幼兒園大班下學(xué)期社會教案《獻愛心》_第1頁
幼兒園大班下學(xué)期社會教案《獻愛心》_第2頁
幼兒園大班下學(xué)期社會教案《獻愛心》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班下學(xué)期社會教案《獻愛心》一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解什么是獻愛心,明白獻愛心的意義和價值。培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和團隊合作精神。二、教學(xué)準(zhǔn)備園內(nèi)配備的兒童愛心書籍、圖片、音樂等。繪本《小灰兔的禮物》、《小雷小警察》等。準(zhǔn)備好卡紙、顏料、彩色紙、剪刀、膠水等手工制作材料。班級愛心箱、掛圖、反思板等。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟第一課:什么是獻愛心1.導(dǎo)入(5分鐘)利用圖片展示幼兒獻愛心的場景,引發(fā)幼兒的興趣。引導(dǎo)幼兒討論并思考:獻愛心是什么?為什么要獻愛心?2.講解(10分鐘)給幼兒講解獻愛心的意義和價值,例如幫助別人會使人感到快樂,幫助別人也是一種美德等。使用簡單的語言和例子,讓幼兒更好地理解。3.游戲互動(10分鐘)設(shè)計情景游戲,讓幼兒模擬幫助別人的場景,并讓他們體驗到幫助他人的樂趣。引導(dǎo)幼兒分享他們的感受和體會。第二課:獻愛心的方式1.導(dǎo)入(5分鐘)通過播放有關(guān)愛心的兒歌、動畫等,引發(fā)幼兒的興趣。2.觀看視頻(10分鐘)選擇適合幼兒觀看的視頻,展示不同的獻愛心方式,如幫助老人過馬路、給同學(xué)分擔(dān)學(xué)習(xí)壓力等。觀看結(jié)束后,與幼兒進行簡單的討論,并引導(dǎo)幼兒思考自己能幫助他人的方式。3.制作愛心卡片(15分鐘)提供卡紙、顏料等材料,引導(dǎo)幼兒制作愛心卡片,以此展示對他人的關(guān)愛。引導(dǎo)幼兒思考并寫下自己想對誰傳遞愛心。第三課:小灰兔的禮物1.導(dǎo)入(5分鐘)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,讓幼兒回憶獻愛心的方式并分享自己的經(jīng)歷。2.讀繪本《小灰兔的禮物》(15分鐘)使用圖書《小灰兔的禮物》講述小灰兔如何通過獻愛心幫助其他動物,并激發(fā)幼兒的獻愛心行為。3.分組角色扮演(15分鐘)將幼兒分成小組,每個小組扮演書中的角色,模擬情境并演示獻愛心的過程。引導(dǎo)幼兒在角色扮演中思考他們的角色感受以及獻愛心的意義。第四課:感恩與回報1.導(dǎo)入(5分鐘)利用圖片或視頻回顧上節(jié)課的內(nèi)容,引發(fā)幼兒的回憶和共鳴。2.制作感恩卡片(15分鐘)提供彩色紙、剪刀、膠水等材料,引導(dǎo)幼兒制作感恩卡片,并讓他們思考想對誰表達(dá)感恩之情。3.分享與表達(dá)(15分鐘)讓幼兒互相分享自己制作的感恩卡片,并鼓勵他們用簡短的語言表達(dá)感恩之情。4.學(xué)唱愛心歌曲(10分鐘)教唱愛心歌曲,讓幼兒通過輕松活潑的節(jié)奏感受到傳遞愛心的快樂。四、教學(xué)反思制作愛心箱:每節(jié)課結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒將自己獻愛心的行為記錄在紙上,并放入班級的愛心箱。每周集體活動時,組織幼兒回顧一周的獻愛心行為,并引導(dǎo)他們反思自己的行為是否體現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論