2023年開(kāi)學(xué)第一課作文集錦三篇

2023年開(kāi)學(xué)第一課作文集錦三篇開(kāi)學(xué)第一課作文篇1

《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，家長(zhǎng)和孩子都成為課堂的主角，父母是孩子的人生導(dǎo)師和榜樣。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共4講，分別是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。教化我們要孝順父母、文明禮讓?zhuān)瑦?ài)惜大家，同時(shí)也要堅(jiān)毅。

第三講“愛(ài)”的主講人是原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇。

在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教化的起點(diǎn)。

昨天，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說(shuō)，19xx年，自己的兒子大珍寶誕生，然而沒(méi)想到的是，4年后，大珍寶被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍寶不會(huì)說(shuō)話(huà)，對(duì)四周的一切冷眼旁觀，秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō)，“既然變更不了過(guò)去，那就用愛(ài)變更他將來(lái)的樣子”。

秦勇努力當(dāng)好大珍寶的父親并不簡(jiǎn)單，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)潔的工作，就須要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天，秦勇教大珍寶英語(yǔ)單詞we，教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)實(shí)力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子起先了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍寶最終可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，一直堅(jiān)毅的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)”。

通過(guò)秦勇的講解并描述，我們更多的了解了“愛(ài)”，我們都要做有愛(ài)心的好少年，不只愛(ài)自己，也要愛(ài)身邊的人。

開(kāi)學(xué)第一課作文篇2

漫長(zhǎng)的暑假離我們遠(yuǎn)去，新的學(xué)期又來(lái)了。新學(xué)期，我會(huì)有什么新的表現(xiàn)呢？我在心中暗暗為自己鼓勁。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我翻身起床，以最快的速度洗臉?biāo)⒀?，打算?dòng)身，我想在開(kāi)學(xué)第一天提前趕到學(xué)校。糟糕，意外發(fā)生了，汽車(chē)怎么樣也發(fā)不動(dòng)。這下我慌了，嚶嚶地哭了起來(lái)，不知如何是好！正值我焦頭爛額的時(shí)候，媽媽堅(jiān)決地帶著我沖出不區(qū)，好不簡(jiǎn)單擋了一部的士，趕往學(xué)校。路上，媽媽告知我，汽車(chē)是由于上周五爸爸開(kāi)車(chē)接我，下車(chē)時(shí)忘了關(guān)車(chē)燈，導(dǎo)致電瓶的電耗光了才不能發(fā)動(dòng)的?！岸脊职职植魂P(guān)燈，唉！”我生氣地說(shuō)。

好不簡(jiǎn)單到了學(xué)校，但還是遲到了15分鐘。我站在學(xué)校門(mén)口遲疑著：“是進(jìn)去，還是假裝請(qǐng)病假？”想到這，我又起先懊悔了：其實(shí)，這并不能全怪爸爸。爸爸腳骨折了，還開(kāi)車(chē)去接我。下車(chē)時(shí)，我也不知道幫爸爸檢查一下車(chē)燈有沒(méi)有關(guān)，只顧著自己往家里跑。正是因?yàn)槲易鍪虏患?xì)致，馬虎大意，才導(dǎo)致了這次遲到。

我抬眼看看學(xué)校，突然悟出一個(gè)道理：生活如此，學(xué)習(xí)何嘗不是如此。在上體育課、科學(xué)課時(shí)，我們要擅長(zhǎng)利用自己發(fā)覺(jué)美的眼睛，將身邊奇異的事物一絲茍地視察清晰；在考試時(shí)，我們要要鎮(zhèn)靜冷靜，仔細(xì)思索，反復(fù)檢查，不漏掉任何一個(gè)錯(cuò)誤與細(xì)微環(huán)節(jié)，只有這樣，才能取得好的成果。

這件事給我在開(kāi)學(xué)時(shí)上了一課，我心里暗暗下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，我肯定要細(xì)致視察，仔細(xì)思索，成果更上一層樓。在這種精神的激勵(lì)下，我英勇地踏進(jìn)了校門(mén)。

開(kāi)學(xué)第一課作文篇3

在星期一的晚上，我們?nèi)嘤^看了中心電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看完后，我經(jīng)常的體會(huì)到了學(xué)問(wèn)的重要性。

在5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的可怕的`四川大地震中，四川桑棗中學(xué)的全體師生運(yùn)用他用的才智和所駕馭的應(yīng)對(duì)災(zāi)難的常識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)順當(dāng)撒離，兩千多人勝利地躲開(kāi)了這場(chǎng)災(zāi)難。

桑棗中學(xué)每間教室都有兩扇門(mén)，一扇前門(mén)，一扇后門(mén)。每個(gè)班的同學(xué)在災(zāi)難突發(fā)的緊急時(shí)刻都特別鎮(zhèn)靜，在老師的指揮下，前面的同學(xué)排好隊(duì)從前門(mén)走，后面的從后門(mén)走，做到了不擁擠，不吵鬧，僅用了1分30秒的時(shí)間，全校兩千多名師生就平安地撒離到了操場(chǎng)上。突然，有一位老師發(fā)覺(jué)少了一名同學(xué)，又跑回教室找尋。原來(lái)那位同學(xué)被大地震嚇倒了，她躺在墻角邊上，不敢亂動(dòng)，老師滿(mǎn)頭大汗地找到她后，拉著她快速撒離到操場(chǎng)上，最終整個(gè)桑棗中學(xué)兩千多名師生無(wú)一人傷亡！

看完這個(gè)故事后，我最終明白了“學(xué)問(wèn)守護(hù)生命”這句話(huà)的真正含義。災(zāi)難是可怕的，但