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文檔簡介

第第頁幼兒園中班數學活動教案《好玩的數字》含反思

活動目標：

1、鞏固對8以內數字的認識，感知6以內的數量關系。

2、積極、開心參加查找、辨別數字與感知數量的游戲。

3、幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達技能。

4、鼓舞幼兒大膽說話和積極應答。

活動預備：

1、課件"好玩的數字'

2、幼兒每人一套1-6數字卡片。

活動過程：

一、找數字

1、數字寶寶藏在了小伙伴的房間里，請小伙伴找出數字并說出它藏在哪里?

師：數字寶寶可頑皮了，今日他們都躲在了朵朵的家里，多多邀請我們去找找看。(引導小伙伴逐一找出藏在房間里的數字。)

2、引導幼兒逐一找出躲在火車上的數字。

師：他們又躲在了多多的玩具火車里，快來找找吧!

二、數字和圖形做游戲

1.出示圖形及數字圖，請小伙伴找出在長方形里的數字并把找到的數字在數卡上指出。

師：又被你們發(fā)覺了，數字寶寶找到圖形寶寶做游戲。

師：請你們在數卡上找到涌現在長方形里(三角形里)的數字。

師：接下來，請你們看認真了，長方形和三角形有什么改變?

(合在一起，變成一個大圖形)

2.找出三角形和長方形里的數字。

師：還記得剛剛長方形里(三角形里)的數字嗎?

3、以同樣的方式找出在長方形又在三角形的數字。

師：哪兩個數字又在長方形里又在三角形里。

師：哪兩個數字一貫在長方形的外面。

三、數字排排隊

1、請小伙伴觀測出示的數字方格圖，找出缺掉的數字?

師：做完游戲數字寶寶都忘卻自己剛剛是怎么排隊的了?

請你們幫幫忙吧!

2、分別說說每條隊伍里的數字是根據什么方法來排隊的。

小結：從小到大，從大到小，間隔法。

四、小組競賽填數字

以競賽的方式請小伙伴在指出相應的數字。

結束：幸運大抽獎

屏幕上搖的數字和你的數字卡全都時，請到達老師這邊來領獎品。

活動反思：

數學活動講究讓孩子自己去觀測發(fā)覺思索總結，而我恰恰忽視了孩子本身的主體性，一味的主導孩子依據老師的流程來學習，渺視了孩子的"學'，在小結規(guī)律時，我的語言缺少規(guī)范性和嚴謹性和科學性，而這些是數學活動中必不可少的。活動中，老師只著重集體，忽視了與個別孩子的溝通，在許多細小環(huán)節(jié)的處理上還不是很恰當，值得在以后的活動中漸漸改進。

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