狂人日記我的課件

狂人日記魯迅

一種思想往往能改變整個世紀(jì)的面貌，而某些個別的人物往往能憑借他們創(chuàng)造的成果，給他們那個時代打下烙印，使后人永記不忘，繼續(xù)發(fā)生著有益的影響。

——《歌德談話錄》魯迅〔1881～1936〕，中國文學(xué)家、______和_______。原名______，字______，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅〞的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說_________,奠定了新文學(xué)運動的基石。五四運動前后，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集__________、____________、_____________，散文詩集_______________，散文集_________________，雜文集___________、________________、_____________等。1921年發(fā)表的中篇小說__________，是他小說的代表作，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。魯迅撮錄一撮劊子手揣手揣測掙揣自戕牽掣面面相覷舐椽子捆扎癆病肥瘠文本探究周圍的人：趙貴翁、七八個人、最兇的一個、小孩子、街上的女人、佃戶、醫(yī)生親人：大哥、母親1、具體的臨床表現(xiàn)？今晚沒有月光；黑漆漆的，不知是日是夜；趙家的狗又叫起來了，趙家的狗看了我兩眼2、病癥小結(jié)：文本探究瘋言瘋語，極度敏感，胡思亂想，常有錯覺、夢想：疑心周圍的人，不管認(rèn)識與否、不管男女老幼，甚至骨肉之親的大哥都仇視他，想吃掉他，別人一個眼神、一句話、一個動作皆包藏禍心。文本探究3、診斷結(jié)果迫害狂

4、病源現(xiàn)實生活歷史記載狼子村的大惡人的心肝被挖出來用油煎炒了吃；街上的女人要咬孩子；人血饅頭治癆??；徐錫林的心肝被炒吃。易子而食；割股療親；易牙蒸子。《本草》記載：人肉可以煎吃。文本探究“吃人〞的內(nèi)涵：〔1〕禮教吃人；〔2〕封建統(tǒng)治吃人，〔3〕愚昧思想吃人；閏土、祥林嫂、孔乙己、夏瑜、……“中國人尚是食人民族〞；“所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。〞“大小無數(shù)的人肉的筵宴，即從有文明以來一直排到現(xiàn)在。〞——魯迅

“吃人”的內(nèi)涵？這是一種政治機(jī)器和愚民思想對人的殘害。荼毒生靈最終的指向不僅是統(tǒng)治者的殘酷統(tǒng)治和它所賴以存在的腐朽思想的專制，而且是生靈們在長期愚民思想中的沉睡，并由此形成了愚昧的積習(xí)?！俺匀恕钡膬?nèi)涵？他們不僅殘害了那些飽受壓迫、忍辱負(fù)重的下層人民，而且殺害了那些優(yōu)秀的覺悟者和啟蒙者，象夏瑜等人〔鐵屋子中的吶喊者〕。這是一種對人性的泯滅和惡化，是不尊重人，不理解人，是摧殘人性的表現(xiàn)。是一種群體的“傷天害理〞。從對吃人者的歸納上看，吃人的人囊括了廣闊的人群，它不是一個，而是一類人，甚至是全體，是人類的共同的惡，這是整個社會的弊病，故拯救人必須從啟蒙開始。文本探究

5、處方？打倒“仁義道德〞，打倒家族制度和吃人的禮教，打倒以家族制度和封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化?？袢说募膊〉母丛谟诜饨ǘY教、封建家族制度和封建道德、愚昧思想文本探究

6、讀了狂人日記，一位朝鮮作家說：“最初我們不懂，讀幾遍，議論幾次后，沖動地我們幾乎要發(fā)狂了。那時認(rèn)識到，魯迅先生不僅寫了中國的狂人，也寫了朝鮮的狂人。〞對于狂人，你真的讀懂了嗎？1〕“凡事須得研究，才會明白〞2〕“獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾〞?？袢藢Α俺匀苏擗暠举|(zhì)的清醒的認(rèn)識。疑心傳統(tǒng)、研究一切的啟蒙者3〕狂人“踹〞了古久先生的陳年流水簿子。通過“古久〞和“陳年流水簿子〞的形象暗示意義，將矛頭直接指向了保守的傳統(tǒng)文化。是對于吃人社會的“經(jīng)典〞“戒律〞的蔑視和斗爭。4〕將來是“容不得吃人的人〞是狂人對未來社會的夢想和規(guī)劃。5〕“我也未必沒有吃過妹子的肉〞。這是對自我反思，充滿了自我懺悔的精神。6〕“救救孩子〞把孩子從吃人的封建傳統(tǒng)中解救出來。為民族的前途憂心如焚而又懷著熱烈希望。狂人實際上是一個敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺醒的知識分子的象征形象，一個敢于向現(xiàn)實的世俗社會挑戰(zhàn)的清醒的反封建的民主主義者的象征形象。采用現(xiàn)實主義與象征主義結(jié)合的創(chuàng)作方法，為中國小說翻開了一個陌生的審美視界。因此，從現(xiàn)實主義的角度看，作品描寫的是一個迫害狂患者。從象征主義的角度看，作品描寫的是一個清醒的反封建戰(zhàn)士。文前的小序，對這篇小說有什么作用？小序1、交代了作者與“狂人〞的關(guān)系，介紹了“狂人〞的病癥以及“狂人〞的日記，說明了小說的形成及其篇名的由來；2、有了小序，小說開頭就可直入正題，并能使我們對小說語言“錯雜無倫次〞，以及是日記體，卻又“不著月日〞的表現(xiàn)方式感到真實自然，易于接受。3、交代寫作目的?！肮┽t(yī)家研究〞，語帶雙關(guān)，從外表上看，是說把它寫出來好讓醫(yī)生研究治療狂人之癥，而實質(zhì)是要讓有志之士研究我國封建家族制度和封建禮教的弊病，探求改革社會，救治中華古國，拯救苦難的中國人民的道路。小序?qū)π≌f表現(xiàn)中心思想起了畫龍點睛的作用。一個世紀(jì)以前，魯迅先生在《狂人日記》中發(fā)出了“救救孩子〞的呼聲，這呼聲穿透封建專制之舊中國的層層黑暗，鼓勵著革