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文檔簡介
義務教育教科書英語(廣州版)三年級下冊Module3PersonalinformationUnit6MayIhaveyourtelephonenumber?134568433581095105676+3=8972+6=687Let'splay:SharpEyes2
6點擊畫面,讓學生能快速記住并準確說出出現(xiàn)過的數(shù)字。玩SharpEye的游戲,復習數(shù)字和電話號碼。3
8
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83324996652300what'sthis?
肯:Yes,Ido.否:No,Idon't.MayIhaveyourtelephonenumber?肯:1.yes,It's+電話號碼。2.Mytelephonenumberis+電話號碼否:sorry.Let'schant用這首小詩幫助學生掌握本課主要句型。A:MayIhaveyourtelephonenumber?B:Yes,it's....Let'stal老師問學生,學生回答。2.Pairwork。目的是鞏固操練詢問電話號碼。A:MayIhave....telephonenumber?B:Yes,it's....Let'stalkChenKefen134032297611.老師問學生,學生回答。2.Pairswork。目的是鞏固操練詢問電話號碼。's可變化A:MayIhave...telephonenumber?B:Yes,it's....Let'stalk137946825MsChen's1.老師問學生,學生回答。2.Pairswork。目的是鞏固操練詢問電話號碼。Doyouhaveatelephone?Let'stalkMayIhaveyourtelephonenumber?小組操練,然后老師和學生FreeTalk。MsWhite’stelephonenumberis_________.8729046Let'sreadandanswer1.齊讀課文Let'sTalk。2.填空回答問題。A:____Ihaveyour___________________,MsWhite?B:Yes.Eight-_______-two-nine-zero-four-six.A:Eight-seven-two-nine-_____-five-six.B:____.It’seight-seven-two-nine-zero-____-six.MaytelephonenumbersevenzerofourNoLet'sdoit.按照課文內(nèi)容填空,鞏固課文,同時檢驗學生掌握的程度。Homework1.跟讀錄音,熟記課文和單詞。2.繼續(xù)完成PhoneBook.3.完成《雙基》U6的筆練部分。123FunWithLanguage-2完成課文FunWithLanguage的練習2。鞏固運用telephonenumber這個話題。1、What’sMike’sphonenumber?Hisphonenumberis__________.2、Whereisthephonebook?Thephonebookis_____________.1345679083onthedesk再讀一次上面的小對話,完成兩個問題。檢驗學生的閱讀水平FunWithLanguage-2B:Doyou____Mike’stelephonenumber?
haveJ:It’s___
mydesk.J:Yes.It’sinmyphone_____.B:______
isit?WhereJ:Yes,it___.B:Isthis______,
86291379?theoneisbook重新按照正確順序再次鞏固這個對話,并再次理解里面的詞組theone.這一個onFunWithLanguage-2phonenumbercarnumber________isa_______number.Let'sguess讓學生在猜的過程中學習不同的數(shù)字,聯(lián)系生活,發(fā)現(xiàn)生活中的英語,提高學生對英語的運用能力。738824809QQnumberroomnumber________isa_______number.Let'sguess1137946825MrChenMrChenMrChen’stelephonenumber______isMrChen’s____number.可以在此處加studentnumber,火車或飛機的seatnumber等圖片。Name:________Phonenumber:____________QQnumber:____________......MynameisBen.Myphonenumberis3568901.MyQQnumberis…讓學生和同位完成它并介紹自己。FunWithLanguage-3Canyoumakeaphonebook?1.老師先給學生看一份做好的電話本。2.指導學生詢問同學并記下電話。3.作為課后的作業(yè)。FunWithLanguage-4A:Doyouhaveaphone?B:Yes,Ido.A:MayIhaveyourphonenumber?B:Yes.It’s__________.Let’smakeaphonebook.A:MayIhaveyourQQ
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