化學(xué)反應(yīng)的利用（35張）

第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用鉆木取火

:人類接觸到化學(xué)現(xiàn)象現(xiàn)代化學(xué)------神州”五號(hào)隔熱層和航天員穿的航天服，是用一種特殊材料制成的合成新材料現(xiàn)代通信用光纜聯(lián)想質(zhì)疑一種新物質(zhì)是怎樣利用化學(xué)反應(yīng)制造出來的呢？？？？你能舉例說出生活中我們享用的化學(xué)成果嗎8可行？活動(dòng).探究

氯氣的制取一、利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)思考討論回憶氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)方面：顏色、狀態(tài)、氣味、毒性、溶解性、密度等化學(xué)性質(zhì)方面：與水、堿溶液的反應(yīng)9反應(yīng)原理一

常見的含氯化合物中氯元素是多少價(jià)？要制得氯氣應(yīng)如何選擇試劑？1試劑的選擇Cl-→Cl2（做還原劑）氧化劑1、以上四個(gè)反應(yīng)中都有氯氣生成，從氧化還原的角度有什么共同點(diǎn)？2、你認(rèn)為哪個(gè)反應(yīng)適合工業(yè)生產(chǎn)，哪些反應(yīng)可以用在實(shí)驗(yàn)室中？為什么？【活動(dòng)?探究】

一、如何利用化學(xué)反應(yīng)制備氯氣？

4HCl+O2=====２H2O+2Cl2↑MnO2+4HCl（濃）=====MnCl2

＋Cl2↑

＋2H2O2NaCl+2H2O=====2NaOH+H2↑+Cl2↑

通電450oCCuCl2

①（地康法制氯氣）③

②2KMnO4+16HCl（濃）＝2MnCl2+2KCl+8Cl2↑+5H2O④（工業(yè)制氯氣）-1Clˉ

0Cl2-1Clˉ作為還原劑瑞典化學(xué)家舍勒

舍勒【瑞典】

公元1742一1786

舍勒在研究軟錳礦石時(shí)，把鹽酸和軟錳礦礦石混合在一起加熱，意外地發(fā)現(xiàn)有一種令人窒息的黃綠色氣體生成，產(chǎn)生的就是氯氣。至今，實(shí)驗(yàn)室中仍用這種方法制取氯氣。他發(fā)現(xiàn)，這種嗆人的黃綠色氣體（C12）能使染料退色，有許多奇特的性質(zhì)。MnO2+4HCl（濃）===MnCl2

＋Cl2

＋2H2O資料在線

含4molHCl的濃鹽酸和足量MnO2反應(yīng)，能夠制得1mol氯氣嗎？？思考不會(huì)，稀鹽酸與MnO2不反應(yīng)思考：

一般說來，實(shí)驗(yàn)室制備氣體的裝置

要包括幾個(gè)部分？1、發(fā)生裝置

2、除雜裝置

3、收集裝置

4、尾氣處理裝置氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法探究實(shí)驗(yàn)室氯氣的制取思考、討論：回憶實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、二氧化碳、氧氣、氨氣時(shí)所用的發(fā)生裝置和收集方法，比較得出在氣體發(fā)生裝置、凈化裝置、收集裝置、尾氣處理裝置的選取上遵循的一般原則并完成學(xué)案上表格。物質(zhì)發(fā)生裝置凈化裝置收集裝置尾氣處理裝置H2CO2O2NH3小結(jié)：選擇原則Zn+2HCl=H2↑+ZnCl2固—液不加熱型根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O固—液不加熱型2KClO32KCl+O2↑固—固加熱型Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O

固—固加熱型思考：根據(jù)制氯氣所使用的原料和反應(yīng)條件，你會(huì)選用什么樣的發(fā)生裝置呢？固—固加熱型固—液不加熱型固—液加熱型ABCB分液漏斗圓底燒瓶問題1：氣體發(fā)生裝置的選擇物質(zhì)發(fā)生裝置凈化裝置收集裝置尾氣處理裝置H2Zn+2HCl=H2↑+ZnCl2固—液不加熱型CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O固—液不加熱型O22KClO32KCl+O2↑固—固加熱型NH3

Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O

固—固加熱型小結(jié)：選擇原則根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選用根據(jù)氣體的性質(zhì)和制取要求選擇除雜：水干燥：濃硫酸

堿石灰等除雜：飽和

NaHCO3溶液干燥：濃H2SO4等干燥：堿石灰濃硫酸無水氯化鈣干燥：堿石灰液態(tài)試劑固態(tài)試劑問題3：氣體凈化裝置的選擇思考：收集到的氯氣是否純凈？可能混有哪些雜質(zhì)？分別如何除去？AB除HCl飽和食鹽水除H2O濃硫酸或無水CaCl2注意裝置的順序飽和食鹽水

濃H2SO4氣流方向物質(zhì)發(fā)生裝置凈化裝置收集裝置尾氣處理裝置H2Zn+2HCl=H2↑+ZnCl2固—液不加熱型除雜：用水吸收干燥：濃硫酸

堿石灰等CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O固—液不加熱型除雜：飽和

NaHCO3溶液干燥：濃H2SO4等O22KClO32KCl+O2↑固—固加熱型干燥：堿石灰濃硫酸無水氯化鈣NH3

Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O

固—固加熱型干燥：堿石灰小結(jié)：選擇原則根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選用根據(jù)氣體的性質(zhì)和制取要求選擇根據(jù)氣體的水溶性和對(duì)空氣的相對(duì)密度選用向下排空氣法排水法向上排空氣法排飽碳酸氫鈉溶液向上排空氣法排水法向下排空氣法ABC問題2：根據(jù)制氯氣的性質(zhì)，你會(huì)選用什么樣的氣體收集裝置？Aa.向上排空氣法（洗氣后得到干燥的Cl2）b.排飽和食鹽水法（對(duì)氣體干燥程度不做要求）飽和食鹽水制氯氣的收集裝置氣流方向方向★難以吸收的可以點(diǎn)燃處理，選用D。ABD說明：★吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的氣體用裝置A；★若氣體在吸收劑中溶速快且溶解度極大，易倒吸，選用B；★少量尾氣可以集于氣球中，選用C；氯氣?C問題3：根據(jù)制氯氣的性質(zhì)，你會(huì)選用什么樣的尾氣體處理裝置？

A26發(fā)生裝置-----除雜裝置—干燥裝置--收集裝置--吸收裝置AB

CD討論：制取氯氣的過程中可能產(chǎn)生哪些雜質(zhì)氣體，如何除去，A瓶中是什么試劑，用于除哪種雜質(zhì)？那B瓶呢？D瓶中作用是什么？應(yīng)放什么試劑？分液漏斗圓底燒瓶271、原理：2、試劑：

3、裝置：4、除雜：5、干燥：6、收集：7、尾氣處理：向上排空氣法MnO2+4HCl(濃)===MnCl2+Cl2↑+2H2O二氧化錳、濃鹽酸發(fā)生裝裝置----收集裝置----尾氣處理裝置飽和食鹽水濃硫酸通入氫氧化鈉溶液中小結(jié)：氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法活動(dòng)探究3.你知道在實(shí)驗(yàn)室中或工廠中是利用哪些化學(xué)反應(yīng)來制備下表所列的物質(zhì)的嗎？氫氣：C+H2O(g)CO+H2

CO＋H2O(g)CO2＋H2實(shí)驗(yàn)室：工業(yè)上：二氧化碳：實(shí)驗(yàn)室：工業(yè)上：Zn+2HCl=H2↑+ZnCl2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O生鐵：工業(yè)上：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

活動(dòng)探究3.你知道在實(shí)驗(yàn)室中或工廠中是利用哪些化學(xué)反應(yīng)來制備下表所列的物質(zhì)的嗎？硫酸：工業(yè)上：氨氣：工業(yè)上：硝酸：工業(yè)上：N2+3H22NH3

222NO+O2

===2NO2根據(jù)：物質(zhì)性質(zhì)反應(yīng)原理儀器藥品實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作發(fā)生裝置收集裝置凈化裝置尾氣處理裝置【思考、討論、小結(jié)】

請(qǐng)同學(xué)們回味“探究氯氣的制取”過程，結(jié)合教材48頁活動(dòng)探究欄目的問題3，體會(huì)物質(zhì)制備的一般思路：符合科學(xué)性、安全性、可行性、簡(jiǎn)約性等原則。請(qǐng)思考圖示的裝置都有哪些用途？1.從A口進(jìn)氣，從B口排出瓶?jī)?nèi)的空氣，可收集O2、Cl2等比空氣重的氣體2.從B口進(jìn)氣，從A口排出瓶?jī)?nèi)的空氣，可收集H2、NH3等比空氣輕的氣體。5.在瓶?jī)?nèi)充滿水，從B口進(jìn)氣，將瓶?jī)?nèi)水從A口壓出，可作為排水取氣裝置。3.在瓶?jī)?nèi)加入適量液態(tài)凈化劑，從A口進(jìn)氣，B口出氣，可作為氣體凈化裝置。4.瓶?jī)?nèi)加入適量濃硫酸，從A口進(jìn)氣，B口出氣，可作為氣體干燥裝置。!!可以用排飽和食鹽水的方法收集Cl2課堂練習(xí)1．二氧化