山東省青島市2021-2022學年六年級上學期語文期末試卷（含答案）

山東省青島市2021-2022學年六年級上學期語文期末試卷一、基礎運用。1．將下面的句子抄寫在橫線上，力求工整美觀。三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。____________________________________________________________________________________________2．看拼音寫漢字。shāowēigēdatáixi?nzuǐchúnshùnjiān3．下面加點的字讀音有誤的一項是（）A．承載zài拘束shù洶涌湃bàiB．慷慨kǎi花蕾lěi滄海一栗sùC．參cēn差提供gōng叱咤zhà風云4．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．攀登跳望懸崖絕壁B．屹立報怨張冠李戴 C．縫隙驟然忐忑不安5．“綴”的造字本義是用絲線將兩塊以上的布帛縫在一起。從字義來看，“綴”的古文字可能是（）A． B． C．6．下列路牌符合地名拼寫規(guī)則的是（）A．文峰路 WENFENGLU B．通濟街 TONGJIJIE C．藍鰲路 LanAoLu7．遇到以下情境，你會想起哪句詩？選擇合適的一句填在橫線上。A．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C．待到重陽日，還來就菊花。 D．茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。（1）朋友分別表達再聚之意時（2）久客他鄉(xiāng)年邁歸家時（3）觀賞到清幽整潔的庭院時（4）黑云卷過疾雨來襲時8．下列說法不正確的一項是（）A．寫倡議書時標題要鮮明，正文要寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。B．《書戴嵩畫?！分小八鶎氁园贁?shù)”，其“所寶”是指所有的財寶。C．《狼牙山五壯士》中，既有對五壯士群體的描寫，也有對每位戰(zhàn)士的細致刻畫。9．根據(jù)積累填空。（1）同樣寫月色，孟浩然用“，”來表達他的羈旅之思；而辛棄疾用“，”表達他的喜悅之情。（2）他好像面對著大海，月亮正從的地方升起來。的海面上，霎時間。（3）中國歷史上涌現(xiàn)出無數(shù)拋頭顱、灑熱血的仁人志士。正如魯迅先生所說：“我們自古以來，就有的人，有拼命硬干的人，有的人，有的人……這就是中國的脊梁。”二、閱讀理解。仔細閱讀以下材料，回答后面的問題。??材料一：地鐵2號線發(fā)車時間??地鐵2號線為全線雙向發(fā)車，首班車為自兩端（西橋站、尖草坪站）6：00同時始發(fā)，末班車為自兩端22：00同時始發(fā)，全時段行車間隔為7分30秒。??材料二：地鐵2號線站點圖和807路公交車站牌??材料三：乘坐2號線優(yōu)惠政策??（一）持地鐵卡刷卡實行9折優(yōu)惠；??（二）每名成年人可免費攜帶1名身高不足130厘米的兒童乘車：??（三）65周歲及以上老人、現(xiàn)役軍人、烈士遺屬等撫恤優(yōu)撫對象、殘疾人，憑本人有效證件免費乘車：??（四）學生憑有效證件辦理學生卡和130厘米的學齡前兒童實行5折優(yōu)惠；??（五）市委、市政府規(guī)定的其他優(yōu)惠政策。10．認真閱讀材料，完成表格。問題答案依據(jù)媽媽帶1歲的小寶寶乘坐地鐵2號線，需要買幾張票？材料三地鐵2號線和807路公交車有共同的一站，方便換乘，是哪一站？晚上21：55，小丁在澗河站，他可以乘坐地鐵2號線到西橋嗎？11．小光家在大北門，周末他想去火車南站接奶奶，請你幫他寫出乘坐路線：12．比較從大北門到火車南站的兩種出行方式，綜合考慮其優(yōu)缺點，你會選擇第種，理由是：____________________________________________________________________________________________出行方式時長費用節(jié)能減排公共交通56分鐘5元以內(nèi)乘坐交通工具比打車的碳排放量約少4.3kg打車20分鐘52元閱讀文章。??①我叫他先生，雖然他是一個撿破爛兒的。??②那一年，繁華的重慶路又大興土木，這里將蓋起一座又一座超豪華商場，據(jù)說所賣物品皆為名牌，價格貴得驚人，絕非平民百姓可以問津。這個城市有錢的人越來越多，有幾座這樣的商場也在情理之中。??③我騎著自行車，從工地穿過，準備去一家編輯部送自己新寫的故事。??④在重慶路與一條小街的交叉口，在一處深深的門洞下，一道奇異的風景吸引了我的注意力：一個鬢發(fā)斑白的老人，年紀在70歲左右，他靠在一輛架子車前，在一片喧囂之中，靜靜地吃飯。他的飯很簡單：地上一個罐頭瓶子，里邊是辣椒醬；罐頭瓶子旁邊是一個玻璃杯，杯中滿滿斟著白酒；左手一根蔥，右手一個雪白的大饅頭。??⑤老人一邊喝酒，一邊就著大蔥蘸醬吃著饅頭。他見我站的時間長，沖我招招手，又指指地上的東西，意思是讓我過去一起喝點。我摸摸口袋，里邊還有幾塊錢，就一頭扎進旁邊的副食店，買了一斤豬頭肉。這樣我和老人就認識了。??⑥老人姓張，是電機廠的退休工人，有三個兒子一個女兒。他70歲，退休整整10個年頭了。他的兒女都有不錯的工作和家庭，也很孝順，可他誰家也不去，就自己一個人過。老伴兒在他退休前就去世了，老人把寬敞的房子讓給了女兒，自己住一居室的小屋，過著清靜的日子。他清晨早早地出門，拉著車邊撿邊收。報紙、書本、易拉罐、酒瓶子，只要能換錢的東西，他都收。廢品收購站下班之前，他把撿來和收到的東西賣掉，然后拉著空車回家。這是他的生活，很有規(guī)律。??⑦我們正喝酒，來了一個40歲左右的婦女，趿拉著拖鞋，手里拴著兩個空瓶子。女人問：“茅臺酒瓶子咋收？”“30元?！崩先嘶卮稹＿@個瓶子的商標和瓶蓋完好無損女人把瓶子舉到老人面前應該多給點錢說完還做出一個轉(zhuǎn)身欲走的姿態(tài)“35?！崩先酥匦陆o了價。女人悻悻地交出瓶子，數(shù)好錢，走了。??⑧不等女人走遠，老人突然從身旁摸出一塊石頭，猛地向瓶子砸去，只聽“碎”的一聲，轉(zhuǎn)瞬之間兩個完好的瓶子變得粉碎。女人驚訝地停下腳步，我也瞪大了眼睛。??⑨“你，怎么砸啦？”我問?！霸伊?，他們就造不了假酒了。”老人淡淡地回答。我還想說什么，老人卻笑了。??⑩老人兀自端起酒杯。喝一口白酒，吃一口大蔥蘸醬，然后再咬一口饅頭……13．給文中劃橫線的句子加上合適的標點。14．關于第①段的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．交代人物，引出下文 B．形成懸念，吸引讀者 C．創(chuàng)設情境，引出事件15．第⑦段中“悻悻地”一詞，理解正確的是（）A．匆匆忙忙 B．心有不平 C．十分情愿16．關于第②段中的環(huán)境描寫，下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ〢．交代故事發(fā)生的背景 B．交代地點，揭示老人身份 C．與下文老人的生活形成對比17．這篇小說的情節(jié)設置獨具匠心，形成了三處閱讀反差，根據(jù)提示完成表格。反差一老人是退休工人不缺錢卻每日撿破爛兒反差二老人的兒女都很孝順反差三18．聯(lián)系上下文來看，第⑨段中“我還想說什么”呢？____________________________________________________________________________________________19．“我”為什么叫撿破爛兒的老人為“先生”？結(jié)合文章內(nèi)容談一談你的理解。____________________________________________________________________________________________20．讀完文章，你認為下列說法正確的一項是（）A．“一道奇異的風景”就是指老人在門洞下吃飯B．老人具有正直、高尚的人格C．女人驚愕地停下腳步是因為心疼那兩個茅臺酒瓶子21．給文章加個合適的題目：三、作文。22．我的妙筆能生花。??成長的滋味多種多樣，你一定深有體會。請從下面的詞語中選一個，寫一寫自己的成長故事。注意圍繞中心選擇材料，寫出真情實感，題目自擬，不少于450字。高興憂傷痛苦幸福激動期盼煩惱

答案解析部分1．【答案】三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查漢字的書寫，用正楷抄寫一遍，要求正確、美觀。注意“必”別寫成“心”，“擇”別寫成“澤”，“善”羊子頭不能少一橫。

故答案為：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

【點評】漢字書寫是語文學習的基礎之基礎，在平時就要注意了解漢字的構成以及書寫規(guī)律，掌握規(guī)范書寫漢字的基本要領，養(yǎng)成良好的書寫習慣。注意標點符號單獨占一個田字格，且寫在該田字格的左下格。2．【答案】稍微；疙瘩；苔蘚；嘴唇；瞬間【解析】【分析】書寫時要注意“稍微”的“稍”不要寫成同音字“梢”，“苔蘚”的“蘚”不要寫成形近字“鮮”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：稍微；疙瘩；苔蘚；嘴唇；瞬間。

【點評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構和易錯點。3．【答案】A【解析】【分析】A.“洶涌澎湃”中的“湃”不讀“bài”，應讀作“pài”，所以錯誤。

B、C正確。

故答案為：A

【點評】本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。4．【答案】C【解析】【分析】A：“跳望”的“跳”有誤，應改為“眺”。

B：“報怨”的“報”有誤，應改為“抱”。

C：正確。

故答案為：C

【點評】本題考查對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。5．【答案】A【解析】【分析】通過題干“綴”的造字本義是用絲線將兩塊以上的布帛縫在一起。從字義來看，“綴”的古文字可能是A。

故答案為：A。

【點評】考查了會意字。會意字是指用兩個及兩個以上的獨體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個新漢字，這種造字法就叫作會意，屬于六書中的一種。用會意造字法造出的漢字就是會意字。一般來說，漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。6．【答案】B【解析】【分析】A.有誤。正確的拼寫是“WENFENGLU”。

B.正確。

C.有誤。正確的拼寫是“LANAOLU"。

故答案為：B。

【點評】考查了地名人名。姓名的拼寫規(guī)則是姓在前名在后，且姓和名分寫。其中姓和名中的第一個字母必須大寫，其余的字母一律小寫、連寫。復姓或雙名字，字間既不空格也不用半字連接線。7．【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B【解析】【分析】A.“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”出自唐代賀知章的額《回鄉(xiāng)偶書》，意思是：我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。

B.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。

C.“待到重陽日，還來就菊花”出自唐代詩人孟浩然的《過故人莊》，意思是：等到九九重陽節(jié)到來時，再請君來這里觀賞菊花。

D.“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，意思是：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行成壟，都是主人親手栽種。根據(jù)以上詩句意思：（1）朋友分別表達再聚之意時可引用“待到重陽日，還來就菊花”。故選C。

（2）久客他鄉(xiāng)年邁歸家時可引用“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。故選A。

（3）觀賞到清幽整潔的庭院時可引用“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”。故選D。

（4）黑云卷過疾雨來襲時可引用“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。故答案為：B?！军c評】考查了詩文詞句理解。對于課文中詩文詞句的理解，要以句子意思為依托，通過句子意思的理解進一步理解詞句的意思。8．【答案】B【解析】【分析】AC項正確；

B項不正確?！稌麽援嬇！分小八鶎氁园贁?shù)”的意思是：珍藏的書畫作品有數(shù)百件。故答案為：B【點評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。9．【答案】（1）移舟泊煙渚；日暮客愁新；明月別枝驚鵲；清風半夜鳴蟬（2）天水相接；微波粼粼；灑滿了銀光（3）埋頭苦干；為民請命；舍身求法【解析】【分析】（1）結(jié)合“表達羈旅之思”可以想到出自唐代孟浩然《宿建德江》中的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”；結(jié)合“表達喜悅之情”可以想到出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。

（2）結(jié)合課文學習可知，此題出自課文《月光曲》，原句為：他好像面對著大海，月亮正從天水相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。

（3）結(jié)合課本學習可知，出自魯迅名言“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！惫蚀鸢笧椋海?）移舟泊煙渚；日暮客愁新；明月別枝驚鵲；清風半夜鳴蟬；（2）天水相接；微波粼粼；灑滿了銀光；（3）埋頭苦干；為民請命；舍身求法【點評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案?！敬鸢浮?0．一；南中環(huán)站；材料二；可以；材料一11．小光可以先從“大北門站”乘坐地鐵2號線到“南中環(huán)站”，再在“南中環(huán)站”下車換乘807路公交車火車南站（東廣場）方向到“火車南站（東廣場）”下車。12．一；費用便宜、環(huán)?！窘馕觥俊军c評】本題考查非連續(xù)性文本的閱讀能力。閱讀非連續(xù)性文本時，首先要引導學生關注文字敘述的信息，并引導學生逐步學會抓住文中負載信息關鍵詞句，剔除與閱讀目的無關的多余詞句，從文本中篩選提取關鍵信息、核心信息。10．考查提取材料關鍵信息的能力。根據(jù)材料三“每名成年人可免費攜帶1名身高不足130厘米的兒童乘車”可知，媽媽帶1歲的小寶寶乘坐地鐵2號線，需要買一張票。根據(jù)材料二內(nèi)容可知，地鐵2號線和807路公交車有共同的一站是南中環(huán)站。根據(jù)材料一“末班車為自兩端22：00同時始發(fā)”，所以晚上21：55，小丁在澗河站，他可以乘坐地鐵2號線到西橋。

故答案為：一；南中環(huán)站；材料二；可以；材料一11．考查對材料內(nèi)容的理解和運用。閱讀地鐵和公交線路圖可知，小光可以先從“大北門站”乘坐地鐵2號線到“南中環(huán)站”，再在“南中環(huán)站”下車換乘807路公交車火車南站（東廣場）方向到“火車南站（東廣場）”下車。

故答案為：小光可以先從“大北門站”乘坐地鐵2號線到“南中環(huán)站”，再在“南中環(huán)站”下車換乘807路公交車火車南站（東廣場）方向到“火車南站（東廣場）”下車。12．考查了思維拓展能力。結(jié)合日常生活實際作答即可。坐公共交通工具的優(yōu)點是費用便宜、環(huán)保，缺點是時間長。打車的優(yōu)點是時間短；缺點是費用高，碳排放量多，污染環(huán)境。在不趕時間的情況下，我會選擇坐公共交通工具，有利于環(huán)境保護。

故答案為：一；費用便宜、環(huán)保【答案】13．“這個瓶子的商標和瓶蓋完好無損，”女人把瓶子舉到老人面前，“應該多給點錢?！闭f完，還做出一個轉(zhuǎn)身欲走的姿態(tài)。14．C15．B16．B17．卻誰家也不去；老人花高價收購茅臺酒瓶；卻讓他用石頭砸碎了18．反對假冒偽劣商品，這種正直的品格讓人敬服！19．從老人高價收購茅臺酒瓶，用石頭砸碎可以看出，老人具有正直、高尚的品質(zhì)，因此，“我”叫撿破爛兒的老人為“先生”，是因為“我”被老人正直高尚的人格感動了，表達了“我”對老人高尚品格的敬佩與贊美之情。20．B21．撿破爛兒的先生。【解析】【點評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關鍵語句分析作答即可。13．本題考查標點符號的運用。閱讀內(nèi)容可知，這是女人說的話，第一處用前引號；第二處用逗號、后引號；第三處表示句子間的停頓用逗號、前引號；第四處表示一句話說完用句號、后引號；第五處表示句子間的停頓用逗號；第六處用于句尾，表示話已完結(jié)，應用句號。即：“這個瓶子的商標和瓶蓋完好無損，”女人把瓶子舉到老人面前，“應該多給點錢?！闭f完，還做出一個轉(zhuǎn)身欲走的姿態(tài)。

故答案為：“這個瓶子的商標和瓶蓋完好無損，”女人把瓶子舉到老人面前，“應該多給點錢?！闭f完，還做出一個轉(zhuǎn)身欲走的姿態(tài)。14．本題考查句段理解與賞析。閱讀第①段“我叫他先生，雖然他是一個撿破爛兒的?！本渲械摹皳炱茽€兒的”交代人物，引出下文；“先生”與“撿破爛兒的”形成懸念，吸引讀者閱讀興趣。本段并沒有創(chuàng)設情境，引出事件。

故答案為：C。15．本題考查詞語的理解。閱讀第⑦段中“悻悻地”一詞，本義是憤恨難平的樣子。結(jié)合句子“女人悻悻地交出瓶子，數(shù)好錢，走了”可知，文中指女人對酒瓶價格心有不滿。

???????故答案為：B。16．本題考查寫作方法與賞析。閱讀第②段通過對繁華的重慶路的描寫，著力表現(xiàn)現(xiàn)代人所追求的高品質(zhì)的物質(zhì)生活，交代了故事發(fā)生的地點和背景。同時，這種生活與下文中撿破爛兒的老人的生活形成鮮明的對比，突出老人可貴的精神品質(zhì)。但是第②段并沒有揭示老人的身份。

故答案為：B。17．本題考查內(nèi)容理解與概括。定位相關語段，對內(nèi)容進行概括。閱讀第⑥段可知，老人的兒女都很孝順，可他卻誰家也不去。閱讀第⑦~⑧段可知，老人花高價收購茅臺酒瓶，卻讓他用石頭砸碎了。

故答案為：卻誰家也不去；老人花高價收購茅臺酒瓶；卻讓他用石頭砸碎了。18．本題考查開放探究。閱讀第⑨段，“我”要宣之于口的話應是：反對假冒偽劣商品，這種正直的品格讓人敬服！

故答案為：反對假冒偽劣商品，這種正直的品格讓人敬服！???????19．本題考查內(nèi)容理解。閱讀全文，品析關于老人的語言、動作、神態(tài)等句子，加深對人物的理解，有利于更好地挖掘文章的主題。從老人高價收購茅臺酒瓶，用石頭砸碎可以看出，老人具有正直、高尚的品質(zhì)，因此，“我”叫撿破爛兒的老人為“先生”，是因為“我”被老人正直高尚的人格感動了，表達了“我”對老人高尚品格的敬佩與贊美之情。

故答案為：從老人高價收購茅臺酒瓶，用石頭砸碎可以看出，老人具有正直、高尚的品質(zhì)，因此，“我”叫撿破爛兒的老人為“先生”，是因為“我”被老人正直高尚的人格感動了，表達了“我”對老人高尚品格的敬佩與贊美之情。???????20．本題考查內(nèi)容理解。閱讀“一道奇異的風景吸引了我的注意力：一個鬢發(fā)斑白的老人，年紀在70歲左右，他靠在一輛架子車前，在一片喧器之中，靜靜地吃飯。他的飯很簡單：地上一個罐頭瓶子，里邊是辣椒醬；罐頭瓶子旁邊是一個玻璃杯，杯中滿滿斟著白酒；左手一根蔥，右手一個雪白的大饅頭?！笨芍?，“一道奇異的風景”指的是一個鬢發(fā)斑白的老人，年紀在70歲左右，他靠在一輛架子車前，在一片喧囂之中，靜靜地吃飯。閱讀“砸了，他們就造不了假酒了?！笨芍?，老人具有正直、高尚的人格。閱讀“女人驚訝地停下腳步，我也瞪大了眼睛。”可知，女人驚訝的原因是被老人把高價收來的酒瓶砸碎了的舉動所震撼。

故答案為：B。21．本題考查擬標題的能力。全文的主要內(nèi)容即可成為文章的標題。本文主要寫一位撿破爛兒的老人在繁華地區(qū)撿破爛兒，他的兒女們既孝順，生活條件也不錯，可是他只想自力更生，不給兒女們增加負擔，他還將高價收購的茅臺酒瓶砸碎的事，因此，可用“撿破爛兒的先生”為標題。

故答案為：撿破爛兒的先生22．【答案】這就是幸福悠揚的琴聲從房間里飄出來，原來這是