提出假設(shè)()A、以上都不是B、分析認(rèn)識階段C、治療行動階段D、問題探索階段E、結(jié)束鞏固階段答案：B24.面對威脅性的應(yīng)激源，通過各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€體的緊張狀態(tài)，稱之為()A、應(yīng)對B、超脫C、回避D、激勵E、解脫答案：A25.對于心身關(guān)系，哪項是最正確的()A、神靈支配論B、心身還原論C、心身二元論D、心身統(tǒng)一論E、心身平行論答案：D26.下述疾病中，哪項不屬于心身疾病()A、糖尿病B、癌癥C、十二指腸潰瘍D、抑郁癥E、支氣管哮喘答案：D27.心理測量工具好壞的最基本標(biāo)志是()A、標(biāo)準(zhǔn)化B、常模C、代表性D、信度和效度E、以上都不是答案：D28.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象為A、心理活動的規(guī)律的學(xué)科B、人類行為的科學(xué)發(fā)展C、疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律D、影響健康的有關(guān)心理問題和行為E、疾病的預(yù)防和治療的原則答案：D解析：醫(yī)學(xué)心理孥的研究對象是正常人和患者的心理活動、心理障礙及不良行為，即影響健康的有關(guān)心理問題和行為問題。故選D。29.不屬于人格投射類測驗的為()A、主題統(tǒng)覺測驗B、范疇測驗C、詞語聯(lián)想測驗D、霍茲曼墨跡測驗E、洛夏墨跡測驗答案：B30.結(jié)合自己的經(jīng)驗，并以概念的形式反映事物特征為A、知覺的多維性B、知覺的整體性C、知覺的恒常性D、知覺的理解性E、知覺的選擇性答案：D解析：知覺是客觀事物直接作用于人的感覺器官，人腦對客觀事物的整體反映。知覺具有選擇性、整體性、理解性、恒常性的特征，其中知覺的理解性表現(xiàn)為人在感知當(dāng)前的事物時，總是結(jié)合以往的知識經(jīng)驗來理解它們，并以概念的形式反映出來。故選D。31.人的行為不是由本能決定，也不單單是外部刺激的結(jié)果，而是人的理性評價的結(jié)果，這種觀點符合()A、人本主義理論B、行為主義理論C、心理生理學(xué)理論D、精神分析理論E、認(rèn)知理論答案：E32.人本主義療法的特點不包括()A、以詢者為中心B、言語操作性條件試驗C、把心理治療看成一個轉(zhuǎn)變過程D、放松訓(xùn)練E、非指令性治療的技巧答案：D33.人生會遇到無數(shù)應(yīng)激原的作用，只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對人有意義，很大程度上決定于()A、人的智力水平B、應(yīng)激原的性質(zhì)C、應(yīng)激原的數(shù)量D、人的認(rèn)知評價E、應(yīng)激原的強度答案：D34.對心理實質(zhì)正確全面的理解是A、心理是想什么就反映什么B、心理是客觀現(xiàn)實的反映C、心理是主觀想象的反映D、心理是客觀現(xiàn)實的主觀反映E、是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映答案：E解析：心理是腦的功能，即任何心理活動都產(chǎn)生于腦，所以心理活動是腦的高級功能的表現(xiàn)，任一心理活動都和腦的一定部位有關(guān)，心理產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是腦細(xì)胞內(nèi)分子的變化；心理是客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映，即所有心理活動的內(nèi)容都來源于外界，是客觀事物在腦中的主觀能動的反映。35.某中年人童年生活受挫折，個性克制、情緒壓抑，經(jīng)常焦慮、抑郁，又不善于宣泄，過分謹(jǐn)慎，強求合作調(diào)和。他的行為模式最容易患的軀體疾病是A、冠心病B、腦出血C、慢性結(jié)腸炎D、甲狀腺功能亢進(jìn)E、癌癥答案：E36.通過交談或問卷的方法了解一些人對某一事件的感受、態(tài)度和行為，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬()A、個案法B、調(diào)查法C、臨床觀察法D、心理測驗法E、實驗法答案：B37.良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是()A、有利于患者的情緒B、有利于實施預(yù)防措施C、以上都是D、有利于診斷和治療E、有利于醫(yī)務(wù)人員的健康答案：C38.建立醫(yī)患關(guān)系的原則是A、疾病性質(zhì)和病人年齡B、疾病性質(zhì)和病人的人格特征C、疾病病程和病人的經(jīng)濟狀況D、病人的文化程度和情緒反應(yīng)E、病人的社會地位和經(jīng)濟狀況答案：B39.醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的理論觀點，不包括A、發(fā)展心理學(xué)理論B、心理生理學(xué)理論C、精神分析基本理論D、人本主義理論E、行為學(xué)派理論答案：A解析：醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的理論觀點主要有五個方面：精神分析基本理論；心理生理學(xué)理論；人本主義理論；行為學(xué)派理論；認(rèn)知學(xué)派理論。40.某患者入院后，不顧病情繼續(xù)在病房撰寫論文，致使病情惡化，該患者的表現(xiàn)屬于A、角色行為減退B、角色行為強化C、角色行為缺如D、角色行為沖突E、角色行為異常答案：A41.某人已被確診為某病，而本人否認(rèn)自己有病，此人角色行為的改變屬于A、角色行為沖突B、角色行為減退C、角色行為強化D、角色行為闕如E、角色行為異常答案：D解析：角色行為闕如即患者未能進(jìn)入角色。雖然醫(yī)師診斷為有病，但本人否認(rèn)自己有病，根本沒有或不愿意識到自己是患者。42.一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)是A、心境B、激情C、心情D、熱情E、應(yīng)激答案：A解析：情緒分為心境、激情、應(yīng)激。心境是一種較微弱而持久的、具有渲染性的情感狀態(tài)，往往在一段長時間內(nèi)影響人的言行和情緒。激情是一種迅猛爆發(fā)、激動短暫的情緒狀態(tài)。應(yīng)激是指人對某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應(yīng)性反應(yīng)。故選A。43.不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的為()A、教育心理學(xué)B、神經(jīng)心理學(xué)C、變態(tài)心理學(xué)D、藥物心理學(xué)E、健康心理學(xué)答案：A44.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，形象的說明了知覺的A、多元性B、整體性C、恒常性D、理解性E、選擇性答案：E解析：人們周圍的事物是多種多樣的，但人總是有選擇性地把某一種事物作為知覺的對象，周圍的事物則作為知覺的背景，這就是知覺的選擇性。45.按一定的練習(xí)程序，學(xué)習(xí)有意識地控制或調(diào)節(jié)自身的心理、生理活動，以降低機體喚醒水平，調(diào)整因緊張刺激而紊亂的功能，這種療法稱()A、系統(tǒng)脫敏法B、厭惡療法C、放松訓(xùn)練法D、條件操作法E、模仿療法答案：C46.下列疾病中屬于心身疾病的是A、精神分裂癥B、抑郁癥C、消化道潰瘍D、大葉性肺炎E、精神發(fā)育遲滯答案：C解析：心身疾病就是指心理社會因素在發(fā)病、發(fā)展過程中起重要作用的軀體器質(zhì)性疾病和軀體功能性障礙。診斷標(biāo)準(zhǔn)為：①由心理因素引起的軀體癥狀，心身有時間相關(guān)；②軀體有器質(zhì)性變化或明確的病理性過程（如嘔吐）；③不符合軀體疾病及神經(jīng)癥的診斷。其中C項消化性潰瘍屬于心身疾病，余項均不是。47.A型性格的人易患()A、支氣管哮喘B、癌癥C、過敏性紫癜D、糖尿病E、冠心病答案：E48.卡特爾人格因素問卷將人格因素分為()A、16個B、12個C、8個D、18個E、14個答案：A49.應(yīng)激的概念可理解為A、外界刺激和環(huán)境要求B、對外界刺激和環(huán)境要求的反應(yīng)C、對環(huán)境不適應(yīng)或適應(yīng)的反應(yīng)D、對環(huán)境要求與應(yīng)付能力評估后的狀態(tài)E、內(nèi)外刺激因素答案：D50.不屬于患者權(quán)利的內(nèi)容是A、受到社會尊重和理解B、遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度C、享受醫(yī)療服務(wù)D、保守個人秘密E、免除或部分免除健康時的社會責(zé)任答案：B51.心理咨詢的意義不包括()A、解除緊張應(yīng)激壓力的手段B、促進(jìn)健康長壽C、防治心身疾病D、政治思想教育的重要手段E、心理衛(wèi)生知識的傳播途徑答案：D52.下述生活事件中，哪項屬于正性生活事件()A、子女離家B、改行C、坐牢D、夫妻分居E、結(jié)婚答案：E53.用16種人格因素測驗量表(16PF)測驗?zāi)橙说娜烁裉卣?，這一方法是依據(jù)A、弗洛伊德人格理論B、卡特爾人格理論C、羅杰斯的人格理論D、斯金納的人格理論E、艾森克人格理論答案：B解析：人格測驗主要分為兩大類：①客觀性人格測驗，如艾森克人格問卷(EPQ)、明尼蘇達(dá)多項人格調(diào)查表(MMPI)、卡特爾16種人格因素測驗(16PF)等；②投射性人格測驗，如洛夏的墨跡測驗、主題統(tǒng)覺測驗(TAT)等。故選B。54.個性結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為哪幾部分保持平衡狀態(tài)有利于人格正常發(fā)展()A、本我和超我B、自我和現(xiàn)實C、本我、自我和超我D、本我和自我E、本我、自我和現(xiàn)實答案：C55.下述哪項因素不影響個體對應(yīng)激的認(rèn)知評價()A、應(yīng)激原性質(zhì)B、對應(yīng)激原的敏感度C、生活經(jīng)歷D、當(dāng)時個體的心身狀態(tài)E、人格特征答案：B56.按照需要起源，可把需要分為哪兩大類()A、物質(zhì)需要和精神需要B、物質(zhì)需要和心理需要C、生理性需要和社會性需要D、自然需要和精神需要E、生理性需要和心理性需要答案：C57.醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括A、研究心理因素對人體健康的影響及其機制B、研究個性的形成和發(fā)展C、研究自我調(diào)節(jié)對防病、治病和康復(fù)的作用D、研究疾病過程中的心理反應(yīng)E、研究心理因素在疾病發(fā)展過程中的作用答案：B58.心理治療有4個基本過程不包括()A、技術(shù)手段準(zhǔn)備階段B、問題探索階段C、結(jié)束鞏固階段D、治療行動階段E、分析認(rèn)識階段答案：A59.不論進(jìn)行何種心理治療，治療者均應(yīng)遵守下列原則，但除外()A、中立與回避原則B、標(biāo)準(zhǔn)化原則C、耐心原則D、真誠原則E、保密原則答案：B60.心理科學(xué)誕生的標(biāo)志是()A、馮特在萊比錫建立第一個心理實驗室B、巴甫洛夫提出高級神經(jīng)活動類型學(xué)說C、希波克拉底提出氣質(zhì)體液說D、弗洛伊德提出精神分析理論E、詹姆斯等人提出新心理學(xué)理論答案：A61.人腦不僅反映當(dāng)前所看到、聽到的事物，還能反映過去經(jīng)歷過的事物和想象出來從未見到過的事物，這說明人腦對現(xiàn)實的反映具有什么特點()A、抽象概括性B、間接創(chuàng)造性C、客觀真實性D、系統(tǒng)整體性E、主觀能動性答案：E62.兒童期出現(xiàn)注意力不集中，膽小，動作不協(xié)調(diào)，反應(yīng)遲鈍或過于敏感等癥狀，在兒童心理問題中被認(rèn)為是A、自閉癥B、分離焦慮C、母親依戀D、抑郁狀態(tài)E、感覺統(tǒng)合失調(diào)答案：E解析：兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)主要出現(xiàn)在十二歲以下的兒童。其主要表現(xiàn)是前庭平衡功能失常、視覺感不良、觸覺、痛覺過分敏感或過分遲鈍、本體感受失調(diào)、動作協(xié)調(diào)不良。表現(xiàn)出來注意力不集中、學(xué)習(xí)效果差、躁動不安、膽小、害羞、動作不協(xié)調(diào)、平衡能力差、反應(yīng)遲鈍或過于敏感等一系列癥狀，是造成學(xué)習(xí)困難的基本原因。故選E。63.H．Selye認(rèn)為對機體有害的各種應(yīng)激源，可引起以什么為主的非特異性反應(yīng)()A、下丘腦-垂體-甲狀腺軸B、下丘腦-神經(jīng)垂體軸C、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸D、交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸E、下丘腦-垂體-性腺軸答案：C64.應(yīng)激的概念可理解為()A、在對環(huán)境要求與應(yīng)付能力評估后的狀態(tài)B、對環(huán)境不適應(yīng)或適應(yīng)的反應(yīng)C、以上都不是D、-外界刺激和環(huán)境要求E、對外界刺激和環(huán)境要求的反應(yīng)答案：A65.人類能創(chuàng)造出"豬八戒"這一并不客觀存在的文學(xué)形象，這恰好說明了()A、心理是客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀能動的反映B、心理是極其復(fù)雜的C、動物進(jìn)化中產(chǎn)生了神經(jīng)結(jié)構(gòu)這一物質(zhì)基礎(chǔ)之后才有了心理功能D、心理是腦的功能E、心理是對客觀現(xiàn)實的反映答案：A66.《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理學(xué)觀點屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()A、哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代B、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代C、神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代D、科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代E、以上都不是答案：A67.學(xué)習(xí)和記憶的電生理學(xué)基礎(chǔ)是()A、識記、保持、再認(rèn)和回憶B、內(nèi)流鈣離子C、經(jīng)典條件反射D、膽堿能神經(jīng)元動作電位E、突觸長時程增強電位答案：E68.心理咨詢的基本手段不包括()A、領(lǐng)悟B、幫助選擇和決定C、增強自信心D、強化自我控制E、宣泄答案：B69.思維的重要特征是()A、深刻性和觀念性B、間接性和概括性C、抽象性和創(chuàng)造性D、分析性和綜合性E、上升性和決策性答案：B70.弗洛伊德提出五個階段的性發(fā)展理論，"肛門期"在()A、四至六歲兒童期B、一歲半至三歲時期C、出生至一歲半時期D、七至十二歲的兒童期E、十三歲以上青春期及成人期答案：B71.自覺地確定目的，并根據(jù)目的支配自己的行為、克服困難以實現(xiàn)目的的心理過程是()A、意志B、認(rèn)識C、情感D、感知E、思維答案：A72.弗洛伊德認(rèn)為人格的發(fā)展是靠力比多(Libido)推動的，它屬于精神分析理論體系中的哪一種理論()A、潛意識理論B、人格理論C、釋夢學(xué)說D、心理防御機制學(xué)說E、性欲學(xué)說答案：E73.人格包括()A、人格特質(zhì)和人格維度B、人格特征和人格傾向C、人格模式和人格傾向D、人格特質(zhì)和行為模式E、人格特征和行為模式答案：B74.不應(yīng)列為心理應(yīng)激對健康有消極影響的是A、使已有的疾病加重B、適應(yīng)性調(diào)整，恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)C、使原有的疾病復(fù)發(fā)D、損害適應(yīng)能力，引發(fā)心身癥狀E、與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病答案：B75.心理過程包括哪3個過程A、氣質(zhì)、性格和能力B、動力、活動和評價C、認(rèn)識、情緒和意志D、認(rèn)識、人格和活動E、動力、情緒和意志答案：C76.根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分成A、主動型、參與型、強制型B、主動型、指導(dǎo)型、合作型C、主動型、被動型、強制型D、參與型、指導(dǎo)型、合作型E、參與型、被動型、強制型答案：C77.共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于A、急性病人B、絕癥病人C、慢性病人D、重癥病人E、精神病人答案：C78.以下情況易導(dǎo)致醫(yī)患沖突的是A、醫(yī)生有絕對權(quán)威B、患者服從醫(yī)囑C、共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式D、醫(yī)患之間溝通較少E、患者主動反饋病情答案：D解析：當(dāng)患者和醫(yī)生在責(zé)任方面存在分歧時會產(chǎn)生醫(yī)患之間的沖突，有效的溝通與交流可以減少醫(yī)患沖突。故選D。79.目前最常用的智力高低表示法是()A、智力年齡B、離差智商C、比率智商D、項目數(shù)E、百分位數(shù)答案：B80.動機受干擾阻滯、被迫放棄而導(dǎo)致需要不能滿足的負(fù)性情緒狀態(tài)叫()A、挫折B、動機沖突C、應(yīng)激D、抑郁E、心境答案：A81.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)一般不包括A、研究心理因素對人類社會發(fā)展的影響B(tài)、研究心理治療方法在治療中的影響C、研究心理評估在疾病診斷中的作用D、研究人格特征對疾病和健康的作用E、研究心理因素在疾病發(fā)生中的作用答案：A解析：醫(yī)學(xué)心理學(xué)是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的一門交叉學(xué)科，側(cè)重研究心理社會因素對人類健康與疾病的影響以及在它們相互轉(zhuǎn)化過程中的作用與規(guī)律。此題在做題的時候要注意選項中既要有醫(yī)學(xué)又要有心理學(xué)，故選A。82.患者，女，32歲，接受精神分析治療，舒適的躺在沙發(fā)上，把進(jìn)入頭腦中的一切都講出來，不論其如何微不足道，荒誕，都如實的報告出來，這種方法是A、移情B、自由聯(lián)想C、釋夢D、阻抗E、自我宣泄答案：B解析：移情是咨詢者把過去生活中某些重要人物的情感轉(zhuǎn)移到治療師身上的過程。自由聯(lián)想是會談時讓患者選擇自己想談的題目，總之，隨著腦中所涌現(xiàn)的念頭脫口而出，不管說出來的事情彼此有無關(guān)聯(lián)，是否合乎邏輯或幼稚可笑，治療師均不干涉。釋夢是對治療者的夢進(jìn)行解析。阻抗是治療者談到某些關(guān)鍵時刻所表現(xiàn)出來的阻力。自我宣泄是讓治療者自由的表達(dá)被壓抑的情緒。83.心身疾病是()A、由心理社會因素引起的器官系統(tǒng)的功能性改變B、由心理社會因素引起的神經(jīng)癥C、由心理社會因素引起的生理反應(yīng)D、心理社會因素在病因上起主導(dǎo)作用的軀體疾病E、由心理社會因素引起的精神疾病答案：D84.由患者的家長、家屬或他人做出求醫(yī)決定的求醫(yī)類型是()A、被動型B、強制型C、合作型D、顧慮型E、主動型答案：A85.患者安于已適應(yīng)的角色，該出院而不愿意出院，此時患者的狀態(tài)被稱為角色行為A、減退B、缺如C、沖突D、強化E、異常答案：D解析：常見患者角色變化有：①角色行為沖突，患者在角色轉(zhuǎn)換中不愿意或不能放棄原有的角色行為。故C項錯誤。②角色行為減退，因其他角色沖擊患者角色，從事了不應(yīng)承擔(dān)的活動。故A項錯誤。③角色行為缺如，即未能進(jìn)入角色，沒有意識到自己是個患者，拒絕認(rèn)同患者角色。B項錯誤。④角色行為異常，指患者受病痛折磨，感到悲觀、失望，不良心境導(dǎo)致行為異常。故E項錯誤。⑤角色行為強化，安于患者角色的現(xiàn)狀，期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益。故選D。86.處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng)，其主要原因是個體的()A、敏感強度不同B、文化程度不同C、認(rèn)知評價不同D、反應(yīng)強度不同E、體質(zhì)不同答案：C87.心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的，但也有下述差別，但應(yīng)除外()A、工作時間長短不同B、解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同C、工作任務(wù)不同D、身份和工作方式不同E、對象和情境不同答案：A88.想象的基本材料是()A、表象B、感覺C、知覺D、記憶E、語言答案：A89.當(dāng)機體處于強烈的應(yīng)激狀態(tài)時，可表現(xiàn)出心率加快、血壓升高、呼吸加速、血糖升高，這些生理反應(yīng)說明哪個系統(tǒng)活動增強()A、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸B、下丘腦-神經(jīng)垂體軸C、下丘腦-垂體-甲狀腺軸D、交感-腎上腺髓質(zhì)軸E、下丘腦-垂體-性腺軸答案：D90.行為主義學(xué)派認(rèn)為，人的異常行為、神經(jīng)癥主要是通過什么得來的()A、學(xué)習(xí)過程B、生理反應(yīng)C、外界刺激D、人的認(rèn)知E、遺傳因素答案：A91.同時能刺激多種感官的游戲或運動，叫做A、感覺運動訓(xùn)練B、體育活動訓(xùn)練C、人格發(fā)展訓(xùn)練D、自制能力訓(xùn)練E、感覺整合訓(xùn)練答案：E92.下述哪一項不應(yīng)列為心理應(yīng)激對健康的消極影響()A、使已有的疾病加重B、使原有的疾病復(fù)發(fā)C、損害適應(yīng)能力，引發(fā)心身癥狀D、適應(yīng)性調(diào)整，恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)E、與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病答案：D93.下述哪項與心身疾病的診斷無關(guān)()A、排除神經(jīng)癥和精神疾病B、由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙C、單純的生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微D、疾病的發(fā)生有相平行的心理社會因素E、根據(jù)臨床癥狀、體征和特殊檢查明確器質(zhì)性改變答案：B94.青春期自我意識中的主要矛盾不包括A、理想與現(xiàn)實B、學(xué)習(xí)與戀愛C、本我與超我D、獨立與依賴E、交往與封閉答案：C解析：自我意識：一個人對自己以及自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識、體驗和評價。處于青春期的少年正處在自我意識的形成過程中，因此會產(chǎn)生意識矛盾。意識矛盾大致體現(xiàn)在理想與現(xiàn)實、學(xué)習(xí)與戀愛、獨立與依賴、交往與封閉等主要方面。而本我、自我、超我的劃分是弗洛伊德人格理論的主要組成部分，與自我意識無關(guān)，故選C。95.心理學(xué)的研究對象是人的()A、心理活動和行為B、心理活動和觀念C、智力和觀念D、智力和情緒E、情緒和行為答案：A96.共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()A、絕癥患者B、重癥患者C、慢性患者D、急性患者E、精神患者答案：C97.患者，女，20歲，主訴自初中畢業(yè)后，越來越不能與陌生人接觸，近1年來發(fā)展為見到熟人與之說話也緊張，且一說話就臉紅。對于該患者，首選的心理治療方法是A、生物反饋B、系統(tǒng)脫敏C、自由聯(lián)想D、催眠治療E、人本主義答案：B98.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的敘述，下列哪項不合適A、研究通過調(diào)節(jié)個體的心理活動、矯正不良行為B、是影響健康的有關(guān)心理問題和行為問題C、研究心理、行為因素影響人體健康的機制D、研究心理、行為因素在疾病發(fā)生及其全過程中的影響規(guī)律E、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象是病人的心理活動答案：E解析：醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象是正常人和病人的心理活動、心理障礙及不良行為。99.知覺是人腦對客觀事物A、個別屬性的反映B、整體屬性的反映C、本質(zhì)屬性的反映D、特殊屬性的反映E、發(fā)展屬性的反映答案：B解析：知覺是腦對作用于各種感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映，如蘋果的知覺反映其形狀（視）、顏色（視）、氣味（嗅）、甜味（味）、硬度（觸）等。100.人們在遇到壓力、痛苦、困境時，引起自殺的主要原因是()A、想超越應(yīng)激原B、沒意識到應(yīng)激原C、難以應(yīng)對應(yīng)激原D、排除應(yīng)激原E、逃避應(yīng)激原答案：C101.心理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括()A、人格健全B、思想內(nèi)容健康C、行為和生活方式健康D、情緒樂觀穩(wěn)定E、智力正常答案：B102.醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪一門科學(xué)的分支學(xué)科()A、生理學(xué)B、生理心理學(xué)C、社會學(xué)D、心理學(xué)E、醫(yī)學(xué)答案：D103.心理治療醫(yī)生是否成熟、稱職的重要條件及心理治療成敗的關(guān)鍵是()A、治療方法的靈活性B、心理治療實施的計劃性C、是否堅持保密原則D、建立良好的醫(yī)患關(guān)系E、醫(yī)生的技術(shù)水平答案：D104.應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變患者的感受、認(rèn)識、情感和行為，調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡，稱之為()A、心理治療B、心理診斷C、心理衛(wèi)生D、心理適應(yīng)E、心理咨詢答案：A105.認(rèn)識過程不包括A、想象和創(chuàng)造B、學(xué)習(xí)、記憶C、思維、概括D、先天遺傳E、感覺、知覺答案：D解析：人通過感覺、知覺、學(xué)習(xí)、記憶、思維、想象、聯(lián)想、注意、語言來認(rèn)識世界的過程，稱認(rèn)識過程。不可能先天遺傳。106.替代學(xué)習(xí)療法屬()A、精神分析療法B、認(rèn)知療法C、生物反饋療法D、詢者中心療法E、行為療法答案：E107.投射性測驗的理論基礎(chǔ)是A、精神分析理論B、行為主義理論C、人本主義理論D、認(rèn)知理論E、心理生理學(xué)理論答案：A108.短時記憶的記憶容量一般為A、8±2B、5±2C、6±2D、7±2E、9±2答案：D解析：記憶是人腦對外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲和提取的過程，分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。短時記憶的容量有限，一般為7±2，即5～9個組塊，保持時間1分鐘左右。即我們所說的記憶廣度。109.下述哪一項不屬于心理測量標(biāo)準(zhǔn)化要求的內(nèi)容()A、使用標(biāo)準(zhǔn)化工具B、標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)語C、有固定施測條件D、統(tǒng)一的記分方法E、符合實際情況答案：E110.當(dāng)感知過的事物重新出現(xiàn)在眼前時，能夠識別出來，這是()A、識記B、遺忘C、回憶D、再認(rèn)E、保持答案：D111.下述哪一項不是維護心理健康的原則()A、嚴(yán)格要求，永不滿足B、結(jié)交知己，與人為善C、認(rèn)識自己，悅納自己D、挫折磨礪，積極進(jìn)取E、面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境答案：A112.下述哪一項不是A型行為特征()A、對環(huán)境強烈不滿B、脾氣急躁C、對人有敵意D、時間緊迫感E、爭強好勝答案：A113.使用Holmes-Rach的社會再適應(yīng)量表測量某人的生活事件，LCU總分為250，預(yù)示以后兩年內(nèi)患心身疾病的概率為()A、100%B、30%C、無可能性D、70%E、50%答案：E114.給來訪者以心理上的指導(dǎo)和幫助的過程叫()A、心理評估B、心理診斷C、心理咨詢D、心理支持E、心理治療答案：C115.心身疾病的界定條件是()A、具有明顯的器質(zhì)性病理改變或病理生理變化B、以上都是C、在發(fā)病的原因中心理社會因素是重要的因素D、具有由心理因素引起的軀體癥狀E、不是神經(jīng)癥和精神病答案：B116.心理測量的誤差主要來源有()A、主試者素質(zhì)B、以上都是C、應(yīng)試者生理狀態(tài)D、應(yīng)試者動機E、施測條件答案：B117.記憶的內(nèi)容遺忘最快發(fā)生在記憶后的A、第1天B、第2天C、第3天D、第4天E、第5天答案：A解析：德國心理學(xué)家艾賓豪斯通過實驗研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不均勻。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。故選A。118.下列有關(guān)心理的說法，錯誤的是A、心理是腦的功能B、腦是心理的器官C、心理是對事物的主觀反映D、客觀現(xiàn)實是心理的源泉E、心理能客觀地反映事物答案：E解析：人的心理的本質(zhì)體現(xiàn)：心理是腦的功能，腦是心理活動的器官；客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容，人的一切心理活動都是人腦對客觀現(xiàn)實的能動反映。心理是人腦對客觀物質(zhì)世界的主觀反映。故選E。119.臨床心理評估是心理治療和心理咨詢的()A、依據(jù)B、以上都是C、效果評價D、前提E、效果判定答案：B120.為了戒除煙癮，在每次吸煙后，應(yīng)用某種引起惡心、嘔吐的藥物，反復(fù)幾次，就再不想吸煙了。這種戒煙方法是()A、厭惡療法B、條件操作法C、自我調(diào)整療法D、系統(tǒng)脫敏法E、暴露療法答案：A121.心理衛(wèi)生應(yīng)從何時抓起A、胎兒期B、新生兒期C、乳兒期D、嬰兒期E、幼兒期答案：A122.提出治療過程要信任和依靠來訪者自身的潛力，而不是依靠治療師的指導(dǎo)性工作的心理學(xué)派觀點是A、精神分析B、行為主義C、人本主義D、認(rèn)知心理E、折中主義答案：C解析：各心理學(xué)派在心理治療的指導(dǎo)思想不同，提出了不同的治療技術(shù)和方法。主要有精神分析學(xué)派、行為主義學(xué)派和人本主義學(xué)派。①精神分析療法：通過內(nèi)省