2023學(xué)年完整公開(kāi)課版會(huì)考

福建省2008——2010年高中

歷史會(huì)考方向分析福州二中鄭輝

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二、科學(xué)地安排高二歷史會(huì)考復(fù)習(xí)進(jìn)度；三、明確歷史會(huì)考試卷試題的構(gòu)成；四、會(huì)考模擬試卷的命制與練習(xí)；五、了解近三年福建省高中歷史會(huì)考的六套試卷。六、各次會(huì)考試題比較一、從整體上把握歷史會(huì)考考綱；一、2008年1月

必修一，38分：選擇題（1—11題），22分；材料題（31題中國(guó)古代專制主義的強(qiáng)化，32題歐洲的聯(lián)合，各8分），16分。必修二，30分：選擇題（12—19題），16分；材料題（33題十一屆三中全會(huì)以來(lái)的重大事件及變化，34題新航路開(kāi)辟和經(jīng)濟(jì)全球化，各7分），14分。必修三，32分：選擇題（20—30題），22分；材料題（35題中國(guó)近代思想解放潮流、三民主義、毛澤東思想，）10分。二、2008年6月必修一，40分：選擇題（1—12題），24分；材料題（31題臨時(shí)約法、中華人民共和國(guó)憲法，32題社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)即蘇俄、新中國(guó)成立，各8分），16分。必修二，31分：選擇題（13—19題），14分；材料題（33題中國(guó)近現(xiàn)代生活變遷，10分，34題羅斯福新政，7分），17分。必修三，29分：選擇題（20—30題），22分；材料題（35題中國(guó)古代儒家思想形成發(fā)展，）7分。三、2009年1月

必修一，40分：選擇題（1—12題），24分；材料題（31題中國(guó)近現(xiàn)代屈侮到強(qiáng)大外交，32題中國(guó)古代政治制度和歐美代議制，各8分），16分。必修二，30分：選擇題（13—19題），14分；材料題（33題大躍進(jìn)和改革開(kāi)放，34題經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化，各8分），16分。必修三，30分：選擇題（20—30題），22分；材料題（35題中國(guó)古代四大發(fā)明和當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)）8分。四、2009年6月必修一，40分：選擇題（1—12題），24分；材料題（31題毛澤東思想的形成與發(fā)展，32題英國(guó)權(quán)利法案，各8分），16分。必修二，30分：選擇題（13—19題），14分；材料題（33題張謇與民族工業(yè)的曲折發(fā)展，34題歐洲一體化，各8分），16分。必修三，30分：選擇題（20—30題），22分；材料題（35題中國(guó)古代諸子百家學(xué)派、西方人文主義的起源與發(fā)展）8分。五、2010年1月

必修一，40分：選擇題（1—12題），24分；材料題（31題中國(guó)近代軍民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，以抗日為主；32題民主與法制，包括羅馬法、權(quán)利法案、新中國(guó)憲法等，各8分），16分。必修二，30分：選擇題（13—19題），14分；材料題（33題民生問(wèn)題，包括三民主義、羅斯福新政、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；34題兩次工業(yè)革命的發(fā)明與影響，各8分），16分。必修三，30分：選擇題（20—30題），22分；材料題（35題中國(guó)儒家思想的演變及看法，）8分。六、2010年6月必修一，40分：選擇題（1—12題），24分；材料題（31題中國(guó)明朝內(nèi)閣制度和英國(guó)內(nèi)閣制度的比較；32題新中國(guó)外交工作的成就，各8分），16分。必修二，30分：選擇題（13—19題），14分；材料題（33題工業(yè)革命與世博會(huì)；34題美蘇兩國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的變化與啟示，各8分），16分。必修三，30分：選擇題（20—30題），22分；材料題（35題近代中西方思想解放及作用），8分。二、科學(xué)地安排高二歷史會(huì)考復(fù)習(xí)進(jìn)度

從2010年11月15日至2011年1月7日，共8周復(fù)習(xí)時(shí)間。通常這樣安排：必修一、二、三各自復(fù)習(xí)兩周，即用6課時(shí)復(fù)習(xí)一個(gè)模塊；余下兩周，差不多5課時(shí)左右，進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練、講評(píng)。每節(jié)課后作業(yè)應(yīng)體現(xiàn)有效性，及時(shí)檢查、評(píng)講；作業(yè)量不宜太多，以免讓學(xué)生逆反；但也不能太少，否則無(wú)法完成復(fù)習(xí)任務(wù)。建議平時(shí)每天課后學(xué)生花在歷史學(xué)科上的復(fù)習(xí)時(shí)間（包括讀、寫(xiě)）在45分鐘左右，周末可以適當(dāng)增加作業(yè)量。會(huì)考模擬試卷的命制與練習(xí)一、2008至2010年會(huì)考試卷試題；二、2011年會(huì)考考綱適應(yīng)性練習(xí)習(xí)題；三、兄弟學(xué)?；ハ嘟涣髂M試卷；四、圍繞會(huì)考考綱考試范圍，自主進(jìn)行命題。（注意：題型結(jié)構(gòu)、內(nèi)容比例、試題難度應(yīng)嚴(yán)格按照會(huì)考考綱要求。P6）各次會(huì)考試題比較以必修一為例：

2008年6月第2題圖1所示的中央機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于A．秦漢時(shí)期B．隋唐時(shí)期C．宋元時(shí)期D．明清時(shí)期2009年6月第2題圖1所示的古代中國(guó)政治制度在歷史上稱為A．三省六部制

B．三公九卿制C．行省制D．內(nèi)閣制以必修一為例：2009年1月，13.第二次世界大戰(zhàn)后，國(guó)際關(guān)系格局發(fā)生重大變化，形成了美蘇兩極格局。這一格局正式形成的標(biāo)志是A．杜魯門(mén)主義的出臺(tái)B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C.北約和華約的建立

D.經(jīng)互會(huì)的成立2010年1月，11．美蘇兩極對(duì)峙格局形成的標(biāo)志是A．杜魯門(mén)主義的提出B．馬歇爾計(jì)劃的提出C．經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)的成立D．北約與華約的建立

以必修一為例：

2009年1月，32.（二）（3）美國(guó)是近代典型的資產(chǎn)階級(jí)共和政體國(guó)家，英國(guó)是典型的⑤___君主立憲_＿政體國(guó)家。（1分）

2009年6月，32.材料一未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍；……——《權(quán)利法案》（1）材料一表明，英國(guó)頒布《權(quán)利法案》的目的是什么？（2分）由此奠定了什么政體的基礎(chǔ)？（2分）目的：限制王權(quán)，擴(kuò)大議會(huì)權(quán)力。政體：君主立憲制。2010年1月，32.材料二未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意．國(guó)王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍……

——摘自《權(quán)利法案》

（2）材料二的內(nèi)容體現(xiàn)了何種政治體制？(2分）君主立憲制。以必修二為例：2008年1月，2．“它是世界文化遺產(chǎn)，是自然與文化、人類(lèi)與環(huán)境、水利工程與山水風(fēng)光和諧融合的千古奇觀，2000多年來(lái)一直發(fā)揮著巨大效益，使成都平原成為天府之國(guó)?！彼傅氖茿．都江堰

B．鄭國(guó)渠C．大運(yùn)河D．趙州橋2009年1月，2.“它是世界文化遺產(chǎn)，是自然與文化、人類(lèi)與環(huán)境、水利工程與山水風(fēng)光和諧融合的千古奇觀，2000多年來(lái)一直發(fā)揮著巨大的效益，使成都平原成為天府之國(guó)?！辈牧现械摹八笔侵窤.鄭國(guó)渠B.都江堰

C.大運(yùn)河D.趙州橋以必修二為例：2008年6月，15.“它擴(kuò)展了人類(lèi)活動(dòng)的范圍，海洋在人類(lèi)文明中的地位迅速上升，世界的人種地理分布、宗教與文化格局開(kāi)始發(fā)生重大變化?！痹斐蛇@種重大影響的事件是

A．鄭和下西洋B．新航路的開(kāi)辟

C．絲綢之路的開(kāi)通D．富爾敦發(fā)明汽船2009年1月，16.民以食為天。原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)糧食作物能夠傳遍世界，主要得益于

A.鄭和下西洋B.工業(yè)革命

C.新航路開(kāi)辟

D.宗教改革以必修二為例：2010年1月，34．工業(yè)革命給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了重大變化，改變了世界面貌。閱讀材料，回答問(wèn)題。（8分）材料一發(fā)明、創(chuàng)造是人類(lèi)文明進(jìn)步的巨大推動(dòng)力。材料二（圖略）材料三不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷(xiāo)路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級(jí)奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處創(chuàng)業(yè)，到處建立聯(lián)系……

過(guò)去那種地方和民族的閉關(guān)自守狀態(tài)，被各民族的各方面的互相往來(lái)和各方面的互相依拍所代替了。（1）兩次工業(yè)革命分別把人類(lèi)帶人什么時(shí)代？(2分）（2）材料二中，屬于第二次工業(yè)革命的發(fā)明有哪些？(2分）（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析工業(yè)革命有什么影響？(4分）34．（1）第一次工業(yè)革命：蒸汽時(shí)代，第二次工業(yè)革命：電氣時(shí)代。（2）飛機(jī)。汽車(chē)。（3）提高了社會(huì)生產(chǎn)力；促使了世界市場(chǎng)的形成；加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系；改變了世界面貌；沖擊了落后的地區(qū)和民族；同時(shí)也帶來(lái)環(huán)境污染等社會(huì)問(wèn)題。（任答其中4點(diǎn)即可給4分。）2010年6月，33．世界博覽會(huì)是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)，被譽(yù)為世界經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一、二、三（略）（1）根據(jù)材料一、材料二判斷兩次世博會(huì)各自所處的時(shí)代。（2分）（2）根據(jù)材料二，指出在動(dòng)力方面的發(fā)明和應(yīng)用成果各一例（2分）（3）小芳同學(xué)暑假計(jì)劃從廈門(mén)到上海參觀世博會(huì)，她可選擇哪幾種便捷的交通工具？（2分）（4）小明同學(xué)在家中，可通過(guò)哪些傳媒了解上海世博會(huì)？（2分）33．（1）工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命時(shí)期。（2分）（2）發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)或內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明；電燈、電話、汽車(chē)等。（2分。）（3）火車(chē)（動(dòng)車(chē)）、飛機(jī)等。（2分。）（4）報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、收音機(jī)等。（2分。）以必修三為例：2008年6月，22．圖4所示著作提出的思想主張是

A．物競(jìng)天擇，適者生存

B．師夷長(zhǎng)技以制夷

C．中學(xué)為體，西學(xué)為用

D．驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華2009年6月，22．圖5所示著作的核心思想是A．科學(xué)與民主B．“中學(xué)為體，西學(xué)為用”C．“物競(jìng)天擇，適者生存”

D．“師夷長(zhǎng)技以制夷”以必修三為例：2009年1月，30.被譽(yù)為“19世紀(jì)法國(guó)資本主義社會(huì)百科全書(shū)”的文學(xué)作品是A.《人間喜劇》B.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C.《西風(fēng)頌》D.《霧都孤兒》2009年6月，30．托爾斯泰被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。他的代表作之一是A．《人間喜劇》

B．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

C．《唐璜》

D．《十日談》2010年1月，30．19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)流派眾多，異彩紛呈。下列人物與作品對(duì)應(yīng)不正確的是A．巴爾扎克——《唐磺》B．列夫.托爾斯泰——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C．凡.高——《向日葵》D．貝多芬——《英雄交響曲》2009年6月，35．材料三莎士比亞在《哈姆雷特》中寫(xiě)道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”

（2）材料三中，莎士比亞宣揚(yáng)了什么精神？（1分）