新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合（25篇）

第新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合（25篇）

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合（精選25篇）

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同事們：

大家上午好！

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)祝麗，今天實(shí)驗(yàn)小學(xué)級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)由我主持。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)近3000名師生向前來參加新生家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示熱烈歡迎！

要想孩子天天向上，家長(zhǎng)必須好好學(xué)習(xí)！

家長(zhǎng)朋友們，為了我們此次家長(zhǎng)會(huì)能順利進(jìn)行，現(xiàn)在我宣讀以下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

1、懇請(qǐng)所有的`在場(chǎng)人員關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接聽電話；

2、在會(huì)議期間，不得隨意在會(huì)場(chǎng)內(nèi)走動(dòng)、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇2

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表一年級(jí)的全體老師對(duì)你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。

渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。

其實(shí)，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習(xí)慣成自然。所以今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話生動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的層次。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。

今天家長(zhǎng)的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長(zhǎng)朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，在老師們的耐心、努力、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責(zé)任是巨大的。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇3

甲：尊敬的家長(zhǎng)朋友們

乙：親愛的老師、同學(xué)們!

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：首先，我代表一年級(jí)全體小朋友歡迎您的光臨!

乙：感謝您能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)!

甲：希望您能借此了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r、了解我們的學(xué)習(xí)情況、加深家校的相互合作，更希望通過本次家長(zhǎng)會(huì)讓家校雙方增進(jìn)友誼共同促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

合：歡迎您來到實(shí)新學(xué)校

甲：首先掌聲有請(qǐng)我校校領(lǐng)導(dǎo)與各位家長(zhǎng)見面

甲：孩子是祖國的未來

乙：孩子是您的希望

甲：為了同學(xué)們的成長(zhǎng)，您嘔心瀝血、情深似海

乙：為了同學(xué)們的成長(zhǎng)，老師盡心盡力，悉心栽培!

甲：有了我們的精心呵護(hù)

乙：有了我們的'用心培養(yǎng)、才有了他們的健康成長(zhǎng)!

甲：再次感謝您真誠的付出，無悔的給予。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇4

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

感謝季淑華老師精彩的演講，讓我們家長(zhǎng)明白在家庭教育中，該履行怎樣的職責(zé)？擔(dān)當(dāng)起怎樣的作用？再一次將熱烈的掌聲送給季老師！

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)過程中一支會(huì)有你們的陪伴和教導(dǎo)。一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的，在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng)。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展，必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)班主任、科任與我們的家長(zhǎng)展開互動(dòng)，做深入的溝通，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助，得到提高。謝謝各位！

再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)；也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇5

各位家長(zhǎng)朋友:

大家好！首先對(duì)大家的到來表示誠摯的歡迎,從今天起,你就成為了我們青云里小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員了,非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓您近距離的了解學(xué)校.青云里小學(xué)始建于1928年,學(xué)校歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚,在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,我校先后被評(píng)為全國紅旗大隊(duì)、全國青少年愛國主義先進(jìn)集體、全國六百強(qiáng)小學(xué)、河北省首批示范校、省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、多次榮獲市區(qū)級(jí)文明單位及各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào).獨(dú)特的辦學(xué)特色和一流的教學(xué)質(zhì)量使我校贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),成為了大家心目中的品牌學(xué)校之一.

下面我向大家隆重介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,（略）,這樣一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍一定會(huì)把青云里小學(xué)建設(shè)的更好.

家長(zhǎng)把孩子交給了我們,就是把沉甸甸的希望交給了我們,我們深知肩頭責(zé)任重大.下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì):

冀月明老師,擔(dān)任一年級(jí)一班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作,她務(wù)實(shí)、勤奮,7年的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作使她成為了一名深得家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛的好老師,她把教育當(dāng)成事業(yè)來做,把班級(jí)當(dāng)作家來建設(shè),把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教育,她所教出來的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,她所教出來的學(xué)生有規(guī)矩、有條理,我們相信在冀老師的帶領(lǐng)下,一一班的工作會(huì)蒸蒸日上.

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇6

尊敬的校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們：

大家好！

首先向各位新生家長(zhǎng)介紹一下出席本次會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初中部全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的總校校長(zhǎng)和各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在我宣布，20__學(xué)年第一學(xué)期入學(xué)新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。各位家長(zhǎng)朋友，兩個(gè)月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學(xué)校的入學(xué)檢測(cè)，并在兩千名學(xué)生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運(yùn)的，我們?yōu)槟愀械津湴梁妥院?。?dāng)然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因?yàn)檫@里有一流教學(xué)設(shè)施、賢明的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律；有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、業(yè)務(wù)過硬、敬業(yè)樂業(yè)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的師資團(tuán)隊(duì)，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學(xué)，這里是大家成就孩子們夢(mèng)想的地方。

作為地區(qū)的一所知名學(xué)校，近年的發(fā)展是步步新臺(tái)階，取得的成績(jī)有目共睹，學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)論贊譽(yù)交加。特別是20__年和20__年的中考，在持續(xù)的進(jìn)步中連創(chuàng)佳績(jī)。我校匯集了來自全國各地的，他們?cè)谠瓉砀鞯亟逃缍际穷I(lǐng)軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流教育的夢(mèng)想。在總校全力支持下，校長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，管理理念超前，教育方法獨(dú)特，成績(jī)斐然，在社會(huì)上反響很大。家長(zhǎng)朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師的教育，更離不開優(yōu)秀家長(zhǎng)們的培養(yǎng)。只有家校結(jié)合，齊心協(xié)力，時(shí)刻關(guān)注孩子，為孩子營造良好的教育條件，讓每一個(gè)孩子在中學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)和生活、健康的成長(zhǎng)！

一、下面請(qǐng)輕紡城中學(xué)總校校長(zhǎng)先生蒞臨會(huì)議作指導(dǎo)講話：

感謝總校校長(zhǎng)對(duì)中學(xué)初中部新學(xué)期工作的指導(dǎo)。讓我們感受到學(xué)校所取得的輝煌成績(jī)，又為新學(xué)期提出了殷切的希望。感謝總校

二、下面請(qǐng)初中部校長(zhǎng)

校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，攀上了一個(gè)又一個(gè)的高峰，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和廣泛認(rèn)可。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o校長(zhǎng)，感謝校長(zhǎng)講話。

三、下面請(qǐng)初中部教務(wù)處主任講話：

感謝主任對(duì)并回顧上一學(xué)年初中部教育教學(xué)管理取得成果。如果說學(xué)生學(xué)習(xí)不好是次品、身體不好是廢品、思想不好則是危險(xiǎn)品。我們不敢保證每個(gè)學(xué)生都能考上，相信我校的教學(xué)工作一定會(huì)為家長(zhǎng)朋友們培養(yǎng)出一個(gè)自尊、自信、樂觀、身體健康的精品！

四、下面請(qǐng)初中部政教處主任講話：

感謝對(duì)生營造一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境做出的努力。

五、下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

感謝家長(zhǎng)代表熱情洋溢的講話，更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任。有了家長(zhǎng)們的支持，學(xué)校工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們每位老師一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的期望。教師，要努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一位學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)做學(xué)校的榮譽(yù)！

六、下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言

各位家長(zhǎng)朋友，我校兩位學(xué)生代表的發(fā)言，介紹了七年級(jí)學(xué)生去年一年來的校園生活和學(xué)習(xí)情況。我們學(xué)校的老師給予學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯的，我們的教師賦予學(xué)生人性的呵護(hù)，讓每一個(gè)在中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生都是精神煥發(fā)，積極進(jìn)取，顯示出生命的活力！我們校園文體活動(dòng)是最豐富多彩的。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是輕松自由、健康、樂觀向上的，時(shí)刻享受著快樂、體驗(yàn)著成功。相信

總結(jié)：

各位家長(zhǎng)朋友們，我們有信心和決心把我們的本職工作做好，因此請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)一定要相信我們、支持我們、配合我們，讓我們家校形成合力，使你們的孩子在中學(xué)獲得成功，今天你們的孩子要以將以你們的孩子為榮！通過三年的努力，你們的孩子一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲！我堅(jiān)信：三年以后，你和你的孩子一定會(huì)說，你們今天的選擇是對(duì)的。

同時(shí)，歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的愿望，家長(zhǎng)們的心血一定不會(huì)白費(fèi)。再次感謝總校校長(zhǎng)蒞臨會(huì)議。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇7

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。

B：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

C：陽光燦爛，充滿了新學(xué)期的希望。

D：秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。

A：和諧氣氛中，聽我們傾訴夢(mèng)想。

B：敞開心扉，共享這難得的時(shí)光。

A：今天，我們相聚在這里，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！

D：我宣布，合：__省第一中學(xué)20__級(jí)新生動(dòng)員會(huì)暨第一次家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！

B：（等掌聲停止）金風(fēng)送爽，秋蘭飄香，不知不覺，我們已在一中度過了兩個(gè)星期的時(shí)光。

c：仍記得當(dāng)初我們奮戰(zhàn)中考的緊c氣氛，仍記得當(dāng)初我們眼中熾熱的光。

D：仍記得那對(duì)高中生活的無限憧憬，仍記得那馳騁一中疆場(chǎng)的美麗幻想。

B：如今的我們，終于走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)府，再多的言語也無法抒發(fā)內(nèi)心的歡暢。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇8

各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長(zhǎng)會(huì)是成功的。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問題：

一、班級(jí)基本情況：

本班學(xué)生56人，其中男生28人，女生28人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍、楊慧玲、徐舒瑩、邱雯慧，吳智均等積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶。在剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了男子60米，男子30米，男子擲沙包，女子擲沙包共4項(xiàng)冠軍。這次的京劇走進(jìn)校園板報(bào)展，通過我班的努力也獲得校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上數(shù)學(xué)課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們?cè)谡n堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學(xué)到了知識(shí)，又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

三、二年級(jí)特點(diǎn)：

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。孩子進(jìn)入二年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度

3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

四、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)

五、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議；

重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。

在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。

和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來，再次感謝！

六、下面就請(qǐng)我們的語文老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

七、意見和建議、家長(zhǎng)發(fā)言

下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。

八、結(jié)束語。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！

因?yàn)槭切吕蠋熕缘谝淮伍_家長(zhǎng)會(huì)很緊張，所以準(zhǔn)備了這份稿，搞笑的是最后一個(gè)字也沒用上，緊張的都忘拿出來了，呵呵~~現(xiàn)在回想起來，還是很認(rèn)真的笑下吧~~~~

建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。

一、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能，像摘果了一樣。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

六、孩子面前做表率。

七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

九、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!首先對(duì)大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們青云里小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓您近距離的了解學(xué)校。青云里小學(xué)始建于1928年，學(xué)校歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚，在規(guī)范、和-諧、積極、高效的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校先后被評(píng)為全國紅旗大隊(duì)、全國青少年愛國主義先進(jìn)集體、全國六百強(qiáng)小學(xué)、河北省首批示范校、省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、多次榮獲市區(qū)級(jí)文明單位及各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)。獨(dú)特的辦學(xué)特色和一流的教學(xué)質(zhì)量使我校贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，成為了大家心目中的品牌學(xué)校之一。

下面我向大家隆重介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，(略)，這樣一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍一定會(huì)把青云里小學(xué)建設(shè)的更好。

家長(zhǎng)把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)：

__老師，擔(dān)任一年級(jí)一班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，她務(wù)實(shí)、勤奮，7年的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作使她成為了一名深得家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛的好老師，她把教育當(dāng)成事業(yè)來做，把班級(jí)當(dāng)作家來建設(shè)，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教育，她所教出來的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，她所教出來的學(xué)生有規(guī)矩、有條理，我們相信在冀老師的帶領(lǐng)下，一一班的工作會(huì)蒸蒸日上。

__老師，擔(dān)任一年級(jí)二班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學(xué)期間曾被成為“數(shù)學(xué)王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學(xué)工作中，把全身心的愛投入到班級(jí)建設(shè)工作中，她將本著“快樂學(xué)習(xí)、”的理念為一年級(jí)的孩子打開校園生活的新篇章。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇10

尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們：

大家好!

首先向各位新生家長(zhǎng)介紹一下出席本次會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初中部全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的總校校長(zhǎng)和各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在我宣布，20__學(xué)年第一學(xué)期入學(xué)新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。各位家長(zhǎng)朋友，兩個(gè)月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學(xué)校的入學(xué)檢測(cè)，并在兩千名學(xué)生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運(yùn)的，我們?yōu)槟愀械津湴梁妥院馈?/p>

當(dāng)然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因?yàn)檫@里有一流教學(xué)設(shè)施、賢明的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律;有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、業(yè)務(wù)過硬、敬業(yè)樂業(yè)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的師資團(tuán)隊(duì)，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學(xué)，這里是大家成就孩子們夢(mèng)想的地方。

作為地區(qū)的一所知名學(xué)校，近年的發(fā)展是步步新臺(tái)階，取得的成績(jī)有目共睹，學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)論贊譽(yù)交加。特別是20__年和20__年的中考，在持續(xù)的進(jìn)步中連創(chuàng)佳績(jī)。我校匯集了來自全國各地的，他們?cè)谠瓉砀鞯亟逃缍际穷I(lǐng)軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流教育的夢(mèng)想。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇11

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表萬盈小學(xué)全體師生對(duì)大家的到來表示最誠摯的歡迎！感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加一年級(jí)新生首次家長(zhǎng)會(huì)。我們知道，每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的殷切希望和美好憧憬，我們更希望您的孩子能在我校健康成長(zhǎng)，快樂生活。為使學(xué)校和家庭形成教育合力，營造一個(gè)促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的共同體，今天我們?cè)谶@里舉行20__屆新生家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮暨新生家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓家長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)f盈小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長(zhǎng)跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子快樂、健康地成長(zhǎng)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先進(jìn)行的是開會(huì)集中交流；在這里的集中交流結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友回到您孩子的教室與班主任及任課老師進(jìn)行互動(dòng)交流。

下面首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)：新生家長(zhǎng)會(huì)集中交流。會(huì)議有三項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)議程，請(qǐng)學(xué)校沈校長(zhǎng)講話；

第二項(xiàng)議程分別請(qǐng)學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表以及班主任代表發(fā)言；

第三項(xiàng)議程，請(qǐng)學(xué)校房校長(zhǎng)為大家作家教知識(shí)講座。

（沈校長(zhǎng)講話）

（學(xué)生代表蘇盈講話）

（學(xué)生家長(zhǎng)代表：韋嘉俊家長(zhǎng)――講話）

（班主任代表李慧老師講話）

家庭教育專家陸慧萍女士曾說過這樣一句話：“家長(zhǎng)是原件，而你的孩子就是你的復(fù)印件。”其實(shí)大家稍稍留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)孩子展現(xiàn)出來的一舉一動(dòng)都有我們做家長(zhǎng)的影子，所以你想讓你的孩子做什么樣的人，家長(zhǎng)你自己首先就要做到，

（房校長(zhǎng)講話）

謝謝房校長(zhǎng)，希望通過剛才簡(jiǎn)短的交流，家長(zhǎng)朋友能有所悟，有所得，有所行。

我相信，在我們學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展！

最后再次感謝家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，祝您的孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)；也祝各位家長(zhǎng)身體健康，合家歡樂！

大會(huì)第一環(huán)節(jié)集中交流到此結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)朋友回到您孩子的教室與老師們進(jìn)行互動(dòng)交流。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇12

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同事們：

大家上午好！

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)祝麗，今天實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)由我主持。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)近3000生向前來參加新生家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示熱烈歡迎！

要想孩子天天向上，家長(zhǎng)必須好好學(xué)習(xí)！

家長(zhǎng)朋友們，為了我們此次家長(zhǎng)會(huì)能順利進(jìn)行，現(xiàn)在我宣讀以下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

1、懇請(qǐng)所有的在場(chǎng)人員關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接聽電話；

2、在會(huì)議期間，不得隨意在會(huì)場(chǎng)內(nèi)走動(dòng)、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！

親愛的家長(zhǎng)朋友們：今天我還有一個(gè)身份和在座家長(zhǎng)們一樣，我也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__級(jí)新生家長(zhǎng)中的一員，我的孩子也于今年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀：同時(shí)我也是一名老家長(zhǎng)，我的大女兒目前已經(jīng)在高中讀書。今生今世我有幸身兼母親、教師和校長(zhǎng)三重身份，命中注定要同孩子們息息相通，血脈相連，同他們結(jié)下終身的不解之緣。

從5月份開始我就接到各種方式的咨詢；到底選擇哪所小學(xué)？孩子上一年級(jí)的各種擔(dān)心、各種焦慮等等。幾十年來，盡管不止千百次地的從家長(zhǎng)們的口中聽到這樣的話語，但我還是每一次都難以抑制心中的感動(dòng)，我相信在這個(gè)世界上沒有任何一種愛能夠如同父母對(duì)子女的愛這樣真誠，這樣無私，這樣的不可動(dòng)搖，我也從來不曾忘記家長(zhǎng)們對(duì)我講這些話時(shí)，那一雙雙無比誠摯、充滿信賴和期待的眼睛。我們期待通過這次活動(dòng)，提升家校工作，讓我們的孩子更快更好的成長(zhǎng)！

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇13

B：掌聲有請(qǐng)楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場(chǎng)

A：爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心

合：從今以后，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們

B：請(qǐng)我們的代表馬兆國閃亮登場(chǎng)

C：不知不覺中，我們的小學(xué)一年級(jí)快要結(jié)束了，在這里，我們共同成長(zhǎng)

A：是呀!在這里收獲知識(shí)的同時(shí)，還懂得了感恩;

B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜

C：在此，我們要真誠的說一聲：

合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

A：爸爸媽媽們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證你們的奉獻(xiàn)!

C：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)沿著你們期待的目光展翅高飛!

B：我宣布：一年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

合：祝你們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見!

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇14

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！今天，你們懷著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織召開的初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝！

本學(xué)期以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。

今天召開初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況；二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育、管理情況，積極有效地參與到對(duì)孩子的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇15

尊敬的各位家長(zhǎng)：

非常感謝大家來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天，對(duì)于我們一年級(jí)的新同學(xué)來說，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)楹⒆咏裉斓娜雽W(xué)意味著他們即將邁開人生的第一步。童心飛揚(yáng)，師愛如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領(lǐng)新生適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，今天，我們?cè)谶@里召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，共同探討一下孩子的教育和培養(yǎng)問題。

今天的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

今天的會(huì)議議程共有四項(xiàng):

一是段校長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級(jí)師資的配備；

二是教導(dǎo)處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備；

三是德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求；

四是分班聽取了班主任和各任課老師的介紹。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇16

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同事們：

大家上午好！

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)祝麗，今天實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)由我主持。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)近3000生向前來參加新生家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示熱烈歡迎！

要想孩子天天向上，家長(zhǎng)必須好好學(xué)習(xí)！

家長(zhǎng)朋友們，為了我們此次家長(zhǎng)會(huì)能順利進(jìn)行，現(xiàn)在我宣讀以下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

1、懇請(qǐng)所有的在場(chǎng)人員關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接聽電話；

2、在會(huì)議期間，不得隨意在會(huì)場(chǎng)內(nèi)走動(dòng)、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！

親愛的家長(zhǎng)朋友們：今天我還有一個(gè)身份和在座家長(zhǎng)們一樣，我也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__級(jí)新生家長(zhǎng)中的一員，我的孩子也于今年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀：同時(shí)我也是一名老家長(zhǎng)，我的大女兒目前已經(jīng)在高中讀書。今生今世我有幸身兼母親、教師和校長(zhǎng)三重身份，命中注定要同孩子們息息相通，血脈相連，同他們結(jié)下終身的不解之緣。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇17

尊敬的家長(zhǎng)們，大家下午好!

在會(huì)議開始之前，先向大家提兩個(gè)小小的要求：

1、請(qǐng)您先將手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

2、在會(huì)議期間，如有什么疑問，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與班級(jí)老師單獨(dú)溝通、交流。

我和俐俐老師代表小星星1班的小朋友們歡迎你們的到來，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來參加這次的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給準(zhǔn)時(shí)的自己，也送給下一次保證能準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)。

一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有條理，一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有效率，一個(gè)有時(shí)間觀念的家長(zhǎng)一定是一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以，你們是最棒的，掌聲再次送給最棒的自己?？梢钥吹贸黾议L(zhǎng)朋友們都是十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況的。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇18

各位叔叔阿姨們：

你們好。我是。是這次的家長(zhǎng)會(huì)的主持人。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

時(shí)間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，都已在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂，種種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

首先，歡迎我們的高校長(zhǎng)為本次的家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講話。

謝謝校長(zhǎng)給予我們的肯定與勉勵(lì)。

每當(dāng)我們伏案寫作業(yè)時(shí)，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當(dāng)我們考試不理想時(shí)，父母的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。

接下來，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表——母親上臺(tái)發(fā)言。大家歡迎!

感謝阿姨為我們帶來的演講。

如何掌握正確學(xué)習(xí)的方法，與我們成績(jī)的優(yōu)異和差劣有著密切的關(guān)聯(lián)。在學(xué)習(xí)上，每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)心得。下面發(fā)言的五位同學(xué)們，都在各自的學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)上有著獨(dú)特的見解與心得。

現(xiàn)在與我們分享。

有請(qǐng)為大家講述他的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!

接下來有請(qǐng)為大家講述她的英語學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!

讓我們請(qǐng)為大家講述他的語文學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!

下面請(qǐng)為大家講述他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!

最后讓為大家講述她的歷史學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!

感謝他們的精彩演講。

有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請(qǐng)講話。大家歡迎!

優(yōu)異的成績(jī)離不開學(xué)生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學(xué)習(xí)生涯中，我們會(huì)遇到些挫折，但這更需要每一位家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時(shí)刻!

各位叔叔阿姨對(duì)自己孩子還有哪些學(xué)習(xí)上的不解之處或?qū)ξ覀儗W(xué)校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。

再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇19

各位家長(zhǎng)：

你們好！

非常歡迎和感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，你們走進(jìn)了蒙城中學(xué)，走進(jìn)了七(7)班的教室。我們有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子能夠早日更優(yōu)秀，為了孩子擁有比我們更美好的明天。

說“歡迎”，是客套話；說“感謝”，才是真心話！因?yàn)?，我要做好以下三年的班主任工作，要帶領(lǐng)這一群孩子創(chuàng)造出秀的成績(jī)必須依賴各位對(duì)我工作的支持與配合。今天，大家來就是對(duì)我工作的有力的支持與配合。對(duì)孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭(zhēng)氣，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一個(gè)說法叫“責(zé)任三三制”——孩子、家長(zhǎng)和老師各占三分之一，哪一個(gè)三分之一沒有做好都不行。所以教育子女需要我們最有力的配合。

【學(xué)校介紹】蒙城中學(xué)其實(shí)就是蒙城一中的初中部。蒙城一中最早的名字就是蒙城中學(xué)。因?yàn)槊沙且恢惺鞘∈痉陡咧胁⒄趧?chuàng)建優(yōu)秀示范高中，所以把我們老校區(qū)掛牌為蒙城中學(xué)。它是我縣歷史最悠久的學(xué)校，更是全省最為有名氣的學(xué)校之一，更是我們蒙城的學(xué)府所在，匯集著全縣乃至全市全省最為優(yōu)秀的教師，連續(xù)多年高中考的優(yōu)異成績(jī)和奇高的數(shù)字就能說明這一點(diǎn)?？梢院敛豢鋸埖卣f選擇了蒙城一中就是選擇了孩子成人成才成為優(yōu)秀人才的道路。更為榮幸的是今年進(jìn)入我校的學(xué)生擁有參與明年舉全縣之力打造的蒙城中學(xué)80年校慶的機(jī)會(huì)，這一活動(dòng)已經(jīng)列入了我縣明年要辦的十件大事。

【科任老師】我們班的任課教師全部上是過五關(guān)斬六將，層層篩選后再次挑選出來的優(yōu)秀教師。我們7班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的，是一群教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富的中青年教師隊(duì)伍，無論知識(shí)水平和工作的責(zé)任心，還是教育教學(xué)藝術(shù)和技巧都毋庸置疑。幾位主課老師是中青年結(jié)合，正如學(xué)生所說欣賞語文老師課堂的輕松與優(yōu)雅，喜歡數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，喜歡英語老師的活力而又風(fēng)趣和一口流利的英語。說明幾個(gè)老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)可，我們相信，我們（7）班師生能攜手并進(jìn)，不斷創(chuàng)造優(yōu)秀。把孩子交給蒙城中學(xué)，交給七班，交給我們，我們可以充滿信心地說孩子在（7）班就能成人成才。

【班級(jí)介紹】我班現(xiàn)有79名學(xué)生，加上我就是80人了。男生共有38名，女生41名，結(jié)構(gòu)基本合理。住校生16名，校外租房24人，三分之二的為農(nóng)村學(xué)生。家庭教育較為薄弱。學(xué)生入班的整體水平不是很高，當(dāng)然是在實(shí)驗(yàn)班中相比較而言，還有幾個(gè)是差距較大的。這樣為我們班級(jí)目標(biāo)的完成構(gòu)成了較大的壓力，只有緊靠班級(jí)的努力還是不夠的，但是我有信心和能力讓孩子更優(yōu)秀。

【治班理念】的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

在長(zhǎng)期班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，初中階段又是此中的最為關(guān)鍵時(shí)期。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是樹良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。初中低年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí)，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)律，適合他們身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

他們學(xué)生習(xí)成績(jī)是參差不齊，如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們?cè)诳鞓分薪】党砷L(zhǎng)。

針對(duì)班級(jí)目前的這種情況，我的帶班理念是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。

有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，近期我的班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)現(xiàn)在制定的一日常規(guī)，百分競(jìng)賽，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是針對(duì)這一策略而定的，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。

一是關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。①習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅是靠有多少的規(guī)章制度，而在于老師能做到細(xì)心的長(zhǎng)久的提醒。努力的讓學(xué)生明白，哪些事該做，哪些事不該做，哪些事還可以做得更好一些，并努力地讓這些成為學(xué)生的一種習(xí)慣。

二是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。老師的眼里，沒有天才和笨蛋之分，只有懶惰和勤奮之分，我經(jīng)常鼓勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生，希望他們能進(jìn)步，我盡量的去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生每一次的閃光點(diǎn)，并表揚(yáng)出來讓他們有成就感。一個(gè)學(xué)生對(duì)我們一個(gè)班是七十九分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來說就是，所以我從不敢輕易放棄一個(gè)學(xué)生。

三是目標(biāo)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)期支持進(jìn)行理想教育和主題班會(huì)，小組合作學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)，制定目標(biāo)，你追我趕，每次都有進(jìn)步。另一方面我從不在課堂上罵學(xué)生，從不會(huì)因?yàn)橛袑W(xué)生回答錯(cuò)了問題我批評(píng)他們，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，即使偶爾學(xué)生出現(xiàn)了不當(dāng)?shù)男袨?，都是給以申辯的機(jī)會(huì)，自述-反思-補(bǔ)過讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭自行的學(xué)習(xí)。我知道，學(xué)生喜歡我就喜歡學(xué)習(xí)。

四是讓學(xué)生讀書、讓學(xué)生多寫。我告訴學(xué)生：書要讀得多讀得雜讀得廣。讀書好處多，靜心，增加知識(shí)，沒有心思做壞事，終身受益?！白x書百遍其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書行萬里路?！睍x得多，肚里的貨色多，讓讀書成為每一位學(xué)生的終身愛好。

四是黃荊棍下出好人。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育和管理，寧肯稍過，不可不及。無數(shù)事實(shí)證明，“黃荊棍”下，出的“好人”總是要多一些。如近來社會(huì)上一直推崇的“狼爸”“虎媽”。我批評(píng)的學(xué)生，是跟我越打越親近。

【取得的成績(jī)】1、班級(jí)日常管理中多次評(píng)優(yōu)秀。成為其他班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。衛(wèi)生形成的標(biāo)準(zhǔn)是地面講臺(tái)能坐人，講桌可以當(dāng)課桌趴在上面。紀(jì)律是典范，入班即靜學(xué)的要求已經(jīng)達(dá)到，從無在班級(jí)喧嘩打鬧現(xiàn)象。

2、班級(jí)文化建設(shè)成為典范。學(xué)校做為典型向家長(zhǎng)委員會(huì)推薦。北面墻主要是學(xué)習(xí)比趕超中的標(biāo)兵和榜樣。讓每一個(gè)學(xué)生每一階段都能學(xué)生看到自己的進(jìn)步，體驗(yàn)到成功的喜悅。南面的墻是勵(lì)志教育。明白遠(yuǎn)大的理想是不竭的動(dòng)力，扎實(shí)的行動(dòng)時(shí)成功的關(guān)鍵。前面上班時(shí)班訓(xùn)和具體要求，每一個(gè)學(xué)生都要有金子一般的品質(zhì)，鐵的紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。

3、德育之花沁人心脾。金的品質(zhì)已經(jīng)初見形態(tài)。多次出現(xiàn)拾金不昧的優(yōu)秀學(xué)生，小到5角1元，多至數(shù)十元，每一個(gè)學(xué)生總是積極主動(dòng)的上交，值日班干總是及時(shí)表彰。班級(jí)志愿服務(wù)小組層出不窮，有搬水志愿服務(wù)小組，有合作學(xué)習(xí)志愿服務(wù)小組，有愛花護(hù)花志愿服務(wù)小組等。

4、審美能力得以提高，勞動(dòng)技能得以提升。班級(jí)文化的建設(shè)總是少不了學(xué)生的參與，板報(bào)的設(shè)計(jì)、文化墻的布置、班徽的設(shè)計(jì)、花草的布置等已經(jīng)營造的一個(gè)美好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，賞心悅目的同時(shí)更促進(jìn)的學(xué)習(xí)效果。勞動(dòng)是一項(xiàng)重要的技能，不僅是要?jiǎng)趧?dòng)，還要愛勞動(dòng)，最后達(dá)到會(huì)勞動(dòng)。每日的常規(guī)打掃及每周的徹底掃除，學(xué)生總是能用10分鐘的時(shí)間完成，做到了快、靜、美，清除了一切衛(wèi)生死角。

5、學(xué)生的交際能力和管理能力也得到了極大的提升。合作學(xué)習(xí)小組的開展實(shí)施中人人都是班干部，人人都有管理范圍，人人都是被管理人。在管理中學(xué)會(huì)了溝通的技巧，學(xué)會(huì)了寬容理解，學(xué)會(huì)了交往的智慧。每周的主題班會(huì)中總是精選上崗，大到主持人，小到每一個(gè)發(fā)言人，每一個(gè)學(xué)生都從中學(xué)會(huì)了展現(xiàn)自我、推薦自我、發(fā)展自我，組織能力得以展現(xiàn)和提升。

6、智力發(fā)展突飛猛進(jìn)，一躍成為實(shí)驗(yàn)班中的優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)是德智體美勞諸方面發(fā)展的核心。從第一次月考和入班測(cè)試成績(jī)來分析，我們的孩子和前面班級(jí)的學(xué)生是有著較大差距的。但是一次月考時(shí)我們就率先創(chuàng)造了一個(gè)奇跡和神話，那就是語數(shù)外的100%及格率和整體評(píng)價(jià)的100%及格率，這在所有的實(shí)驗(yàn)班中時(shí)沒有出現(xiàn)過的。期中考試再一次蟬聯(lián)這一榮耀，并進(jìn)一步向小四科擴(kuò)展。優(yōu)秀人數(shù)居實(shí)驗(yàn)班之首，班級(jí)總評(píng)以一分之差的微弱差距為實(shí)驗(yàn)班第二。（個(gè)別學(xué)生登錯(cuò)分沒有被計(jì)算）。

孩子交到了（7）班交給我，我就要讓他們不斷創(chuàng)造優(yōu)秀成為秀的！

【中小學(xué)差別】常聽有些家長(zhǎng)說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面的認(rèn)識(shí)，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，出現(xiàn)這種問題也就不足為奇了。因而，我們要充分了解初中與小學(xué)到底都有哪些區(qū)別。

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。

【學(xué)習(xí)】中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)時(shí)間上。由于從小學(xué)到初中后，學(xué)習(xí)科目增多，如果還像小學(xué)那樣花那么多的時(shí)間學(xué)習(xí)的話，那時(shí)間肯定不夠。需要合理分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。最關(guān)鍵的一點(diǎn)：晚上一定要安排時(shí)間學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要做好督促工作，可先完成家庭作業(yè)，再預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)等，不可看電視等。并且要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。

分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷

抓差補(bǔ)缺上。在小學(xué)，由于科目少，內(nèi)容少，即使學(xué)生成績(jī)跟不上，要想補(bǔ)一補(bǔ)，抓抓緊，還是很容易能把其學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去的。但在初中，一旦學(xué)生的成績(jī)下滑后，再想搞上去，可以說非常難。尤其是英語和數(shù)學(xué)這兩門科，可以說幾乎是不可能。至少在我的工作生涯中，還沒看到多少成功的例子。即使個(gè)別的通過努力、找人補(bǔ)課等方式，能有所起色，但還是會(huì)留下不小的“后遺癥”。

正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門，但半個(gè)月或一個(gè)月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對(duì)成績(jī)失望，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對(duì)老師反感和對(duì)立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢？由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長(zhǎng)帶來的自我意識(shí)的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。

【生理心理特點(diǎn)】中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

1.生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。性器官發(fā)育逐步加快，第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，性心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長(zhǎng)大了”。

2.心理特點(diǎn)

1、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

2、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。

3、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長(zhǎng)手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

4、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

5、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

6、性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼

【建議和對(duì)策】所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，

1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解＿＿雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。

剛?cè)雽W(xué)的七年級(jí)學(xué)生，普遍存在的問題：

（1）少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。什么事，都要靠老師管老師說，才能去做。

（2）多數(shù)同學(xué)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，刻苦用心，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，不敢回答問題，不敢問問題。

（3）部分同學(xué)貪玩，浪費(fèi)時(shí)間，上課不能認(rèn)真聽課，好開小差；甚至有的學(xué)生在上課期間，有偷偷用手機(jī)上網(wǎng)的現(xiàn)象。

（4）作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低。對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂裝懂。甚至有人能“忘”做作業(yè)（尤其星期天）。

（5）部分學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，有混日子的現(xiàn)象。

（6）住校或租房住的同學(xué)，有晚上不學(xué)習(xí)、打游戲等現(xiàn)象。這部分學(xué)生管理難度大，成績(jī)最容易下降。

（7）、有個(gè)別同學(xué)一直延續(xù)著小學(xué)時(shí)的習(xí)慣，如不會(huì)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，沒有自己的學(xué)習(xí)方法等，學(xué)習(xí)效率低下。

【家長(zhǎng)建議】一、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。對(duì)自己的子女提出明確的要求，并真正督促其進(jìn)步。

以作業(yè)督促為突破口，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。老師的要求是基于全班的，面對(duì)的是79位同學(xué)，而你的要求是針對(duì)你的子女一個(gè)人的。雖然說"一日為師,終身為父"，這其實(shí)是從對(duì)老師的尊敬角度說的，有緣教育你的子女，是我們的榮幸，但我們最多只能給予三年的教育，而你卻是子女的終身的老師，你的要求對(duì)子女是長(zhǎng)期的。有人說，父母的心有多高，他的孩子就能飛得多高。雖然說得有些片面，但也不乏有些道理。沒有對(duì)子女提出要求的家長(zhǎng)是個(gè)最不懂得使用家長(zhǎng)權(quán)利的家長(zhǎng)，換言之也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。在初中階段，正是孩子不斷成長(zhǎng)開始懂事的階段，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)要求對(duì)子女的促進(jìn)作用會(huì)更大。

怎樣對(duì)子女提出要求，是我們家長(zhǎng)要著重思考的問題，要求過高，不切合實(shí)際，對(duì)孩子沒有作用；而過低就沒有激發(fā)力，也沒用。所以提出合理要求的前提就是對(duì)子女作科學(xué)深入的分析，包括她的現(xiàn)有的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的潛力，學(xué)生成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐校呛⒆雍鼙M力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他成?jī)搞上去，多關(guān)懷他的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)有些時(shí)候你給孩子50元錢，還不如送他一本價(jià)值10元的書！

二、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。關(guān)注孩子的心理變化，多跟老師做交流。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

孩子雖然大部分時(shí)間在學(xué)校，但不是說你就沒有可以關(guān)注孩子的可能了。其實(shí)，這恰恰說明，在周末回家的時(shí)候，你要多跟孩子交流。各位家長(zhǎng)請(qǐng)你仔細(xì)回想一下，孩子周末回家的時(shí)候，你除了要求他及時(shí)完成作業(yè)之外，還跟孩子仔細(xì)的或心平氣和的交談過沒有，如果沒有的話，就是沒有深入了解孩子，這種做法是不對(duì)的，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤其不利?，F(xiàn)在調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在青少年當(dāng)中患心理封閉癥的人數(shù)較多，為什么，就是因?yàn)闆]有很好的交流。

在這個(gè)年齡階段，是個(gè)相當(dāng)危崄的階段。我剛才用了危崄，并不是夸大其詞，而是事實(shí)。這個(gè)時(shí)期孩子表現(xiàn)出的是獨(dú)立意識(shí)的加強(qiáng)，但孩子真正的獨(dú)立能力還不夠具備，表現(xiàn)出的是對(duì)成人意識(shí)的相抵觸，表現(xiàn)出了對(duì)同齡人的親近，這些是正常的心理表現(xiàn)。我們不要大驚小怪的。這時(shí)，家長(zhǎng)平等對(duì)待孩子，跟孩子多做交流就顯得比較重要，如果一相抵觸，你的教育起不到效果不說，你會(huì)覺得你的孩子越來越不像你的孩子，會(huì)影響到你和孩子之間的父子母女感情，對(duì)以后的關(guān)系都會(huì)有很大的損害,人體藝朮懾影。關(guān)注孩子的心理變化，其實(shí)就是關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)把子女送到我們這來，我們就會(huì)對(duì)孩子的教育負(fù)責(zé)。但如果沒有家長(zhǎng)和家庭參與，我們也是不能教育好孩子的。只有家庭和學(xué)校甚至社會(huì)的共同參與，才能有較好的教育成效。我們可能不大了解你們家的狀況，做學(xué)生的思想工作的時(shí)候就沒有針對(duì)性，你們可能不大了解學(xué)校的教育以及孩子在校的情況，教育孩子也就沒有針對(duì)性?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。老師不可能經(jīng)常跟全班的79位家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，[第一范文]只有家長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間打電話或者到學(xué)校跟老師作交流，才能及時(shí)了解孩子的在校各方面的表現(xiàn)。

三、做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。關(guān)心孩子的雙休日。

首先，督促孩子有計(jì)劃完成家庭作業(yè)，每天要檢查孩子的作業(yè)，我不要求家長(zhǎng)批閱學(xué)生家庭作業(yè)，但要學(xué)生做了沒有以及是否整齊，其實(shí)在這個(gè)過程中你更能看到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以便及時(shí)提醒。其次，家長(zhǎng)要關(guān)注的以下方面活動(dòng)，不宜進(jìn)游戲廳和網(wǎng)吧，還有成人化較強(qiáng)的娛樂場(chǎng)所。有的家庭有電腦，也不要讓孩子老是呆在電腦前，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來往?，F(xiàn)在的孩子大都喜歡看電視，那我們家長(zhǎng)就得適當(dāng)操縱一下這個(gè)時(shí)間了

可以從以下幾個(gè)方面考慮1、雙休日您的孩子在玩什么？2、雙休日您的孩子怎么玩？3、雙休日您的孩子玩得怎樣？規(guī)劃孩子的及周末活動(dòng)。應(yīng)該支持的活動(dòng)：正常的同學(xué)交往，有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有益于身心健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4正確理解孩子的期中考試成績(jī)

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。成績(jī)反映出孩子這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，只是暫時(shí)的，是變化中的，要用發(fā)展的眼光來看。

著重抓以下四點(diǎn)：1、抓作業(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。2、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞.3、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.4、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

落實(shí)好以下五點(diǎn)：1、好學(xué)生是老師教出來的，更是自己學(xué)出來的。2、每個(gè)學(xué)生都是可以成功的。3、每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，他們的落后是臨時(shí)的和有原因的。4、更應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)危險(xiǎn)因素：上網(wǎng)、交友、看不健康小說。5、家長(zhǎng)不要給孩子手機(jī)，有事打我電話就行。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，[第一范文]再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。

一、會(huì)前準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)到簽到臺(tái)簽到，并請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫有關(guān)信息。

2、在志愿服務(wù)小組成員的指引下到指定位置就坐。

3、8:50前為家長(zhǎng)參觀和單獨(dú)交流時(shí)間。

4、任何事情都沒有自己孩子的優(yōu)秀成長(zhǎng)重要，會(huì)議開始前請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)。

5、為了保證會(huì)議的有效性及教師和家長(zhǎng)的交流順暢，請(qǐng)您不隨便外出。

6、會(huì)議流程安排有教師家長(zhǎng)單獨(dú)交流時(shí)間，請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備?？梢砸孕〖垪l的形式提前交給志愿服務(wù)小組的同學(xué)，讓他轉(zhuǎn)交給相應(yīng)的老師。

二、會(huì)議流程：

1、主持人宣布會(huì)議開始并致歡迎詞。

2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4、任課教師發(fā)言。

5、班主任做主題匯報(bào)。

6、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師之間交流。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇20

各位爸爸媽媽們：

大家好！

首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。

（一）班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。

（二）班級(jí)狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的`良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng)；

（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人，你們開始行動(dòng)吧！

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的，請(qǐng)家長(zhǎng)說一說這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。

總結(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪；第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意；第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動(dòng)手，在過程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下；你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局，有些家長(zhǎng)沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué)；另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會(huì)有回報(bào)的。

（五）幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

（六）活動(dòng)總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇21

各位家長(zhǎng)：

大家好！

感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次大班段“幼小銜接”專題家長(zhǎng)會(huì)，大班幼兒畢業(yè)順利進(jìn)入小學(xué)我園非常關(guān)注，也是各位家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。

為了讓您進(jìn)一步了解幼小銜接的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對(duì)入小學(xué)的認(rèn)識(shí)，為順利進(jìn)小學(xué)做準(zhǔn)備，也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作。

今天，我們我們的會(huì)議安排了3項(xiàng)內(nèi)容：

一是黃園長(zhǎng)作幼兒園有關(guān)招生、軍訓(xùn)、制度等方面的講話。

二是邀請(qǐng)到本學(xué)年在我園支教的中心幼兒園保教主任__老師作幼小銜接專題講座.

三是各位家長(zhǎng)有任何疑問或建議可以向王老師與黃老師提出做現(xiàn)場(chǎng)解答和會(huì)議結(jié)束后各班家長(zhǎng)到班級(jí)和教師做現(xiàn)場(chǎng)溝通交流。

為了我們今天的會(huì)議有美好的開始，能圓滿成功的結(jié)束，請(qǐng)大家堅(jiān)持維持會(huì)議紀(jì)律：將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)、家長(zhǎng)之間盡量減少走動(dòng)和交頭接耳現(xiàn)象。

首先我們用熱烈的掌聲歡迎你黃園長(zhǎng)作重要講話。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇22

尊敬的各位家長(zhǎng)

大家好！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來參加我們?yōu)I北學(xué)校七年級(jí)初一新生家長(zhǎng)會(huì)。你們把自己的子女交給我們把自己家庭的未來希望交給我們這是對(duì)我們的信賴和支持。在此我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

首先我想大家介紹今天與會(huì)的我校領(lǐng)導(dǎo)我校副書記兼副校長(zhǎng)石壽柱，七年級(jí)級(jí)部主任趙修善。

在這丹桂飄香、秋高氣爽的時(shí)節(jié)我們迎來了濱北學(xué)校首屜學(xué)生，你們的到來為我們學(xué)校帶來了無限生機(jī)和活力同時(shí)我們也感到身上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了，可以說是任重要道遠(yuǎn)。今天我們召開初一新生家長(zhǎng)會(huì)，目的是讓各位家長(zhǎng)和孩子走近濱北學(xué)校，更加了解濱北學(xué)校，家校結(jié)合，相互配合讓我們的孩子更好地完成小學(xué)升入初中的過度更好的學(xué)習(xí)和生活健康成長(zhǎng)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有三項(xiàng)議程

第一項(xiàng)：由石書記介紹一下我們的學(xué)校。

第二項(xiàng)：趙主任生寄語初一新生及對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

第三項(xiàng)：我做總結(jié)發(fā)言。

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇23

早睡早起，生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定，過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食（包括奶制品）帶到學(xué)校，中午吃過午飯，讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那，這樣就無法集中精力上課。

遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。

不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病、因事不能到校，家長(zhǎng)一定要發(fā)短信通知班主任，避免意外發(fā)生。當(dāng)然，孩子們上學(xué)了家長(zhǎng)們也要盡量少帶孩子參加一些活動(dòng)，不要因?yàn)橐恍┬∈虑橛绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)不是第一位的。

養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。家長(zhǎng)們也不要一邊忙家務(wù)一邊督促孩子們學(xué)習(xí)，

講究個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。

最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛！

新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合篇24

一、主持人致開場(chǎng)稿并且跳開場(chǎng)舞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的新生家長(zhǎng)會(huì)。我代表同和民康幼兒園所有教職工對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎。

打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

我是本園教學(xué)主任：汪新宇老師,今天由我來主持本次的新生家長(zhǎng)會(huì)，相信各位家長(zhǎng)會(huì)度過愉快的、收獲的2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長(zhǎng)歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優(yōu)美的舞姿歡迎大家的加入，請(qǐng)欣