九年級英語教學工作總結(jié)報告

九年級英語教學工作總結(jié)報告本學期我擔任九年級的英語教學工作，在教學過程中，我一向遵從以下幾個理念，進行教學：

一、注重教學過程管理，強調(diào)先進教學方法和理念的實施。

英語學習的啟蒙階段是十分重要的，教學的成功與否將對學生的終身學習產(chǎn)生深遠影響。初中開設英語課程的目的在于培養(yǎng)學生樹立正確的英語學習觀念，初步學會在日常生活中以英語作為重要的交際工具，提高學習英語的興趣，建立初步的英語語感；發(fā)展學生在根本層次上的聽說讀寫根本技能，養(yǎng)成學習英語的初步良好習慣。以“先學后教，當堂練習”為模式，多使用英語，盡量少用母語，讓學生習慣用英語思考，進取使用英語。

在教學方法上，我總結(jié)了一套適合九年級學生的教學方法，經(jīng)過觀察、研究學生的理解本事、吸取知識本事、學習用心性等，靈活多變的運用“五步教學法”，較大限度地調(diào)動學生的學習進取性，又避免在學習過程中出現(xiàn)死記硬背現(xiàn)象，努力改善課堂教學結(jié)構(gòu)，取得良好的教學效果。盡力滿足學生的不一樣需求，發(fā)揮他們的潛在本事。進取營造一個自我感覺得到的語言環(huán)境，經(jīng)過補充聽力、短文閱讀、場景對話、背誦比賽等方法，多多為課堂增添趣味因素，引導學生挖掘潛力，培養(yǎng)興趣，從點滴培養(yǎng)的習慣入手，教會學生認真聽課，強化課堂管理，加強課堂監(jiān)督機制，提高聽課效率。

二、認真搞好考前培訓。

九年級面臨中考，有的學生進取上進，進取備考；有的鑒以往反思進取進取。為了讓學生樹立信心，認識復習備考的重要性，讓學生認識到復習迎考是一種機遇和挑戰(zhàn)，正確的引導他們做好中考的準備，根據(jù)九年級學生的生理和心理特點認真上好每一節(jié)復習課具體需要做好的工作有以下幾點。

（1）復習課文時要實行“單元復習法”與“話題復習法”雙管齊下。經(jīng)過“單元復習法”讓學生把零碎的語言知識系統(tǒng)化、完整化。經(jīng)過“話題復習法”讓學生有針對性的解決專項練習中的問題。以廣東中考題型為例從聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、書面表達、詞匯、語法這幾方面整理復習。用心準備好復習資料。幫忙學生鞏固和復習課堂上所學過的語音、詞匯、語法和日常交際用語，也幫忙學生提高使用語言的禮貌和規(guī)范性。還把中考考試說明中的詞性和語法項目做為復習重點。以點帶面引導學生掌握知識要點。

（2）做好語法專項復習和交際用語以及短文填詞題型的訓練。爭取資料到位。

（3）努力上好復習評講課。在評講課里包含了知識檢測和模擬檢測題。經(jīng)過檢測讓中下生暴露出不足以便及時訂正。同時也讓學生熟悉中考題型。給精講精練提供良好條件。做到講練結(jié)合。

（4）培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作有實效。九年級班學生兩極分化嚴重。在培優(yōu)中我注重給尖子生足夠的“營養(yǎng)”。對他們的弱科進行輔導和指導。課外輔導資料有針對性和實效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù)。對于優(yōu)秀生要引導他們平時多閱讀有關(guān)英語方面的課外書刊雜志等。讓他們擴大閱讀量來提高自身的閱讀本事和語言的運用本事。在轉(zhuǎn)差方面對學困生多鼓勵和表揚提高他們進取性和自信心。課堂上有問到他們的問題多用眼神和微笑暗示他們動腦筋?！皼]有笨學生僅有懶學生”這是我的教育教學準則。對他們作業(yè)做到面批面改并多督促和輔導。讓他們及時改正錯誤爭取做得更好！進取參加各種比賽！

三、存在的不足

盡管我付出了很大的努力但仍然存在一些問題：一是學生的考試成績發(fā)展不平衡兩極分化嚴重；二是培優(yōu)補差工作還待加強；三是教學研究和經(jīng)驗總結(jié)做得不夠；四是學習進取性不高；五是部分學生的進取性不夠等。

四、今后努力的方向

第一：激發(fā)學生學習英語的進取性促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變提高學生自主學習本事；第二：培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣；第三：加強口語教學提高學生的口語表達本事；第四：加強對學生學習方法的指導給予學生一些簡單有效的自主學習的方法；第五：進取響應學校號召認真執(zhí)行學校教學教研計劃；第六：在教學過程中認真鉆研教材備學生備教法備學法因材施教做好教學反思不斷提高自我的教育教學水平踏踏實實地做好教學工作！九年級英語教學工作總結(jié)本學期我擔任九年級的英語教學工作，在教學工作中，本人始終愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。努力抓好教育教學中心任務，盡職盡責地為學生傳授知識和技能。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、努力抓好教學常規(guī)，強化教學管理

1、開學初，根據(jù)學校的工作要求，結(jié)合本年級學生實際情況，制定好教學計劃。

2、精心備好每一節(jié)課。為此，我們都要認真鉆研教材，研究教學參考用書，同時盡量根據(jù)實際情況，考慮如何使用本節(jié)課的教材。在充分研究教材的基礎(chǔ)上才能進行備課，在備課的過程中力爭做到既兼顧基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng)，又注重情感、態(tài)度和價值觀的引導；既體現(xiàn)新課程改革的精神，又切實提高學生的主體性地位。

3、認真組織課堂教學，努力提高課堂教學效率。課堂教學是教學的重要環(huán)節(jié)，課堂上，老師們把知識傳授給學生，更要注重培養(yǎng)學生的思維方式和思想行為。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。另外，課堂中充分利用各種教學方法和學具，使各種方法得到互補。

4、做好課后輔導工作。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點,經(jīng)常利用早讀課、午休時間對學生進行思想教育以及安全教育,耐心做好學習方法的輔導等等。

二、努力抓好德育工作，加強德育建設

1、在教書育人的實踐中，我努力提高自己的政治思想覺悟。首先我認真學習黨的理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；熱愛黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵紀守法，關(guān)心愛護每一個學生；在工作中做到勤業(yè)、敬業(yè)、積極、認真。其次我能積極參加學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還通過報紙、電視等媒體了解國家最新的時事政治。在平時的工作中我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度；不遲到、不早退、不曠工；愛崗敬業(yè)、團結(jié)同事、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。本學期在學校領(lǐng)導的信任下我擔任九年級的班主任工作。作為新班主任我對工作不敢怠慢，我認真閱讀各種教育書籍，學習班級管理的各種方法。在班主任工作中我深深地體驗到：良好的班風班貌是學生積極學習、不斷進取的重要保障。因此在本學期我努力建設良好的班風班貌；把培養(yǎng)班干部為班級的重要工作；積極配合學校組織豐富多彩的校內(nèi)外活動。同時經(jīng)常對學生進行安全教育，并且做到及時記錄。在班級中經(jīng)常開展批評與自我批評形式的教育活動。我還利用每天的課余時間和學生交談，和學生一起聽課備課等。使那些思想紀律差的學生在受到我的積極教育下逐漸的成為思想好、學習好的學生。通過一系列的工作不僅很好管理班級而且班級在綜合評比中還多次獲得流動紅旗。

2、本學期在繼續(xù)推行“三制”和班級“六步走”的基礎(chǔ)上重點開展班級文化建設建立班級文化墻的活動。通過班級文化建設來促進班級管理即以文化建設引領(lǐng)班級管理朝著健康、文明的方向發(fā)展。經(jīng)過全班師生的共同努力班級文化墻已建立起來并且初見成效。通過這一活動的開展讓我所帶的班級成為受學生歡迎的班級。本學期我們班評為學校的“文明班”；同學們在學習方面也取得了很大的進步并且所學科目都在年級中名列前茅；在學校的評比中我班的量化分也穩(wěn)居年級前列；在開學初的考試中我班的成績也較突出；在書法比賽中我班的張夢迪同學還榮獲了書法比賽一等獎；更可喜的是我班的王家樂同學還被評為校級優(yōu)秀生員呢！

3、在平時我還積極做好家訪工作并和家長進行溝通。這一學期我先后進行了兩次家訪目的是為了了解學生在家庭中的表現(xiàn)及學習習慣等并征得家長的積極配合督促學生完成學校布置的一切任務。同時利用學校組織的各項活動及時向家長反饋孩子的學習情況及思想表現(xiàn)并與家長商討共同教育孩子的良策方法爭取孩子在家庭、學校、社會中成為一個知法懂法守法的合格小公民。

總之這一學期經(jīng)過我不斷的努力所帶的班級比以前有了較大的進步；同時所負責的年級也取得了很好的成績并在其他方面也有一定的進步但我深知這還遠遠不夠在今后的工作中我會繼續(xù)努力向老教師學習爭取更大的進步！初中九年級英語教學工作總結(jié)本學期我擔任九年級的英語教學工作，在教學工作中我深入教學研究，分析學生，學生反饋，改進教學方法，提高教學效率，積極探索素質(zhì)教育的新途徑。為了搞好教學工作，我認真學習教育教學理論，學習先進的教育方法和教育理念，為指導工作進行取長補短，下面我就本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在本學期的教學工作中，我積極響應學校的各項號召，遵守教師職業(yè)道德，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的職業(yè)道德水平和業(yè)務水平。以良好的師德形象為學生樹立榜樣。

二、教育教學工作

九年級是學生初中階段最重要的一個學期，是學生升入理想高中的最關(guān)鍵時刻。本學期我深入英語學科研究，學習各種教育理論，以增加自己的教學經(jīng)驗。根據(jù)學生的實際情況和教材內(nèi)容制定教學計劃。聽同行的課，吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。同行老師們的優(yōu)點是：扎實的基礎(chǔ)知識，靈活的駕馭課堂的能力，敏捷的反應能力。同行老師們的缺點是：照本宣科，沒有自己的風格和靈魂。為了彌補我的不足，我要多聽同行的課，努力提高自己的教學水平。在這學期中，我參加了市里組織的“英語課堂教學活動”，并取得二等獎的好成績。同時指導學生參加縣里組織的“中考英語模擬考試”，成績優(yōu)異。

三、工作中存在的不足之處

盡管經(jīng)過不斷的努力，工作中還是存在一些問題。學生的基礎(chǔ)知識不夠扎實；學生的閱讀能力、寫作能力和口語表達能力有待提高；后進生的轉(zhuǎn)化效果不夠理想。由于各方面的壓力比較大，造成心態(tài)失衡。主要表現(xiàn)為：心浮氣躁，上講臺就緊張。有時候有高估自己能力的現(xiàn)象。要提高自身的素質(zhì)，任重而道遠??！在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面全方位的提高自己的能力水平，為單縣的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

以上是本學期教學工作的一些總結(jié)和體會，在以后的教學工作中我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點彌補不足不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平為教育事業(yè)做出新的貢獻。九年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)一、作為九年級上冊的數(shù)學教師，我嚴格遵照教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，按照學校的各項規(guī)章制度，按時按質(zhì)地完成各學科的教學任務。

二、在數(shù)學教學中，我認真研讀教材，分析近幾年中考試題，以“多媒體”教學為載體，創(chuàng)設有益的教學情境，引導學生學習，保持全心全意搞好教學，希望自己能做到讓學生喜歡我的數(shù)學課。

三、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。九年級英語備課組工作總結(jié)標題：管理人員安全生產(chǎn)知識考試題庫

一、選擇題

1、在生產(chǎn)過程中，以下哪個因素是最重要的安全生產(chǎn)因素？

A.員工培訓B.設備維護C.生產(chǎn)進度D.質(zhì)量控制

答案：A.員工培訓。員工是生產(chǎn)過程中的主體，也是最重要的安全生產(chǎn)因素。通過員工培訓，可以提高員工的安全意識和技能，減少事故發(fā)生的概率。

2、當發(fā)生生產(chǎn)事故時，以下哪個步驟應該首先被采?。?/p>

A.報告上級領(lǐng)導B.疏散人員C.調(diào)查事故原因D.救助傷員

答案：D.救助傷員。當發(fā)生生產(chǎn)事故時，首要任務是保障人員安全，因此應該首先救助傷員。在確認人員安全后，再進行報告、疏散和調(diào)查等工作。

3、在生產(chǎn)過程中，以下哪個區(qū)域應該被設置為安全區(qū)？

A.高空作業(yè)區(qū)B.密閉空間C.危險品存放區(qū)D.飲食區(qū)

答案：C.危險品存放區(qū)。危險品存放區(qū)存在安全隱患，因此應該被設置為安全區(qū)，以保障員工的安全。其他選項中，高空作業(yè)區(qū)和密閉空間也存在安全隱患，但相對于危險品存放區(qū)來說，危險性較小。飲食區(qū)則與安全生產(chǎn)無關(guān)。

二、簡答題

1、請簡述在生產(chǎn)過程中，如何保障員工的安全？

答案：在生產(chǎn)過程中，保障員工的安全是首要任務。為此，需要采取一系列措施。要加強員工安全培訓，提高員工的安全意識和技能；要定期進行設備檢查和維護，確保設備安全可靠；再次，要嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)定，禁止違章操作和違反勞動紀律；要加強安全監(jiān)管和管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。

2、請簡述在發(fā)生生產(chǎn)事故時，應該如何處理？

答案：在發(fā)生生產(chǎn)事故時，應該立即啟動應急預案，采取必要的措施控制事故擴大和保障人員安全。同時，要立即報告上級領(lǐng)導和相關(guān)部門，組織專業(yè)人員進行救援和處理。在處理過程中，要遵循科學、規(guī)范的原則，盡可能減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。事后，要進行事故調(diào)查和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，采取措施防止類似事故再次發(fā)生。

三、論述題

請論述在生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)的重要性及意義。

答案：在生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)具有極其重要的意義和價值。安全生產(chǎn)是保障員工生命安全和身體健康的必要條件。只有保障員工的安全，才能使員工有更好的工作狀態(tài)和生活質(zhì)量。安全生產(chǎn)是提高企業(yè)生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益的重要保障。通過加強安全生產(chǎn)管理，可以減少事故發(fā)生和財產(chǎn)損失，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。安全生產(chǎn)也是企業(yè)社會責任的體現(xiàn)。企業(yè)作為社會的一員，應該承擔相應的社會責任，保障員工的生命安全和身體健康。因此，加強安全生產(chǎn)管理是每個企業(yè)必須重視的問題。九年級歷史教學工作總結(jié)本學期我擔任九年級歷史教學工作。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下。

一、認真分析、制定合理的教育教學計劃

本學期是九年級的最后一個學期，學生面臨著中考的檢驗，而中考對于我們學校又是第一次，這要求我們認真分析、制定合理的計劃。同時本學期又是學生初中階段最重要的時期，因此根據(jù)學校實際情況，結(jié)合學科特點和學生的實際情況，我制定了詳盡的教學計劃。

二、認真?zhèn)湔n，提高教學質(zhì)量

備課時，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際備課程序：不但備教材，而且備學生備教法。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在備課過程中，我認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并在每個單元結(jié)束后，進行單元質(zhì)量檢測，認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。

三、增強上課技能，提高教學質(zhì)量

在上課時，我運用多種教學方法，充分利用了“班班通”等多媒體教學技術(shù)手段，盡可能地調(diào)動學生的學習積極性，引導和啟發(fā)學生思考，發(fā)掘?qū)W生的學習潛力。同時積極運用教具和電化教學手段，力爭使每個學生都能在輕松愉快的環(huán)境中學習知識。經(jīng)過自己的不斷努力，收到了良好的效果。

四、加強中考復習指導

在中考復習指導方面，我主要做了以下兩點：一是系統(tǒng)復習了初中階段的歷史基礎(chǔ)知識；二是認真細致地指導學生的中考復習。中考前夕，我利用早晚自習的時間，認真組織學生系統(tǒng)復習了各年級的歷史基礎(chǔ)知識，同時我還認真閱讀了近幾年的中考歷史試題，從中尋找中考歷史試題的規(guī)律和變化，把握中考命題的方向和脈搏。在此基礎(chǔ)上我和學生一起對每一個考點、每一類題型認真分析、認真總結(jié)。我認為只有這樣學生才能真正從題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來，才能真正的掌握知識做到舉一反三。同時我還認為老師必須把中考復習的主動權(quán)還給學生，在復習中要充分體現(xiàn)學生的主體地位。對學生的復習備考工作要及時掌握學生的學習情況，對于復習中的困難和問題要有針對性的采取措施及時進行解決。在復習過程中要充分發(fā)揮學生的主觀能動性還需要督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣提高學習效率。最后就是要注意培養(yǎng)學生的審題能力避免在考試中因為審題不清或判斷失誤等原因造成不必要的失分。

五、工作中存在的問題

1、學生的基礎(chǔ)知識還有待于鞏固。由于九年級的學習壓力比較大有一部分學生對于歷史學科的學習不夠重視基礎(chǔ)知識掌握不牢固這就導致了許多學生在復習時出現(xiàn)了復習不全面、理解不到位等問題最終影響了學生的中考成績。在今后的教學工作中我將加強對學生的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)教育盡可能的增加學生對歷史學科的學習興趣幫助學生掌握歷史基礎(chǔ)知識和基本技能為將來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

2、學生的學習習慣還有待于進一步提高。雖然我們九年級的學生已經(jīng)接受了三年的初中歷史教育但一部分學生還沒有形成良好的學習習慣例如上課不認真聽講、課下不認真復習等等這些都會直接影響到學生的學習成績。因此我們應該在日常教學中注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣例如鼓勵學生多讀書多思考勤于筆記善于總結(jié)等等。只有這樣才能真正提高學生的學習效率和學習成績。

3、教師的教育教學能力還有待于進一步提高。雖然我已經(jīng)工作了多年但隨著教育改革的不斷深入我發(fā)現(xiàn)自己的教育教學能力還有待于進一步提高特別是在如何針對不同的學生采用不同的教學方法上還存在一定的不足之處需要進一步加強學習和實踐。

以上就是我在本學期的工作總結(jié)可能還存在著許多不足之處希望各位領(lǐng)導和同事們給予批評指正我將虛心接受并加以改正不斷提高自己的教育教學水平為學校的發(fā)展做出更大的貢獻！九年級上學期化學教學工作總結(jié)一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作到詳細記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。

使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都