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文檔簡介

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience教學設(shè)計-2022-2023學年八年級英語人教版上冊教學目標理解并能正確運用本單元的重點詞匯和短語;掌握本單元的語法點:begoingto的用法及肯定、否定和疑問形式;能夠運用本單元所學內(nèi)容描述自己的未來打算。教學重點本單元重點詞匯和短語;begoingto的用法和各種形式;能夠準確描述自己的未來打算。教學難點begoingto的用法和各種形式;能夠準確描述自己的未來打算。教學準備教材《英語》八年級上冊;幻燈片;黑板和白板標識筆;學生練習冊。教學過程1.導入新課教師出示標題:Unit6I’mgoingtostudycomputerscience,然后簡單向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題和學習目標。2.自主學習根據(jù)教材單元內(nèi)容,學生自主學習本單元的重點詞匯和短語,并進行相關(guān)練習。3.觀看教學視頻教師播放與本單元主題相關(guān)的英語學習視頻,激發(fā)學生學習興趣,并通過視頻內(nèi)容引導學生運用本單元所學的詞匯和短語進行聽說練習。4.語法講解教師通過幻燈片和板書向?qū)W生解釋begoingto的用法及其肯定、否定和疑問形式。并與學生一起進行相關(guān)例句的分析和練習。5.合作活動將學生分成小組,每個小組討論并展示各自的未來打算。鼓勵學生使用begoingto的結(jié)構(gòu)進行表述,并互相提問確認對方的打算。6.練習鞏固學生完成教材配套練習冊的相應練習,鞏固所學內(nèi)容。7.總結(jié)歸納教師引導學生對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結(jié)歸納,并提醒學生練習目標的重點和難點。8.課堂展示邀請學生上臺展示自己的未來打算,并提供語言支持和反饋。教學延伸鼓勵學生在班級或家庭中討論自己的未來打算,并用英語描述出來。課堂作業(yè)完成教材配套練習冊的相關(guān)練習;家庭作業(yè):寫一篇短文描述自己的未來打算。教學反思通過本節(jié)課的教學活動,學生能夠理解并正確運用本單元的重點詞匯和短語,掌握begoingto的用法及其各種形式,并能夠準確描述自己的未來打算。通過小組合作和課堂展示,培養(yǎng)了學生的口語

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