2023學(xué)年完整公開(kāi)課版民主決策

公民的政治參與民主決策2月11日我國(guó)的決策機(jī)關(guān)有哪些？公民間接、直接參與民主決策的方式有哪些？公民參與民主決策有何重大意義？（從決策者角度看，從公民角度看）4.對(duì)社會(huì)聽(tīng)證制度的理解和實(shí)例說(shuō)明。（程序、參加對(duì)象）通讀思考聚焦兩會(huì)人民網(wǎng)互動(dòng)欄目開(kāi)設(shè)為政府獻(xiàn)策、托書(shū)記省長(zhǎng)稍話是不是參與決策？如果是，是直接參與還是間接參與？如果是，又是是直接或間接參與的哪種具體方式？1.參與民主決策的多種方式（1）間接(請(qǐng)寫(xiě)出了)（2）直接（請(qǐng)寫(xiě)出了）高考要改革了！

改革推行“事前征詢(xún)制度”咨詢(xún)分為第一輪先征詢(xún)和第二輪再征詢(xún)，如征詢(xún)過(guò)程中同意的人數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)重新制定改造方案。在兩輪征詢(xún)過(guò)程中，公民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、信函以及做調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，向改革小組提出自己的意見(jiàn)和看法。社情民意反映制度

在高考改革的過(guò)程中，教育專(zhuān)家在專(zhuān)題高考改革論壇會(huì)上發(fā)表各自的意見(jiàn)，對(duì)高考改革中遇到的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)論證。經(jīng)專(zhuān)家座談會(huì)討論過(guò)后，新的高考方案將制定。高考要改革了！專(zhuān)家咨詢(xún)制度高考制度改革聽(tīng)證會(huì)社會(huì)聽(tīng)證制度高考改革方案公示高考改革方案公示重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度途徑方式依據(jù)意義社情民意反映制度專(zhuān)家咨詢(xún)重大事項(xiàng)社會(huì)公示社會(huì)聽(tīng)證制度

電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體

使決策反映社情民意體現(xiàn)決策民主性

論證會(huì)、座談會(huì)提高決策的科學(xué)性公示（公告欄、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等）

提高決策的透明度和公眾的參與度聽(tīng)證會(huì)決策利民信息是決策的基礎(chǔ)，民意是正確決策最重要的主要前提專(zhuān)業(yè)知識(shí)知情權(quán)決策機(jī)關(guān)的不足公民直接參與決策的四種方式

社情民意反映制度與重大事項(xiàng)公示制度怎樣區(qū)分？釋疑解惑

如果公民在決策機(jī)關(guān)決策前反映自己的意見(jiàn)或建議，則是通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策；如果是在決策機(jī)關(guān)決策后的公示期內(nèi)反映自己的意見(jiàn)或建議，則是通過(guò)重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與決策。

據(jù)國(guó)家審計(jì)署報(bào)告披露，僅2013年被審計(jì)機(jī)關(guān)查處的由于違規(guī)擔(dān)保、投資和借款等造成的決策失誤，就給國(guó)家造成直接經(jīng)濟(jì)損失72.3億元。這不僅是經(jīng)濟(jì)損失，各種決策失誤產(chǎn)生的消極的社會(huì)政治影響，給國(guó)家和人民造成的危害是無(wú)法計(jì)數(shù)的。思考：民主決策有何意義？(二）公民參與民主決策的意義

(1)有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性。(3)有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施。（可行性）

(2)有利于決策廣泛集中民智,增強(qiáng)決策的科學(xué)性。(4)有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。B省發(fā)改委決定召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)，對(duì)本省居民階梯水價(jià)方案的必要性、可行性進(jìn)行論證，征求消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者和有關(guān)方面的意見(jiàn)。此次實(shí)施的階梯水價(jià)方案，采納多數(shù)聽(tīng)證會(huì)參加人的意見(jiàn)，提高階梯水價(jià)第一檔水量，加大惠民力度。假如你是B省發(fā)展改革委員會(huì)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你組織這場(chǎng)聽(tīng)證會(huì)，你應(yīng)邀請(qǐng)哪些方面（至少3個(gè)方面）的人員參加聽(tīng)證會(huì)？分別說(shuō)明理由小組合作探究二（1）假如你是B省發(fā)展改革委員會(huì)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你組織這場(chǎng)聽(tīng)證會(huì)，你應(yīng)邀請(qǐng)哪些方面（至少3個(gè)方面）的人員參加聽(tīng)證會(huì)？分別說(shuō)明理由①市民代表。水價(jià)會(huì)影響其生活。②經(jīng)營(yíng)者。階梯水價(jià)將影響其經(jīng)濟(jì)效益。③發(fā)改委、物價(jià)局代表。指導(dǎo)物價(jià)制定。④第三方代表：媒體記者。報(bào)道會(huì)情，增加透明度；專(zhuān)家學(xué)者。對(duì)技術(shù)性問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑；法律工作者。就相關(guān)法律問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑;人大代表或政協(xié)委員，代表了市民和公眾的利益。課堂小結(jié)民主決策作出最佳選擇兩種不同的決策方式精英決策（間接）民主決策（直接）參與民主決策的方式1.社情民意反映制度2.專(zhuān)家咨詢(xún)制度3.社會(huì)公示制度4.社會(huì)聽(tīng)證制度意義決策者公民①確定聽(tīng)證會(huì)主題；②將全班同學(xué)分成小組，扮演不同角色；③各小組分別準(zhǔn)備材料；