體育教師個人工作總結(jié)與計劃

體育教師個人工作總結(jié)與計劃一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處和高二年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，我努力進(jìn)行課堂改革，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育課堂的教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，虛心學(xué)習(xí)，塌實工作，在充分發(fā)揮自己的主觀能動性的努力向老教師學(xué)習(xí)，不斷探索，做到“有計劃、有目標(biāo)、有措施”，在干好本職工作的自己業(yè)務(wù)能力和管理水平有較明顯的提高。現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級的體育教學(xué)工作。在體育教學(xué)中，我始終貫徹和落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，著重培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉興趣和習(xí)慣，針對各班實際情況制定相應(yīng)的體育教學(xué)內(nèi)容和鍛煉項目，重點突出課堂鍛煉效果，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和習(xí)慣。在教學(xué)方法上，根據(jù)學(xué)生的心理特點和身體素質(zhì)，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，因人而異、因材施教、創(chuàng)新求異，不僅使學(xué)生樂于參與多樣化的鍛煉方式，而且更主要的是要培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉的興趣和習(xí)慣。通過多樣化的教學(xué)方法和手段，既培養(yǎng)了學(xué)生的鍛煉興趣，又提高了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，更主要的是提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

二、課外體育工作方面

課外體育工作也是學(xué)校體育工作的重要組成部分。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加每周四下午第四節(jié)課的課外體育活動以及學(xué)校課間操和跑操的組織和安排。我按照學(xué)校的要求認(rèn)真組織早操和課間操，并積極探索組織開展適合學(xué)生特點的豐富多彩的課外體育活動的方法和手段，不僅使學(xué)生樂于參與各種課外體育活動而且逐漸養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣。通過課外體育活動不僅鍛煉了學(xué)生的身體，而且陶冶了學(xué)生的情操、擴大了知識面、增加了師生之間和學(xué)生之間的感情交流，從而更加有利于學(xué)生心理素質(zhì)的成長。

三、教研教改方面

為了上好體育課，在課前我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教法，把握好教材的重點和難點，根據(jù)學(xué)生的心理特點和身體素質(zhì)科學(xué)安排好教學(xué)程序；上好課之后我認(rèn)真總結(jié)分析課中的不足和優(yōu)點以及學(xué)生可能出現(xiàn)的突發(fā)情況并做好記錄以備下一次上課時針對可能出現(xiàn)的問題加以應(yīng)用；課后我做好自己的分管教學(xué)反思并和別人交流以便自己的不足能在下一次上課時及時得以糾正。同時我還積極申報參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評選活動和校級課題立項活動?？傊诮萄薪谈姆矫嫖易龅角笳鎰?wù)實、不斷創(chuàng)新。

四、班主任工作方面

本學(xué)期我還擔(dān)任了高二（6）班的班主任工作?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名教育工作者在學(xué)生心目中應(yīng)樹立良好的師德形象。為此我嚴(yán)格要求自己不僅要具備高尚的師德還要做好學(xué)生的榜樣。教育方面我時刻以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，不遺余力地培養(yǎng)有道德、有理想、有文化和守紀(jì)律的學(xué)生；在生活方面我注意個人形象以自身的良好行為引導(dǎo)學(xué)生；工作方面我認(rèn)真履行職責(zé)力爭圓滿完成學(xué)校制定的各項任務(wù)。“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過努力我所帶的班級學(xué)生在各方面取得了較好的成績?nèi)纾航衲旮呖忌暇€人數(shù)超額完成指標(biāo)任務(wù)且有兩位同學(xué)被錄入本科二批。同時自己也獲得了“優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號。

五、小結(jié)

回首過去的一年自己在工作中既有成績也有失誤但總算在挫折中站了起來。這一學(xué)年以來學(xué)校給我提供外出學(xué)習(xí)的機會使我在理論上有了更進(jìn)一步的提高。也讓我在思想上有了更高的認(rèn)識和高度的覺悟。然而教育是一項高難度的工作我在這方面還欠缺一定的經(jīng)驗但是我將以十分的努力和真誠的態(tài)度對待教育事業(yè)并追求自身的發(fā)展。我相信機遇與挑戰(zhàn)并存一份耕耘一份收獲。我也會繼續(xù)努力使自己的工作能力得到不斷的提高以求問心無愧！工作計劃教師工作計劃小學(xué)教師工作計劃個人一、積極開展文體活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績差的學(xué)生要找原因，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升一種意識和行為。教師工作計劃個人在新課程改革下，強調(diào)教學(xué)過程是師生共同發(fā)展的互動過程，它不僅強調(diào)要注重傳授知識與培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、創(chuàng)造性、自主性，更強調(diào)在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生充分體驗音樂的美及其蘊涵的豐富情感和所表達(dá)的真善美的境界。在新形勢下，學(xué)生對音樂鑒賞課的倦乏成為教師的一個極大挑戰(zhàn)。本文旨在從貫徹新課改新理念的角度，來培養(yǎng)學(xué)生們對音樂鑒賞課的興趣。

一、引言

我國傳統(tǒng)的音樂素質(zhì)課程，主要是采取填鴨式的教學(xué)，教與學(xué)從本質(zhì)上仍是分離的。主要表現(xiàn)為學(xué)生被動地學(xué)，老師機械地教的課堂教學(xué)模式，從而使學(xué)生對音樂鑒賞課倦乏。如何使音樂鑒賞課發(fā)揮它應(yīng)有的作用，除了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)外，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂鑒賞課的興趣。

二、上好音樂鑒賞課，激發(fā)興趣是成功的關(guān)鍵

德國哲學(xué)家叔本華說：“音樂就是以萬物為主題的旋律?！币魳肪褪巧?，生活就是音樂，而對于我們的學(xué)生，音樂是他們既熱愛又畏懼、既熟悉又陌生的一種藝術(shù)。音樂課堂教學(xué)，不應(yīng)再是沉悶的、單調(diào)的、固定在教學(xué)內(nèi)的，以教師傳授的單一模式，應(yīng)變得活躍、寬松。讓學(xué)生主動的去感受音樂，愛上音樂！

（一）以“趣”激發(fā)動機

教師在音樂教學(xué)中，首先要了解各個學(xué)段欣賞課的課程目標(biāo)要求。欣賞教學(xué)要遵循欣賞規(guī)律，再次，根據(jù)年齡特征，選擇作品應(yīng)適當(dāng)擴大范圍。以“趣”激發(fā)動機，以“美”愉悅身心。通過游戲的形式激發(fā)興趣，游戲常常令人輕松愉快，它與嚴(yán)肅不是對立的。在歌曲教學(xué)中，適當(dāng)給學(xué)生設(shè)置情境，能收到良好的效果。

1、以游戲的形式創(chuàng)設(shè)情境

“音樂是舞蹈的靈魂?！币魳放c表演密不可分，要想充分表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，通過有聲有色的表演能收到良好的效果。

2、以游戲的形式啟發(fā)教學(xué)

游戲精神不僅有著游戲的外在形式，而且更具有游戲的內(nèi)在精神品格。我在教學(xué)實踐中引入游戲精神引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，在增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也自主增加知識的掌握。

3、以游戲形式進(jìn)行互動教學(xué)

在游戲中，游戲者全身心投入于游戲中，相互敞開又相互接納，從而不斷實現(xiàn)融合與交流。通過師生和生生之間在音樂教學(xué)過程中的全面互動，改變傳統(tǒng)的“要我學(xué)”為學(xué)生積極主動參與式的“我要學(xué)”，從而使學(xué)生的主體地位得到了真正的體現(xiàn)。在運用“互動”教學(xué)方法教學(xué)時，將教師的教融于學(xué)生的學(xué)之中，更好實現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，達(dá)到教與學(xué)最優(yōu)化的整合。

（二）以“體態(tài)律動”調(diào)動積極性

音樂是體態(tài)律動的靈魂，任何一種體態(tài)律動的訓(xùn)練都須配有音樂，但不能簡單的將體態(tài)律動理解為聽音樂的模仿動作，也不能將體態(tài)律動時的音樂理解為一種動作的伴奏音樂。在體態(tài)律動的過程中，應(yīng)該時刻記住，音樂是體態(tài)律動所要表現(xiàn)的最終目的。所有的體態(tài)活動只是一個媒介，是通過自己的身體理解和表現(xiàn)音樂的一個平臺。在體態(tài)活動中，培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的習(xí)慣、能力，讓學(xué)生主動參與、全身心地投入到音樂活動中，并以身體律動和即興的表演實現(xiàn)對音樂的理解以及再創(chuàng)作。世界上最著名的音樂教育體系都把律動教學(xué)放在相當(dāng)重要的地位，如達(dá)爾克羅慈的體態(tài)；奧爾夫基本形體動作教學(xué)、聲勢教學(xué)等。律動教學(xué)法在我國音樂教育實踐中已有廣泛的應(yīng)用，有效地把律動教學(xué)與創(chuàng)造教學(xué)結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

（三）“課外音樂活動”活躍延續(xù)興趣

課外音樂活動是指課堂教學(xué)以外的各種音樂教育活動，對學(xué)生進(jìn)行有目的、有組織、有計劃、有特色的音樂教育課外活動。它可以提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的需求，發(fā)展學(xué)生的個性和特長；陶冶學(xué)生的審美情操，進(jìn)行生動有效的思想品德教育，培養(yǎng)集體主義觀念；豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展；增長音樂知識，擴大音樂視野，積累實踐經(jīng)驗，鞏固課堂音樂教學(xué)所學(xué)的知識和技能。

三、結(jié)束語

教師要根據(jù)新課程的理念，利用各種有效資源創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，注重突出以音樂審美為核心的理念，激發(fā)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力、實踐能力和音樂創(chuàng)造能力，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，開發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的參與、合作、探究能力，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，建立平等互動的師生關(guān)系載體，讓學(xué)生在生動、有趣、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗音樂、探究音樂、表現(xiàn)音樂，以“趣”激發(fā)動機，以“美”愉悅身心，讓他們在歡樂活躍的氣氛中積極主動地獲取知識，讓學(xué)生真正愛上音樂鑒賞課。個人工作總結(jié)優(yōu)缺點與個人工作總結(jié)及計劃匯編在過去的幾個月中，我深入?yún)⑴c了多個項目并積極履行我的職責(zé)。在此過程中，我意識到自己的優(yōu)點和不足，現(xiàn)在我將對此進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和反思。

我想談?wù)勎以诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出的優(yōu)點。我發(fā)現(xiàn)自己具有良好的團隊協(xié)作能力，能夠有效地與同事溝通并解決各種問題。我具有高度的責(zé)任感和執(zhí)行力，能夠按時完成分配給我的任務(wù)。我還展現(xiàn)出了良好的專業(yè)技能和知識，能夠運用我的技能和知識解決工作中的問題。

然而，我也意識到自己存在一些不足。我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面還有待提高，有時會出現(xiàn)工作效率不高的情況。我在處理復(fù)雜問題時需要提高自己的決策能力和判斷力。我還想提高自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，以便更好地適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。

在未來的工作中，我計劃利用自己的優(yōu)點，繼續(xù)提高自己的專業(yè)技能和知識水平。我也將努力改進(jìn)自己的不足，提高時間管理能力和決策能力。我還計劃積極參與團隊活動和培訓(xùn)計劃，以提高自己的團隊協(xié)作能力和適應(yīng)能力。

我將繼續(xù)努力工作，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改進(jìn)自己的不足，以提高工作效率和質(zhì)量。我希望通過這些努力，能夠在未來的工作中取得更好的成績。教師個人工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

工作成果

1、課程設(shè)計與執(zhí)行：我成功地設(shè)計并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計劃。我實施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項目報告等活動，這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長溝通：我在過去的一年里，積極與家長溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長反饋表示他們對此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

改進(jìn)空間

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。體育教師工作計劃一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生一定的體育技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生獲得體育與健康的知識，技能和方法，達(dá)到提高學(xué)生身體健康的目的。

二、工作目標(biāo)

1、堅持理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的育人理念，以人為本，教育做人的核心任務(wù)。

2、繼續(xù)深化課程改革，不斷深化體育特色學(xué)校的內(nèi)涵，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步抓好體育教師師德規(guī)范學(xué)習(xí)，努力提高教師素質(zhì)。

4、重點抓好學(xué)?；@球、田徑、游泳等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目的訓(xùn)練比賽，積極創(chuàng)建布局合理、管理科學(xué)、教學(xué)優(yōu)良、特色鮮明的一流學(xué)校體育工作新局面。

5、堅持開展好“陽光體育活動”，積極推進(jìn)中小學(xué)生每天一小時鍛煉時間。

6、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目的訓(xùn)練和測驗工作，迎接市教育局的驗收。

7、抓好校田徑隊、籃球隊、游泳隊等代表隊的系統(tǒng)訓(xùn)練工作，為每學(xué)年舉辦的全區(qū)中小學(xué)生田徑運動會、全區(qū)中小學(xué)籃球賽、全區(qū)中小學(xué)生游泳比賽選好苗子、打好基礎(chǔ)。同時積極組隊參加市教育局、體育局舉辦的各種體育競賽。

8、抓好學(xué)校課余訓(xùn)練工作，積極組隊參加區(qū)教育局、市教育局舉辦的各項比賽。

9、積極開展各項體育教研活動，全面提高學(xué)校體育工作整體水平。

10、進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)校“兩課兩操”活動質(zhì)量，創(chuàng)建全區(qū)課間操示范校。

11、進(jìn)一步鞏固學(xué)校校園集體舞的成果，努力提高學(xué)校校園集體舞的水平。

12、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，建立健全學(xué)校體育工作機制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動課時間，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間（含體育課、課間操、眼保健操、大課間活動和課外體育鍛煉），促進(jìn)青少年健康成長。

13、積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參加課外體育鍛煉，廣泛開展形式多樣的學(xué)生體育活動和競賽；鼓勵學(xué)生根據(jù)個人興趣與愛好有計劃地選擇和參與豐富多彩的課外體育鍛煉活動；大力倡導(dǎo)開展大課間活動和課外體育活動及課余訓(xùn)練工作；認(rèn)真落實大課間活動和課外活動的各項具體要求；充分認(rèn)識在課余時間強化一小時體育鍛煉能對學(xué)生產(chǎn)生的最直接影響——至少掌握一到兩項運動技能并形成良好的體育鍛煉習(xí)慣和終身體育鍛煉的意識；努力促使學(xué)生在參與的過程中能夠自覺養(yǎng)成體育鍛煉的技能與習(xí)慣；確保學(xué)生在規(guī)定的時間進(jìn)行有組織的體育鍛煉；鼓勵學(xué)生通過課余訓(xùn)練提高運動技術(shù)水平；努力提高學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)水平；使學(xué)生至少能達(dá)到二項以上國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

14、以課程建設(shè)為契機，通過整合教學(xué)資源打造出具有特色的拓展型課程和探究型課程；通過拓展型課程的開