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文檔簡介
第二章運動的世界第一節(jié)動與靜學習目標:
2、了解人們以多種方式描述運動的世界(如詞匯、詩歌、畫、音樂)。能說出一些常用的描述運動的詞語和詩句。3、知道如何科學描述物體的運動、靜止;知道運動與靜止的相對性。
1、知道我們所生活的世界是一個運動的世界,能舉例說明生活中一些常見的自然現(xiàn)象與運動的關系。一、運動的世界
大爆炸形成的成千上萬個星系,科學家通過觀測發(fā)現(xiàn),許多星系正遠離我們而去。
1.宇宙在運動這就是太陽系。中間是太陽,周圍有九大行星繞它運動。地球在公轉(zhuǎn)的同時也在自轉(zhuǎn)2.大陸板塊的運動正是大陸板塊的運動與擠壓,產(chǎn)生了雄偉壯麗的喜馬拉雅山脈。3.生命在于運動動物在運動人在運動
我們生活在運動的世界里。
二、運動的描述1、詩人用語言的韻律和意境贊美運動:“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”2、音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運動。我國著名的古箏曲《高山流水》3、畫家用形態(tài)和色彩描繪運動梵高的《星夜》
4、科學視野中的運動世界科學家用特定的概念、數(shù)學工具及實驗方法來描述與研究運動。1.機械運動定義:在物理學中,一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動(
mechanismmotion)
。簡稱運動(motion)
事先被選定標準的物體叫做參照物(referenceobject)
。2.參照物:3.靜止:如果一個物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變,則稱這個物體是靜止(rest)的。(A)物理學中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動,簡稱為運動。(B)把事先選定的另一個物體,也就是標準物體叫做參照物兩個概念判斷一個物體是否運動要經(jīng)歷三個過程:(1)選擇參照物(2)確定被研究的物體(3)判斷被研究的物體相對于參照物位置是否改變。討論與交流運動員練習滑雪時,教練要求運動員保持身體不動的姿勢從斜坡上滑下。教練要求運動員從斜坡做下滑運動時以________為參照物;教練要求運動員保持不動又是以_________為參照物。地面滑雪板4.運動和靜止的相對性
對面的伯伯看到女孩是靜止的,路邊的人看到女孩是運動的。描述一個物體是運動還是靜止的,取決于所選的參照物。
參照物的選擇原則:任意性;根據(jù)需要和方便。通常以地面為參照物。思考:為什么行人說乘客運動得“真快”,而司機卻說乘客“沒動”乘客到底是運動的還是靜止的?研究的物體標準物體位置是否改變動或靜乘客地面、樹改變動乘客司機、汽車沒改變靜在生活中,人們常常巧妙的應用運動和靜止的相對性為我們服務。四、鞏固練習1.一位跳傘運動員在下落過程中,看到身旁的直升飛機在向上運動,直升飛機相對地面的運動是[]A.一定上升B.一定下降C.一定靜止D.無法判定2.乘客坐在“女王”號游輪中,游輪沿長江順流行駛,以下列哪個物體為參照物乘客是運動的?[]A.江岸的碼頭B.游輪的船艙C.迎面駛來的汽艇D.奔流的江水。DACD3.試分析下列各題以誰作參照物。①上升的電梯里的人是靜止的;②靜止的汽車有人感到它在運動;③下降的電梯上的人看到墻向上運動;④同向行駛的汽車里的人看對面的汽車時,感覺自己向后退。①“上升的電梯”應為電梯對地面上升,因此地面為參照物,而“人是靜止的”,應是人對電梯靜止,因此,電梯是參照物。答案:②“靜止的汽車”是以地面作參照物,而“有人感覺它在運動”應為汽車對觀察的人在運動,因而,人是參照物。③“下降的電梯”是以地面作參照物,“墻向上運動”應是墻對人是向上運動的,因此,人(或電梯)是參照物。④“同向行駛的汽車”是以地面為參照物,而“感到自己向后退”應是“自己對于對面的汽車向后退”,因此,對面的汽車是參照物。
4、下列各項屬于機械運動的是()A放糖的水變甜了B同步衛(wèi)星繞地球運動C鐵生銹了D水結(jié)成冰5、李白在《望天門山》中寫到:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”這兩句名詩中描寫的“青山”與“孤帆”運動所選擇的參照物是()A帆船、河岸B河岸、帆船C青山、太陽D青山、劃船人6、“刻舟求劍”是人人皆知的典故,楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得“劍”是由于他不懂
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