金色的草地 全省一等獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)

金色的草地第一課時(shí)（）的草地金色碧綠可愛無邊金色的

金色的

金色的

金色的

（陽光）

（麥浪）

（童年）

（草地）

同學(xué)們讀了課題一定會(huì)問：草地是綠色的，怎么會(huì)變成金色的呢？是誰讓它變的顏色呢？又是怎樣變的呢？問題可多啦，那就讓我們來讀一讀課文吧。讀課文的同時(shí)，請(qǐng)大家找出課文的中心段！同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？

請(qǐng)介紹一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。點(diǎn)此播放視頻我會(huì)讀：盛開玩耍一本正經(jīng)使勁絨毛假裝朝向這些引人注目釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣我會(huì)認(rèn)釣攏diàolǒng

（釣魚釣鉤)（合攏合不攏嘴）比一比，辨一辨釣——鉤攏——擾瓣——辮?！嫖鲠灱賘iǎji朝chozho

弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。（課文第二自然段第四句話）假裝放假唐朝朝霞勁﹛jìn使勁jìng勁敵他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（課文第二自然段第三句話）我會(huì)寫耍裝勁絨假朝些釣察瓣攏掌趣我會(huì)組詞玩耍耍賴安裝裝扮使勁用勁絨毛羽絨服假如假裝朝代唐朝一些那些觀察警察花瓣豆瓣兒手掌掌聲2.金色的草地

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。中心段

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。看看圖中這兩個(gè)孩子分別是誰,他們?cè)谧鍪裁矗堪鍟嫠?/p>

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。我會(huì)說一句話演示一本正經(jīng)的表情會(huì)演也會(huì)說

有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！”他(以為)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時(shí))我(忍不住)。大聲我摔跤了他的臉上沾滿了“雪花”哈哈大笑我來演

這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn)

有哪些不同，你從中受到了什么啟示？對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？……

我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道這是為什么了。

原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以（）、（）?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是（），草地也是（）；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被（），草地就變成（）。蒲公英的變化時(shí)間：草地顏色：花的形狀：早晨---中午---傍晚---第二天太陽升上來綠色---金色----綠色---金色合攏---張開---合攏---張開蒲公英的變化時(shí)間：草地顏色：花的形狀早晨——中午——傍晚——第二天太陽升上來綠色——金色——綠色——金色

合攏像——張開像——手掌拳頭

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會(huì)和我們一起睡覺，一起起床呢？

我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？

因?yàn)椴莸亟o我們帶來了不少快樂所以說它可愛；因?yàn)槠压⒌幕〞?huì)張開、合上所以說它有趣。

我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你想抄哪些？