




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁高校教師的年終工作總結(jié)報告3篇
高校老師的年終工作總結(jié)報告1
時間荏苒,勞碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在這一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著,新的學(xué)年即將開始,我們在制定“雄偉藍(lán)圖”的同時也不要忘卻回顧這一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、思想政治方面
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,喜愛祖國的教育事業(yè)。積極參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)懷集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,著重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的立場參與教育活動,仔細(xì)記讀書筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,做出深刻剖析。協(xié)作教研室搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)懷同學(xué)、喜愛同學(xué),做同學(xué)們的好伙伴。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是同學(xué),他們的.技能水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完滿的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活,沒有方法去精確地衡量!”我很認(rèn)同她的話,所以我課堂上嚴(yán)格要求的同時,也用愛心澆灌著同學(xué)的心靈,因此在課下每一個同學(xué)都是我的伙伴。
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好,打動人的情感,讓人開心地受到教育。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,仔細(xì)細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承受的是二級和一班級的聲樂教學(xué)課程,我依據(jù)不同班級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、教科研和繼續(xù)教育
我常常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我很留意自身的學(xué)習(xí)。如:參與市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校老師進(jìn)行溝通。
我是一個對集體充斥了熱忱的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的歡樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一年是美滿的,由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會上心去面對,用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。
高校老師的年終工作總結(jié)報告2
在這忙勞碌碌的一年中,我也做了一些詳細(xì)的工作,為了更有利于今后工作的開展,現(xiàn)就本年度的主要工作作簡要回顧,總結(jié)匯報如下:
一、對全體同學(xué)負(fù)責(zé)。老師教書育人應(yīng)是面對全體同學(xué)。我們當(dāng)老師一踏進(jìn)校門的那一天起,便對每一位同學(xué)負(fù)起責(zé)任,需要關(guān)愛同學(xué),尊敬同學(xué)人格,促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到進(jìn)展。
二、對同學(xué)將來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期進(jìn)展過程,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)涌現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響同學(xué)的正常成長。我們老師應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)今,著眼將來,以苦為樂,甘于默寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個光榮而艱難的任務(wù)。為后代著想,為家長負(fù)責(zé),為同學(xué)負(fù)責(zé),為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
三、對同學(xué)所授的知識負(fù)責(zé)。老師所傳授,對同學(xué)來說都是新知識,對知識的第一印象會給同學(xué)留下根深蒂固的影響。老師的教授內(nèi)容需要精確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)厲工作,來不得半點(diǎn)虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念涌現(xiàn)。要保證同學(xué)掌控真正知識,作為老師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學(xué)同學(xué)。這樣,就要求老師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識,通達(dá)的學(xué)識,應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn),游刃有余,知識才能被同學(xué)所接受理解,內(nèi)化為同學(xué)的知識結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為同學(xué)解決問題的技能,才能完成了知識傳授的過程。
在這一學(xué)期來的教學(xué)過程中,我認(rèn)識在總結(jié)成果的同時,要不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求進(jìn)展,不斷地將公開課上的精髓延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培育同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和技能。重視培育同學(xué)的探究意識和創(chuàng)新技能。常思索,常討論,??偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求進(jìn)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,打好基礎(chǔ),培育同學(xué)創(chuàng)新技能”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的討論與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。詳細(xì)說來真正做到以下幾點(diǎn)
1、仔細(xì)備課,不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具,課后實(shí)時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并仔細(xì)按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。
2、加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,精確化,條理化,精確化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能,讓各個層次的同學(xué)都得到提高?,F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課,就連以前極厭煩上數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。
4、仔細(xì)批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我經(jīng)常到各大書店去搜集資料,對各種幫助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時、仔細(xì),分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)狀況實(shí)時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成果,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡約粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別留意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,愛好和求知欲也會隨之增加。
高校老師的年終工作總結(jié)報告3
時間飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,能夠說焦灼勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長,非常感謝系上各位老師的關(guān)懷和幫忙,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我將本年度工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
在20__年,我先后承受了20__級__專業(yè)《___》和20__級__、__管理及20__級與20__級__《___》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、仔細(xì)備課。《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)同學(xué)核心課程,針對同學(xué)才學(xué)習(xí)完“基會”就徑直過渡到“中財”且會計準(zhǔn)那么新修訂的實(shí)際狀況,我在課程預(yù)備時力求做到深入淺出;同時,在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)那么中新的資料傳遞給同學(xué)。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,為了給同學(xué)財務(wù)軟件的運(yùn)用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示,我期望“信息系統(tǒng)”不僅僅要教會同學(xué)怎樣運(yùn)用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計出貼合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并實(shí)時調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后實(shí)時對該課作出總結(jié)。
2、加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中,思索到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,我實(shí)時與同學(xué)溝通,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并實(shí)時調(diào)整教學(xué)資料和方法,盡可能照看到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上留意精講精練,讓同學(xué)盡量多動手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),同學(xué)對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
4、仔細(xì)布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,我收集各種幫助資料,在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以具體的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對同學(xué)在操作過程中涌現(xiàn)的問題實(shí)時進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求。為了能讓同學(xué)課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的運(yùn)用,我不僅僅幫忙同學(xué)找軟件安裝光盤,還多次到同學(xué)寢室指導(dǎo)同學(xué)安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也上心主動地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承受了20__級的獨(dú)立操作試驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在20__年暑期帶領(lǐng)20__級會計專業(yè)的同學(xué)分2批次完成了獨(dú)立操作試驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我依據(jù)系上的安排擔(dān)負(fù)08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認(rèn)識,我還制作了具體地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、上心完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)計算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,讓自己能實(shí)時解決同學(xué)在軟件運(yùn)用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還上心參與了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對自己語速較快的特點(diǎn),盡量掌握語速;此外,在課程安排與設(shè)計上,力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大班冬季交通安全課件
- 行政事業(yè)單位合同
- 項(xiàng)目推進(jìn)時間表與工作計劃書
- 泥工裝修詳細(xì)合同
- 大型體育賽事組織協(xié)議
- 能源互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械維修技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 季度運(yùn)營策略及任務(wù)部署會議紀(jì)要
- 設(shè)計行業(yè)設(shè)計方案修改免責(zé)協(xié)議
- 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)推廣合作協(xié)議
- 深靜脈血栓形成的診斷和治療指南(第三版)解讀資料講解課件
- 人教版小學(xué)一年級美術(shù)上冊全冊課件
- 統(tǒng)編人教部編版道德與法治四年級下冊教材解讀教師教材培訓(xùn)課件
- 履約專項(xiàng)檢查表
- 人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元測試卷
- 模具保養(yǎng)記錄表
- 2023國家自然科學(xué)基金申請書
- 原始狩獵圖 (2)
- 《色彩構(gòu)成——色彩基礎(chǔ)知識》PPT課件
- 鍍層的結(jié)合力
- 霍尼韋爾DDC編程軟件(CARE)簡介
評論
0/150
提交評論